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DATOS DEL ALUMNO

APELLIDOS Y
APELLIDOS
NOMBRES AULA

CARRERA TURNO

CÓDIGO

DOMICILIO

EN CASO DE PERDIDA O EMERGENCIA

FAVOR AVISAR A

DOMICILIO

¡“Gajel” … tenemos el sello de Insuperables!

Chiclayo - Perú
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MÉTODOS DE SOLUCIÓN
1. Determinar el significado de la premisa y
las alternativas.
PRÁCTICA Nº04 - CICLO 2013-II 2. Delimitar el campo semántico.
3. Prescindir del término que no se
Equipo de Docentes relaciona semántica ni culturalmente
Términos Excluidos con las demás palabras.

PRÁCTICA
Es el ejercicio en el que se relacionan COMPRENSIÓN DE UN TEXTO DE
los elementos de una estructura CARÁCTER EDUCATIVO
léxica del mismo campo semántico o La aptitud para iniciar el aprendizaje de la
aspecto cultural para determinar qué lectura se caracteriza por una madurez
palabra no guarda ninguna relación suficiente – mental, física y emotiva- ,
lógica con la base o premisa. experiencias apropiadas y un vocabulario
El análisis consiste en darse cuenta idóneo, todo lo cual permite al niño
qué términos están cercanos a la reconocer las palabras en letras de
premisa y cuáles se alejan o no imprenta, pronunciarlas con corrección y
pertenecen al campo semántico de la asignarles un significado.
misma. En otras palabras, se
selecciona el término que no guarda La primera fase consiste en leer, pero
relación semántica con la palabra entendiendo ciertos materiales impresos
matriz así como con las otras cuatro como los que figuran en las cartillas o en
alternativas. tarjetas con dos o tres renglones. Nótese
que esto se refiere a la lectura para
CRITERIOS DE EXCLUSIÓN Se principiantes, que corresponde por lo
elimina el término que: común a los comienzos del primer grado.
 POR SINONIMIA: es sinónimo Conseguir que los alumnos sepan leer una
de los demás. selección particular o un libro supone una
 POR AFINIDAD SEMÁNTICA: no tarea importante no solo en el ámbito de
comparte el sema (significado) de la escuela primaria sino también de la
los otros. secundaria. En cualquier grado un alumno
 POR GÉNERO Y ESPECIE: no es puede reclamar ayuda para entender el
especie del género propuesto en la significado de un párrafo, cuando el
premisa. maestro procura que domine la estructura
 POR COGENERIDAD: no es de oraciones complejas y los modismos
específico y no pertenece al mismo capte los conceptos que exige una
género de los demás. interpretación adecuada y comprenda los
 POR CAUSALIDAD: no presente la motivos que llevaron a su autor a
relación de causa – efecto de la escribirlo.
premisa o viceversa.
 POR RELACIÓN MÚLTIPLE: no tenga Cuando prepara a sus discípulos para la
ninguna relación lógica con la lectura, el docente necesita evaluar sus
premisa. características en cuanto a la madurez y
experiencia y organizar las actividades de
VEAMOS LOS RESPECTIVOS EJEMPLOS aprendizaje de tal modo que, a través de
CONGOJA ODA ellas, la mayoría logre captar el
a) pesadumbre a) letrilla significado exacto de palabras, elaborar
b) tribulación b) madrigal un vocabulario oral adecuado, desarrollar
c) abatimiento c) himno las capacidades básicas de un buen
d) tragedia d) elegía oyente, adquirir la discriminación auditiva
e) pena e) canto y perfeccionar la discriminación visual.
1. La idea central del texto es:
ENFERMEDAD a) Capacidad humana para la lectura
a) virus b) insalubridad b) Madurez y experiencia en la lectura
c) insatisfacción d) contagio c) Criterios para la enseñanza de la
e) herencia lectura
d) Lectura y aprendizaje de los
DIRECTOR contenidos
a) pionero b) gestor e) Selección de materiales para la
c) administrador d) gerente lectura
e) representante 2
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tecnológico y la necesidad imperiosa de
2. El grado de madurez y una creciente división del trabajo.
experiencia de los estudiantes es Muchos científicos y técnicos
esencial ya que: contemporáneos, deformados por una
a) Ratifica los éxitos logrados en el especialización cada vez más estrecha,
proceso de enseñanza viven en un mundo espiritual muy
b) Permite al profesor planificar pequeño. El graduado universitario
mejor las actividades de desconocerá la rica y compleja vida
aprendizaje contemporánea a menos que se le abran,
c) Facilita el conocimiento de desde un comienzo, anchos ventanales
dominio progresivo del que le proporcionen una visión amplia del
vocabulario mundo. Piénsese en lo que puede ''ocurrir
d) Permite que los niños se con quienes cultivan una especialidad en
habitúen a un ritmo dinámico de odontología, cirugía o ingeniería, por
lectura ejemplo, si no se les introduce en los
e) Exige que el estudiante reclame grandes temas sociales, políticos,
ayuda sobre las técnicas de económicos y culturales”. Tales
lectura especializaciones no proporcionan el
basamento cultural mínimo que necesita
3. A partir de la labor que hoy un universitario. La falta de formación
desempeña, se deduce que es e interés por los temas ajenos a la
deber de todo maestro: profesión conduce a muchos distinguidos
a) Perfeccionar la discriminación científicos y técnicos a llenar el hueco
visual de sus alumnos espiritual con entretenimientos pueriles.
b) Prepararse y ser un lector En los Estados Unidos es donde se
experimentado presenta el fenómeno con mayor agudeza,
c) Complementar el trabajo de los justamente porque el proceso tecnológico
padres de familia adquirió allí su máximo desarrollo a
d) Conocer las técnicas para expensas de las actividades culturales. El
aprender palabras juego de bolos (bowling), las cartas, el
e) Estudiar la carrera profesional de alcohol y la TV constituyen el recreo
psicología espiritual de técnicos vacíos por dentro y
necesitados de un entretenimiento
4. ¿Qué información es durante las horas de ocio.
incompatible con el texto?
a) La enseñanza de la lectura exige 6. Con mayor probabilidad ¿Cuál fue la
gran preparación situación que influyó para escribir el
b) La psicología y la pedagogía se texto?
complementan a) La educación deficiente que se imparte
c) Todo niño desarrolla por igual su en las diferentes universidades
experiencia lectora norteamericanas
d) La clave de la lectura es poseer b) La constante mejora de la moral por
un buen vocabulario efecto de las diversiones frívolas.
e) El maestro debe orientar el c) El continuo progreso tecnológico y
aprendizaje de la lectura científico de los países potencias.
d) El desempeño creciente, y el futuro
5. Por el contenido, el texto incierto para los profesionales. .
corresponde al ámbito de la: e) La despreocupación de estudiantes y
a) Sociología b) Psicología profesionales ante problemas
c) Pedagogía d) Metodología sociales.
e) Epistemología

TEXTO Nº 02 La tesis del autor es:

7.
a)
La formación educativa cumple la
gran misión de preservar de acervo
cultural de un pueblo, además de
enriquecer la personalidad individual b)
de cada miembro de la comunidad.
Esta función, importante en todos los
tiempos, adquiere en el nuestro
significación especial dado el
extraordinario progreso científico y 3
El avance de la tecnología y la
educación favorece al desarrollo
armónico de la sociedad.
El desarrollo tecnológico y científico,
especializado en extremo, atenta
contra la formación integral del
individuo.
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c) La excesiva desocupación laboral de uno a cuatro años, añadiendo las
se debe a la deficiente formación enfermedades a los problemas de
de profesionales universitarios. desnutrición, hambre, enfermedad y
d) El estudiante; universitario debe pobreza extrema son problemas que
tener formación en el aspecto aquejan a gran parte de la humanidad, sin
científico y tecnológico, embargo, algunos alimentos que nutren
principalmente. están a tu alcance. Asegúrate de que tú y
e) El progreso científico y tu familia estén bien alimentados,
tecnológico depende de la recuerda que debes incluir en tu dieta la
formación integral del individuo. cantidad y variedad de nutrientes
necesarios para tener una buena salud.
Para el autor, una educación
8. integral debería involucrar: 10. De acuerdo al fragmento, la miseria de
muchos pueblos es una secuela de:
a) La ciencia y la tecnología a) la explosión demográfica mundial en
b) Los disciplinas de contenido
la actualidad.
científico b) el desaprovechamiento de los
c) Solamente educación recursos por los ricos.
universitaria c) la injusta distribución de los recursos
d) Las humanidades, la ciencia y el
en el mundo.
arte d) la participación de los ricos en el
e) Un conocimiento muy manejo de los recursos.
especializado e) la insuficiencia de lo riqueza en el
mundo actual.
Una formación académica
9. como la cuestionada tendría La solución al problema planteado en
como secuela: 11. el texto debe ser de carácter:
a) Educación y trabajo puramente a) analítico b) medico
sociales c) moral d) jurídico
b) Ignorancia de la realidad y e) político
tendencia al estudio
c) Inclinación desmesurada a la
En el mundo, la distribución equitativa
diversión y a la holganza 12. de los recursos permitirá:
d) Estudiantes y profesionales
carentes de conciencia social a) La conversión de ricos en pobres.
e) La proliferación de universidades b) La disminución de la mortalidad
y lugares de diversión infantil.
c) El enriquecimiento notorio de los
TEXTO Nº 03 pobres.
En la tierra existen los recursos d) La atenuación del hambre en los
naturales y la comida suficiente para pobres.
alimentar a toda la población e) La superación total de toda
mundial. Los expertos han calculado enfermedad.
que si la comida se repartiese
equitativamente, todo el mundo 13. ¿Cuál es el título del fragmento leído?
podría comer lo suficiente, y aún a) El sustento de la
sobraría comida para alimentar a economía moderna.
varios millones más de personas sin b) El problema infantil y su repercusión.
embargo, mucha gente en el mundo c) Los principales problemas de este
muere de hambre o padece de siglo.
desnutrición, principalmente en los d) Causas y consecuencias de la mala
países más pobres del mundo (como alimentación.
en los países de África, Asia y e) La evolución de la economía.
Latinoamérica).
En las naciones en vías de desarrollo 14. La desnutrición cobra mayores
o subdesarrolladas, la desnutrición víctimas en:
es factor muy importante para la a) Los países pobres.
muerte de infantes. La mortalidad de b) Niños menores de 10 años.
los niños menores de un año es 10 c) Niños de 1 a 4 años.
veces mayor que la de los países d) Personas muy enfermas.
desarrollados. Esta cifra se e) Países desarrollados.
incrementa hasta 40 veces en niños 4
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31.ANODINO
TÉRMINO EXCLUIDO POR SINONIMIA a) trivial b) fútil
c) sustancial d) baladí
ACUSAR 16.BANDOLERO e) superficial
15.
a) imputar a) bolsista 32.PRESCINDBLE
b) inculpar b) bandido a) innecesario b) superfluo
c) achacar c) salteador c) sobrante d) básico
d) depauperar d) cuatrero e) redundante
e) sindicar e) facineroso
33. YERRO
17. CACHAZA 18.CHABACANO a) desatino b) dislate
a) lentitud a) burdo c) mentira d) disparate
b) indolencia b) soez e) desbarro
c) monotonía c) ramplón 34.AFORISMO
d) pachorra d) pedestre a) cita b) refrán
e) parsimonia e) cetrino c) proverbio d) adagio
e) máxima
19. DÁDIVA 20.DECHADO 35.INEXTRICABLE
a) don a) muestra a) confuso b) intrincado
b) servicio b) prototipo c) enredado d) inexorable
c) merced c) modelo e) difícil
d) gracia d) arquetipo
e) presente e) emprendedor 36.SUBREPTICIO
a) furtivo b) remoto
21. DONOSURA 22. FRIOLERA c) secreto d) oculto
a) gracia a) fruslería e) recóndito
b) airoso b) anodino 37.REYERTA
c) distinción c) futesa a) gresca b) riña
d) donaire d) nadería c) tropel d) pendencia
e) atildamiento e) nonada e) contienda
23. HIMENEO 24. OMITIR TÉRMINO EXCLUIDO POR ANTONIMIA
a) coyunda a) preterir 38. INFLEXIBLE 39.COMÚN
b) cohabitación b) soslayar a) benévolo a) fantástico
c) casorio c) trocar b) complaciente b) egregio
d) nupcias d) relegar c) indulgente c) eminente
e) holganza e) obviar d) obcecado d) divo
e) clemente e) epónimo
25. VETAR 26. PROPIO
a) vedar a) inherente 40. CÁNDIDO 41. ALABANZA
b) enmendar b) congénito a) perspicaz a) escarnio
c) interdecir c) connatural b) lince b) ludibrio
d) privar d) innato c) despabilado c) inventiva
e) prohibir e) notorio d) avispado d) desdoro
e) impulsivo e) sambenito
27. SEÑERO 28. MARASMO
a) único a) quietud 42. QUIETUD 43. PERSUADIR
b) notorio b) apagado a) barahúnda a) disuadir
c) insigne c) atonía b) barrizal b) retraer
d) aislado d) apatía c) jaleo c) desalentar
e) hidalgo e) inercia d) algazara d) desistir
e) batahola e) abstraer
29.DENUEDO
a) arroja b) bizarría 44. IMPRUDENCIA 45. PUSILÁNIME
c) bravura d) valentía a) chapucería a) impávido
e) disciplina b) compostura b) enrevesado
c) gravedad c) intrépido
30.PERJURIO d) circunspección d) denodado
a) traición b) astucia e) tacto e) bizarro
c) alevosía d) felonía
e) perfidia
5
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46. PROCAZ 47. ANTIPATÍA a) lúgubre b) tétrico
a) vergonzoso a) armonía c) sombrío d) tenebroso
b) púdico b) consonancia e) tenaz
c) verecundo c) dignidad
d) pudoroso d) empatía 61.- RECATADO
e) tímido e) atracción a) disoluto b) licencioso
c) vicioso d) libertino
48. REDIMIR 49.INCOHERENTE e) comedido
a) oprimir a) acorde
b) domeñar b) relacionado 62.- BATAHOLA
c) sojuzgar c) sincrónico a) armonía b) sosiego
d) abroncar d) pertinente c) tiberio d) avenencia
e) someter e) conexo e) quietud

50. DECIDIDO 51.DILIGENTE 63.- PRÓDIGO

a) apocado a) descamisado a) sórdido b) tacaño
b) irresoluto b) abúlico c) mezquino d) prodigio
c) hesitante c) poltrón e) cicatero
d) oscilante d) calmoso
e) desprecio e) dejado 64.- LUMBRERA
a) nesciente b) incipiente
52. PALIAR c) lego d) ignaro
a) Excitar b) Estimular e) indocto
c) Incitar d) Exacerbar
e) Calmar 65.- PUSILÁNTE
a) osado b) avezado
53. ENFRENTAR c) intrépido d) bizarro
a) Soslayar b) Retar e) N.A.
c) Esquivar d) Sortear
e) eludir 66.- DESPRECIABLE
a) mirífico b) maravilloso
54. PERSUADIR c) admirable d) inusitado
a) disuadir b) apartar e) vulgar
c) desalentar d) convencer
e) desanimar 67.- PROCAZ
a) vergonzoso b) púdico
55.LACÓNICO c) verecundo d) licencioso
a) disuadir b) apartar e) tímido
c) desalentar d) convencer
e) desanimar SERIES VERBALES POR SINONIMIA Y
56. LACÓNICO ANTONIMIA
a) facundo b) verecundo SERIES POR SINONIMIA
c) locuaz d) gárrulo 68.TOZUDO,TESTARUDO, EMPECINADO,
e) elocuente TENAZ._______
a) espabilado b) pertinaz
57.- UBÉRRIMO c) magín d) discreto
a) baldía b) yermo e) ignorante
c) páramo d) erial
e) salutífero 69.-ABOMINABLE,______________;
PERFIDIA,FELONÍA;AUSTERO,
58.- IGNOTO ____________________
a) gregario b) insigne a) encomiable, severo
c) conspicuo d) famoso b) plausible, hosco
e) ínclito c) aceptable, rígido
d) execrable, sobrio
59. ENCOMIO e) condenable afable
a) ludibrio b) escarnio
c) inventiva d) oprobio 70.-CONCIENZUDO,_____; PROLIJO,
e) vituperio __________; MATANZA, ……….
a) Preparado, limpio, degollado
60. NÍTIDO 6
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b) Habituada, vicioso, carnicería a) mediar b) fortificar
c) Delicado, lúcido, matadero c) beneficiar d) damnificar
d) Esmerado, redundante, e) robustecer
hecatombe
e) Aplicado, cuidado, exterminio 79.-QUE NO TIENE PRUDENCIA:
__________; HARAGÁN, DADO A LA
71.- ESPIAR, ATISBAR, ESCUDRIÑAR, BRIBA: ____________
VIGILAR a) Impávido – bellaco
a) miramiento b) acechar b) Conciso – insigne
c) avivar d) recabar c) Circunspecto – honorable
e) avocar d) Prudente – socarrón
e) Discreto - bribón
72.QUE NO SE PUEDA EVITAR:
_______: QUE NO SE PUEDE 80.-ELEGANTE,______________;
EXPLICAR CON PALABRAS: ________ IMPERTÉRRITO, _____________
a) Inflexible, evidente a) burdo – perturbado
b) Implacable, manifiesto b) sucio tranquilo
c) Inexorable, inefable c) cicatero – sereno
d) Despiadado, patente d) tosco – caletre
e) Indulgente, indecible e) vulgar - sempiterno
73.- ________, ZAFIO, ORDINARIO, 81.- __________: ESTÓLIDO, OBTUSO,
IGNORANTE, TORPE LERDO, CERNÍCALO
a) agreste b) barrunto c) palurdo a) suspicaz b) libidinoso
d) ínclito e) morigerado c) belígero d) avezado
e) perspicaz
74.____________, SOCARRÓN,
PERSPICAZ, ASTUTO, ARTERO 82.INEXTRICABLE, ______________,
a) ardid b) ladino c) deslealtad ALGAZARA, ____________; CERRL,
d) ficticio e) altanero ______________
a) intrincado – calma – cimarrón
75.-COHECHAR, _______; DEDUCIR, b) inteligible – tranquilidad – urbano
______________; FISURA, GRIETA. c) difícil – silencio – culto
a) Sobornar, colegir d) accesible – sosiego – zafio
b) Prevaricar, inferir e) engorroso – tristeza – zopilote
c) Conservar, concluir
d) Corromper, añadir 83.-FORTUITO, INTERNO:
e) Comprar, incrementar _____________; EXÁNIME, LAXO:
____________
76.-INQUINA; ________; a) casual – pletórico
ACCESIBLE, _____________; b) programado – fortaleza
CANIJO,__________ c) esperado – plenitud
a) Ojeriza, alcanzable, sandio d) provisional – animoso
b) Tirria, asequible, enteco e) previsto – vigoroso
c) Antipatía, abrupto, endeble
d) Desgracia, comprensible, 84.-QUE GAURDA FE: ________;
escuálido VENDIBLE O EXPUESTO A LA VENTA:
e) Aversión, abstruso, valetudinario ______
a) infiel – probo
77.-MODERADO, ___, b) impío – venal
SOBRIO________, MESURADO. c) desleal – corrupto
a) Tranquilo – avieso d) fiel – íntegro
b) Frugal – ponderado e) ferviente – virtuoso
c) Provecto – glotón
d) Intemperante – sutil 85.-AUTÉNTICO, APÓCRIFO; PREÁMBULO,
e) Asiduo - morigerado COLOFÓN; ADVENEDIZO_________
a) convenido b) foráneo
SERIES POR ANTONIMIA c) provecto d) natural
e) impávido
78.-ESTROPEAR, DETERIORAR,
DESCALABRAR,
MENOSCABAR:________
7
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86.- ACUSACIÓN, DENUNCIA, SOPLO, 95. Serie con diptongo creciente,
REVELACIÓN: _______________ decreciente y homogéneo,
a) imputación b) advertencia
c) falta d) desidia respectivamente
e) defensa a) guardián, paisano, cohibido
MISCELÁNEA b) aguazal, reír, destituir
SINÓNIMOS LÉXICOS c) cuídate, benevolencia. Aura
87. TRANSIDO 88. ESCARNIO d) garúa, rey, muy
a) restablecido a) afrentar e) viajero, bonsái, huido
b) tacaño b) ardid
c) fatigado c) halago
d) reconfortado d) escarnecer 96. Solo existe un hiato:
e) miserable e) ludibrio a) prohibido, raudo, averiguáis
b) vio, huía, coartar
SINÓNIMO CONTEXTUAL c) hioides, aedo, buey
89.- Un suntuoso pasacalle dio inicio d) distribuido, casuística, aquiescencia
al aniversario institucional
a) maravilloso b) fabuloso, e) creía, reunión, Guevara
c) concurrido d) fantástico
e) elegante 97.Serie con un diptongo homogéneo
a) viudez, diurno, cuita
ANTÓNIMOS LÉXICOS b) aquiescencia, guerrero, guirnalda
90. FLEMATICO 91. MALQUISTAR
a. miro vertido a. enemistar c) declinación, boicot, deseo
b. pusilánime b. aclarar d) sonreír, huir, maestro
c. saludable c. indisponer e) quina, poetisa, reúne
d. impetuoso d. acercar
e. flexible e. reconciliar 98. En las palabras áulico y acción, existen
ANTÓNIMOS CONTEXTÚALES diptongos:
92.Se expresó con vaguedad y el a) universales
discurso se hizo tedioso. b) creciente y decreciente
a) precisión, ameno c) homogéneos
b) futilidad, cansado d) decreciente y homogéneo
c) certeza, insulso
e) decreciente y creciente
d) profundidad, alegre
e) superficialidad veraz
99.'Tilda donde corresponda. ¿Cuántas
ORACIONES INCOMPLETAS palabras agudas existen en el texto?
93.Una autoridad judicial debe "La reproducción es una función esencial
actuar en forma................ ajena a de Son organismos vivos, necesaria para
toda influencia económica y política.
a) justa b) correcta c)honestad la perpetuación de la especie: a traves del
d) imparcial e) sabia material genético se forman organismos
semejantes a sus progenitores
a) 03 b) 04 c) 05
CONECTARES LÓGICOS
94.La maca sirve................ d) 06 e) 07
suplemento alimenticio, ...................
es rico en contenido de vitaminas, CULTUROMETRO
carbohidratos, minerales y
aminoácidos. PADRES DE LAS CIENCIAS
a) mas como - porque
b) como -debido a que
c) para - inclusive -ALGEBRA MODERNA:________________
d) para - no obstante -ANATOMÍA: _______________________
e) si el - porque -ANATOMÍA COMPARADA:_____________
-ARITMÉTICA:______________________
ORTOGRAFÍA -ARQUITECTURA PERUANA:____________
-ASTRONOMÍA: _____________________
8
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-
BIOLOGÍA:_____________________
-
PRÁCTICA Nº04 - CICLO 2013-II
BOTÁNICA:____________________
_ Equipo de Docentes
-BOTÁNICA
MODERNA:_______________
Lógica Proposicional
- (PARTE I)
DERECHO:_____________________
___
 PROPOSICIÓN LÓGICA
Es un enunciado aseverativo (afirma o
-ECONOMÍA niega algo), que se caracteriza por el
ANTIGUA:________________ hecho de poseer un valor de verdad (V) o
-ECON. POLÍT. falsedad (F), sin ambigüedad y en un
MODERNA:_____________ determinado contexto.
- Generalmente las proposiciones se
ELECTRICIDAD:_________________ denotan con letras minúsculas como: p, q,
r, s, etc.
___
- Ejemplos:
EVOLUCIONISMO:_______________ p: Perú es un país americano..... (V)
___ q: 1+ 2 + 3 = 4……………………..... (F)
- NO SON PROPOSICIONES LÓGICAS:
FILOSOFÍA:____________________  Los mandatos.
___  Las preguntas.
-FÍSICA  Las exclamaciones (no aseverativas).
MODERNA:__________________  Los deseos.
-  Los enunciados que expresan
afirmaciones subjetivas (por ejemplo
GENÉTICA:_____________________ sentimientos o gustos)
___  Los dichos populares (por ejemplo los
-GEOGRAFÍA: refranes, creencias, mitos, leyendas).
______________________  Los enunciados con hechos y personajes
-GEOGRAFÍA ficticios (por ejemplo personajes de
MODERNA:______________ obras literarias).
-GEOLOGÍA:
_______________________ PROPOSICIONES ELÍPTICAS
Es un enunciado que consta de una sola
-GEOMETRÍA: palabra, pero que tiene sentido completo,
______________________ es decir una afirmación con respecto algo
-GEOMETRÍA que puede ser calificada como verdadera o
ANALÍTICA:_____________ falsa.
-GNOSEOLOGÍA: Ejemplos:
____________________ *¡Llovió! *¡Terremoto!
- *¡Auxilio! *¡Gol!
LÓGICA:_______________________
___  ENUNCIADO ABIERTO O FUNCIÓN
-MEDICINA ANTIGUA: PROPOSICIONAL
________________ Es todo enunciado en el que intervienen
-METAFÍSICA: una o más variables, y que admite la
______________________ posibilidad de convertirse en una
-
MICROBIOLOGÍA:_______________ proposición lógica cuando cada variable
____ asume un valor determinado.
Ejemplos:
 Él es un poeta peruano. …… (E.A.)
Luego, son proposiciones:
9
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Simón Bolívar es un poeta peruano. 
……………………………..….. (F)
César Vallejo es un poeta peruano
……………………………………….…….. (V)
 x + y + z = 21 ………..………… (E.A.)
Luego, son proposiciones: La simbolización correcta es: ~p Ù q
8 + 7 + 6 = 21……………..…..… (V) El término “No” es utilizado para negar
9 + 10 + 11 = 21……..….……... (F) una proposición simple.
 CLASES DE PROPOSICIONES 
1. Proposición Simple o Atómica
Es aquella proposición que nos
expresa una sola idea, consta de
uno o más sujetos, pero un sólo  La simbolización correcta es:
predicado, y no lleva conectivos ~ (p  q)
lógicos.
Ejemplos: Expresiones como: “No es cierto que”,
 La nieve es blanca. “No es correcto que”, “Es falso que”, “Es
 Tú eres perseverante. mentira que”, son utilizados para negar
 Luís y Wendy son hermanos. proposiciones compuestas.

