INSTITUCION EDUCATIVA SKINNER

GUIA DE PARENDIZAJE

1. IDENTIFICACION:
Área: Sociales Asignatura: Geografía e Historia Guía de Aprendizaje: N° 10

Periodo: Cuarto Fecha de Inicio: / /2022 Docente: Mabel Cecilia Vega

Meléndez

Grado: 4° Fecha de Entrega: //2022 Correo: mabelceciliav@hotmail.com

Ejes Temáticos:

 Que es ser vulnerable

 Que son los derechos y los deberes
 Cuáles son los derechos y los deberes de los niños.
 Que instituciones protegen los derechos.
 Organizaciones Nacionales

Objetivos de Aprendizaje:

1. Reconocer e identificar los derechos, deberes y las instituciones que protegen los derechos.

Competencias:

1. Argumentativa

2. Propositiva

3. interpretativa

Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA):

1. Analiza los derechos que protegen la niñez y los deberes que deben cumplirse en una sociedad
democrática para el desarrollo de una sana convivencia.

2. Evalúa la importancia de satisfacer las necesidades básicas para el bienestar individual, familiar
y colectivo.

Resultados de Aprendizajes:

1. Aplica todo lo aprendido en clase, y lo demuestra a la hora de desarrollar sus actividades y

compromisos.

2. Aplica lo aprendido en clase explicando cuales son los deberes y los derechos de los niños y las
instituciones nacionales e internacionales que los apoyan.

II. AMBITO CONCEPTUAL

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Obedecer a los padres. Los padres a su vez, deben hacer las exigencias y dar las instrucciones con respeto y amor.

-Respetar a todas las personas. Sin importar su sexo, nivel socioeconómico, religión, nacionalidad o impedimentos físicos
o mentales.

-Obedecer a sus maestros y respetar a sus compañeros de clase.

-Asearse diariamente.

-Colaborar en los quehaceres del hogar.

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-Realizar los trabajos y tareas escolares.

-Cumplir con las leyes que rigen la sociedad, tener buena conducta en la escuela y en la casa.

-Respetar y cuidar al medio ambiente.

-No maltratar a los animales.

III. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES

1. escojo un derecho y un deber de los que hemos visto en clase y se los explico a mis compañeros.
2. Consulto cuales son las instituciones que protegen tus derechos.
1. Consulto cuales son las funciones de las de las siguientes organizaciones.
a. ICBF
b. Las comisarías de familia
c. La defensoría del pueblo
d. Secretaria de desarrollo e integración social
e. Fundación niños de los andes

IV. ESTRATEGIA METODOLOGICA

Compromisos y actividades.
Evaluación.
Cuadernos, toma de apuntes Prueba saber
Trabajo en clase Participación.

V. MATERIAL DE APOYO DE CONSULTA:

MINEDUCACIÓN, Programa todos a aprender, Sociales 5, ediciones SM 2012. - MINEDUCACIÓN, Programa
todos a aprender, sociales 4, Módulo B: La huerta de los gigantes. Segunda edición 2016.
Habilidades Sociales editorial Santillana edición 2014
https://www.youtube.com/watch?v=Y3CAUw8HPLw

https://www.youtube.com/watch?v=FUt6WtGIZ0o