¿Cómo nació nuestra República?

Durante los siglos XVIII y XIX se produjeron grandes acontecimientosque cambiaron la forma
de vida de las personas en el mundo y en nuestroterritorio. Estos acontecimientos se conocen
con el nombre de revoluciones,es decir, procesos que llevan a cambios rápidos y profundos
en las sociedades.

3  Las ideas que influyeron en nuestra revolución

Durante el siglo XVIII, algunos pensadores europeos imaginaron nuevas ideas para
transformar las formas de gobierno, la cultura, la economía y todo aquello que tenía que ver
con la sociedad. Así se dio inicio al movimiento de la Ilustración.Algunos de los pensadores
más famosos fueron de la ilustración fueron:RousseauVoltaireMontesquieu

4  Revoluciones e independencia
Gracias a la influencia de la ilustración, ocurrieron algunos acontecimientosen varios países
que conllevaron a la aparición de revoluciones en las coloniasque tenía España en América.
Ellos fueron:La Independencia de los Estados UnidosLa Revolución francesaLa
Independencia de Haití

5  Carlos III, impulsor de las reformas borbónicas

¿Qué fueron las reformas borbónicas?Fueron una serie de reformas políticas, económicas y
sociales que implementóla dinastía de los Borbones en América.Algunas de las reformas
Borbónicas fueron:■ Creación de nuevos virreinatos.■ Expulsión de los Jesuitas.■ Creación de
nuevos impuestos, lo cual causó el descontento de muchos habitantes. Esta reforma fue la
causa de la revolución de los comuneros en 1781.■ Designación como funcionariosa los
españoles, lo cual restringióla participación de los criollos.■ Autorización del libre
comercioentre las colonias y España.Carlos III, impulsor de las reformas borbónicas

6  ¿Qué fue el levantamiento de los comuneros?

Ante el alza de los impuestos, los habitantes del Socorro (Santander) lideradospor Manuela
Beltrán, se revelaron contra los españoles.Los líderes de la protesta conformaronun
movimiento al que se le conoce como la junta del común.Marcharon a Bogotá y exigieron al
virrey Antonio Caballero y Góngora la aboliciónde los impuestos.Aunque al comienzo el rey se
comprometió a hacerlo, no cumplió y tendió una trampaa los comuneros.En los hechos calló
como víctima el líderJosé Antonio Galán.

7  La traducción de los Derechos del Hombre La Expedición Botánica

Las ideas en el Virreinato de la Nueva GranadaDurante el siglo XVIII, la educación fue muy
importante para la sociedad. Los borbones, a través de sus reformas, apoyaron la educación,
la cultura, las expediciones científicas y la creación de bibliotecas y centros educativos.
Algunos de los acontecimientos más importantes en el campo de las ideas fueron:La
traducción de los Derechos del HombreLa Expedición BotánicaAntonio Nariño. Tradujo del
francésal castellano la Declaraciónde los Derechos del Hombre.José Celestino Mutis.
Sacerdote español que lideró la Expedición.

8  ¿Qué fue la Independencia?

La Independencia fue un largo proceso revolucionario en el que nuestro territorio se separó
del antiguo Imperio español. En dicho proceso participaron muchas personas, como
españoles, criollos, afrodescendientes, indígenas, mujeres e, incluso, niños.La Batalla de
Boyacá pintada por el artista venezolano Martín Tovar en 1890
9  La independencia del Virreinato de la Nueva Granada
Varias fueron las causas de la independencia:■ La captura del rey Fernando VII a manos de
Napoleón Bonaparte.■ La oposición de las colonias ante el establecimiento de la Junta de
Sevilla.■ La negativa del reino español ante la participación de los criollos. Esto produjo la
redacción del Memorial de Agravios de Camilo Torres.■ El grito de independencia el 20 de
julio de 1810.Napoleón BonaparteFernando VIICamilo Torres TenorioCasa del florero

10  La rebelión del 20 de julio de 1810

Los hechos del 20 de julio fueron preparados. Desde tiempo atrás, varios criollos como Camilo
Torres, iniciaron una conspiración para desatar la furia del pueblo.Los hechos de aquel día se
prepararon con anterioridad en el observatorio de Santafé.El descontento de los granadinos
con el gobierno español, dio lugar a una revuelta que se originó en Santaféde Bogotá. Está
concluyó con la toma del poder por parte de los granadinos.

11  La primera república o “Patria Boba”

Tras la derrota de los españoles, los granadinos asumieron el control de la nación.Sin
embargo, las diferencias entre federalistas y centralistas, condijeron a un período de
inestabilidad política y al inicio de varios enfrentamientos armados a los quese les conoce
como guerras civiles.