Proposición Compuesta o La Conjunción: “p  q”

2. 2. Se lee: “p y q”
Molecular:
Es aquella que se forma al unir 2 ó
más proposiciones simples Ejemplo:
mediante conectivos lógicos o
mínimamente una proposición
simple afectada por el adverbio de
negación.
Ejemplos:
 Lima es la capital peruana y Caracas Su tabla de verdad es:
la capital venezolana.
 No es cierto que tú seas
perseverante.

PROPOSICIONES COMPUESTAS
BÁSICAS

La Negación: (p)
1. Se lee: “No p” Las palabras: “pero”, “sin embargo”,
“No es cierto que p” “además”, “a la vez”, “también”, “así
Ejemplo: como”, “tal como”, “al igual que”,
“incluso”, “así mismo”,
“no obstante”, etc. equivalen al conectivo
“”.

Su tabla de verdad es: La Disyunción Inclusiva o Débil:

3.
“pq”
Se lee: “p o q”
Ejemplo:

En las siguientes negaciones: Su tabla de verdad es:

10
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“A menos que” equivale al  Forma Inversa

conectivo “”.
La Disyunción Exclusiva o Fuerte :
4.
“pq”
Se lee: “O p o q”

Las palabras: “si”, “porque”, “puesto

Ejemplo: que”, “ya que”, “debido a que”, “siempre
que”, “cuando”, etc. equivalen al
conectivo “”.

Su tabla de verdad es: La Bicondicional: “p  q”

6. Se lee: “p si y sólo si q”
Ejemplo:

Su tabla de verdad es:

“Salvo que” equivale al conectivo

“”.

La Condicional : “p  q”
5.
Las palabras: “cuando y solo cuando”,
“entonces y solamente entonces”, etc.
equivalen al conectivo “”.
Se lee: “Si p entonces q” ESQUEMA MOLECULAR
“Si p, q” Es una fórmula lógica que resulta de la
“p por lo tanto q” combinación de variables
“p, luego q” proposicionales, conectivos lógicos y
signos de colección.
Ejemplo: Dentro de la estructura de un esquema
molecular sólo uno de los conectivos
lógicos es de mayor jerarquía
(conectivo lógico principal), el cual va a
dar el nombre al esquema molecular.
Para ello se debe tener en cuenta el
correcto uso de los signos de colección
entre las diferentes variables
proposicionales.
Su tabla de verdad es: Generalmente los esquemas
moleculares se denotan con letras
mayúsculas como: A, B, C, etc.
Ejemplos:
 A = (p  q)  (p  r)
11
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…… Esquema Molecular Conjuntivo
Ley de Involución (Doble negación)
 B = (p  q)  [(r  s)  r] 1.
……Esquema Molecular Condicional ( p)  p

TIPOS DE ESQUEMAS MOLECULARES 1. Leyes Conmutativas

p  q  q  P (Conjunción)
p  q  q  p (Disyunción)
TAUTOLOGÍA:
1. Si todos los valores de la matriz
2. Leyes Asociativas
principal de la Tabla de Verdad son p(qr) (p  q)  r (Conjunción)
verdaderos. Se representa con “T”.
p(qr) (p  q)  r (Disyunción)
Ejemplo:
3. Leyes de Morgan
 (p  q)  p  q
 (p  q)  p   q

4. Ley de la Condicional
p  q  p  q

5. Leyes de Absorción
p  (p  q)  p
2. CONTRADICCIÓN: p  (p  q)  p
Si todos los valores de la matriz p  (p  q)  p  q
principal de la Tabla de Verdad son p  (p  q)  p  q
falsos. Se representa con “” p  (p  q)  p  q
p  (p  q)  p  q
Ejemplo: CIRCUITOS LÓGICOS
Un circuito conmutador sólo puede estar
en dos estados estables: cerrado o
abierto, del mismo modo que una
proposición lógica puede verdadera o
falsa. Por tanto, podemos representar una
proposición lógica utilizando un circuito
lógico.

CIRCUITO EN SERIE:
1. Dos interruptores conectados en serie
representan una conjunción.

(p  q)
3. CONTINGENCIA O CONSISTENCIA
Si en la matriz principal de la Tabla
de Verdad hay por lo menos una CIRCUITO EN PARALELO:
2. Dos interruptores conectados en
verdad y por lo menos una
paralelo representan una disyunción
falsedad. Se representa con “Q”. inclusiva.
Ejemplo:

(p  q)

PRÁCTICA
1. Dadas las siguientes expresiones:
1. El es presidente del Perú
EQUIVALENCIAS NOTABLES 2. Ella ama a Luís
12
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3. x+y=3 donde x=2
4. x2+7>3 para x=1 7. Determinar el valor de verdad de las
Son enunciados abiertos: siguientes proposiciones:
a) 1 y 2 b) 3 y 4 I. 56894568 tiene 8066 divisores y 1 es
c) 1, 2 y 3 d) 2, 3 y 4 número primo.
e) Sólo 1
II. Si 124 es impar entonces 124124 es
2. Son proposiciones: III. No es cierto que es falso que, 8 sea
1. El símbolo de la plata es Ag. primo porque 7 es primo
2. El creador indiscutible de la a) VFF b) VVV c) FVF
lógica matemática fue d) VFV e) no se puede determinar.
Aristóteles.
3. Las tres funciones básicas del
lenguaje son la de ser Si (p(sq))  (r  q) es
8. verdadera. Determine los valores de
informática, expresiva y
directiva. verdad de: “m  q” “r  t” y “r  q”
4. Batman tiene superpoderes a) VFF b) FVF c) VVF d) VFV
según los comics. e) no se puede determinar.
a) Sólo 1 b) Sólo 4 c) 1, 2 y 3
d) Todas e) Ninguna Si (p s)  (r  s)   (q  s) es
9.
verdadera. Determine los valores de
3. Simbolice la siguiente expresión: verdad de:
Si gano el concurso, iré a Cuzco; “p  q” “r  s” y “r  s”
no obstante, el avión no a) VFF b) FFV c) FVF
despegara si la neblina cubre el d) VFV e) VVF
aeropuerto.
a) (q← p ( sr)
b) (p q) ( q ← r) Si la siguiente proposición:(p  q) 
10. (p  r) es falsa. Entonces se tiene
c) (qr) p ( rs)
d) (q) p ( q r) que:
e) (p q)( s→ r) I. (p  s) es falsa
II. (r  t) es verdadera
Si (p s) (r  s)   (q  s) III. (q  p) es verdadera
4. Son ciertas:
es Falsa. Determine los valores a) I b) I, II y III c) I y II
de verdad de: “p  q” “r  s” d) I y III e) II y III
y “r  s”
a)VFF b) FFV c)
FVV 11. Sabiendo que la proposición “p” es
d) VFV e) VVF verdadera. ¿En cuál de los siguientes
casos es suficiente dicha información
para determinar el valor de las
5. Si “t” es falsa y la proposición: proposiciones.
I.
es verdadera: II.
Hallar los valores de la verdad de
“p”, “q” y “r” III.
a) VVV b) VFF c) FVV IV.
d) FFF e) VVF
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
6. Determinar el valor de verdad de d) I ; II e) III ; IV
las siguientes proposiciones:
 Todos los hombres son mortales ó 12. Simplificar la siguiente proposición:
2 es un número impar  [ (p  q)  p]  q
 Si 2 + 5 = 10 entonces 7 es un a) p  q b) p  q c) p  q d) p
numero primo q e) p  q
 3/7 es irracional porque 3 es
entero 13. Simplificar la siguiente proposición:
 Elías Aguirre nació en Chiclayo, {[ (p  q)  p]  r}  p
sin embargo es argentino a) p  q b) p c) q d) q e) p
a) FVFV b) VVFF c) VVVF
d) VVVV e) VFVF
13
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14. ¿Cuáles son tautologías? e) Más de una es correcta.
I. [(p  q)  q]  p
II. [(p  q)  q]  q 20. Comprobar la validez del siguiente
III. [p  (q  r)][(pq)(p  r)] enunciado: Si es el cumpleaños de mi
a) Sólo I b) I y II c) II y III esposa, entonces le llevaré flores. Es
d) Ninguna e) Todas el cumpleaños de mi esposa o trabajo
hasta tarde; pero hoy no le llevé
15. Hallar el equivalente de: flores a mi esposa. Por lo tanto hoy
trabajé hasta tarde.
a) No válida
a) b) b) Válida
c) Válida y no válida
c) d) d) Válida o no válida
e) Es válida si y solo si es no válida
e)
21. Señale la contradictoria de: “Todo
Dado: matemático es científico”
16.
a) Todo matemático es no científico.
b) Algún científico es no matemático.
Simplificar: c) Ningún matemático es científico.
d) Algunos matemáticos son científicos.
e) Algunos matemáticos no son
a) b) científicos.

c) ~ pr d) 22. De los razonamientos dados. ¿Cuáles

son válidos?
e) I. Si los seleccionados de Fútbol son
limeños, no clasificamos al mundial.
17. Si: “p ? q” solo es verdadera Pero clasificamos al mundial. Por lo
cuando p y q son ambos falsos. tanto los seleccionados de Fútbol no
Hallar el valor de verdad de: son limeños
(~p ? q) ? (q ? ~r) si: II. Carlos trabaja o estudia. Carlos no
p = 2 es número par trabaja. Por lo tanto Carlos estudia.
q =  x  {1, 2, 3}, x + 1 > 1 III. Si Patty ingresa a la Universidad,
2
r = x  {2,4,6}, x = 9 entonces le declararé mi amor. Patty
a) V b) F c) V o F d) No existeingresa a la Universidad o trabaja de
e) No se puede determinar mesera; pero no le declararé mi amor
18. ¿Cuál de los siguientes a Patty. Por lo tanto Patty trabaja de
esquemas moleculares son mesera
tautológicos?
a) Sólo I b) Sólo II
c) Sólo III d) Sólo I y II
I. e) Todas

II. 23. Deduzca la conclusión lógica:

p
III. 1.
a) Sólo III b) I y II c) II y III 2. q  p
d) I y III e) Todos
r  q / 
3.
19. “Marco está alegre porque hoy
sale a comer con Susan”. Al a) r b)  r c) q d)  q e) p
negar el enunciado anterior, su
equivalente es: 24. En los siguientes circuitos lógicos:
a) No es cierto que, Marco hoy sale
a comer con Susan porque no I.
está alegre.
b) Marco hoy sale a comer con
Susan y está alegre.
c) Marco no está alegre y hoy sale a
comer con Susan.
d) Marco está alegre pero no sale
hoy a comer con Susan. 14 II.
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29. Negar la proposición siguiente:

“Todos los hombres son mortales”
a) Existen hombres que son mortales
III. b) No Existen hombres que no son
mortales
Son equivalentes: c) Todas los hombres no son mortales
a) Ninguno b) I y II c) I y III d) Existen hombres que no son mortales
d) II y III e) I, II y III e) No hay

25. Simplificar el circuito: 30. Simbolizar y simplificar, el enunciado.

a) p  q b) r  q c) p  q
d) q  r e) p   q
26. La proposición No es cierto que:
César tenga trabajo y estudie.
Es equivalente a:
a) César o trabaja o estudia.
b) César trabaja o estudia.
c) César o no trabaja o no estudia.
d) César no trabaja o no estudia
e) César no trabaja ni estudia
“Si un porvenir brillante me espera,
entonces recibiré una gran herencia o
estudiaré mucho. Pero no recibiré una
gran herencia. En consecuencia si no
estudiaré mucho, entonces no me
espera un porvenir brillante o me es
indiferente triunfar en la vida”.
a) Recibiré una gran herencia y no me
espera un porvenir brillante.
b) Un porvenir brillante me espera o
estudiaré mucho.
c) No estudiaré y me es indiferente
triunfar en la vida.
d) Contradicción.
e) Tautología.
31. Si M = {0, 2, 4, 6, 8}, indicar el valor
de verdad de:

27. La negación de: Tengo plata si I)  x  M / x + 3 < 10

voy al cine. II)  x  M / x + 3 < 10
a) Tengo plata y voy al cine III)  x  M / x + 1 > 0
b) No voy al cine o no tengo plata IV)  xM,  yM / x  y
c) Tengo plata no obstante no voy
al cine a) FFFF b) FVVV c) FVFV
d) Cuando no tengo plata no voy al d) FFVV e) VVFF
cine 32. La expresión equivalente a
e) No tengo plata y voy al cine. (pq )[(q  p) p] es:
a) qp b) pq c) pq
28. La negación de la siguiente d) p e) q  p
proposición
33. Simplificar el siguiente circuito:

15
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38. De las siguientes premisas

a) – p – q –
b)

Se deduce que:
a) x = 0 b) c) x = z
c) – p – d) e) z = 0
d) – p – r –
e) – ~p – 39. Dadas las siguientes premisas

34. Escribir la negación de la

proposición siguiente: siempre
que salgo, me olvido de mis
llaves porque estoy apurado Se concluye que:
a) Estoy apurado y salgo, mas no
me olvido de mis llaves a) x = y b) tanx tany
b) No estoy apurado o no salgo o c) tanx 0 d) tanx = tany
me olvido de mis llaves e) tanz tany
c) No estoy apurado y no salgo, o
me olvido de mis llaves
d) Estoy apurado o no salgo, y me Si se define: p # q  ~p  ~q
40.
olvido de mis llaves
e) No estoy apurado porque, no
Simplificar:
salgo o me olvido de mis llaves
[(p # q) # q] # [(p # p) # ~p}
35. La expresión equivalente a
(p  p)  (q  p) es:
a) ~p b) p  q c) ~q
a) qp b) pq c) (pq)p
d) p e) ~p  q
d) p  (pq) e) (qp)  p

Se define la siguiente operación

36.
p*q = qp, hallar la diferencia
entre el número de V y el
número de F de la matriz
principal de: [(r*p) (p*r)]
a) 6 b) 3 c) 0
d) 4 e) -2

Si p es una proposición falsa,

37.
determinar el valor de verdad
de: (pr) r(qp)(pq)
a) V
b) F
c) Falso solo si r es falso
d) Verdadero solo si r es verdadero
e) c o d. 16
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PRÁCTICA Nº04 CICLO 2013-I

Equipo de Docentes

Sistemas De Numeración
Siendo la aritmética la ciencia de los números se entiende por numeración aquella
parte de la Aritmética que se encarga del estudio de la correcta formación,
representación, lectura y escritura de los números.
NUMERO: Es un ente (idea) matemático que nos permite cuantificar los elementos de
la naturaleza, el cual nos da la idea de cantidad.
NUMERAL: Es la representación simbólica o figurativa de un número mediante
determinados símbolos llamados cifras, guarismos o dígitos.
PRINCIPIO DE LA BASE
Se denomina Base de un Sistema de Numeración, a todo número entero mayor que
uno, la cual nos indica la cantidad de unidades mínimas necesarias de un cierto
orden para poder formar una unidad del orden inmediato superior.
La base también nos indica el número de símbolos (llamados cifras), con que
cuenta el sistema para poder formar los numerales en ella.
Ejemplo: Representar 21 unidades simples:
Base 10 Base 8

 21  21 =
Base 5 Base 3

 21 =  21=
Luego:
De donde, afirmamos que:“En una igualdad de dos numerales, a mayor numeral
aparente le corresponde menor base y viceversa”.
PRINCIPALES SISTEMAS DE NUMERACION
BASE NOMBRE CIFRAS – DÍGITOS – GUARISMOS
2 Binario 0; 1
3 Ternario 0; 1; 2
4 Cuaternario 0; 1; 2; 3
5 Quinario 0; 1; 2; 3; 4
6 Senario 0; 1; 2; 3; 4; 5
7 Heptanario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6
8 Octonario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7
9 Nonario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8
10 Décuplo 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9
11 Undecimal
17
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0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; (10)
12 Duodedimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; (10); (11)

18
 Por convención, cuando la cifra es El valor relativo de una cifra es el valor
mayor que 9 se utilizan letras griegas absoluto con las unidades de orden al
para su representación: cual pertenece.
 = 10 ; =11 ; =12 ; = 13; . . . . .
Ejemplo: VA = 1
VR = 7.103
VA = 9
Observación:
Toda cifra que forma parte de un
numeral es un número entero menor 1 5 7 8 9 4
que la base. Así en el sistema de base
“n”, se pueden utilizar “n” cifras VR = 9.101
diferentes las cuales son: VA = 7
VR = 1.105
DESCOMPOSICIÓN POLINÓMICA DE UN
Máxima NUMERAL
 La descomposición polinómica de un
0; 1; 2; 3; 4; . . . . . . .; (n-1) numeral es la sumatoria de los valores
relativos de sus cifras.
Significativas La descomposición polinómica nos
permite hallar el equivalente en el
sistema decimal.
Conclusión: Cifra < Base Ejemplos:
* 42 = 4.101 + 2 = 12
REPRESENTACIÓN LITERAL DE LOS * 278(9) = 2.92 + 7.91 + 8 = 233
NUMERALES * 4232(5)= 4.53+2.52+3.51 + 2 = 567
Cuando no se conocen las cifras del * 27364(x)=2x4+7x3+3x2+6x1+4
numeral éstas se pueden representar
mediante letras. CASOS PARTICULARES
 1. Cuando el numeral tiene todas sus
cifras iguales.



k cifras
NUMERAL CAPICÚA 2. Para bases sucesivas:
Son aquellos numerales que tienen una - Si a  1 entonces
representación simétrica, es decir las
cifras equidistantes de los extremos N= =
son iguales.

Ejemplos: Numerales capicúas de:

- Dos cifras : {11, 22, 33,
……………99}
{11,22, 33,..,44}
k veces
- Tres cifras: {101,111,121,
……..,999}
{101,111,
……….,555}
- Si a = 1 entonces N = n + b . k
- Cuatro cifras: {1001,1111,
….,9999}
- Cinco cifras : { 10001, 3. Descomposición polinómica por
bloques:
10101, 11111,…………99999}

VALOR ABSOLUTO Y VALOR RELATIVO

DE UNA CIFRA
El valor absoluto de una cifra es el valor
que tiene por su figura que representa.
 Resolución:
CAMBIO DE BASES:
* Caso 1: de Base “n” a Base 10. Como 8 = 23, cada conversión debe
Procedimiento:Descomposición tener tres cifras.
polinómica
Ejemplo: 6 4 5 2
4576(9)=4.93+5.92+7.91+6=3390 6 2 4 2 5 2 2 2
0 3 2 0 2 2 1 2 2 0 1
*Caso 2: de Base 10 a Base “n” 1 1 0 1 0 1
Procedimiento:Divisiones sucesivas.

Ejemplo: 110 100 101 010

Representar 867 en el sistema
octonario.  6452(8) = 110100101010(2)
867 8
3 108 8 PROPIEDADES ADICIONALES:
4 13 8
A) Numeral expresado en bases
5 1 sucesivas

 867 = 1543(8)

Casos especiales de cambio de base:

 Primer caso: de Base “n” a Base “nk”, k
 N.
Procedimiento:
- El numeral se descompone en bloques
de k cifras a partir del orden cero.
- Cada bloque se descompone
polinómicamente y el resultado es la
cifra en la nueva base.

Ejemplo:
Expresar 101112202122(3) en el
sistema de numeración de base 9.
Resolución: B) Numeral formado sólo por cifras
Como la nueva base es 9 = 32, cada máximas.
bloque tiene que ser dos cifras.

10 11 12 20 21 22
1.3 1.3 1.3 2.3 2.3 2.3
+0 +1 +2 +0 +1 +2 C) “k” cifras (Triángulo de
Triángulo Aritmético
Tartaglia)
3 4 5 6 7 8
 101112202122(3) = 345678(9) 1
1 1
* Segundo caso: de Base “n ” a Base k 1 1 2
“n”, kN. 1 3 3 1
Procedimiento: 1 4 6 4 1
     
Luego:
- Cada cifra del numeral se convierte al *1(n) = 1 = (n+1)0
sistema de base “n” mediante las *11(n) = n + 1 = (n+1)1
divisiones sucesivas. *121(n)= n2 + 2n + 1 = (n+1)2
- Cada conversión debe tener “k” *1331(n)= n3+3n2+3n+1= (n+1)3
cifras, de no ser así se completa con *14641(n)=n4+4n3+6n2+4n+1= (n+1)4
ceros a su izquierda.

