Está en la página 1de 5

INSTITUCION EDUCATIVA SKINNER

GUIA DE PARENDIZAJE

Área: Naturales Asignatura: BIOLOGIA Guía de Aprendizaje: N° 10

Periodo: cuarto Fecha de Inicio: //2022 Docente: Mabel Cecilia Vega


Meléndez

Grado: 4° Fecha de Entrega: //2022 Correo: mabelceciliav@hotmail.com

Ejes temáticos

1. El calor

2. Propagación del calor

3. El sonido

4. Cualidades del sonido

objetivos de aprendizaje:

1. Reconocer las características de calor.

2. Reconocer la importancia de la propagación del calor y del sonido.

Competencias:

1. Argumentativa

2. Propositiva

3. Interpretativa

Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA):

1. Comprende la influencia de la variación de la temperatura en los cambios de estado de la materia,


considerando como ejemplo el caso del agua.

2. Comprende la naturaleza (fenómeno de la vibración) y las características del sonido (altura, timbre,
intensidad) y que este se propaga en distintos medios (sólidos, líquidos, gaseosos).

Resultados de Aprendizajes:

3. Aplica todo lo aprendido en clase, Y lo demuestra en la realización o desarrollo de sus


actividades.

III. AMBITO CONCEPTUAL


INSTITUCION EDUCATIVA SKINNER
GUIA DE PARENDIZAJE
INSTITUCION EDUCATIVA SKINNER
GUIA DE PARENDIZAJE

III ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

RESPONDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS


1. ¿Cuántas cualidades tiene el sonido?
2. Menciona las cualidades del sonido.
a. ______________________________________
b. _______________________________________
c. _______________________________________
INSTITUCION EDUCATIVA SKINNER
GUIA DE PARENDIZAJE
INSTITUCION EDUCATIVA SKINNER
GUIA DE PARENDIZAJE

IV. ESTRATEGIA METODOLOGICA:

Para realizar el desarrollo de estas actividades y el tema, trabajaremos con unos videos que se le
mandaran por WhatsApp, luego de mirar los vídeos se le explicara de forma presencial, se pasara a la
construcción del tema y a la realización de las actividades.

V. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se tendrá en cuanta la realización de la guía, en forma completa, con buena letra, buena presentación y
organización

Afianzamiento.

Compromisos y actividades.

Evaluación.

Cuadernos, toma de apuntes Prueba saber

Trabajo en clase y Participación.

VI. MATERIAL DE APOYO DE CONSULTA:

MINEDUCACIÓN, Programa todos a aprender, Ciencias Naturales 5, ediciones SM 2012. -


MINEDUCACIÓN, Programa todos a aprender, Ciencias Naturales 4, Módulo B: La huerta de los
gigantes. Segunda edición 2016.

Habilidades Ciencias Naturales editorial Santillana edición 2014

https://www.youtube.com/watch?v=RCjWgqyNguw

https://www.youtube.com/watch?v=DQEiMBryObs

https://www.youtube.com/watch?v=ap4YCn1zENs

https://www.youtube.com/watch?v=o2Lsj-hVP8I

https://www.youtube.com/watch?v=2k8l3ZqVEtw

También podría gustarte