12  La reconquista española

A raíz de los enfrentamientos entre federalistas y centralistas, los españoles iniciaronla
reconquista de nuestro territorio.Pablo Morillo, conocido como“El Pacificador”, fue quien
comandola reconquista española.Fue el responsable de la muerte de muchos hombrey
mujeres.

13  Los actores de la Independencia

En el proceso de Independencia no solo participaron hombres criollos contra españoles, sino
que también participaron los afrodescendientes, las mujeresy los indígenas. Todos ellos
lucharon tanto del lado de los patriotas comode los realistas, es decir, los que defendían a la
monarquía española.Antonia Santos, líder de un movimiento guerrillero que luchó contra los
españoles en la Nueva Granada.Guerrillas realistas del sur, conformadas principalmente por
indígenas pastusos.

15  ¿QUÉ FUE LA GRAN COLOMBIA?

La Gran Colombia es el nombre con el que se conoce a la república creada por Simón Bolívar
y otros criollos después de la derrota y expulsión de los españoles.

16  ¿Qué fue la Gran Colombia?

■ La Gran Colombia existió entre 1821y 1830.■ Se creó por medio de la Constituciónde
Cúcuta, la cual:Organizó el territorio en departamentos, provincias, cantones y
parroquias.Dividió el poder en tres ramas: ejecutiva, legislativa y judicial.■ Llegó a su fin
debido a problemaspolíticos y económicos.■ Simón Bolívar fue el primer presidentede la Gran
Colombia.

17  Héroes de la patria Simón Bolívar Francisco de Paula Santander

Antonio NariñoCamilo TorresAlmirante José Prudencio Padilla
¿Qué es un ecosistema para los niños?

Un Ecosistema es un conjunto formado por un espacio determinado y todos los seres

vivos que lo habitan. Por ello podemos decir que están formados por el medio físico y los
seres vivos que en él se encuentran.

Existe una gran diversidad de ecosistemas en el planeta. Todos están formados por factores
bióticos (seres vivos) y factores abióticos (elementos no vivos, como el suelo o el aire). Existen
además, distintos tipos de ecosistemas: hay marinos, terrestres, microbianos y artificiales,
entre otros ejemplos.

Un ejemplo de las relaciones que tienen lugar entre los seres vivos de un ecosistema son las
relaciones alimentarias. Las cadenas tróficas o alimenticias son representaciones sencillas
de las relaciones alimentarias que existen entre las especies que forman parte de un
ecosistema determinado. Por lo general, en los ecosistemas las cadenas tróficas se
interrelacionan formando redes tróficas.

Componentes de un ecosistema

Un ecosistema está integrado por dos tipos de elementos o factores:

 Elementos bióticos. Son aquellos elementos de un ecosistema que poseen vida, es

decir, todos los seres vivos que lo habitan Por ejemplo: la flora y la fauna.
  Elementos abióticos. Son aquellos factores sin vida que forman parte de un
ecosistema. Por ejemplo: condiciones climáticas, relieve, variación del pH, presencia
de luz solar.

Fuente: https://concepto.de/ecosistemas/#ixzz7XxOsXP4vFuente: https://concepto.de/
ecosistemas/#ixzz7XxOeHph5

Existen diversos tipos de ecosistema que se clasifican de acuerdo al hábitat en el que se

ubican:

Ecosistemas acuáticos. Se caracterizan por la presencia de agua como componente principal

y son el tipo de ecosistema más abundante: constituyen casi el 75 % de todos los ecosistemas
conocidos. En este grupo se incluyen los ecosistemas de los océanos y los de las aguas
continentales dulces o saladas, como ríos, lagos y lagunas.

Ecosistemas terrestres. Tienen lugar sobre la corteza terrestre y fuera del agua en diversos
tipos de relieve: montañas, planicies, valles, desiertos. Existen entre ellos diferencias
importantes de temperatura, concentración de oxígeno y clima, por lo que la biodiversidad de
estos ecosistemas es grande y variada. Algunos ejemplos de este tipo de ecosistemas son los
bosques, los matorrales, la estepa y los desiertos.

Ecosistemas mixtos. Son ecosistemas que se ubican en zonas de “intersección” de distintos

tipos de terrenos, por ejemplo, en los que se combinan el medio acuático y el terrestre. Los
ecosistemas mixtos también llamados híbridos, comparten características tanto de
ecosistemas terrestres como de los acuáticos, y se los considera zonas de transición entre
ambos tipos de ecosistemas mencionados. Los seres vivos que habitan en este tipo de
ecosistemas (como los anfibios) pasan la mayor parte del tiempo en uno de los dos
ecosistemas pero requieren del otro para reposar, alimentarse o procrear. Algunos ejemplos
de este tipo de ecosistemas son los manglares, los esteros y las costas.