Ejemplo:
Expresar 6452(8) en el sistema de
numeración de base 2.
 EJERCICIOS DE APLICACIÓN 10. Si:
01. Los siguientes numerales están
correctamente escritos:
Hallar “ac”
a) 3 b) 5 c) 8 d) 6 e) 10
Calcular: 11. ¿Cuántos números se escriben con
tres cifras en los sistemas quinario,
a) 6 b) 3 c) 2 d) 1 e) 32 senario y heptanario?
a) 65 b) 68 c) 72
02. Sabiendo que: d) 74 e) 76

12. Calcule “a” si:

Determinar el valor de “a”.
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
Además:
03. Si: y

Hallar abc
a) 153 b) 15 c) 45 a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
d) 10 e) 5 13. Si:

04. Si se cumple la relación:

Halle:
a) 10 b) 12 c) 13 d) 11 e) 14
Calcular: a . b . c
a) 60 b) 50 c) 20 14. Halle:(m+n+p) , si
d) 30 e) 40
y son
05. Si: números consecutivos.
Calcular: a – b + c – n a) 15 b) 14 c) 13
a) 10 b) –4 c) –5 d) 12 e) 11
d) 15 e) 20

06. Al escribir “S” en base 8, dar la 15. Sabiendo que:

suma de sus cifras. S=416+219+643 además Halle el
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 11
valor de (m + b + d).
a) 2 b) 4 c) 3
07. Si: Hallar: a d) 6 e) 8
+b+c
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 16. Calcule el valor de “n” si “m” es
08. Hallar “n”, si: máximo en:
= 10
20
30 “m” veces
100 a) 8 b) 9 c) 11 d) 14 e) 10
numerales 17. Si:

Calcule:

a) 12 b) 10 c) 9 d) 6 e) 5 a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13
18. Si se cumple que:

09. Si: Hallar:a+b+n

a) 8 b) 7 c) 5 d) 9 e) 10
Calcule el valor de “n”
a)3 b)4 c)6 d)9 e)5
a) 26 b) 17 c) 20
19. Calcule la suma de las dos últimas d) 19 e) 22

27. En la numeración de las páginas

cifras del numeral: ,
impares de un libro se han empleado
al expresarlo en el sistema de base
440 tipos de imprenta. ¿Cuántas
(n+1).
páginas puede tener el libro?
a)6 b) 7 c) 5 d) 4 e) 3 a) 165 b) 330 c) 320
d) 145 e) 325
20. Si se cumple:
28. Al escribir la secuencia adjunta que
tiene 113 términos. ¿cuántas cifras
en total se han utilizado?
Calcule: a+b+c+d+m+x
a) 664 b) 665 c) 620
a) 8 b) 10 c) 12 d) 13 e) 15 d) 653 e) 655

21. Calcule : a+n+m 29. Las 72 primeras páginas de un libro

utilizan 69 tipos de imprenta menos
Si: en su numeración que las utilizadas
por las 72 últimas ¿Cuántas páginas
a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 19 tiene el libro?
a) 159 b) 157 c) 148
d) 195 e) 185
22. Halle:(a+b+n+k) en la siguiente
30. ¿Cuántos números de la forma:
expresión:
;donde k=n2 existen?
a) 960 b) 2160 c) 3200
a) 18 b) 24 c) 28 d) 3600 e) 2400
d) 41 e) 37

23. Si se cumple:

Halle:
a)6 b) 7 c)5 d)9 e) 10

24. Si se cumple:
Halle la suma de cifras de n; si es
el máximo valor posible.
a) 37 b) 13 c) 11
d) 21 e) 10

25. Dada la siguiente progresión

aritmética:

“n” términos
Halle: a+b+n
a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 19
26. ¿Cuántos términos tiene la siguiente
progresión aritmética:
 PRÁCTICA Nº04 CICLO 2013-II
Equipo de Docentes

División Algebraica
Es una operación que consiste en
encontrar una expresión denominada
cociente q(x) como consecuencia otra CONSIDERACIONES IMPORTANTES
expresión llamado residuo r(x) i) Se complementan y ordenan los
conociendo previamente otras polinomios en forma decreciente. En
expresiones algebraicas denominadas caso falte un término este se
dividendo D(x) y dividir d(x), d (x)0. complementará con cero.

ii) El primer coeficiente del divisor se

ubica en la columna con el mismo
ALGORITMO DE EUCLIDES
signo, mientras que los otros lo
hacen con signo cambiado.

iii) La línea de trazos separa a los

coeficientes del cociente y el
residuo y se localiza a la derecha del
coeficiente del dividendo ubicado en
4.1.1)
PROPIEDADES la posición numérica igual al
G.A(Q)=G.A(D)-G.A(d)
2) T.I(D)=T.I(d).T.I(q)+T.I(r); grado del divisor.

T.I= TÉRMINO INDEPENDIENTE

3) Max.G.A(r)=G.A(d)-1
En general G.A.(r)<G.A.(d) 4.2.2.- MÉTODO DE PAOLO RUFFINI
Se emplea para dividir polinomios
por divisores de la forma: axb ó
4.2.-MÉTODOS PARA DIVIDIR cualquier otra expresión
POLINOMIOS
transformable a esta.
Existen diversos métodos para
dividir polinomios, siendo los de uso
frecuente los siguientes: ESQUEMA:

4.2.1.MÉTODO DE WILLIAM HORNER

Se emplea para dividir por lo
general polinomios entre divisores
que sean de grado dos o más.
CONSIDERACIONES IMPORTANTES

i) Se completan y ordena los

polinomios en forma decreciente

ii) V.N= Valor numérico, es el

valor que asume al igualar el divisor
a cero.
 n-k k-1
k
iii) La línea punteada que Signo: t =x a
separa a los coeficientes de la
I. Cuando el divisor es de la forma x-a,
expresión algebraica del residuo todos los términos son positivos.
siempre se traza delante del último
II. Cuando el divisor es de la forma
coeficiente del dividendo. x+a se tienen dos casos:

Signo = + , si k es impar
4.3.- TEOREMA DEL RESTO O DE
DESCARTES Signo = – , si k es par

“Dado un P(x) como D y un divisor de la

forma axb, para calcular el resto en PRÁCTICA
forma directa se iguala el divisor a cero; 1. De la siguiente división:
se despeja la variable y esta se
el resto es
reemplaza en el dividendo” 2
R(x)=5x -3x+7. Hallar:m+n+p
 COCIENTES NOTABLES (C.N):
Se denomina así a toda división exacta a) 20 b) 16 c) 25
de dos expresiones binómicas de la
d) 28 e) 27
forma:
2. Hallar la en la
división:
 n  E+/n 2

a) 3 b) 2 c) 1
d) 0 e) 5
CASOS:
 n  E+/n 2
1° Caso: :
3. Si en la división:

el
2° Caso:  n =2k / k  E+
residuo no es
de primer grado.
Hallar el valor de “N”.
3° Caso:  n = 2k/k E+ a) 12 b) – 9 c) 13
d) 14 e) 0

4. El residuo de dividir:

PROPIEDAD

es: .
Si es cociente notable,

entonces Hallar:
a) 20 b) 30 c) 40
d) 50 e) 60

FÓRMULA DEL TÉRMINO GENERAL DE

UN COCIENTE NOTABLE
5. Si la siguiente división es exacta 11. Hallar el residuo en:

a) 0 b) 2 c) 4 d) 6 e) 8

Hallar

a) 0 b) 2 c) 4 d) 6 e) 8 12. Hallar el resto de:

6. Hallar el resto en: a) b) c)

d) e)
3
13. El resto 2de dividir P(x) entre (x +1)
es (3x -5x+4). Hallar el resto de
a) -1 b) 1 c) 0 d) 3 e) 2
dividir
7. Hallar “n” si la división:
a) b)
es c) d)
e)

exacta
14. Al dividir el polinomio
a) 6 b) 8 c) 10 se obtiene por
d) 12 e) 16
residuo 6 y un cociente cuya suma
8. Calcular el resto de dividir: de coeficientes es 9. Hallar el resto
en :

a) 70 b) 50 c) 60
a) z b) x c)6 d) 80 e) 20
d) 5 e) xz
15. Si al dividir un polinomio Q(x)
separadamente entre (x-3) y (x+4)
9. Hallar el resto de:
se obtuvo como residuo 8 y – 27
respectivamente. Indicar cuál será
el residuo de dividir Q(x) entre el
a) 12 b) – 6 c) – 4
producto de (x-3)(x+4)
d) 1/2 e) 4
a) 2x-2 b)2x+2 c) 5x-7
10. Calcular el resto de:
d) e) 7x-5

16. Un polinomio de cuarto grado en “x”

cuyo primer coeficiente es la
unidad, es divisible por:
a) -7 b) 0 c) 1 2
(x -1)(x-4) y al dividirlo por (x+3)
d) -5 e) -1 da como residuo 56.
 Hallar el residuo de dividir P(x) 22. Hallar el resto de dividir:
entre (x-2)

a) 24 b) 25 c) 12
d) – 24 e) 34

El resto de la división de un
17. polinomio Q(x) entre x2+3x+2es
2x+3 y entre x2+2x-3 es x-2. Hallar a) 4 b) -4 c) 3
el resto de la división de Q(x) entre
x2-1
d) -3 e) 5
a) 2x-3 b) 2x-1 c)-x
d) -3x+5 e) –x+2

23. Hallar el residuo de dividir:

18. El resto de
es :

a) b)
c) d) a) 0 b) x c) 1
d) x-1 e) x+1
e)

19. Determine el valor de “k” para que

el polinomio: 24. Calcular el resto en:

sea divisible
si
entre
los polinomios dividendo y divisor
a) 1 b) 4 c) 3 d) 5 e) – 3
son completos y ordenados en forma
20. Al dividir el polinomio P(x) entre descendente.
a) 1/2 b) -1/2 c) 1/3
se obtuvo como resto: d)-1/3 e) -3/4
¿cuál será el
25. Hallar el valor de A, si la división:
resto de dividir : ?
a) 12 b) 11 c) -10 es exacta.
d) 15 e) 20
21. Hallar “A+B” para que el polinomio:
a) 8 b) 15 c) 25
sea divisible por d) 20 e) – 15

.
26. Si la división:
a) 1 b) -1 c) 0
deja como
d) 4 e) -4

. Hallar:
a) 0 b) 2 c) 4
d) 6 e) 8

a) 0 b) 1 c) 3
27. Hallar b/a si la división
d) 5 e) 7
deja
n+1
como residuo 3b
a) 1/3 b) 1 c) – 1
d)1/2 e) 1/4

28. Hallar el resto de dividir:

a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6

29. Hallar el resto de:

a) – 10 b) – 20 c) – 30
d) 10 e) 20

30. Sea Q(x) el cociente de efectuar la

división: .

Calcular: Q(1)

a) 0 b)

c) d)

e)

31. Hallar el resto de la división:

a) b)
c) d)
e)
32. Hallar el resto de dividir:
 PRÁCTICA Nº04 - CICLO 2013-II
Equipo de Docentes

Circunferencia

03. Angulo Semi Inscrito

DEFINICIÓN:

Es la figura plana cuyos puntos

equidistan de un punto fijo del mismo
plano.
Al punto del cual equidistan los puntos 04. Angulo Ex inscrito
de una circunferencia se denomina
centro entre él y un punto de la
circunferencia se denomina radio.

05. Angulo Interior

PROPIEDADES DE LA CIRCUNFERENCIA

01. Angulo Central

06. Angulo Exterior

02. Angulo Inscrito

07.
 Si el diámetro es
perpendicular a

MB  BN
13. Teorema:
08.

14. Si las circunferencias son

congruentes.
09. Teorema:

Si

AC  BD Si: y son tangentes.

15.

10. Teorema:

Si “M” es punto de tangencia.

16. Si las circunferencias son

concéntricas:

11. Teorema:
Si:

AC  CD
17. Si: A, B y C son puntos de
tangencia.

12. Teorema:
 23. Circunferencias Tangentes
Exteriores.

18. Si: , P y Q son centros.

19. Si: “P” es punto de tangencia. 24. Circunferencias Secantes.

20. Circunferencias Exteriores.

25. Circunferencias Ortogonales.

21. Circunferencias Interiores.

22. Circunferencias Tangentes 26. Teorema de Poncelet.

Interiores.
 PRÁCTICA
1. Calcular “x”.
27.Teorema de Pitot.

a) 30º
b) 45º
c) 50º
d) 60º
e) 55º

28.Teorema de Steiner.

2. Calcular “x”

a) 20
b) 30
c) 36
d) 45
e) 40
29.

En la figura Si AS=SC.
3. Hallar x.

a) 10º
b) 15º
c) 20º
d) 25º
e) 30º
30. Tangentes Comunes Interiores.

4. En la semicircunferencia de centro
“O”, calcular el valor de “x”.

31. Tangentes Comunes Exteriores.

a) 30° b) 15° c) 45°

d) 60° e) 70°

En la figura O es centro calcular “x”

5.
a) 40º
b) 45º
c) 50º
d) 60º
e) 65º

Calcular “x”, si la medida del arco

6. ED es 80o ; la medida del arco DC es
130o B
C
o
82
E
x
A
D
 En la figura PQ = 2QH y la medida
a) 66o 13.
b) 55o del arco QB es igual a 50º. Calcular
c) 65o m<PQH.
d) 45o
e) 48o
a) 80º
b) 60º
c) 70º
d) 75º
e) 50º
Un arco subtiende una cuerda de
7. 12 cm y una flecha de 2 cm. Indique
la longitud del diámetro.
a) 12 cm b) 16 cm c) 14 cm El perímetro de un triángulo ABC es
14. 38, además AB = 14, la
d) 10 cm e) 20 cm
circunferencia ex inscrita relativa al
En una semicircunferencia de lado es tangente a en el
8. punto M. Calcular BM
diámetro y centro O, la cuerda
a) 2 b) 3 c) 4
y el radio se intersectan en d) 5 e) 6
Q. Si mPC=20 y mBC=50 entonces la
medida del ángulo AQO es: Dado el triángulo ABD, mBAD=14º,
a) 35 b) 40 c) 45 15. se traza una circunferencia que
d) 50 e) 60 pasa por los puntos B y D que es
tangente al lado y también
En una circunferencia de centro O y
9. interseca al lado en el punto
diámetro cuyo radio mide8 cm,
el punto M , por dicho punto se C, mCD=120º. Hallar la mBDC.
a) 30º b) 37º c) 45º
traza la cuerda con la d) 53º e) 60º
condición mBP=3mmAQ , además
AM = 2 cm. Halle la longitud (en cm) En la figura las dos circunferencias
de 16. son congruentes. Hallar mDE
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6

En una semicircunferencia de
10.
diámetro y centro O el radio
y la cuerda se intersectan en Q.
Si mOBC =72 y mACB=2mCAD,
entonces la medida del ángulo CAD
es: a) 60º b) 65º c) 69º
a) 14 b) 18 c) 24 d) 90º e) 46º
d) 30 e) 36

En un sector circular de 60º de una En una circunferencia se ubican los

11. 17.
circunferencia de radio 15m se
puntos A, Q, B, C y P de manera que
inscribe una circunferencia. Hallar
el radio de la circunferencia. . Si m
a) 2 m b) 3 m c) 4 m
d) 5 m e) 6 m = 200º. Entonces la m ABP es:
a) 48º b) 36º c) 50º
En un cuadrilátero KESO, d) 40º e) 80º
12. mK=90º,SO= 16, la circunferencia
cuyo radio mide 5 es inscrita en el 18. Calcular “x”, si A, B y C son puntos
cuadrilátero y tangente al lado de tangencia.
en F. Calcular KO, si FS = 12.
a) 2 b) 3 c) 5 a) 30°
d) 7 e) 9
b) 45°
c) 36°
d) 53° d) 10º e) 25º
e) 24°

En un cuadrante AOB de centro “O”,

23. se traza una circunferencia
tangente a que se intersecta al
En la figura mostrada BC = 2BH y cuadrante en C, tal que la
19. prolongación de intersecta a la
m<ABH = 27º. Calcular la m<BED.
circunferencia en P, además
corta a la circunferencia y al
cuadrante en los puntos E y F
respectivamente. Calcular mEB, si
mBF= 24º
a) 42º b) 44º c) 46º
d) 48º e) 50º

En un rectángulo ABCD se
24. traza la bisectriz del ángulo B,
a) 12º b) 13,5º c) 15º
d) 18º e) 24º interceptando en “E” a . Calcule
la longitud del radio de la
circunferencia inscrita en el
cuadrilátero BEDC, si ésta
20. Los lados no paralelos de un
trapecio recto circunscrito a una determina el punto “N” en y
circunferencia miden 4 y 5. Hallar la BN – NE = 16.
longitud de la base mayor. a) 16 b) 12 c) 10
d) 8 e) 4
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 8 25. Uno de los catetos de un triángulo
rectángulo mide 17, la suma de los
Según el grafico A, B y C son puntos radios de las circunferencias
21.
de tangencia. Calcule mAD+ mBE. inscrita y circunscrita al triángulo
es igual a 13. Hallar la longitud del
otro cateto.
a) 4 b) 5 c) 7
d) 8 e) 9
En un triángulo ABC, m A=30o y
26.
m C = 20o. Se ubica F en tal
que AF = BC. Halle m FBC

a) 270º b) 135º c) 120º a) 10º b) 15º c) 20º

d) 180º e) 90º d) 25º e) 30º

22. En la figura mostrada, se cumple:

mAM=mMB y m MBT=100º.
Hallar “x”

a) 20º b) 15º c) 30º

 d) 8 e) N.A.

7. Desde el borde de un acantilado de

PRÁCTICA Nº04 - CICLO 2013-II 50,2 m de altura una persona arroja
dos bolas iguales, una hacia arriba
Movimiento Vertical
Equipo de Docentes
con una velocidad de 19,6 m/s, y la
otra hacia abajo con la misma
(Caída Libre) velocidad. ¿Con qué retraso llegará
la bola lanzada hacia arriba al
1. Un cuerpo es disparado suelo?. (g = 9,8 m/s2).
verticalmente hacia arriba con una a) 4s b) 6 c) 8
velocidad de 98 m/s. Si la altura d) 9 e) N.A.
alcanzada por el cuerpo coincide con
la del edificio, ¿Cuántos pisos tiene 8. Dos muchachos están en el último
el edificio, si cada piso tiene 5m de piso de un edificio. El primer
altura, y qué tiempo demorará en muchacho suelta un vaso fuera de la
volver al piso?. (g = 9, 8 m/s2). ventana. Tres segundos después el
a) 40 s b) 80 s c) 20 s otro muchacho arroja otro vaso
d) 15 s e) N.A. hacia abajo fuera de la ventana.
2. Una piedra se lanza verticalmente Ambos vasos llegan a Tierra al
desde un punto A con una velocidad mismo tiempo. Si los vasos partieron
de 80 m/s. ¿A qué distancia de A se desde una altura de 125 m, ¿Cuál
encontrará un punto B, en el cual la será la velocidad inicial del segundo
velocidad de la piedra será 20 m/s vaso?.
hacia abajo?. a) 54,5 m/s b) 48 m/s c) 52, 5 m/s
a) 300 m b) 200 m c) 150 m d) 44 m/s e) N.A.
d) 75 m e) N.A.
9. Una piedra A es lanzada hacia arriba.
3. Una pelota se lanza verticalmente Tres segundos más tarde otra piedra
hacia arriba con una velocidad de 10 B es también lanzada hacia arriba,
m/s. ¿Al cabo de qué tiempo la dando alcance a A cuando éste
pelota poseerá una velocidad de 40 alcanza su altura máxima. Calcular
m/s?. en cuánto tiempo B alcanza a A
a) 65 b) 45 c) 35 (Velocidad inicial de
d) 25 e) N.A. A = 50 m/s).
a) 1 s b) 2 s c) 3
4. Un cuerpo se lanza verticalmente d) 4 s e) N.A.
hacia arriba con v=30 m/s. ¿Al cabo
de qué tiempo dicho cuerpo se 10. De un caño cae una gota cada 0.1 s,
encontrará a 80 m debajo del punto si cuando está por caer la tercera
de lanzamiento gota se abre la llave y sale un
a) 4 s b) 8 s c) 5 s chorro de agua. ¿Con qué rapidez
d) 4 s e) N.A. debe salir dicho chorro para que
5. Un hombre lanza una pelota alcance a la primera gota, justo
verticalmente hacia arriba. Dos cuando llegue al piso?
segundos más tarde lanza una (El caño se encuentra a una altura
segunda pelota, y con la misma de 7.2 m y g = 10 m/s2)
velocidad inicial que la primera, y a) 1.1 m/s b) 2.2 m/s c) 3.3 m/s
observa que las pelotas chocan d) 4.4 m/s e) 5.5 m/s
0,4 s después que la segunda pelota
fue lanzada. ¿Cuál es la velocidad 11. Un cuerpo que cae libremente
inicial de ambas pelotas?. recorre en el último segundo de su
a) 12 m/s b) 13 c) 5 caída, la mitad de la altura total
d) 14 e) N.A.
¿Desde qué altura descendió el
6. Dos cuerpos se encuentran en una cuerpo?
misma vertical en la Luna. En (g = 10 m/s2)
determinado instante están a) 48.2 m b) 58.2 c) 68.2 m
separados por una distancia de d) 78.2 m e) 98.2 m
100 m, y tienen velocidades iniciales
opuestas de 10 m/s ¿Al cabo de 12. Desde la parte superior de un
cuánto tiempo se encontrarán?. edificio, se impulsa verticalmente
hacia arriba un cuerpo a 20 m/s y
a) 5 s b) 6 c) 7
 cuando impacta en el piso lo hace a 19. Un cuerpo se lanza verticalmente
40 m/s ¿Qué altura tiene el edificio? hacia arriba con V 0 = 30m/s.
(g = 10 m/s2) ¿Al cabo de qué tiempo asciende la
a) 20 m b) 40 m c) 60 m última tercera parte de su altura
d) 80 m e) 100 m máxima? (g = 10 m/s2)
a) 1,21 s b) 1,41 s c) 1,53 s
13. Una pelota cae verticalmente al piso d) 1,73 s e) 1,81 s
y al rebotar en él, se observa que
sólo se eleva hasta la mitad de la 20. Una pelota es lanzada hacia arriba y
altura inicial. Si la rapidez justo luego de 1s se lanza una segunda
antes del choque es 20 m/s. ¿Cuál pelota con la misma rapidez que la
es la rapidez después del impacto? primera, observándose que las
a) 12, 1 m/s b) 13, 1 m pelotas colisionan 0,4s después que
c) 14, 1 m/s d) 15, 1 m/ se lanzó la segunda, ¿a qué altura
e) 16, 1 m/s sucedió el choque? (g=10m/s2)
a) 2,2m b) 2,4 c) 2,6
14. Un cuerpo en caída libre recorre en 3 d) 2,8 e) 3,0
s una altura de 90 m. ¿Qué altura
recorrerá en los siguientes 4 s? 21. Un objeto que cae verticalmente
(g = 10 m/s2) para por una ventana de 2m de
a) 220 m b) 420 m c) 260 m altura en 0,2 s. ¿Con que rapidez
d) 280 m e) 300 m (en m/s) se oculta por el
borde inferior de la ventana?
15. Se deja caer un objeto desde la (g = 10 m/s2)
azotea de un edificio. Cuando pasa a) 15 b) 13 c) 11 d) 10 e) 9
cerca de una ventana de 1,05m de
altura, se observa que el objeto 22. Mostrado el lanzamiento vertical
invierte 0,1 segundo en recorrer la V = 20 m/s, halle la altura del risco
altura de la ventana. conociéndose que el tiempo de
¿Qué distancia existe entre la cima vuelo del proyectil es de 7 s.
2
del edificio y la parte superior de la [g = 10 m/s ]
ventana? (g = 10 m/s2)
a) 6m b) 4m c) 5m a) 105 m.
d) 3m e) 7m b) 115 m.
c) 125 m.
16. Un globo se eleva verticalmente con d) 135 m.
una rapidez constante de 5m/s, e) 145 m.
abandona un lastre en el instante en
que el globo se encuentra a 30m
sobre el suelo. ¿Al cabo de cuántos
segundos de 1 del pozo.
Vsonido = 340 m/s ; g = 10 m/s2
a) 4800 m b) 5780 m c) 3410 m
d) 2980 m e) 6320 m
23. Calcule la altura desde lo cual se
17. Se lanza un proyectil verticalmente dejó caer un cuerpo si la velocidad
hacia arriba. Determinar con qué de éste es 36 m/s cuando le falta
rapidez se le lanzó, si su posición a 0,4 s. para chocar con el suelo.
los 4 segundos y 10 segundos es tal [g = 10 m/s2]
que no existe desplazamiento a) 60 m. b) 65 m. c) 70 m.
entre dicha posiciones. d) 75 m. e) 80 m.
2
(g = 10 m/s ).
a) 30 m/s b) 40 m/s c) 50 m/s 24. Un árbitro de fútbol lanza una
d) 70 m/s e) 85 m/s moneda hacia arriba con velocidad
“V” la cual toca el césped con
18. Un globo aerostático asciende con velocidad “2V”; considerando que la
una rapidez de 10 m/s se deja caer mano del árbitro suelta la moneda a
una piedra cuando el globo se 1,2 m. sobre el césped, halle “V” en
encuentra a 1120 m de altura. ¿Qué m/s. [g = 10 m/s2].
tiempo tarda la piedra en llegar al
suelo? (g = 10 m/s2) a) b) 2 c) 2
a) 30 b) 24 c) 20
d) 18 e) 16 d) 3 e)

25. Se tiene un pozo vacío cuya

profundidad es de 170 m., una
 persona en la parte superior lanza
una piedra verticalmente hacia abajo 29. Una pistola dispara un proyectil
verticalmente hacia arriba,
con una rapidez de m/s. Luego alcanzando una altura máxima H. Si
de que tiempo desde el instante del el disparo se realiza en la luna, cuya
lanzamiento se escucha el eco. aceleración de la gravedad es la
(Vsonido=340m/s) g = 10 sexta parte de la aceleración de la
m/s? gravedad de la tierra. ¿A qué altura
a) 3 s. b) 3,5 s. c) 4 s. llegará, considerando que la
d) 4,5 s. e) 5 s. variación de la gravedad en nada
influye en el funcionamiento de la
26. Una persona lanza un objeto con pistola?
15 m/s. tal como se muestra y cae
en el punto “B” con una rapidez “V” a) b) H c) 6H
Determinar “V”, si el “bus” se
desplaza con velocidad constante d) H /6 e) 8H
(g = 10 m/s2) (Despreciar el efecto
del aire)
30. Un cuerpo cae libremente desde una
a) 20 m/s 15 m/s determinada altura, recorre
b) 23 m/s 35 metros en el último segundo de
su caída. ¿Desde qué altura se
c) 25 m/s abandonó el cuerpo?
d) 18 m/s g = 10 m/s2
e) 20 m/s a) 70 m b) 75 m c) 80 m
d) 85 m e) 100m
8m A
B 31. Una piedra es lanzada hacia arriba
2 m/s
desde una altura de 5m y cuando la
piedra esta de retorno su rapidez es
5m/s a 10m del suelo. Hallar la
velocidad inicial (en m/s) con que
27. Una pequeña esfera es lanzada fue lanzada la piedra
verticalmente hacia arriba tal como (g = 10m/s2)
se indica, si luego de 6 s. su rapidez
se duplica. Determine su rapidez de a) 2 b) 3 c)4
lanzamiento (V) [g = 10 m/s2]
d) 5 e) 6
a) 10 m/s
b) 15 m/s 32. Una manzana se lanza hacia arriba
c) 16 m/s desde un punto “A” en forma
d) 18 m/s vertical y con una rapidez de
e) 20 m/s 20 m/s. al cabo de 1s desde el
mismo punto se lanza un dardo
incrustado en la manzana cuando
esta alcanza su altura máxima. ¿con
qué rapidez se lanzó el dardo?
(g=10 m/s2).
a) 20 m/s b) 10 m/s c) 30 m/s
d) 40 m/s e) 50 m/s

28. Se deja caer una piedra y un

segundo después, del mismo punto,
se lanza otra piedra verticalmente
hacia abajo con una velocidad de
15m/s. ¿A qué distancia en (m) por
debajo del punto de lanzamiento,
alcanza la segunda piedra a la
primera?
g = 10 m/s2
a) 15 b) 20 c) 25
d) 30 e) F.D.

PRÁCTICA Nº04 - CICLO 2013-II
Equipo de Docentes
Es la sucesión de cambios de estado por
las cuales se hace evolucionar a un
sistema. A la sucesión de procesos de
modo que el último de estos termine en
el estado inicial del primer proceso se le
llama Ciclo.

Teoría Cinética De
Los Gases
GASES
La palabra gas se deriva de “caos”
Todos los gases tienen las siguientes
características:
- Adoptan la forma y el volumen del
recipiente que los contiene.
- Son los más compresibles de los ECUACIÓN DE PROCESOS
estados de la materia. Si durante un proceso la masa de un
- Se mezclan completamente y de gas permanece constante, tendremos:
manera uniforme cuando están
confinados en el mismo recipiente.
- Tienen densidades mucho menores
que los sólidos y líquidos
1 1 2 2
Se consideran gases reales y gases P V =p V
ideales
ENERGÍA INTERNA (U)
GAS IDEAL Corresponde a la energía cinética media
Es aquel cuyas moléculas están de las moléculas de un gas ideal y es
demasiado separadas tal que no existen función exclusivamente de la
fuerzas de interacción entre las mismas temperatura absoluta. Para un gas
a distancia, salvo que choquen ideal:
brevemente entre ellas.
Por ejemplo el aire bajo una presión
que no supere las 2 atm, puede
considerarse un gas ideal. N: número de moléculas
i: cantidad de grados de libertad, y su
ECUACIÓN DE ESTADO DE UN GAS valor es igual a 3,5 ó 6 para gases
IDEAL monoatómicos, biatómicos o
pV=RTn triatómicos respectivamente.
p: presión k: constante de Boltzmann
V: volumen T: temperatura
R: Constante Universal de los Gases Ec: energía cinética media
Ideales
R=8,31Joule/mol.K=0,082atm- lt/mol.K NOTA:
T: temperatura
n: número de moles

NA:Número de avogadro= 6,023x1023

: masa molar

ESTADO
Un estado queda identificado por el
conjunto de valores que tienen las
propiedades termodinámicas (presión,
volumen, temperatura, densidad, etc.)
en un instante dado.
IMPORTANTE
La variación de energía interna entre
dos estados, es independiente del
proceso termodinámico seguido.

PROCESO CLASES DE PROCESOS

1.- Proceso isotérmico III. Si calentamos isométricamente un
Aquel donde la temperatura se gas. La presión aumenta.
mantiene constante. Aquí se cumple a) I b) II c) III
la Ley de Boyle-Mariotte: d) I y II e) Todas

pV=constante 2. Un gas con un volumen de 5m3,

soporta una presión de 8310Pa, a
temperatura de 227ºC. Calcular el
número de moles contenidos en el
recipiente.
a) 8 b) 6 c) 9 d) 15 e) 10

3. Un compresor encierra aire a 50ºC y

su manómetro indica 2atm. ¿Cuál
será la nueva presión del gas si la
temperatura se incrementa en 80%?
(en atm)
2.- Proceso Isobárico
a) 5,84 b) 4,46 c) 3,37
Aquel donde la presión se mantiene
d) 2,87 e) 1,47
constante. Aquí se cumple la Ley de
Charles: 4. En la figura se muestran tres
isóbaras cuyas presiones son tales
que:

a) PA < PB < PC b) PA = PB < PC

c) PA > PB > PC d) PA > PB = PC
3.- Proceso isovolumétrico e) PA = PB = PC
Llamado también isócoro. Aquel
donde el volumen se mantiene 5. Cuando un gas es calentado su
constante. Aquí se cumple la Ley de temperatura se duplica y su
Gay – Lussac: volumen se hace 50% mayor.
Sabiendo que la presión inicial era
de 800 Pa. ¿Cuál será la presión al
final del proceso?
a) 1,5 kPa b) 1,2 kPa c) 1,7 kPa
d) 1,1 kPa e) 1,6 kPa

6. Una masa de gas se encuentra

aumentando su volumen a
temperatura constante. ¿Qué
sucederá con su presión?
a) Aumentará b) Disminuirá
c) No varía d) Faltan datos
e) Se duplica

7. Se tienen 600g de un gas cuya masa

molecular es 120g/mol, ocupando
PRÁCTICA un volumen de 9m3. Se desea
1. Dadas las proposiciones, indicar lo averiguar a qué presión (en Pa) se
correcto: encuentra el gas si su temperatura
I. Durante una expansión isotérmica es de 300K.
la presión disminuye. a) 1250 b) 1310 c) 1385
II. Cuando comprimimos d) 1427 e) 1595
isobáricamente un gas la
temperatura disminuye. 8. Un gas ideal presenta un volumen
de 5m3. Si mediante un proceso
 duplica su temperatura y disminuye se duplica en estas condiciones
su presión en un 50%. ¿Cuál será su ¿Qué presión promedio (en pa)
nuevo volumen? ejerce el gas sobre las paredes del
a) 10 m3 b) 30 m3 c) 40 m3 recipiente?
d) 20 m3 e) 50 m3 a) 3692 b) 5357 c) 4986
d) 1352 e) 8435
Cierto gas se encuentra encerrado
9. en un recipiente cúbico de lado 16. Dado el gráfico p – v de un gas
ideal, encontrar la temperatura
"a". Si se traslada a otro recipiente (en K) en el estado “2”, si en el
cúbico de lado "2a" y a la misma estado “1” es de 300K.
temperatura, ¿en qué porcentaje a) 900
disminuye la presión? b) 800
a) 12,5% b) 87,5% c) 50% c) 700
d) 25% e) 75% d) 600
e) 360
Cierta masa de un gas encerrado
10.
en un recipiente de 10L a 2atm y
27°C se traslada a otro
recipiente de 5L Y con una
presión de 4atm. Pronosticar la
lectura en un termómetro de 17. Para el proceso isotérmico
escala Celsius. mostrado determinar el volumen
3
a) 27°C b) 10°C c) -27°C (en m ) en el estado “2”.
d) O °C e) 20°C a) 1
b) 2
11. ¿Cuántos moles habrán en una c) 3
muestra que contiene 90,345 x 1023 d) 4
moléculas? e) 5
a) 15 b) 10 c) 20
d) 30 e) 25

12. Encontrar la energía cinética media

(en J/molécula) de las moléculas 18. Dado el siguiente proceso
de oxígeno a la temperatura de 27 determinar la temperatura
ºC. (en K) en el estado “2”, si en el
(k=1,38.10-23J/K) estado “1”;T1 = 600 K
a) 6,25 x 10-21 b) 6,12 x 10-21 a) 1 250
c) 5,21 x 10-21 d) 6,51 x 10-21 b) 1 300
e) 10,35.10-21 c) 1 350
13. Determinar la temperatura a la d) 1 400
que debe calentarse un gas para e) 1 450
que su volumen se duplique y la
presión disminuya en 1/5 de su
valor inicial si este se encuentra 19. Determinar el volumen (en m 3) en
a 400K. el estado “2”, si en el estado “1” es
a) 472K b) 640 c) 580
V1 = 6 m3.
d) 520 e) 720
a) 20
14. Un recipiente de 40L de capacidad b) 30
contiene 0,4g de un gas ideal a la c) 10
temperatura de 7°C. Determine la d) 15
presión absoluta del gas (en pa) si e) NA
la masa molecular es
= 28g/mol.
a) 824 b) 1320 c) 1662
d) 1218 e) 831
20. Determine la relación entre la
15. En un recipiente de 1m3, se calienta temperatura mayor y menor en los
un mol de cierto gas ideal estados indicados.
monoatómico que inicialmente está
a 27°C hasta que su energía interna a) 1
b) 2
c) 4 23. Un proceso adiabático realizado por
d) 5 un gas ideal se inicia a
e) 6 P1=3x105pa y V1= 1,2m3 y termina
cuando P2 = 15 x 105pa y
V2= 0,6 m3. Hallar la constante
adiabática aproximadamente
(Lg 2 = 0,3)
a) 5,4 b) 4,5 c) 2,3
d) 4,3 e) 3,2

24. Una lata cilíndrica de 8cm de altura

21. Para la figura mostrada se conocen
y 3cm2 de sección contiene aire en
los siguientes datos de un gas
condiciones normales. Si entonces
ideal:
se le cierra con un pistón de 4N de
Proceso 1-2: Isotérmico:
peso, y que baja lentamente sin
T1=800K; p1=4KPa
cambiar la temperatura. ¿A qué
Proceso 2-3:Isobárico:p2= 1KPa
altura h del fondo de lata se
Proceso 3-1:Isovolumétrico:
detendrá el pistón?
V3=0,5m3
(Patm=100KPa)
Calcular la temperatura en el
a) 3,6cm b) 5,4 c) 6,2
estado 3 y el volumen en el estado
d) 7 e) 7,9
2.
25. En un recipiente de 5m3 se
encuentran 1,5.1021 moléculas,
cada una de 4.10-22kg y que ejercen
una presión de 90kPa ¿Cuál es la
velocidad cuadrática media con que
se desplazan las moléculas del gas
sabiendo que este es
monoatómico?
a) 1250m/s b) 1400 c) 1500
d) 1600 e) 1700
a) 3200K; 2m3 b) 200, 2 c) 600, 1
d) 200, 1 e) 600, 2

22. Si el manómetro mostrado marca

14,88 x 105pa. Determine (en °C) a
qué temperatura se encuentra el
gas encerrado.

a) 99
b) 88
c) 77
d) 66
e) 55

PRÁCTICA Nº04 - CICLO 2013-II
Equipo de Docentes
Literatura Española
EL NEOCLASICISMO
LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN
(MADRID 1760 – PARÍS 1828)
Calificativos:
_____________________________
_____________________________
OBRAS
DRAMÁTICAS
_____________________________
_____________________________
LÍRICA
El filosofastro, Los Días, Elegía a las
Musas, La Anunciación.
CRÍTICA
La derrota de los pedantes, Los
orígenes del teatro español, Lección
poética.
EL SI DE LAS NIÑAS
(1805)
Género:………………………………………
Especie:……………………………………
Tema
Crítica a la imposición de la voluntad
paterna y la restricción de la libertad de
los hijos. En un sentido más amplio es
una crítica a las costumbres
sociedad del siglo XVIII.
PERSONAJES:
Doña Inés: ……………………………………
Doña Francisca: ……………………………
Don Diego: ……………………………………
Don Carlos: ………………………………….
Calamocha: ………………………………….
Rita: …………………………………………..
EL ROMANTICISMO ESPAÑOL
JOSE DE ESPRONCEDA (1808)
Calificativos:
_______________________________
Formó un movimiento secreto llamado
“……………….”, para derrocar al
gobierno absoluto. Será encarcelado
por estos tratamientos. Huyó a
……………. autoexiliándose. Muere en
Madrid en 1842.
Cultivó todos los géneros de la época:
 Poema épico: “El Pelayo”
 teatro: ”Sancho Saldaña”, “Blanca de
Borbón”
 Poemas Líricos: “Poesías”,
“El estudiante de Salamanca”,
“El canto a Teresa”
LA CANCIÓN DEL PIRATA
Con diez cañones por banda
viento en popa a toda vela,
no corta el mar, sino vuela
un velero bergantín:
bajel pirata que llaman
por su bravura “El temido”,
en todo mar conocido
del uno al otro confín...
“Navega, velero mío,
sin temor,
que ni enemigo navío,
ni tormenta, ni bonanza
tu rumbo a torcer alcanzan
ni a sujetar tu valor”...
“Que es mi barco mi tesoro,
que es mi Dios la libertad,
mi ley la fuerza y el viento,
mi única patria la mar”...
GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
(1836 - 1870)
Calificativos:
_____________________________
_____________________________
de la
OBRAS:
Prosa
_____________________________
_____________________________
 RIMAS
(1871)
_______________________________
___________________________
Colección de 76 poesías
TEMAS
Se puede establecer
siguiente sucesión de temas:
A…………………………………………………
[IV]*
No digáis que agotado su tesoro,
de asuntos falta enmudeció la lira:
podrá no haber poetas; pero siempre
¡Habrá poesía!
…
Mientras el aire en su regazo lleve
perfumes y armonías;
mientras haya en el mundo primavera,
¡Habrá poesía!
[VII]
Del salón en el ángulo oscuro,
de su dueño tal vez olvidada,
silenciosa y cubierta de polvo,
veíase el arpa
¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas,
como el pájaro duerme en las ramas
esperando la mano de nieve.
Que sabe arrancarlas!
- ¡Ay!- pensé - ¡Cuántas veces el genio
así duerme en el fondo del alma,
Y una voz, como Lázaro, espera
que le diga: ¡Levántate y anda!.
B………………………………………………
[XXXIV]
¿A qué me lo decís? Lo sé: es mudable,
es altanera y vana y caprichosa;
antes que el sentimiento de su alma,
brotará el agua de la estéril roca.
Sé que en su corazón, nido de sierpes,
no hay una fibra que el amor responda:
Que es una estatua inanimada …, pero
… don Quijote! Más tarde cambiaría este
¡Es tan hermosa!
Por una mirada un mundo;
por una sonrisa, un cielo;
por un beso …, ¡yo no sé
qué te diera por un beso!
C…………………………………………………
[LII]
Olas gigantes que os rompéis bramando
en playas desiertas y remotas;
envuelto entre sábanas de espuma,
“llevadme con vosotras”
…………………………….
Mas hoy llamo en vano y oigo al tiempo
que le agotó, decir:
“Ah, barro miserable, eternamente
la no podrás ni aun sufrir”
D………………………………………………
[LX]
Mi vida es un erial;
flor que toco se deshoja;
que en mi camino fatal
alguien va sembrando el mal
para que yo lo recoja
LA GENERACIÓN DEL 98
CARACTERÍSTICAS:
_____________________________
_____________________________
REPRESENTANTES:
_____________________________
_____________________________
MIGUEL DE UNAMUNO
(Bilbao 1864 – Salamanca 1937)
Calificativos:
_______________________________
___________________________
OBRAS:
A) ENSAYOS:
“……………………………………………….”,
enfrenta la realidad española
donde se
y su tradición. Muestra su anhelo de
europeizar España con su frase ¡Muera
punto de vista.
“………………………………..………………”,
donde muestra su preocupación por la
trascendencia del hombre y su
inmortalidad a través de la pregunta.
¿Qué es la existencia? La existencia es
la lucha consigo mismo y contra los
demás.
“………………………………………”, donde
contrapone la fe y la razón: inteligencia
Vs. sentimiento.
“…………………………………….”, es una
interpretación moderna de la novela de
Cervantes en la que manifiesta que el
Quijote no estaba loco, locos estaban
los que lo rodeaban, porque no puede
estar loco un hombre que lucha por sus
ideales.
B) NOVELAS: “Niebla”, “La Tía Tula”
C) POESÍA: “EL Cristo de la Vega”
JOSE MARTINEZ RUIZ (1873 – 11967)
Calificativos:
_____________________________
OBRAS:
“Los Pueblos”, “La Ruta de Don
Quijote”, “Castilla”, “Al Margen de los
Clásicos”
“…………………….” Este ensayo sobre
descripción de paisajes se publicó en
1912. Escrito con sencillez, sobriedad y
precisión. Sus temas son
sencillos: las casas, las ventas,
posadas que tratadas a través de los
detalles, aprisionan el espíritu de los
paisajes buscando experimentar
corriente perdurable de las cosas. No
existen los rebuscamientos,
esmeradas y espontáneas
frases.
ANTONIO MACHADO (1875 – 1939)
Calificativos:
Es el mejor poeta de la Generación.
Entre sus obras tenemos “Soledades”
(1903) de estilo modernista y “Campos
de Castilla” (1924) en el que su poesía
toma nuevos rumbos.
Caminante, son tus huellas
el camino y nada más;
caminante, no hay camino
se hace camino al andar.
Al andar se hace camino
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante, no hay camino
sino estelas en el mar”.
EL CRIMEN FUE EN GRANADA
Se le vio, caminando entre fusiles,  bajo su mata de pelo
por una calle larga,  hice un hoyo sobre el limo.
salir al campo frío,  Yo me quité la corbata.
aún con estrellas de la madrugada. 
Mataron a Federico 
cuando la luz asomaba. 
El pelotón de verdugos 
no osó mirarle la cara. 
Todos cerraron los ojos; 
rezaron: ¡ni Dios te salva! 
Muerto cayó Federico 
¿sangre en la frente y plomo en las
entrañas? 
... Que fue en Granada el crimen 
sabed? ¡pobre Granada!, en su Granada.
YO VOY SOÑANDO CAMINOS 
Yo voy soñando caminos 
de la tarde. ¡Las colinas 
doradas, los verdes pinos, 
las polvorientas encinas!... 
¿Adónde el camino irá? 
Yo voy cantando, viajero 
a lo largo del sendero... 
-la tarde cayendo está-. 
"En el corazón tenía 
la espina de una pasión; 
triviales, logré arrancármela un día: 
ya no siento el corazón". 
las
la
LA GENERACIÓN DEL 27
_______________________________
aunque
___________________________
son sus
CARACTERÍSTICAS:
_____________________________
_____________________________
_____________________________
FEDERICO GARCIA LORCA
_____________________________
_____________________________
OBRAS:
LIRICAS:
“ROMANCERO GITANO”: EL
FOLKLORISMO DE LORCA
LA CASADA INFIEL
Y que yo me la llevé al río 
creyendo que era mozuela, 
pero tenía marido
…
Pasadas las zarzamoras, 
los juncos y los espinos, 
 
 
 
Ella se quitó el vestido. 
 Yo el cinturón con revólver. 
Ella sus cuatro corpiños. 
Ni nardos ni caracolas  2. Farsas llena de ironía burlesca
tienen el cutis tan fino,  dominadas por un tono poético –
ni los cristales con luna 
relumbran con ese brillo.  lírico:
Sus muslos se me escapaban  ……………………………………………
como peces sorprendidos,  ………………………………………………
la mitad llenos de lumbre, 
la mitad llenos de frío.  3. De tema popular, rural y ambiente
Aquella noche corrí  trágico
el mejor de los caminos,  * “……………………………..”(1933)
montado en potra de nácar  Desarrolla la tragedia de una boda
sin bridas y sin estribos.  truncada por la aparición del
No quiero decir por hombre,  antiguo novio de la desposada, a la
las cosas que ella me dijo.  que rapta, resolviéndose la
La luz del entendimiento  situación en la lucha y la muerte de
me hace ser muy comedido.  los dos hombres rivales a orillas del
Sucia de besos y arena  río y bajo la luz de la luna.
yo me la llevé al río.  * “…………………………….…” (1934)
Con el aire se batían  presenta el conflicto de una mujer,
las espadas de los lirios.  infeliz a causa de su esterilidad, que
termina matando a su marido.
Me porté como quien soy.  * “………………………………” (1936)
Como un gitano legítimo.  enfrenta a una serie de personajes
Le regalé un costurero  femeninos en conflicto tenso y
grande de raso pajizo,  continuo a causa de un hombre que
y no quise enamorarme  no aparece en escena pero que
porque teniendo marido  determina la acción escénica y su
me dijo que era mozuela  desenlace: el suicidio de una de las
cuando la llevaba al río. mujeres y su repercusión en las otras.