Ecosistemas microbianos. Son ecosistemas formados por organismos microscópicos que

habitan en prácticamente todos los ambientes, tanto acuáticos como terrestres, e incluso
dentro de organismos mayores, como es el caso de la flora microbiana intestinal.

Ecosistemas artificiales. Son aquellos ecosistemas creados y/o intervenidos por el ser
humano, por lo cual también se los conoce como ecosistemas antrópicos. Algunos ejemplos
de estos ecosistemas, que son cada vez más comunes en nuestro planeta, son los
ecosistemas urbanos, los embalses y los ecosistemas agrícolas.

Fuente: https://concepto.de/ecosistemas/#ixzz7XxP23efe

Ejemplos de ecosistema
Los arrecifes coralinos presentan una gran concentración de vida y biodiversidad.

 Arrecifes coralinos. Son una de las más grandes concentraciones de vida en

el mundo submarino y tienen lugar dentro y alrededor de las estructuras
coralinas que forman una barrera natural. Debido a la abundancia de materia
orgánica que vive en ellos, numerosas especies de peces, crustáceos y
moluscos pequeños sirven, a su vez, de alimento para depredadores.
 Zonas abisales submarinas. Son ecosistemas extremos, de poca presencia
animal y nula presencia vegetal, ya que la ausencia de luz solar impide la
fotosíntesis. Los organismos vivos que allí habitan se adaptan a la enorme
presión del agua y a la baja cantidad de nutrientes.
 Ecosistemas polares. Son ecosistemas que se caracterizan
por temperaturas muy bajas y poca humedad atmosférica. A pesar de ello,
poseen un mar rico en plancton y una vida animal adaptada a las aguas
heladas: los animales presentan cuerpos peludos y densas capas de grasa.
 Ecosistemas lóticos. Tienen lugar dentro y en los márgenes de los ríos,
arroyos o manantiales que hay en la superficie terrestre. La vida en ellos se
adapta al flujo del agua, que arrastra consigo nutrientes, químicos, especies
vivientes o agua muy oxigenada en su movimiento.

Fuente: https://concepto.de/ecosistemas/#ixzz7XxPLBW3U
Niveles de organización

El ecosistema es considerado un nivel de organización dentro de los diversos niveles

ecológicos que se pueden reconocer. Estos niveles son, desde lo más pequeños: individuo,
población, comunidad, ecosistema, bioma, biósfera (Fig. 1).

Fig. 1: Niveles de organización ecológica.

• Individuo: Ser único e indivisible con vida propia. Es decir un organismos (unicelular o
pluricelular) capaz de sobrevivir por si mismo en un ambiente determinado.

• Población: Conjunto de individuos de la misma especie (conjunto de individuos de

características similares, capaces de cruzarse entre sí, dejando descendencia fértil) que viven
en un mismo habitat y en un tiempo dado.

• Comunidad: Conjunto de poblaciones que conviven en un mismo habitat y en un tiempo

dado.

• Ecosistema: Conjunto de comunidades que conviven en un mismo habitat y tiempo dado.

• Bioma: Conjunto de ecosistemas en un tiempo dado.

• Biósfera: Conjunto de biomas en un tiempo dado.

Si bien el ecosistema es la unidad en la cual se realizan los estudios ecológicos, esta sigue
siendo aún muy compleja, es por eso que se analizan primero las relaciones que se presentan
entre los individuos de una población, primero y luego los de una comunidad, para poder
llegar recién a establecer ciertos modelos o generalidades de un ecosistema. Debido a esto es
que se debe conocer el modo de estudiar a las poblaciones. Para ello los biólogos analizan la
estructura y dinámica de las mismas.

¿Cómo se relaciona la luz con los seres vivos?

La luz solar influye en los animales puedan obtener nutrientes, vitaminas y calor necesarios.
Por ejemplo, a muchos animales, la luz solar también les permite sintetizar vitamina D, al igual
que en el ser humano, que es fundamental para su metabolismo.14/09/2020

¿Cómo se relacionan los seres vivos y el medio ambiente?

Las relaciones que se establecen entre los organismos para conseguir ali-

mento se representan por medio de cadenas alimentarias. En ellas, cada organismo ocupa un
eslabón. En un ecosistema, los seres vivos se pueden relacionar con otros de su misma
especie o con individuos de especies diferentes.

¿Cuál es la importancia de la temperatura en los seres vivos?

La temperatura afecta a la cantidad de oxígeno que puede transportar el agua. El agua a

menor temperatura transporta más oxígeno y todos los animales acuáticos necesitan este
para sobrevivir. También influye en la fotosíntesis de plantas y algas, y la sensibilidad de los
organismos frente a los residuos tóxicos.