“POETA EN NUEVA YORK”: SIMBOLISMO

Y SUBREALISMO EN LA OBRA
LORQUIANA
LITERATURA DE LA POST GUERRA
LA AURORA TEATRO
La aurora de Nueva York tiene ALEJANDRO CASONA
Cuatro columnas de cieno NOMBRE:
Y un huracán de negras palomas …………………………………………………
Que chapotean las aguas podridas Asturias 1903 – 1965
Estudió: arte escénico, Filosofía y
TEATRO LORQUIANO: Letras
PROLONGACION DRAMATICA DE SU
OBRA LIRICA Licenciado 1926
Dirige el teatro del pueblo
Dirigió“…………………………..………..”,  1ª Comedia
compañía teatral integrada por
estudiantes. ___________________
 Premio Lope de Vega (1934)
Lorca se propuso resucitar el teatro  “Los árboles mueren de pie”
español y lo consiguió pues su teatro se  Estrenado en Buenos Aires en
convirtió en uno de los monumentos de 1949
la literatura del siglo XX.  “Prohibido suicidarse en
Primavera”
Su teatro se puede clasificar en tres  “La dama del alba”
grupos:  “Nuestra Natacha”
 “La tercera palabra”

1. Con su tono romántico, expresando NOVELA

su ambiente popular y costumbrista: CAMILO JOSÉ CELA: Iría 1916-2002
……………………………………………………
……………………………………………………
1942“La Familia de Pascual Duarte”
…………………………………………………… (…………………..)
……………………………………
1951  Miembro de la R.A.E. a) La agonía del cristianismo
1984  b) Del sentimiento trágico de la vida
………………………………………………… c)El secreto de la vida
d) En torno al cristianismo
1989  e) Contra esto y aquello
_____________________________
1994  Premio Planeta 8. En 1905 aparece una de las obras
1995  Premio Cervantes más célebres de Azorín celebrando
OBRAS: el tercer centenario de “El Quijote
 “La familia de Pascual Duarte” de la Mancha”
 “La Colmena” a) Los pueblos
 “San Camilo” b) El alma castellana
 “Oficio de Tinieblas” c) La ruta de don Quijote
 “Tobogán de hambrientos” d) Castilla
 “Mazurca para dos muertos” e) Vida de don Quijote y Sancho
9. son ciertas:
PRÁCTICA I. Calderón de la Barca perfeccionador
1. Dividió el Teatro Español en 3 actos: del auto sacramental
a) Calderón de la Barca II. García Lorca poeta vanguardista de
b) Lope de Vega España
c) Tirso de Molina III. A. Machado el mejor lírico de la
d) Juan de Encina generación del 98
e) Lope de Rueda IV. Los juglares se valieron de la
cuaderna vía
2. Fue el escritor que representó a la a) VVVF b) VFF c) VFVV
contrarreforma católica d) VVVV e) FVVV
a) Miguel de Cervantes
b) Lope de vega 10. Marca verdadera o falsa según
c) Calderón de la Barca corresponda:
d) Fray Luis de León I. El romanticismo español combatió
e) Tirso de Molina al neolasicismo
II. J. Espronceda en “El estudiante de
3. Considerado el “El último y el gran salamanca” funde la poesía
juglar de España”: dramática y narrativa
a) Rodrigo Díaz de Vivar III. Bécquer le dedicó gran parte de sus
b) Lope de Vega Rimas a Casta Esteban
c) Bécquer IV. El duque de Rivas es el seudónimo
d) José Zorrilla y Moral de José Zorrilla
e) José de Espronceda a) VVVV b) VVFF c) FFVV
4. Fue la musa de Gustavo Adolfo d) FVFV e) VVVF
Bécquer 11. Marque la relación incorrecta
a) Ismena Torres a) La generación del 98 : escritores
b) Julia Espín por levantar el espíritu español
c) Laura de Noves b) A. Machado: líder poético de la
d) Isabel Freyre generación. 98
e) Teresa c) “El alma castellana” : ensayo y
5. Llamado el “Bibliotecario Mayor” primer libro con el que se adentra
a) Leandro Fernández de Moratín en el paisaje de castilla
b) Ricardo Palma d) “Los intereses creados”: Jacinto
c) Bécquer Benavente
d) Mariano José de Larra e) J. Ramón J.: Premio Nóbel 1958
e) Ángel Saavedra 12. El autor de “Canto a Teresa” es:
a) Ángel Saavedra b) Machado
6. Una noche de verano, soñé que tú c) Bécquer d) Unamuno
me llevabas, retrato; estos poemas e) Espronceda
de A. Machado los encontramos en 13. El catolicismo en uno de sus temas
su obra: preferidos:
a) Campos de castilla a) Benavente b) Machado c) Azorín
b) Soledades d) Jiménez e) Unamuno
c) Cancionero
d) Poesías completas 14. Sobre la generación del 27 es
e) Nuevas canciones verdad que:
7. El mejor ensayo de Unamuno que I. Es integrada por poetas
plantea la inmortalidad del hombre vanguardistas españoles
es II. Adoptan el soneto como estilo
 III. Poetas preocupados por revalorar 22. La generación del 98 fue
a España contemporánea con:
IV. Todos coinciden en el afán de
autenticidad del a) El barroco b) La Gen. Del 27
V. Pensamiento c) El modernismo d) El ultraísmo
a) 1-2 b) 2- 4 c) 3-4 e) El romanticismo
d) 1-3 e) 1-4
15. Seleccione los representantes de la 23. ¿Qué tema no desarrolla Unamuno
Generación del 27: en El Sentimiento Trágico de la
I. Benavente - V. Alexandre Vida?
II. Luis Cernuda – P. Salinas a) La inmortalidad
III. Dámaso Alonso – Lorca b) El hombre
IV. A. Machado – G. Diego
a) II y III b) I y II c) III y V c) La explotación
d) III y IV e) IV y V d) La fe
e) La razón
16. La característica principal de la
Generación del 27 es:
a) Lo popular 24. Obra en la cual Federico García
b) Revalorar la poesía Lorca defiende a la raza de los
c) Uso del soneto negros?
d) Influye el modernismo a) Romancero Gitano
e) Nacionalismo b) La casada infiel
17. En la “Sirena Varada” es el c) Poeta en New York
personaje que quiere transformar El d) Llanto por Ignacio S. Mejía
Maleficio España. e) Yerma
a) Ricardo b) Florín c) María
d) Joaquín e) Balboa
25. Señale la alternativa incorrecta
18. Es la máxima figura del a) Bodas de sangre- pasión
Tremendismo Español: b) Yerma- esterilidad
a) Alejandro Casona c) Casa de Bernarda Alba-
b) Cela
c) Lope de Vega autoritarismo
d) García Lorca d) Muerte en la tarde- tauromaquia
e) Unamuno e) Llanto por Ignacio S. Mejía- amor
19. Con cual obra Camilo José de Cela
recibió el Nóbel en 1989. 26. “Verde que te quiero verde
a) La colmena
b) La familia de pascual duarte Verde viento verde ramas
c) La sirena varada El barco sobre el mar
d) Los árboles mueren de pie Y el caballo sobre las montañas”
e) Prohibido suicidarse en primavera Estos versos pertenecen a…….. En
su poema
20. Con qué obra Alejandro Casona
recibió el Premio Lope de Vega a) Federico G. Lorca- romancero gitano
a) Prohibido suicidarse en primavera b) Vicente Alexandre- la destrucción de
b) La sirena varada amor
c) La flauta del sapo c) Pedro salinas- la voz a ti debida
d) Soledades
e) La colmena d) Jorge Salinas- Cántico
e) Federico G. Lorca- romancero
21. Señale una característica que no sonámbulo
presenta la generación el 98
a) Nacionalismo 27. Podrá nublarse el sol eternamente
b) Sobre todo, destacó el ensayo Podrá escasearse el un instante el
c) Espíritu conflictivo mar
d) Reflexión sobre lo español Podrá romperse el eje la tierra como
e) Paisajista un débil cristal
Todo sucederá
 Podrá la muerte cubrirme con su
fúnebre crespón
Pero jamás en mi podrá apagarse la
llama de tu amor PRÁCTICA Nº04 - CICLO 2013-II
Estos versos son de:
a) Federico G. Lorca Equipo de Docentes
b)
c)
Vicente Alexandre
Bécquer
El Silogismo Categórico
d) Pedro Salinas
e) Luis Cernuda I. Definición:
El silogismo es una inferencia mediata
28. Escritor de la generación. Del 27 Primera Segunda Tercera Cuarta
que recibió el Premio Nóbel en
Figura Figura Figura Figura
1977
BARBARA
CELARENT CESARE DARAPTI BAMALIP
a) Juan Ramón Jiménez
CAMESTRES FELAPTON CAMENES
b)Jacinto Benavente DARII
FESTINO DATISI DIMATIS
c) Vicente Alexandre FERIO
BAROCO DISAMIS FESAPO
d)José Echegaray AAI
AEO BOCARDO FRESISON
e) Federico G. Lorca EAO
EAO FERISON AEO

29. El nombre de la Generación del 98 constituida por proposiciones

aparece por primera vez en el
categóricas típicas, donde a partir de
artículo……………. Cuyo autor
es……….. dos premisas se deduce la conclusión.
a) La generación que ahora llega- Esta inferencia se conoce también
Gabriel Maura como silogismo categórico típico de la
b) Generación del desastre-Andrés
lógica tradicional.
González Blanco
c) Una hora en España- Azorín
d) En torno al casticismo- Unamuno II. Características del Silogismo
e) Historia de la novela de España- Los silogismos categóricos de la
Azorín forma típica se caracterizan:

Por tener premisa mayor, premisa

30. El Primer ensayo de la Generación menor y conclusión.
del 98 es:
a) “En torno al casticismo” a) Por tener tres términos que
b) “El alma castellana” designan clase, y ellos son: el
c) “Idearium Español” término mayor que es el predicado
d) “La ruta de don Quijote” de la conclusión y está contenido
e) “La vida de don Quijote”
en la premisa mayor, el término
medio que está contenido en las
dos premisas, y el término menor
que es el sujeto de la conclusión y
está contenido en la premisa
menor.

III. Figuras del Silogismo

Se llama figuras del silogismo a las
diferentes posiciones que adopta el
término medio, cuyas formas se
 por tal la premisa particular o la
expresan en las siguientes cuatro premisa negativa
figuras. 8. De dos premisas particulares nada se
concluye
Primera Segunda Tercera Cuarta VII. Validez de los silogismos a través de
Figura Figura Figura Figura los diagramas de Venn Euler.
APLICACIÓN DE LOS DIAGRAMAS DE
MP PM MP PM VENN PARA DETERMINAR LA VALIDEZ
DEL SILOGISMO
SM SM MS MS El método de los Diagramas de Venn es
SP SP SP SP una técnica muy eficaz para determinar
la validez o invalidez de los silogismos.
Para poner en práctica este método se
debe tener en cuenta lo siguiente:
donde “S” representa al término menor, 1. Se debe considerar el modo y la
“M” al término medio y “P” al término figura del silogismo.
mayor. 2. No interesa el orden de la premisa
mayor y menor, sino que la
conclusión se distinga de las
premisas.
IV. Modos del Silogismo 3. A cada término del silogismo se le
asigna un círculo que lleve su mismo
Los modos del silogismo categórico nombre, procediéndose a dibujar los
de la forma típica son las letras que 3 círculos de tal manera que ellos se
resultan de los tipos de proposiciones corten o intersecten entre sí.
4. Si una premisa es universal y la otra
categóricas que componen al es particular, entonces debe
silogismo. graficarse primero la premisa
V. Modos Validos del Silogismo universal.
Los silogismos categóricos de forma 5. El silogismo es lógicamente válido si
típica serán válidos si pasan y solamente si al ser graficadas las
exitosamente el examen de las reglas premisas, queda graficada de
del silogismo. De los 256 modos, manera inequivoca la conclusión. Si
solamente son válidos 24 modos, a no queda graficada la conclusión,
19 de los cuales los lógicos entonces el silogismo es
medievales les dieron nombre. lógicamente no válido.
A continuación se señalan los modos Ejemplo:
Todos los mamíferos son vertebrados M A V
válidos en cada una de las figuras Todas las ballenas son mamíferos BAM
VI. Reglas del Silogismo Luego,Todas las ballenas son vertebradas
La lógica tradicional analiza la validez o BAV
invalidez de los silogismos aplicando las INTRODUCCIÓN
siguientes reglas: Primero representamos a cada término
1. El silogismo debe contener con un círculo, siempre en la forma
solamente los tres términos: menor, como se muestra en el gráfico, término
medio y mayor, cada uno de ellos menor a la izquierda, término mayor a
usado en el mismo sentido en todo el la derecha y término medio abajo y en
razonamiento. el centro. Así también elaboramos su
2. El término medio debe estar fórmula basados en su figura y modo.
contenido solamente en las dos
premisas y no en la conclusión
3. El término medio debe estar B V
distribuido por lo menos en una de M = 
las premisas B =
4. No puede haber en la conclusión
ningún término distribuido que no B = 
esté también distribuido en las
premisas
5. De dos premisas afirmativas no se
puede deducir una conclusión
negativa
6. De dos premisas negativas, nada se M
concluye
7. La conclusión sigue siempre a la
premisa más débil, entendiéndose PASO Nº 1.- Representamos la premisa

“Todos los Mamíferos son vertebrados”.
Para que esto se cumpla, eliminaremos
aquellos elementos de M que están
fuera de V.
B V
M = M
PASO Nº 2.- Haremos lo mismo para la
segunda premisa “Todas las Ballenas
son mamíferos”. Es decir, eliminar los
elementos de B que no pertenecen a M.
B V
M Ejm.
Falacias Formales del Silogismo
A. Cuarto Término: (Cuaternio
terminorum): Se produce cuando en
silogismo existen 4 términos o hay
un término tomado con 2
significados diferentes.
Ejm.
1. Todos los hombres son racionales
Todos los intelectuales son hombres
Todos los intelectuales son buenos
2. Lima es la capital del Perú
Todas las limas son frutas
 Una fruta es la capital del Perú
B. Medio concluyente: Se produce
cuando el término medio también
aparece en la conclusión.
Ejemplo:
Todos los catedráticos profesionales
Algunos abogados son catedráticos
Algunos catedráticos son abogados
C. Medio Ilícito: Se produce cuando el
término medio no aparece
distribuido en ninguna de las
premisas.
Ejm.
Todas las plantas son seres vivos
Todos los animales son seres vivos
 Todos los animales son plantas
D. Menor Ilícito: Se produce cuando el
término menor está distribuido en la
conclusión, pero no lo está en la
premisa menor.
Ningún científico es religioso
Todos los científicos son intelectuales
 Ningún intelectual es religioso

B = E. Mayor Ilícito: Se produce cuando el

 término mayor está distribuido en la
PASO Nº3.-Después de diagramar las 2, conclusión y no está distribuido en
la premisa mayor.
observando que el área B =  V
aparece sombreado (clase vacía) es Ejm.
decir, que los elementos de B que no Todos los perros son caninos
participan a V, no existen; por lo tanto Algunos perros no son felinos
el silogismo es válido.  Algunos felinos no son caninos
B V F. Forzado ilícito: Se produce cuando
de 2 premisas afirmativas se
concluye una negativa.
Ejemplo:
Todos los abogados son profesionales
Todos los profesionales son
intelectuales
M Algunos intelectuales no son
abogados

G. Premisas exclusivas: Se produce

cuando de 2 premisas negativas se
obtiene una conclusión.
Ejemplo:
B = Ningún animal es vegetal
 Ningún vegetal es omnívoro c) Ni siquiera Wong es una empresa
 Ningún omnívoro es animal nacional.
d) La mayor parte de las inversiones
PRÁCTICA son extranjeras.
1. El ____ es una inferencia e) Es mentira que algunos peruanos
deductiva mediata, conformada por son dueños de TOTTUS
tres proposiciones categóricas y
fue descubierto por__. 6. La premisa mayor de un silogismo
a) silogismo hipotético—Platón categórico es la proposición que
b) silogismo disyuntivo-Demócrito contiene al término
c) silogismo categórico-Aristóteles a) mayor y menor
d) silogismo categórico-Frege b) medio solamente
e) silogismo hipotético—Aristóteles. c) menor y mayor
d) medio y menor
2. La premisa menor en el silogismo e) mayor y medio
contiene:
a) Término menor y término mayor 7. El silogismo es:
b) Término mayor y término medio a) Una inferencia deductiva inmediata
c) Término menor y término medio b) Una inferencia conformada por tres
d) Solo término mayor proposiciones categóricas
e) Solo término medio c) Una inferencia inductiva
d) ayb
3. Para los términos del silogismo, e) byc
los criterios de verdad son 8. En un silogismo de la forma AII-
I. No es cierto que el término medio 1, la premisa menor es “Al menos
no aparece en la conclusión un religioso es honrado” y la
II. El término mayor solo aparece una conclusión es “Algunos religiosos
vez son cristianos”, la premisa mayor
III. Es falso que el término menor es:
aparece 3 veces a) Algunos cristianos son honrados
IV. El término menor siempre es el b) Ningún cristiano es honrado
sujeto en la premisa menor c) Todos los cristianos son honrados
V. El término medio siempre es el d) Algunos cristianos no son honrados
predicado en las dos premisas e) Todos los honrados son cristianos
a) FVVFF b) VFVFV c) FFFVF
d) VFVFF e) FFVFF 9. En el siguiente silogismo:
Todos los insectos son vertebrados
4. Del siguiente silogismo Todos los zancudos son insectos
Luego, Todos los zancudos son
Toda ciencia es un conocimiento vertebrados
objetivo Los términos mayor, medio y menor
Ningún saber vulgar es un son:
conocimiento objetivo a) vertebrados, insectos, zancudos
Luego: Ningún saber vulgar es b) insectos, zancudos, vertebrados
ciencia c) zancudos, vertebrados, insectos
d) vertebrados, zancudos, insectos
Determinar sus términos: mayor, e) zancudos, insectos, vertebrados
medio y menor.
a) saber vulgar, conocimiento 10. Del argumento:
objetivo, ciencia Todos los peces son acuáticos
b) saber vulgar, ciencia, conocimiento El bonito es un pez
objetivo Luego: El bonito es acuático
c) ciencia, conocimiento objetivo,
saber vulgar Podemos afirmar:
d) ciencia, saber vulgar, conocimiento I. Tiene tres proposiciones
objetivo II. Tiene dos premisas
e) conocimiento objetivo, ciencia, III. Tiene una premisa
saber vulgar IV. Tiene una sola conclusión
V. La conclusión es: “El bonito es un
5. Señale la proposición que no pez”
presenta términos distribuidos
a) Varios estudiosos no encuentran Son ciertas:
trabajo. a) 1, 3, 4 b) 1, 2, 3 c) 1, 2, 4
b) Las ciruelas no son frutas. d) 2 y 5 e) Sólo 1 y 3
11. Ningún psicólogo es b) Todo silogismo tienen
parapsicólogo tres términos
Algunos charlatanes son c) El término medio no
parapsicólogos aparece en la conclusión
Algunos charlatanes no son d) El término distribuido
psicólogos en la conclusión, debe estar
Los términos de este silogismo son: distribuido en la premisa
a) (P) charlatanes, (S) e) El término medio debe
parapsicólogo, (M) psicólogo. estar distribuido por lo menos en
b) (P) psicólogos, (S) una de las premisas
parapsicólogo, (M) charlatanes.
c) (P) psicólogos, (S) 16. El silogismo de la forma …………
charlatanes, (M) parapsicólogos. no ha cumplido con la regla de
d) (P) parapsicólogos, distribuir el término medio por lo
(S) charlatanes, (M) psicólogos. menos en una de las premisas
e) (P) charlatanes, (S) a) AII-1 b) AAA-2 c) EAE-4
psicólogos, (M) parapsicólogos. d) OAO-2 e) IEI-3
12. Analizar el siguiente silogismo: 17. Al término que aparece en la
Ningún mamífero es animal de premisa mayor y en la conclusión,
sangre fría. se le llama:
Todos los perros son mamíferos. a) t. mayor b) t. menor c) t. medio
d) sujeto e) predicado
Ningún perro es animal de
sangre fría. 18. De las premisas:
Premisa mayor: ………………………… P1: Hay médicos que se niegan al SOAT
Premisa menor: ………………………… P2: varios médicos son chiclayanos
Término mayor: ………………………… Se puede concluir válidamente:
Término menor: ………………………… a) varios médicos se niegan al
Modo del silogismo: …………………… SOAT
Figura del silogismo: ………………… b) varios médicos no se niegan al
SOAT
13. Señalar la conclusión de las c) nada se concluye de dos
siguientes premisas : proposiciones particulares
- todos los alumnos son seres d) nada se concluye cuando la
pensantes premisa mayor es negativa
e) nada se concluye cuando el
- algunos niños son alumnos término medio es ambiguo
a) algunos pensantes son niños
b) algunas personas son 19. Regla que se infringe en el
jóvenes siguiente silogismo:
c) algunos niños son seres PM Algunos P son M
pensantes Pm Algunos M son S
d) Ciertos niños no son C Algunos S son P
alumnos a) 1º b) 5º c) 2º d) 7º e) 8º
e) Ningún ser pensante es
alumno 20. El siguiente silogismo categórico:
Todos los peces son acuáticos.
14. Es incorrecto con relación a la Algunas truchas son peces.
función del término medio Algunas truchas son acuáticas.
a) El término medio Cumple con:
puede ser sujeto o predicado en las a) 5ta regla del silogismo sobre
premisas proposiciones.
b) Debe estar distribuido b) 6ta regla del silogismo sobre
por lo menos en una de las premisas proposiciones.
c) Solamente puede c) 7ma regla del silogismo sobre
desempeñar la función de predicado proposiciones.
d) Debe figurar en la d) 8va regla del silogismo sobre
conclusión proposiciones.
e) c, d e) todas las anteriores
15. Son reglas del silogismo sobre los 21. De dos proposiciones
términos, excepto: particulares afirmativas, la
a) De dos premisas conclusión es una proposición :
particulares, nada se concluye a) Universal afirmativa
b) Universal negativa 28. La validez o invalidez de un
c) Particular negativa silogismo depende exclusivamente
d) Particular afirmativa de
e) No hay conclusión a) Su contenido específico
b) Su forma
22. Cuando el término medio funciona c) El tema a que se refiere
como predicado en ambas d) La verdad de las premisas
premisas, corresponde a una de e) La verdad de la conclusión
las figuras del silogismo:
a) primera b) segunda c) tercera 29. Respecto a la prueba de validez
d) cuarta e) no se admite del silogismo categórico por
diagrama de Venn, hay que tener
23. Todos los rescatistas son en cuenta lo siguiente:
peligrosos a) Considerar al modo y a la figura
todos los alpinistas son rescatistas del silogismo
todos los alpinistas son peligrosos La conclusión debe distinguirse de
La figura de éste silogismo es: b)
a) 1era figura las premisas
b) 2da figura c) Asignar tres círculos de tal manera
c) 3era figura que se intersecten entre sí
d) 4ta figura d) Si se lee la conclusión, entonces el
e) 5ta figura silogismo es válido
e) Todas.
24. La figura de un silogismo se 30. Para comprobar la validez de
determina por silogismo por el método del
a) La posición del término menor en diagrama de Venn, es verdad:
las premisas a) La premisa mayor debe quedar
b) La posición del término menor en la graficada
conclusión b) La premisa menor debe quedar
c)La posición del término medio en la graficada
premisa menor c) La conclusión debe quedar
d) La posición del término medio en graficada
las premisas d) El término medio debe quedar
e) La posición del término mayor en graficada
las premisas e) El término menor debe quedar
graficada
25. El siguiente silogismo pertenece
al modo: 31. Para probar la validez de un
Todo varón es fuerte silogismo que tiene dos premisas
Algún varón es valiente universales y una conclusión
Luego, algún valiente es fuerte particular, se aplica la “ley del
a) DISAMIS b) DATISI c) DARAPTI contenido existencial” porque
d) BAMALIP e) FERISON a) No se puede verificar la verdad de
una proposición universal
26. De las premisas: P1: M e P b) Las fórmulas booleanas de las
P2: S i M proposiciones universales son igual
al vacío
La conclusión será ..., c) Se presenta el “problema de los
perteneciendo este silogismo al universales”
modo ... d) Las premisas universales son
verdades hipotéticas
a) P i S - AI I - 1 b) P e S - EI I-1 e) Todas las anteriores
c) S e P - E I O - 1 d) S i P - I O I – 1
e) S o P - E I O – 1 32. Determinar la figura, el modo y
diga si el siguiente silogismo es
27. Hallar el modo del siguiente válido o inválido:
silogismo: Algún sacerdote es pecador
Ningún mendigo es millonario. Todo sacerdote es religioso
Algunos millonarios son Luego, algún religioso es pecador
industriales. a) segunda figura, IAI,
Luego, algunos industriales no son válida
mendigos. b) tercera figura, AIA,
a) EAE b) EII c) EIO inválida
d) OIE e) EAO
c) segunda figura, IAA, a) Todo silogismo
válida está compuesto de tres términos:
d) tercera figura, IAI, menor, mayor y medio
válida b) El término medio
e) primera figura, AAI, debe estar distribuido por lo menos
inválida en una de las premisas.
c) El término medio
33. Si S = profesionales , P = no debe entrar en la conclusión.
responsables y M = trabajador d) Un término
De las premisas: distribuido en la conclusión, debe
P1: MeP también estar distribuido en la
P2: Si M premisa
Se concluye válidamente: e) El término medio
a) Todo responsable es debe estar distribuido en la
profesional conclusión
b) Algunos profesionales
no son responsables 38. “Si todas las patas caminan y
c) Algunos trabajadores todas las mesas tienen patas
son responsables entonces todas las mesas caminan”
d) Algunos responsables En este silogismo se ha cometido
no son trabajadores una falacia porque no se ha
e) Ningún obrero es cumplido la siguiente regla
responsable a) Todo silogismo debe tener tres
términos, usados en el mismo
34. En el siguiente silogismo: sentido
Ningún reptil es mamífero b) El término medio no debe entrar en
Algunos reptiles son carnívoros la conclusión
Algunos carnívoros son mamíferos c) el término medio debe estar
Hallar: distribuido por lo menos en una
Término mayor _______________ premisa
Término menor _______________ d) un término distribuido en la
Término medio ________________ conclusión debe también estarlo en
Premisa mayor _______________ la premisa
Premisa menor _______________ e) La conclusión sigue siempre a la
premisa más débil
35. En el silogismo: “Si todos los 39. Un silogismo, por sus reglas, es
novelistas son literatos y algunos válido cuando la conclusión…:
novelistas son peruanos entonces a) Es una proposición universal
algunos peruanos son literatos”. b) Es una proposición afirmativa
Los términos menor, mayor y c) Es una proposición particular
medio son d) Es una proposición negativa
a) peruanos, literatos y novelistas Sigue a la premisa más débil
b) novelistas, literatos y peruanos e)
c) literatos, novelistas y peruanos
d) peruanos, novelistas y literatos 40. De: PM Toda A es mayor que B
e) novelistas, peruanos y literatos Pm Toda C es menor que B
Por lo tanto, toda C es menor
36. Opción correcta respecto al que A
término medio: Tenemos que
a) El término medio sólo a) “A” es el menor de todos
desempeña la función de predicado b) se infringen las leyes de los
b) El término medio sólo términos
desempeña la función de sujeto c) se infringen las reglas de las
c) El término medio premisas
desempeña la función de sujeto y d) es un silogismo válido
predicado en la primera proposición e) “B” es el mayor de todos
d) El término medio debe
estar en la conclusión 41. En el silogismo:
e) El término medio debe PM Todo natural es entero
estar distribuido por lo menos en Pm Algún entero es racional
una de las premisas. C Algún racional no es natural

37. Una de las siguientes reglas del Se atenta contra la ___ ley del
silogismo no corresponde a los silogismo.
términos. a) 1º b) 3º c) 5º d) 2º e) 7º
 48. Si Ningún M es P y Todo S es M,
42. En el siguiente silogismo: luego Ningún S es P; podemos
Todos los perros son mamíferos afirmar que:
Todos los perros son vertebrados a) El silogismo es inválido
Todos los vertebrados son b) pertenece a la II figura
mamíferos c) pertenece al modo EEA
d) su nombre latino es CESARE
Se viola la: e) su nombre latino es CELARENT
a) Primera regla b) Segunda regla
c) Tercera regla d) Cuarta regla 49. Todo silogismo contiene tres
e) Quinta regla proposiciones categóricas, por lo
tanto el modo estará constituido
43. De acuerdo a la regla del por la combinación de
silogismo: “De dos premisas a) 3 fórmulas boolenas
negativas, nada se concluye”, los b) 4 figuras
siguientes silogismos son inválidos c) 4 letras típicas
I. EOO II. EIO III. EEO d) 3 premisas
IV. OEO V. EAO e) 3 letras típicas

De las anteriores sólo son ciertas 50. En el siguiente silogismo:

a) I- II b) II–III - IV c) III – IV - V Todos los peces son acuáticos
d) I–II-III e) I–III - IV Ningún pez es un canario
Ningún canario es acuático
44. En el silogismo categórico, si las
dos premisas son proposiciones Hallar el modo ________________
que expresan inclusión y
exclusión parcial, entonces la 51. El silogismo:
conclusión será Ningún peruano es torpe
a) Particular negativa Algunos peruanos son arequipeños
b) Universal negativa Luego, Algunos arequipeños no son
c) Particular afirmativa torpes
d) Universal afirmativa Posee la siguiente forma silogística:
e) Nada se concluye a) EIO – 2° b) AIO – 3° c) EIO – 3°
d) EII – 2° e) AII – 3°
45. El esquema:
52. Identificar la forma del siguiente
silogismo:
Algunos filósofos no son racionalistas
Todos los filósofos son seres pensantes
Luego: algunos seres pensantes no son
Corresponde a racionalistas
a) primera figura b) segunda figura a) IAO- 2 b) OEI – 3 c) OAO- 3
c) tercera figura d) cuarta figura d) IEI- 3 e) EAO- l
e) quinta figura
53. Cuál es la zona que debemos
46. El silogismo “Algunos maestros graficar para determinar la validez
son líderes ya que todo el que o invalidez del silogismo:
orienta es líder y algunos maestros
son orientadores” pertenece a la Ningún licenciado es especialista
……... figura del silogismo. Todo magistrado es licenciado
a) 1a. b)2ª. Ningún magistrado es especialista
c) 3ª. d) 4ª.
e) no se puede determinar
a) 1, 3, 5, 6
47. Cuando el término medio es b) 2, 3, 5, 6
sujeto de la premisa menor y c) 2, 3, 4, 7
predicado de la premisa mayor, el d) 1, 4, 5, 6
silogismo pertenece a la …… e) 1, 2, 5, 6
figura:
a) primera b) segunda c) tercera
d) cuarta e) Quinta
54. En los diagramas de Venn, un
círculo en blanco representa
a) A una clase vacía
b) A una clase no vacía 58. Mediante los diagramas de Venn,
c) A una clase carente de elementos determinar la validez o invalidez
d) A una clase carente de información del siguiente Silogismo.
e) Al complemento de una clase. Es falso que todos los números
sean racionales
55. De las premisas: P1: “Algunos Todos los números son objetos
expertos dominan la materia” y, ideales
P2: Ningún principiante domina la Luego: algunos objetos ideales no
materia”, las cuales derivan en una son racionales
conclusión; el silogismo
representado en un diagrama de
Venn:
1. Es válido
2. No es válido
3. En E fuera de la zona de P debe
existir X concluyendo
4. En D fuera de la zona de P debe
existir X concluyendo A = válido B = inválido
5. Existe X en E fuera de la zona de P
concluyendo

Son ciertas
a) 1, 2 b) 2 y 3 c) 4 y 5
d) 2, 3 y 5 e) 2 y 5

56. Utilizando el diagrama de Venn,

represente el siguiente silogismo:
Todo deportista es atleta
Ningún minusválido es deportista
Ningún minusválido es atleta

Válido

Inválido

57. En el siguiente silogismo:

Todos los caballos son solípedos
Todos los solípedos son
vertebrados
Algunos vertebrados son
caballos

Hallar:
Su modo: ____________________
Su figura: ____________________
Su validez por diagrama:

PRÁCTICA Nº04 - CICLO 2013-II
Equipo de Docentes
La Empresa
I. DEFINICION:
Es la unidad económica que reúne y
combina los factores productivos
(naturaleza, trabajo y capital) para la
generación de nuevos bienes que
destina al mercado y así obtener un
beneficio o ganancia.
La empresa es la célula económica
del proceso productivo. Moviliza un
gran mercado económico (materias
primas, capitales, trabajo, empresas,
consumidores, finanzas, comercio,
etc.)
II. CONDICIONES PARA LA
FUNDACIÓN DE EMPRESAS
1. Capital Social Básico: Que puede
ser dinero, equipos, inversión o
conocimientos.
2. Que exista MERCADO de productos
y consumidores.
M. PRODUCTORES  Comprar
insumos, equipos, materias primas
(proveedores)
M. CONSUMIDORES  Son los clientes o
familias que compran lo que produzco.
3. Existan reglas de juego en el
Sistema Económico
Esto es legislación en propiedad,
impuestos, trabajo (salario,
vacaciones, c.t.s.).
III. CARACTERISTICAS
 Persigue un fin mercantil, porque la
empresa produce para un mercado en
donde va a satisfacer una demanda
efectiva.
 Persigue un fin lucrativo, porque toda
actividad está dirigida a obtener una
ganancia o lucro.
 Es un factor integrador y relacionante.
 Su desarrollo es consecuencia de la
revolución industrial.
IV. TIPOS DE EMPRESAS
1. Públicas 2. Privadas
V. CLASIFICACIÓN
1. Por la forma de producir
 Extractiva: Destinadas a la extracción
de recursos naturales.
 Productora: La que está destinada a
la producción de bienes insumos o de
capital.
 Distribuidora: La que distribuye los
bienes de una empresa a otras
empresas, generalmente bienes
insumos.
 De Servicios: La que lleva los
productos elaborados por la empresa,
a las manos de los consumidores.
2. Por la utilidad o beneficio
 Marginal: No gana y no pierde,
pudiendo mantenerse en el mercado.
 Intramarginal: La que gana y se
expande.
 Extramarginal: La que pierde y se
transforma.
VI. FORMA BÁSICAS DE NEGOCIOS
1. Persona Natural: Es el individuo
como sujeto jurídico, con capacidad
para ejercer derechos, contraer y
cumplir obligaciones.
2. Persona Jurídica: La persona jurídica
es una persona distinta a su
propietario o a los socios que la
conforman.
VII. FORMAS BÁSICAS DE
ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL
1. Empresa Unipersonal: Las empresas
unipersonales son comerciantes
individuales, que en su calidad de
persona natural, desarrolla
actividades empresariales.
2. Empresa Individual de
Responsabilidad Limitada: Es una
persona jurídica de derecho privado
que es distinta a su propietario
individual que lo constituyo para
realizar actividades por lo general en
 la micro y pequeña empresa. Su - El nombre de la empresa va
razón social es E.I.R.L. acompañado de la sigla “S.C.R.L.” ó
3. Sociedades Mercantiles Son S.R.L.
empresas que e establecen con el E. SOCIEDAD ANÓNIMA: El capital está
aporte voluntario de dos o más representado por acciones (que pueden
socios. Están reglamentados por la ser vendidas a un tercero u otro socio
ley de Sociedades Mercantiles. Se las utilidades se reparten de acuerdo a
organizan bajo las siguientes formas: la cantidad de acciones que se tiene).

A. SOCIEDAD COLECTIVA: Sociedad anónima cerrada

- Sus propietarios son conocidos como Se dividen en:

Sociedad anónima abierta
socios colectivos. Como tales aportan
capital y trabajo teniendo  SOCIEDAD ANÓNIMA CERRADA:
responsabilidad ilimitada y solidaria. - No más de 20 socios, no permiten el
- Están constituidos por personas de ingreso de más socios.
mucha confianza (familiares). - Acciones no cotizan en la bolsa de
- El nombre de las empresas debe ir valores
- No hay libre negociación y transmisión
acompañada de siglas como “Cía”, “e de acciones
hijos”, etc., Ejm. “Luis Pérez y Cía” - Si se emiten nuevas acciones los
socios tiene preferencia de compra
B. SOCIEDAD CIVILES: - S.A.C.
Se constituye con un fin económico  SOCIEDAD ANÓNIMA ABIERTA:
- Tener más de 750 accionistas
mediante el ejercicio personal de una - Sus acciones se cotizan en la bolsa de
profesión, oficio, práctica u otro tipo de valores y controlada por CONASEV
actividad personal de alguno(s) o todos (Comisión Nacional Supervisora de
los socios. La denominación social Empresa y Valores)
entrega el nombre de uno o más socios - Libre transmisión de acciones y de
y con la indicación “S. civil”. negociación, es decir que pueden
ingresar libremente nuevos socios.
C. SOCIEDAD EN COMANDITA - S.A.A.
VIII. MICRO Y PEQUEÑA EMPRESA
- Aquí existen dos tipos de socios.
1. Socio Colectivo: Aportan capital y
MICRO PEQUEÑA
trabajo tienen responsabilidad EMPRESA EMPRESA
ilimitada y solidaria, se llaman
N° de 10 100
también industriales, gestores o trabajadores
administradores, (Aportan bienes de Nivel de 150 UIT 1700 UIT
capital, conocimientos tecnológicos, ventas
etc.). anuales
2. Socio Comanditarios: Aportan capital, UNIDAD IMPOSITIVA TRIBUTARIA=
tiene responsabilidad limitada, se S/. 3700
llama también capitalista o
financieros (Aportan dinero).
- El nombre de la empresa debe ir
acompañado de las siglas “S en C“,
por ejemplo “Paredes y Murillo S en
C”
D.SOCIEDAD COMERCIAL DE
RESPONSABILIDA LIMITADA (S.R.L)
- Los socios aportan capital. Deciden y
reciben utilidades de acuerdo al
porcentaje del capital total que
poseen.
 Socio
comanditaria

PRÁCTICA
1.
Unidad económica que combina los
Empresa factores de producción con la
finalidad de producir bienes y
servicios y obtener la mayor
ganancia.
a) Empresa b) Familia c) Estado
d) Gobierno e) Industria

2. La empresa al reunir y combinar

adecuadamente los factores de
producción cumple con el fin:
a) Lucrativo b) Mercantil
Persona c) Económico
Personad) Social
e) Político
Natural Jurídica
3. La gestión empresarial con
administración gubernamental crea
empresas
a) Mixta b) Públicas c) Privada
d) Individuales e) Societarias
Empresa Empresa individual de Sociedades
Unipersonal 4. Única limitada
responsabilidad empresa prescritaMercantiles
en la ley
general de sociedades que lleva la
denominación de “comercial”
a) SAA b) SAC
c) SRL d) S. en Comandita
e) Sociedad Civil

5. Tipo de empresas donde no existe

Sociedad un número
Sociedad máximo
Comercial de de accionistas
Sociedad en
Sociedad por lo que puede
Responsabilidad alcanzar grandes
Limitada
Colectiva dimensiones de su capital comandita
Civil a) SAC b) SAA c) SRL
d) EIRL e) SOCIEDAD CIVIL

6. Empresa donde existe un único Socio

propietario y asume riesgos por su
propia cuenta y Colectivo
responde
limitadamente ante terceros
a) EIRL b) EMPRESA UNIPERSONAL
Socio
c) SAA d) SAC
e) SRL Comanditaria

7. Única empresa que establece un

plazo fijo de duración y prórroga de
la misma
a) SAA
b) SAC
c) SOCIDAD CIVIL
d) SOCIEDAD
Sociedad COLECTIVA
e) SRL
8. UnaAnónima
desventaja de la empresa
unipersonal frente a las empresas
societarias es
a) Administración personal de la
empresa
b) Exoneración de impuestos
c) Limitaciones para obtener capital
Cerrada d) Abierta
Es fácilmente constituíble
e) Pago de menos impuestos
9. Quienes aportan el capital en las acciones a través de oferta pública
sociedades en comandita se de terceros
denominan socios: a) SAA b) SAC c) Sociedad civil
a) Colectivos d) Sociedad de responsabilidad limitada
b) Participacionistas e) Empresa unipersonal
c) Accionistas
d) Comanditarios 17. Empresa societaria donde existe el
e) Solidarios derecho de suscripción preferente
a) SAA
10. Es característicos de la PYMES b) SAC
a) Emplean la mayor parte de la PEA c) SOCIEDAD COLECTIVA
b) Son principalmente de capital d) SOCIEDAD EN COMANDITA
extranjero e) SOCIEDAD CIVIL
c) Se constituyen como sociedades
anónimas 18. Si una empresa con s/ 40 000 de
d) Emplean alta tecnología ventas mensuales en promedio y
e) Prestan todos los servicios sin con 5 trabajadores puede
excepción formalizarse como
a) Microempresa
11. Las empresas constituidas como b) Mediano empresa
sociedades anónimas tienen un c) Pequeña empresa
capital dividido en partes iguales d) Gran empresa
representados por documentos e) Empresa mixta
llamados
a) Bonos b) Participaciones 19. Empresa cuya "participaciones" no
c) Acciones d) Pagarés pueden incorporarse en títulos
e) Certificados valores ni denominarse acciones,
sociedad…………….
12. Es el órgano de máxima instancia en a) Anónima Abierta
la toma de decisiones en una b) Anónima Cerrada
empresa conformada como sociedad c) en comandita
anónima d) S.C.R.L.
a) Directorio e) Colectiva
b) Junta general de accionistas
c) Gerencia general 20. Sociedad que se realiza mediante el
d) Administración ejercicio personal de una profesión
e) Asamblea general u oficio, los socios tienen
responsabilidad ilimitada
13. Es la corriente de bienes, servicios, a) SRL
factores productivos y dinero que se b) S. en Comandita
moviliza de un polo económico a c) S. Civil Ordinaria
otro d) S. Civil de Responsabilidad Limitada
a) Flujo real b) Flujo nominal e) S. Colectiva
c) Flujos económicos d) Flujo físico
e) Flujo monetario 21. Entrega de dinero por bienes y
viceversa en compensación se
14. La condición fundamental para el denomina intercambio:
intercambio directo es a) Directo b) Trueque
a) El excedente de producción c) Indirecto d) Lucrativo
b) La existencia de comerciantes e) T.A.
c) La existencia de precios
d) El uso del dinero 22. El suministro de materias primas, de
e) La existencia de los mercados propiedad de las familias a las
empresas y el subministro de bienes
15. De acuerdo a la ley general de y servicios de las empresas a las
sociedades la sociedad en comandita familias, se denomina flujo:
puede ser a) Nominal
a) Abierta y cerrada b) Financiero
b) Limita e ilimitada c) Monetario
c) Simple y por acciones d) Físico
d) Capitalista y socialista e) T.A.
e) Colectiva y cerrada 23. La empresa AJE ha decidido colocar
16. Empresa societaria que busca a la venta su producto “Franca” en
completar el número legal de centros comerciales como Plaza Vea
 y Tottus, al hacerlo cumple con la a) Sociedad Comercial de
característica que toda empresa, Responsabilidad Limitada
tiene …..: b) Sociedad Colectiva
a) fin lucrativo c) Sociedad Anónima Abierta
b) fin mercantil d) Sociedad Anónima Cerrada
c) riesgos y responsabilidades e) Sociedad Civil
d) fin económico
e) representación legal 28. Es una forma societaria constituida
como una Sociedad en Comandita
24. Es una ventaja de la Persona por Acciones, en donde existen dos
Jurídica como forma básica de tipos de socios y uno de ellos es el
negocios: que aporta la capacidad empresarial
1. Vida de operación ilimitada y se les denomina:
2. Responsabilidad limitada a) Comanditarios
3. Vida de operación limitada b) Accionistas
4. Fácil obtención de capitales c) Capitalistas
5. Afecta al Impuesto a la Renta d) Colectivos
Son ciertas: e) Todas las anteriores
a) 1, 2 y 4 b) 2, 3 y 4 c) 3, 4 y 5
d) 1, 2 y 5 e) 2, 3 y 5 29. Es una sociedad (empresa) cuyo
capital está dividido en acciones
25. Para formalizar una empresa se nominativas que dan derecho a un
debe seguir un proceso, a voto por cada acción:
continuación están las actividades a) S.C.R.L. b) E.I.R.L.
que deben realizarse, ordénelas de c) S.A. d) S. en C.
manera secuencial: e) S. Civil
1) Elaboración de Minuta
2) Inscripción en Registros Públicos 30. La Sociedad Anónima Abierta tiene
3) Elevación a Escritura Pública las siguientes características:
4) Autorización Libro de Planillas 1) Tiene no más de 20 accionistas
5) Licencia de Funcionamiento 2) Es supervisada por la
6) Inscripción del representante legal y CONASEV
obtención del RUC 3) Tiene más de 750
El orden correcto es: accionistas
a) 1, 2, 3, 4, 5, 6 4) Ha hecho oferta
b) 1, 2, 3, 5, 6, 4 pública de acciones
c) 1, 2, 4, 6, 3, 5 5) Su responsabilidad es
d) 1, 3, 2, 6, 4, 5 ilimitada
e) 1, 3, 2, 5, 6, 4 Son ciertas:
a) 1, 2 y 4 b) 1, 2 y 5
26. La Empresa Individual de c) 1, 4 y 5 d) 2, 3 y 4
Responsabilidad Limitada (EIRL), es e) 2, 3 y 5
una persona jurídica de derecho
privado, que es distinta a su 31. Para el ejercicio de su profesión de
propietario individual que lo abogados, José y Carlos han
constituyó para realizar actividades constituido el Estudio de Abogados
exclusivamente en la micro y “Rodríguez y Mendoza”, el modelo
pequeña empresa, dentro de sus societario para su constitución como
ventajas tenemos: empresa debe ser sociedad……..:
1) Responsabilidad Limitada a) Colectiva
2) Bajo costo de creación b) Civil
3) Limitaciones para obtener capitales c) Anónima Abierta
4) Asume deudas con patrimonio d) Anónima Cerrada
personal e) En Comandita
5) Libertad de gestión del propietario
Son ciertas: 32. De acuerdo a los tipos y clasificación
a) 1, 2 y 3 b) 1, 2 y 4 de las empresas EPSEL S.A., que
c) 1, 2 y 5 d) 1, 3 y 5 proporciona agua potable a la
e) 1, 3 y 5 población de Chiclayo, es una
empresa; pública…………..:
27. Forma societaria, cuyo capital está a) De servicios
dividido en participaciones iguales, b) Extractiva
acumulables e indivisibles, y en la c) Productiva
cual los socios no exceden de veinte d) De servicios
y no responden por las obligaciones: e) Distributiva
33. Las MYPES se rigen por la Ley
28015, y se pueden constituir bajo
las siguientes formas de PRÁCTICA Nº04 - CICLO 2013-II
organización empresarial:
a) E. I. R. L. Equipo de Docentes
b) Sociedad Anónima SICÁN (700 – 1400 D. C.)
c) Sociedad en Comandita 1. Seudónimo:
d) Sociedad Civil
e) Todas las anteriores - “Casa o Templo de la Luna” (según
Izumi Shimada)
34. Etapa o fase del Proceso Económico, - “Mejores Orfebres del Perú
por la cual el bien es trasladado al Antiguo”.
lugar donde será cambiado, se 2. Ubicación: valles La Leche,
denomina:
a) Inversión b) Producción Lambayeque, Chancay y Reque.
c) Circulación d) Distribución 3. Extensión:
e) Consumo - Norte: Valle de Motupe.
- Sur: Jequetepeque.
35. En la circulación los traslados de los
factores productivos y los traslados 4. Capitales: según Izumi Shimada.
de bienes y servicios corresponden - Batangrande- Bosque de Pómac
al flujo: (Sicán Medio)
a) Nominal b) Monetario - Túcume (Sicán Tardío)
c) Real d) Imaginario
e) Económico 5. Religión: Dios Naylamp (“Ave
Mítica”, “Gran Ave del Mar”)
36. Los flujos económicos reflejan la 6. Origen:
relación existente entre: - Legendario: “Leyenda de Naylamp”
a) Compradores y consumidores
b) Empresas y familias (Miguel Cabello de Balboa:
c) Estado y empresa “Miscelánea Antártica”- 1586)
d) Acreedores y deudores - Histórico: Moche e influencia Wari.
e) Empresas y estado 7. Estudiosos:
- Max Uhle: “Cultura Eten”.
37. Consiste en el intercambio de un
bien por otro bien: - Larco Hoyle: “Cultura
a) Intercambio Indirecto Lambayeque”.
b) Intercambio Comercial - Zevallos Quiñones: cerámica
c) Intercambio Mercantil “Huaco Rey”
d) Intercambio Directo - Izumi Shimada: “Cultura Sicán”
e) Todas las anteriores
8. Política: Estado teocrático
38. La condición necesaria para el 9. Sociedad: Aristocrática y clasista
intercambio mercantil es: 10. Economía: Agricultura
a) La coincidencia de necesidades
b) El excedente de la producción (construyeron Canales de regadío:
c) La existencia de dinero Racarrumi, Chanamé, Cumperlate,
d) La existencia de un espacio Chumbineque, Talambo, Taymi y
geográfico Collique); comercio (“Naipes de
e) Todas las anteriores Cobre”); pesca.
11. Arquitectura: Lambayeque (H.
Chotuna); Batangrande (H. del
Corte, H. del Loro, H Las Ventanas,
H. La Merced, H. Rodillona); Túcume
(H. del Purgatorio, H. del Pueblo)
12. Cerámica: Picos cónicos, cuerpo
esférico, base pedestal. Motivos
antropomorfo, fitomorfo, zoomorfo y
figuras geométricas.
- Técnicas: Moldeado
- Color: Crema con rayas rojas o - Religiosa: Moche.
anaranjados (S. Temprano); negro 4. Religión: Shi (Luna); Ni (Mar);
brillante (S. Clásico). practicaron el orfismo.
13. Metalurgia: Iniciadores de la “Edad 5. Idioma: “Muchick”
de Bronce” (Tumbaga o cobre 6. Origen:
arsenical) en la costa norte del Perú. - Legendario: “Leyenda de
Aleaciones binarias (oro- plata), Tacaynamo” (Marcelo Corne:
aleaciones ternarias (oro- plata- “Historia Anónima”- 1604).
cobre). Uso ceremonial. “Tumi de - Histórico: fusión cultural Moche,
Oro” o “Cuchillo de Illimo” Sicán y Wari.
(descubierto en 1936 en Huaca La 7. Política: Estado militarista –
Ventana, robado en 1984) teocrática (Ciequich o Chimocapac-
14. Contexto Funerario: Rey; Alaec- jefes de valles)
a. Viejo señor de Sicán 8. Sociedad: Aristocracia, guerrera,
- Descubridor: Izumi Shimada (1992) clasista.
en la Tumba Este de Huaca Loro. - Ciequich o Chimucapac: Rey
- Personaje enterrado con la cabeza - Alaec: curacas regionales.
hacia abajo. - Pixilca: funcionarios
- Tumba más rica hallada de oro hasta - Fixl: militares
hoy: máscaras, orejeras, pectorales, - Paraeng: controlaba la labor del
etc.; Spondylus, cuenta de Amastista, pueblo.
cerámica, textilería. - Yanas: siervos.
b. Joven señor de Sicán (1995): - Piñas: esclavos.
- Descubridor: Izumi Shimada (1995) 9. Economía: Agricultura (Técnicas
en la Tumba Oeste de Huaca Loro agrícolas: Puquios, wachaques,
- Restos de un hombre de 20 a 25 años embalses, represas, canales de
de edad, mirando hacia el Oeste, irrigación); pesca; caza (actividad
acompañado de 22 mujeres y un favorita de la nobleza); comercio
niño. (utilizaron “Hachitas de cobre”).
c. Tumbas de la Realeza Sicán: 10. Arquitectura: Uso de adobe, barro y
- Descubridor: Izumi Shimada (2006), frisos. Alto relieves y arabescos.
en Huaca Loro - Sobresale: Chan Chan (“Ciudad de
- 5 tumbas de la realeza Barro más grande de Perú y América
(gobernantes). Pre- Colombina”- Patrimonio Común
- Ajuares de oro y plata (Tumi o de la Humanidad); Apurlec;
Cuchillo Ceremonial), cuchillos Pacatnamú; Purgatorio; H. del
ceremoniales, máscaras y artículos Dragón; Collique; H. Pintada;
de cerámica. Fortaleza de Paramonga; Muralla
Chimú; H. La Esmeralda.
CHIMÚ (1100- 1470 D. C.) 11. Cerámica: Forma globular, asa
MAX UHLE (1902) puente, gollete, estribo.
1. Seudónimo: - Color: Monócromo (negro
- “Mejores Arquitectos de Barro del azabache).
Perú Antiguo”. - Técnica: Apresuramiento. Uso de
- “Orfebres imitadores de moldes.
Lambayeque”. - Representación: Animales, frutas,
2. Ubicación: Costa Norte de Perú: personajes, etc.
valles de Moche, Chicama, Viru. - Destaca: Huacos silbadores;
Extensión: Huacos con adornos de monitos o
- Norte: Tumbes. lagartijas en el asa.
- Sur: Paramonga. 12. Orfebrería: Continuaron tradición
3. Capital: Sicán. Trabajaron el oro, plata y
- Política: Chan Chan. aleaciones.
- Técnicas: Enchapado, soldadura y d) Cumbemayo – La Cruz
martillado. e) Racaruni Taymi
- Destaca: Máscaras, cuchillos 6. El viejoseñor de Sican; esta
ceremoniales, guante de oro y considerad como:
filigrana. a) chimu capac
13. Textilería: Uso del algodón, plumas. b) guerrero
Decoraciones geométricas y c) tumba más rica en oro
antropomorfas. d) Sacerdote
14. Fin: Conquistados por Tupac e) primer desentierro científico
Yupanqui (cuando aún era Auqui,
7. La cultura de chimu extendió sus
siendo Inca Pachacutec), gobernaba
dominios desde tumbes por el norte;
el reino del Gran Chimú el Ciequich
y, hasta .... .......... por el sur:
Minchacaman.
a) Cuzco b) Ica c) La libertad
d) Ancash e) Lima
PRÁCTICA
8. Característica que no corresponde
1. Según el arqueólogo Izumi a Chimu
Shimada la cultura Lambayeque a) Surgieron de la sociedad moche
debería ser llamada como sureño
cultura…….: b) Sede del primer imperio surgido en
a) Eten el Perú
b) Sican c) Destacaron como mejores
c) Vicus arquitectos del Perú
d) Continuar con el mismo nombre d) Emplearon wachaques
e) Chimu e) Fueron excelente orfebres después
de sican
2. Considerados los iniciadores de la
era del bronce en la costa norte del
9. Sobre la cerámica Lambayeque, no
Perú:
es verdad que:
a) Sican b) Chimú
a) Tiene influencia Mochica y Wari
c) Paracas d) Mochica
b) Barnizó sus cerámicas con fuego
e) Tiahuanaco
oxidante
c) Elaboró cántaros con dos picos y
3. Las hachitas de cobre fue la
asa puente
moneda de los :
d) Adorna entre el asa y el pico un
a) Paracas b) Wari c) Mochicas
pequeño simio agazapado
d) Lambayeque e) Chimu
e) Los motivos son solo figuras
zoomorfas y fitomorfas
4. Señale la característica incorrecta
10. La pieza de arte metalúrgico
de Sican:
conocida como “El Tumi o cuchillo de
a) Fueron los mejores en el arte textil
Illimo” pertenece a la cultura:
b) Destacaron en orfebrería
a) Mochica b) Chimú
c) Hicieron el huaco rey
c) Lambayeque d) Chavín
d) Se expandieron por el norte hasta
e) Tiahuanaco
Motupe
e) Su cerámica tuvo dos fases 11. Testimonio arquitectónico que no
pertenece a la cultura Chimú:
5. Los Sican destacaron en a) Chan Chan
construcción de canales y b) Fortaleza de Paramonga
acueductos y dominaron las técnicas c) Huaca la Chumbilla
agrícolas; en Lambayeque nos ha d) Huaca Chiquitoy viejo
dejado los canales: e) Pañamarca
a) La Cumbre y Ascope 12. De las siguientes premisas, indicar
b) Ascope - Tinajones verdadero (V) o falso (F) con
c) Racurumi – Cumbemayo relación a la cultura chimu:
1. Ubicado en el segundo desarrollo V. La Muralla Chimú
regional
2. Llego hasta Carabayllo Es correcta:
3. La huaca el dragon es una de sus
construcciones a) I, II, III b) II, IV, V
4. Su fundador es minchancaman c) I, III,V d) II, III, V
5. Fueron conquistados por tacaynamo e) I, II, III, V
Es correcta:
a) VVVFF b) FVFVV c) FVVVF 18. Según Miguel Cabello de Balboa, el
d) FVVFV e) VVVFF fundador mítico de la cultura
Lambayeque fue:
13. Según el arqueólogo Izumi a) Jacaynamo b) Minchan Caman
Shimada Sican significa c) Aia Paec d) Naylamp
a) Gente de frente grande e) Fempellec
b) Casa o templo de la luna
c) Lluvia de arena 19. Chan Chan fue sometido por …..
d) Casa o templo del sol cuando gobernaba el Chimo Capac
e) Tierra colorada …..
14. Ceramio, característico de la a) Huayna Cápac – Naylamp
cultura Lambayeque es el: b) Titu Cusi Yupanqui – Tacaynamo
a) Huaco pedestal c) Pachacutec – Minchan Caman
b) Huaco rey d) Tupac Yupanqui – Tacaynamo
c) Huaco sicán e) Túpac Yupanqui – Minchan Caman
d) Huaca chotuna 20. En la pirámide social chimú los ……..
e) Sólo a - c eran los militares; mientras que el
15. Cultura Preinca sobresale en el arte jefe de los ayllus se les llamaba ……
plumario porque empleó en sus a) Ciequich – Paraeng
tejidos plumas, , fue: b) ALALC – Aiapaec
a) Paracas b) chimú c) Chavín c) Chimucapac – Pixilca
d) Sicán e) Mochica d) Filx – Paraeng
16. Restos arqueológicos de la Cultura e) Yanas – Pixillca
Sicán o Lambayeque que se
encuentran ubicado en el .............. 21. Sobre la cerámica Lambayeque, no
distrito de Pítipo, provincia de es verdad que:
Ferreñafe y en el ................. a) Tiene influencia Mochica y Wari
1. Complejo arqueológico de Pampa b) Barnizó sus cerámicas con fuego
grande oxidante
2. Valle de Moche c) Elaboró cántaros con dos picos y
3. Santuario histórico Bosque de Pómac asa puente
– Batán grande d) Adorna entre el asa y el pico un
4. complejo arqueológico de Túcume o pequeño simio agazapado
valle de la pirámides e) Los motivos son solo figuras
5. vale de Chancay :complejo zoomorfas y fitomorfas
arqueológico de Pampa Grande
Es correcto:
a) 1, 3 b) 2, 4 c) 3, 4 d) 2, 3 e) 1, 3
17. De las siguientes manifestaciones
culturales en arquitectura, precisar 22. Chan Chan fue sometido por …..
las que pertenecen a la Cultura cuando gobernaba el Chimo Capac
Chimú: ………………..
I. Huaca Chotuna a) Huayna Cápac – Naylamp
II. Huaca el Dragón b) Titu Cusi Yupanqui – Tacaynamo
III. Pampa grande c) Pachacutec – Minchan Caman
IV. Fortaleza de Paramonga d) Tupac Yupanqui – Tacaynamo
e) Túpac Yupanqui – Minchan Caman

23. Chan Chan fue sometido por …..

cuando gobernaba el Chimo Capac PRÁCTICA Nº04 - CICLO 2013-II
……………….. Equipo de Docentes
a) Huayna Cápac – Naylamp
b) Titu Cusi Yupanqui – Tacaynamo
c) Pachacutec – Minchan Caman
d) Tupac Yupanqui – Tacaynamo
e) Túpac Yupanqui – Minchan Caman

24. En la pirámide social chimú los ……..

PARTES FÍSICAS DEL ESTADO
eran los militares; mientras que el
jefe de los ayllus se les llamaba ……
a) Ciequich – Paraeng
b) ALALC – Aiapaec Es el contorno que envuelve a un estado, señala termina y comienzo
c) Chimucapac – Pixilca
del dominio territorial donde que protege la superficie del estado.
d) Filx – Paraeng Estados jóvenes
e) Yanas – Pixillca Muestras dinamismo en la defensa
Respirantes
25. Relaciona Culturas pre-incas con sus Estados débiles
aportes culturales: Transpirantes No resisten las presiones externas

A.-Chavín B.-Paracas Estados imperalistas

C.-Mochica D.-Wari Devoradoras Se adueñan de lo que les pertenece
Geopolíticas
( ) Destaca en planificación urbana. Estados amigos
Creadoras
( ) Mejores ceramistas del Perú antiguo Son puente de unión
( ) Mejores textiles.
( ) Mejores escultores del Perú antiguo Estados enemigos
Separatistas Son muralla de desunión
Es correcto:

a) A-B-C-D b) D-C-B-A c) B-C-D-A

Vivas Muertas
d) C-D-A-B e) A-C-B-D

Políticos Ocupación física de las De escaso actividad

áreas limítrofes humana

Secas Mojadas

Marcadas diferencias Cuando la situación

entre los estados socioeconómica es parecida
Frías Calientes

Los estados no La situación detirante obliga

desean entablar a tomar medidas extremas
situaciones de seguridad
Beligerantes
Amigables
FRONTERAS
Los estados viven en Fronteras donde se desata
armonía y paz una situación bélica
Geográficas Naturales Artificiales
Ríos Hitos
Lagos Líneas geodesicas
Alveos Paralelos
Talwegs
Divortium-acuarium
 HINTERLAND

Significado: Espacio de crecimiento

 Definición: medio geográfico ubicado ente las fronteras y el núcleo vital.
 Rudolf Kjellen considera que el Hinterland puede lograr el crecimiento
mediante:

Colonización Conquista Amalgamación

- Se ejerce influencia - Un estado usa la fuerzo - Estados se unen
cultural, militar, o violencia en contra de por tener fines
económica, etc. a otro otro estado. comunes.
estado .

 Funciones:
- Alimenta, proporciona espacio y da seguridad al núcleo vital.
- Combate el riesgo o peligro que corre el heartland

PARTES FÍSICAS DEL ESTADO

HEARTLAND
 Llamado:
 Llamado
 Definición:
Es el centro político y administrativo del estado.
- Sirve de núcleo hegemónico geopolítico
- Es el área vital de un Estado que por su extensión población,
comunicaciones y su ubicación irradia y ejerce acción sobre dicho estado.
 Características:
- Ubicación central
- Se ubican lo poderes del estado
- Se concentra la mayor, capacidad cultural, económica, política, social
- Concentración de medios de comunicación
- Zona más densamente poblada
- Zona de concentración de RR.NN.
- Unifica al estado
 Necesidad de desarrollar el corazón terrestre
El desequilibrio entre el desarrollo de la costa, región Andina y Selva debe
ser contrarrestado con un modelo de Núcleo Vital dirigido hacia el interior
del país, es decir en la región Andina y de este modo construir el corazón
terrestre del país.

 Propuestas sobre el nuevo núcleo vital peruano

- Mercado Jarrin - Javier Pulgar Vidal - Fernando Belaunde - Alan
García

Son las partes altas de un estado, sirven para la defensa del territorio y en
el Perú nuestro Highland se encuentra en la región Andina.

HIGHLAND
 PARTES FÍSICAS DEL ESTADO

COMUNICACIONES Son vías y medios que unen a las fronteras con el núcleo vital y
espacio de crecimiento del estado, se pueden dividir en:
a) Rutas Comerciales o económicas:
b) Rutas Religiosas :
c) Rutas Intelectuales:
d) Rutas Políticas:

NÚCLEOS DE COHESIÓN
 Llamado:
 Definición: Es la zona eje de dominio en un espacio geográfico desde
donde se ejerce control sobre dicho espacio.

N.C

a) Zona. de Anexión: La influencia es total por estar alrededor del núcleo vital.
b) Zona de Protectorado: Puede haber control administrativo la influencia
disminuye por la existencia de elementos diferentes como: Ideas, lenguaje,
folklore, etc.
c) Zona de Influencia: El sistema es casi impuesto se forman organismos mixtos
que tratan de ganar prestigio político comercial, artístico.
d) Zona de interés: El sistema del núcleo es débil.
NÚCLEOS GEOHISTÓRICOS
1. En el Perú antiguo:
- Chavín de Huantar - Wari - Chimú: - Cuzco
2. Colonia virreynato – república
- Lima
3. En América del Sur
- Ecuador: Guayaquil - Quito
- Colombia: El triángulo Bogotá,
Brasil67n y Cali
- Brasil: El triángulo río de
Janeiro, Sao Paulo y
Belohorizonte. Su núcleo actual
es Brasilia
- Bolivia: Se ubica en el altiplano,
lo forma la Paz (capital
administrativa), Sucre (capital
política) y Cochabamba
- Chile: Santiago, Valparaíso y
Concepción
- Argentina: Buenos Aires
- Venezuela: Caracas
 PRÁCTICA 4. Desde el punto de vista geopolítico
las fronteras se clasifican en:
CONTEXTURA DEL ESTADO a) Neutrales, pivote, amortiguadores
COMPLETAR LOS TIPOS DE ESTADOS b) Respirantes,transpirantes,
A. Esta atravesado por una cordillera devoradoras
____________________________ c) Vivas muertos, secos, mojados
B. Estado de gran poder nacional e d) Naturales, artificiales
influye en la decisiones mundiales e) Frías, calientes
____________________________
C. Estado dentro de otro estado 5. Las fuerzas angloamericanos en el
____________________________ ataque a Irak violentaron la línea
D. Se interpone entre dos o más simétrica que envuelve a ese Estado
estados con el propósito de llegar a Bagdad,
____________________________ poniendo en peligro la interacción de
E. Son estados en los cuales su sus tres elementos básicos. ¿A que
potencial militar está a disposición hace referencia las líneas?
de otro a) Soberanía Nacional
estado_______________________ b) Hinterland c) Población
F. No se inclina a favor de otros d) Fronteras e) Núcleo vital
estados que estuvieran en disputa
____________________________ 6. Son las fronteras utilizadas en los
G. Existe una mutua y sincera tratados fronterizos:
cooperación entre dos o más a) vivas – muertos
países_______________________ b) respirantes – transpirantes
H. Estado con ligera libertad política c) frías – secos
pero su comportamiento está d) naturales – artificiales
dirigido por otro e) creadora
estado.______________________
I. Estados con cercanía territorial, 7. Son fronteras que acortan su suelo y
ideología, religión o cultura el Estado
____________________________ a) Respirantes b) Beligerantes
J. Estado con una extensión territorial c) Devoradoras d) Transpirantes
entre 3 y 9 km 2 e) Separatistas
____________________________
8. Parte del Estado según la geopolítico
donde se encuentra los núcleos
1. Una de las formas de crecimiento secundarios y las fuentes
del…………….. según Rudolf Kjellen es la generadoras de las riquezas
conquista donde los estados invade a nacionales.
otro usando las armas para luego……… a) Fronteras b) Heartland
a) Heartland – Amalgamarlo c) Hinterland d) Higland
b) Highland – Integrarse e) Núcleos de cohesión
c) Hinterland – colonizarlo
d) Hinterland – Amalgamarlo 9. El Estado amortiguador o de tope
e) Núcleo de cohesión – dominarlo también puede ser:
a) Enclavado b) Pívot
2. Forma más adecuada y factible para c) Continental d) Mediterráneo
que el Estado peruano amplía su e) Ribereño
hinterland:
a) Colonización b) Conquista 10. Geopolíticamente un Estado es
c) Amalgamación d) Integración estudiado como si fuese un ser vivo;
e) c y d las partes que lo conforman reciben
el nombre de
3. Uno de los objetivos de la alta dirección a) Estado b) Espacio
de la UNPRG es convertirla en una c) Contextura d) La teoría del Estado
universidad virtual, con ello fortalece e) Las coordenadas geográficas
una de las partes del Estado desde el
punto de vista geopolítico, constituido 11. Sobre las características del
por: heartland:
a) Fronteras b) Heartland I. Es el área vital
c) Núcleo de cohesión II. Se ubica en el centro de un Estado
d) Comunicación e) Hinterland III. Se expande y desarrolla del Estado
IV. Concentra los poderes del Estado
 V. Concentra la mayor capacidad b) Lima – Pasco – Junín
política, social, económica, militar, c) Lima – La Merced – Atalaya – La
cultural, etc. Esperanza – Pucallpa
Es cierta: d) Lima – La Merced – Concepción –
a) I, II, III b) III, IV, V Constitución
c) I, II, IV, V d) Sólo I, e) Constitución – Concepción – La
e) Todas Merced – Lima
12. Durante la guerra del Pacífico Perú y 18. ¿Cuál será la ventaja al reubicarse el
Bolivia demostraron tener fronteras corazón terrestre peruano?
geopolíticas de tipo: I. La capacidad se ubicaría
a) Respirantes b) Transpirantes excéntricamente
c) Calientes d) Creadoras II. El Estado Peruano se desarrollaría y
e) Frías fortalecería
III. La capital, no cumpliría
13. En la actualidad, el Estado peruano eficientemente su función de núcleo
presenta los siguientes tipos de de cohesión principal
fronteras geopolíticas: IV. Haría posible la distribución
a) Creadoras y respirantes adecuada de “la sangre” vivificante
b) Transpirantes y creadoras a las 25 regiones políticas
c) Solo Respirante administrativas del Estado
d) Respirantes y devoradoras V. Permitiría al Heartland, ir ocupando
e) Solo Creadoras adecuadamente el espacio que lo
rodea
14. Durante el Tahuantinsuyo el Perú, Son ciertas:
demostró ser un Estado…. con fronteras: a) II, IV, III b) II, III, IV
……… c) III, IV, V d) III, IV, V
a) Joven – respirantes e) II, IV, V
b) Débil – transpirantes
c) Subdesarrollados – separatistas 19. Perú y Alemania debido a su
d) Imperialistas – devoradoras ventajosa ubicación geográfica son
e) Desarrollado - Vivas considerados, Estados:
a) Pivote b) Insular
15. Por ser regiones altas son las más c) Pequeño d) Madre
difíciles de conquistar; además posen e) Poderes
riquezas mineras que brindan divisas al
Estado y con ello, solidez económica; nos 20. Parte del Estado densamente
estamos refiriendo al: poblada, concentra el más alto
a) Heartland b) Highland desarrollo cultural, económico,
c) Fronteras d) Comunicaciones político y militar:
e) Núcleo de cohesión a) Heartland
b) Corazón terrestre
16. El General en condición de retiro, c) Tierra central
Edgardo Mercado Jarrín, considera que d) Zona nuclear
Lima metropolitana, núcleo vital o e) Todas las anteriores
núcleo de cohesión principal debe ser
reubicada por la siguiente razón: 21. Alimenta al núcleo vital y núcleos
a) Por concentran los poderes del secundarios, proporciona espacio e
Estado influye en su seguridad y defensa,
b) Por su ubicación geográfica son funciones que cumple el espacio
excéntrica de crecimiento o llamado también:
c) Por ser la capital a) núcleo de cohesión b) hinterland
d) Por su ubicación geográfica c) núcleo vital d) heartland
concéntrica e) comunicaciones
e) Por su gran densidad poblacional
22. Es sinónimo de corazón terrestre,
17. En el Perú se recomienda desarrollar un zona o mayor desarrollo, sede del
eje de dominio territorial en sentido gobierno, núcleo hegemónico, ejerce
transversal (oeste-este) en la selva acción decisiva sobre el estado y
central, que en el futuro sería el corazón funciona como capital del mismo es
terrestre del Perú. ¿Qué territorios un concepto dado a:
comprenderá tal eje? a) Heartland b) Comunicaciones
a) Lima – Junín – Arequipa
c) Hinterland d) Núcleo geohistórico Es correcta:
e) Higland a) A, B, C b) C, D, E c) A, E, F
d) A, D, F e) B, C, E
23. Es la zona óptima o eje de dominio de
un espacio geográfico desde donde 28. Dispone de un poder nacional
se ejerce control sobre dicho espacio: altamente desarrollado como para
a) Núcleo geohistórico tomar decisiones de carácter global,
b) Núcleo de cohesión es decir que afecta a la humanidad.
c) Zona de interés ¿Qué tipo Estado es?
d) Fronteras a) Fuerte b) Bayoneta
e) Comunicaciones c) Grande d) Poderoso
e) Débil
24. Para Fernando Morote Solari “Son
vías terrestres, acuáticas, aéreas, 29. Por su ubicación geográfica el Perú
radio electrónicas, orales y escritas es país que puede ser considerado un
que permiten alcanzar los diferentes Estado:
puntos de un Estado y a este con el I. Continental
II. Insular
exterior”; es un concepto de: III. Ribereño
a) Núcleo de cohesión IV. Mediterráneo
b) Hinterland V. Encabalgado
c) Heartland La respuesta correcta es:
d) Núcleo Vital a) Sólo I – III b) II, IV, V
c) I, III, V d) Sólo II, IV
e) Comunicaciones e) II, II, IV
25. De las siguientes proposiciones ¿Cuál 30. Por su ubicación geográfica ¿qué tipo
no corresponde a la importancia de de Estado es el Perú?
las comunicaciones? a) Insular b) Irregular c) Ribereño
a) Promueve el desarrollo económico d) Poderoso e) Mediterráneo
social
b) Difunde el conocimiento 31. Es la periferia que envuelve a un
c) Permite la disgregación cultural de Estado. Está conformada por las
los pueblos áreas próximas a los límites, sean
d) Promueve la unidad nacional naturales o no, han sido previamente
e) Fortalece la identidad nacional fijadas por los Estados colindantes.
a) límites b) convenios
26. Espacio natural beneficiado por una c) fronteras d) línea divisoria
gran red de comunicaciones, donde e) línea demarcatoria
se crea una cultura o un Estado:
32. Son murallas de desunión, en vez de
a) Heartland unir se separan los Estados. Ejemplo
b) Núcleo geohistórico la franja de Gaza, es una frontera
c) Hinterland a) devoradoras b) transpirantes
d) Núcleo Vital c) creadoras d) separatistas
e) Núcleo de cohesión e) respirantes

27. No corresponden a los elementos del 33. Fronteras que no resisten presiones
Estado desde el punto de vista externas, son propias de Estados
geopolítico débiles
a. Realidad nacional a) Respirantes b) Transpirantes
b. Espacio de crecimiento c) Devoradoras d) Creadora
c. Núcleo vital e) Separatistas
d. Potencial nacional
e. Núcleo de cohesión 34. Son fronteras que crecen porque se
f. Poder nacional apropian de terrenos que no le
 corresponden; son propias de 1. El heartland es el corazón terrestre
Estados ambiguos del Estado
a) Fronteras respirantes 2. Las comunicaciones son medios y
b) Fronteras transpirantes vías
c) Fronteras devoradoras 3. El hinterland concentra los poderes
d) Fronteras creadoras del Estado
e) Fronteras separatistas 4. Los Incas tuvieron fronteras
transpirantes
35. Fronteras que muestran dinamismo La respuesta correcta es:
en la acción de defensa y seguridad a) VFVF b) VFFF c) VVFF
de la nación; es propio de los Estados d) FFFV e) VVVV
jóvenes:
a) Respirantes b) Transpirantes 39. Parte del Estado, donde se localizan
c) Devoradoras d) Creadoras las áreas agrícolas, ganaderas,
e) Separatistas mineras, de explotación petrolera,
forestal, de generación eléctrica y
36. Es la zona vital del Estado; pues los atractivos turísticos.
desde ahí se dinamiza el resto del a) Fronteras
país y se ejerce dominio sobre el b) Núcleo de cohesión
espacio total situado dentro de las c) Hinterland
fronteras; es concepto de: d) Heartland
a) Fronteras e) Comunicaciones
b) Núcleo geohistórico
c) Heartland 40. Se le define como el área geográfica,
d) Hinterland ubicada entre las fronteras y el
e) Comunicaciones núcleo vital
a) Heartland b) Fronteras
37. De las siguientes permisas c) Hinterland d) Comunicaciones
determine las características que e) Núcleo geohistórico
debe mostrar el heartland de un
Estado: 41. Las funciones del hinterland:
1- Se ubica en el centro del espacio
geográfico I. Alimenta al núcleo vital
2- Es el área geográfica donde se II. Ayudar a la planificación nacional
expande el Estado III. Protege al núcleo vital ante una
3- Concentra los poderes del Estado agresión externa
4- Permite la integración territorial IV. Se encuentra el máximo desarrollo
5- Funciona como capital de un Estado
La respuesta es:
a) 1 – 3 – 5 b) 1 – 2 – 4 Son ciertas:
c) 1 – 2 – 3 d) 3 – 4 – 5
e) 2 – 3 - 4 a) I, II, III b) I, II, IV c) I, III, IV
d) Solo I y III e) Solo III y IV

38. En las siguientes premisas, indicar

verdadero o falso
 PRÁCTICA Nº04 - CICLO 2013-II
Equipo de Docentes

Tejido Nervioso
TIENE DOS TIPOS CELULARES:
NEUROGLIA Y NEURONAS.

NEUROGLIA
Se le llama también Células gliales.
Estas son células no excitables; e) MICROGLIA: Deriva del mesodermo y
es considerado el macrófago del
cuerpo celular pequeño del cual
sistema nervioso.
emergen prolongaciones que se
ramifican profusamente. No
NEURONA
conducen estímulo nervioso, son
Es la unidad estructural y funcional del
llamados Glías (células satélites, de sistema nervioso. Estas células se
sostén o fijación). Tipos de Células caracterizan por ser muy diferenciadas;
de Neuroglia. nunca se presentan aisladas, forman
sistemas ramificados. Las neuronas se
a) ASTROSITOS: Son más grandes comportan como células excitables
que todos; tienen gran número de
especializadas en la recepción,
prolongaciones ramificadas; se
integración, transformación y transmisión
localizan en todo el encéfalo. Se
de un impulso en una sola dirección.
caracterizan por que envían pies
terminales a los vasos
PARTES DE LA NEURONA
sanguíneos. Su función es
a) Neuritas: Son expansiones ramificadas
incierta, aunque realzan periféricas. Estas se dividen en:
fagocitosis. Proliferan en las
1) Dendritas: Son prolongaciones
lesiones cerebrales recibiendo el receptoras, se proyectan desde el
nombre de gliosis. cuerpo celular y se ramifican
grandemente. Las dendritas se
b) OLIGODENDRITAS: Presentan
escaso número de encargan de conducir el impulso
prolongaciones. Son los nervioso hacia el cuerpo celular.
encargados de formar la mielina
2) Axón (Cilindro eje o neurita): Es una
en el Sistema Nervioso Central. prolongación filamentosa que se
origina en una región algo engrosada
c) CÉLULAS DE SCHWANN:
Neruolemocitos; rodean a los del cuerpo celular (cono axial). Carece
axones de los nervios. Sintetizan de ribosomas. Al finalizar muestra
mielina en el SNP. ramificaciones terminales
denominadas botones terminales o
d) CÉLULAS EPENDIMARIAS:
Revisten las cavidades por donde telodendria axónica o botones
circula el líquido cefalorraquídeo. sinápticos.
 La membrana axonal recibe el NEURILEMA O VAINA DE SCHAWNN
nombre de axolema, el citoplasma
Es la membrana cobertura del axón. Está
axonal se conoce como compuesta por células especiales o de
axoplasma. Contiene Schwann las cuales se hallan a todo lo
neurofibrillas. largo de los nervios periféricos, siendo
indispensables para su funcionamiento.
b) Cuerpo celular, soma o pericarion: Estas células intervienen en la nutrición y
Las neuronas como toda célula
regeneración de las neuronas, después de
presenta un núcleo, un citoplasma
haber sufrido algún daño.
en el que se observa organelas
como: Complejo de Golgi,
VAINA DE MIELINA
ribosomas, mitocondrias, retículo
Es una membrana de naturaleza
endoplasmático, inclusiones lipoproteica que rodea al axón de la fibra
basófilas o cuerpos de Nissl. nerviosa. Químicamente está compuesta
Rodeándola se halla la membrana por: colesterol, cerobrósidos, fosfolípidos
citoplasmáticas. y ácidos grasos. La mielina se forma en los
oligodendrogliocitos.

La destrucción desigual de la capa de

mielina puede originar trastornos como la
esclerosis múltiple, enfermedad
caracterizada por movimientos
espasmódicos del cuerpo y las
extremidades, doble visión, habla mal
articulado y parálisis.

NODOS DE RANVIER
Son intervalos o interrupciones de fibra
nerviosa donde el axolema se encuentra
expuesto. Estos nodos representan puntos
en donde una célula circundante termina y
empieza otra. La ramificación de la fibra
nerviosa se realiza a nivel de los nodos.

MEDULA ESPINAL
Se halla contenida en el conducto
raquídeo, A la altura de la primera
vértebra cervical y terminando en la
segunda vértebra lumbar, donde recibe el
nombre de “Cola de Caballo” (cauda
equina). Mide aproximadamente de 42 a
45 cm de longitud, pesa alrededor de 26 a
30 grs.
 superior. Mide 3 cm de largo, 2 cm de
ancho y 1,5 de espesor.

Función del bulbo raquídeo

Se comporta como un órgano conducto. Es

el encargado de regular los actos reflejos
vitales, como son: los latidos del corazón,
movimientos respiratorios, modifica el
diámetro de los vasos sanguíneos.

Es el centro del estornudo, tos y vómito.

TRONCO ENCEFALICO
BULBO RAQUÍDEO
Está situado en el agujero magno el
occipital. Une la médula espinal con
la protuberancia anular. Tiene forma
de un cono truncado de base
 siendo su diámetro más ancho a lo largo
PROTUBERANCIA ANULAR del eje transversal.
Se le conoce con el nombre de
“Puente de Varolio”. Se ubica sobre MORFOLOGÍA EXTERNA
el bulbo raquídeo y la parte anterior Está formado por dos grandes masas
del cerebelo. laterales denominadas hemisferios
cerebelosos (algunas veces se les llama
En la cara anterior se observan
rodetes protuberanciales y surcos neocerebelo). Los hemisferios se hallan
medio basilar. En la parte inferior se unidos por una franja media, que no es
halla el surco bulboprotuberancial par, llamada vermis (por su similitud a un
por donde salen: III par craneal de verme). El cerebelo tiene un aspecto
nervios (motor ocular común), VII laminar debido a las fisuras contiguas
par craneal (Facial), VIII par craneal unas con otras, que corren
(auditivo). transversalmente y algo curvadas.

En la cara anterior nacen los

pedúnculos cerebelosos y sale el V
par craneal de nervios (trigémino). ESTRUCTURA INTERNA
La cara posterior se relaciona con el Se observa a la sustancia gris en una
IV ventrículo. ubicación periférica, en tanto que, la
sustancia blanca es central. Esta se
MESENCEFALO O CEREBRO MEDIO presenta a manera de un árbol, por lo que
Se localiza sobre la protuberancia se le llama “árbol de la vida”.
anular. Se comunica en la parte
superior con el diencéfalo. Se Funciones del
 Coordina la Cerebelo
función sensomotora.
observa el acueducto de Silvio, el  Permite mantener la postura y el
cuál comunica el III y IV ventrículo. equilibrio del cuerpo en coordinación
con los conductos semicirculares del
oído interno.
 Mantiene la tonicidad muscular.
PEDÚNCULOS CEREBRALES  Coordina los movimientos corporales.
Tienen una longitud de 2,5 cm. Por
aquí salen el III par craneal (nervio
motor ocular común); IV par craneal
(nervio patético, a la altura del velo
medular o válvula de Vieussens): Se
observa el acueducto de Silvio.

CEREBELO
Es la parte más grande del cerebro
posterior. Se ubica en la fosa
posterior del cráneo, detrás del bulbo
raquídeo y de la protuberancia
anular. Está separado del cerebro
suprayacente por una extensión de la
duramadre, la tienda del cerebelo.
Se halla separado del puente y del
bulbo por la cavidad del IV
ventrículo. Tiene forma ovoide,
deprimido en su parte media y
aplanado de arriba hacia abajo;
 Está constituido por sustancia blanca.
*HIPOTÁLAMO: Controla las tendencias
básicas como son: comer, beber, dormir,
CEREBRO comportamiento sexual. También regula la
Es un órgano que se localiza en la temperatura, presión arterial, frecuencia
parte anterior y posterior del
cardiaca. Interviene en el control
encéfalo. Tiene una forma ovoide. Su
vegetativo y humoral.
eje mayor tiene un sentido ántero –
posterior. Tiene como medidas las *QUIASMA ÓPTICO: Se observa la
decusación del II par craneal de nervios.
siguientes: longitud 20 a 28 cm.;
Espacio perforado. Hipósfisis, Tallo
altura 13 cm; ancho: 14 a 16 cm.
pituitárico.

MORFOLOGÍA EXTERNA
MORFOLOGÍA INTERNA
A) HEMISFERIORS CEREBRALES: Se
observan tres caras: dorso – La sustancia gris es periférica
constituyendo la corteza cerebral, ésta
lateral, media y basal. Así
tiene sólo 5 mm de espesor, se observan
también se presentan tres polos:
núcleos o ganglios basales.
frontal, occipital y temporal.
La sustancia blanca es interna y se
En la cara dorso lateral se denomina Centro Oval.
encuentran cisuras, surcos y
líneas convencionales que dividen Se observan a los ventrículos laterales,
agujero de Monro y III ventrículo.
al cerebro en cuatro lóbulos:
frontal, parietal, occipital y La corteza cerebral se relaciona como el
cerebro de la mente; sede del
temporal.
pensamiento consciente; memoria; habla,
Los hemisferios están limitados inteligencia, personalidad y juicio; es
por la cisura de Rolando o cisura
también centro de la coordinación
central y por la cisura de Silvio o
sensomotora.
cisura lateral.
La sustancia blanca se comporta como el
En la cara dorso medial o interna se centro de la sensibilidad: vista, oído,
observan:
 Cisuras y circunvoluciones gusto, etc.
 Cisura marginal del cuello calloso
 Cisura perpendicular interna o Núcleos
 Tálamoo Ganglios basales
Óptico: Se ubica a ambos lados
parieto – occipital. del III ventrículo.
 Cisura calcariana  Cuerpo Estriado: Está formado por el
 Circunvolución frontal núcleo cuadado y lenticular.
 Lóbulo cuadrado  Núcleo Caudado: Se ubica encima del
 Lóbulo de la cuña tálamo óptico.
 Núcleo de antemuro: Se halla fuera del
tálamo óptico.
En la cara basal inferior se observan  Cápsula Interna: Es sustancia blanca
polos frontal, occipital y temporal. ubicada ente el tálamo óptico.
Aquí se localiza la Cisura de Silvio.  Cápsula Externa: Se ubica entre el
núcleo lenticular y el antemuro.
 Cápsula Extrema: Entre el antemuro y
Formaciones Interhemisféricas: Son el lóbulo de la ínsula.
estructuras que unen a ambos
hemisferios cerebrales.

*Cuerpo Calloso: Comunica hemisfe-

rios de la corteza.
 d) Molecular, Piramidal interna,
Granulosa interna, Piramidal externa,
Granulosa interna, Fusiforme.
e) Fusiforme, Granulosa externa,
Piramidal externa, Granulosa interna,
Piramidal interna, Molecular.

3. El área de Broca se localiza en el

lóbulo:
a) Frontal b) Temporal
c) Parietal d) Occipital
e) Ínsula

4. Los tubérculos o colículos

cuadrigéminos posteriores están
relacionados con:
a) Vías auditivas
b) Vías ópticas
c) Vía Terminal común
d) Vías olfatorias
e) Tacto

5. La cisura de Silvio separa:

a) Lóbulo frontal del occipital
b) Lóbulo temporal del parietal
c) Lóbulo parietal del occipital
d) Lóbulo occipital del temporal
e) Lóbulo temporal del frontal

6. El cerebelo y el puente de Varolio se

forman a partir del:
a) Mielencéfalo b) Metencéfalo
c) Robencéfalo d) Mesencéfalo
e) Prosencéfalo

7. Neurotransmisor monoamínico que

químicamente es una catecolamina:
a) Noradrenalina
b) Histamina
PRÁCTICA c) 5 hidroxitriptamina
d) Dopamina
1. Se originan de las crestas e) Encefalina
neurales, excepto:
a) Ganglios espinales 8. El centro sensitivo o área somestésica
b) Ganglios neurovegetativos está localizado en:
c) Células de Schwann a) Lóbulo parietal
d) Médula espinal b) Lóbulo frontal
e) Melanocitos c) Lóbulo occipital
d) Lóbulo temporal
2. La corteza cerebral presenta 6 e) Lóbulo de la ínsula
capas, siendo el orden correcto de
afuera adentro: 9. Tipo de corteza más comúnmente
a) Molecular, Granulosa hallado en la mayor parte de los
externa, Piramidal externa, hemisferios cerebrales, corresponde a:
Fusiforme. a) Arquicorteza b) Mesocorteza
b) Molecular, Granulosa externa, c) Paleocorteza d) Alocorteza
Piramidal externa, Granulosa e) Isocorteza
interna, Piramidal interna, 10. El centro oval del cerebro se ubica:
Fusiforme. a) Corteza cerebral
c) Molecular, Piramidal externa, b) Entre los núcleos grises
Granulosa externa, Piramidal c) Entre la corteza cerebral y los núcleos
interna, Granulosa interna, grises
Fusiforme. d) Adenohipófisis
e) En el agujero de Monro
 a) Vigilia
11. El centro neumotáxico se b) Controla la función respiratoria
encuentra en: c) Control del tono muscular
a) Pedúnculos cerebrales d) Centro vasomotor
b) Puente de Varolio e) Centro tusígeno
c) Tubérculos cuadrigéminos
d) Folias 19. Es la base anatómica del
e) Tienda del cerebelo comportamiento:
12. El IX par craneal abandona el a) Ganglios basales
cráneo a través del: b) Sistema Reticular Activador
a) Agujero redondo mayor c) Sistema piramidal
b) Agujero oval d) Sistema límbico
c) Hendidura esfenoidal e) Hipotálamo
d) Agujero rasgado posterior
e) Conducto auditivo interno 20. La noradrenalina es metabolizada por:
a) Acetilcolinesteraza
13. El agujero de Monro comunica: b) Monoaminooxidasas (M.A.O)
a) Ventrículos laterales c) COMT
b) Ventrículos laterales y el IV d) a y b
ventrículo e) b y c
c) III ventrículo y IV ventrículo
d) Ventrículos laterales y III 21. Falso o verdadero:
ventrículos 1. El potencial de reposo en una neurona
e) Acueducto de Silvio y IV es producido por la alta concentración
ventrículo de potasio fuera de la célula.
2. La permeabilidad de la membrana
14. De los siguientes pares de nervios plasmática de la neurona al sodio
craneales aumenta por acción de un estímulo
I. Motor ocular común umbral.
II. Vago 3. La bomba de sodio opera por difusión y
III. Facial por lo tanto no necesita ATP para
IV. Glosofaríngeo funcionar.
Están relacionados con el sistema 4. El neutrasmisor presente en la sinapsis
nervioso parasimpático: periférica del sistema nervioso
a) Sólo I, II y III b) Sólo I y simpático es la noradrenalina.
IV a) FVVF b) FFVF c) FVFV
c) II, III, IV d) Todos d) FVVV e) FFFV
e) Sólo II y IV
22. Los síntomas de temperatura corporal
15. A cada lado de la válvula de irregular, sed intensa e incapacidad
Vieussens se origina: para dormir podrían indicar que el
a) Nervio patético paciente tiene disfunción de:
b) Nervio olfatorio a) Hipotálamo b) Puente
c) Nervio trigémino c) Bulbo d) Hipófisis
d) Nervio motor ocular externo e) Cerebro
e) Nervio facial
23. Región del encéfalo que está más lejos
16. Se conoce como LEPTOMENIGES a de la médula espinal:
a) Piamadre y duramadre a) Mesencéfalo b) Telencéfalo
b) Aracnoides y duramadre c) Mielencéfalo d) Metencéfalo
c) Aracnoides y piamadre e) Diencéfalo
d) Sólo duramadre
e) Sólo piamadre 24. Una de las siguientes funciones no es
17. Son efectos del sistema nervioso regulada por el sistema nervioso
simpático, EXCEPTO: autónomo:
a) Midriasis a) Motilidad digestiva
b) Disminución de la presión b) Frecuencia cardíaca
intraocular c) Sudoración
c) Aumento de la fuerza contracción d) Micción
del corazón e) Movimiento voluntario
d) Cierre del trígono vesical
e) Eyaculación 25. Uno de los siguientes centros
nerviosos no le corresponde al
18. Son funciones del Sistema hipotálamo:
Reticular Activador, EXEPTO: a) Centro del apetito
b) Centro vasomotor
c) Centro de la sed
d) Centro regulador de la
temperatura PRÁCTICA Nº04 - CICLO 2013-II
e) Centro de la saciedad.
Equipo de Docentes
26. Células del sistema nervioso que
NUTRICION
realizan funciones CELULAR
de soporte y TIPOS DE NUTRICION
protección:
a)Proceso
Neuronaspor el cual los seres vivos incorporan la
b)  NUTRICION AUTOTROFA
energía a su organismo directamente aprovechando
Neuroglias COMPUESTOS COMPUESTOS
la luz o indirectamente a través de los
c) Neurilema d)alimentos. INORGANICOS ORGANICOS
Neurocitos 
METABOLISMO: Reacciones químicas que
e)ocurren
N.A. en los seres vivos. Puede ser: EJ. NUTRICION FOTOAUTOTROFA
NUTRICION QUIMIOAUTOTROFA
27. Las neuronas
Anabolismo: en el cerebro y
Síntesis, endergónico
médulasimples
Compuestos espinal sonCompuestos
de tipo: complejos  NUTRICION HETEROTROFA
a) Unipolar  b) Bipolar
COMPUESTOS METABOLITOS
c) Multipolar d) Sensorial ORGANICOS
e) Eferente
Catabolismo: Degradación, exergónico 
Compuestos complejos Compuestos simples EJ. NUTRICION HOLOTROFA
28. A las células de Schwann, se les
denomina también:  NUTRICION SAPROTROFA
a) Neurilema b) Glioma
c) Cuerpo de Nissl d) FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA
Neurolemocitos
e) Neurita FOTOSINTESIS

6CO2 +respecto
29. Con 6H2O+ LUZ al Sistema
GLUCOSANervioso
+ 6O2 FACTORES INORGÁNICOS :
Parasimpático podemos afirmar
que:  AGUA
I. Sus fibras son colinérgicas
II. Su neurotransmisor es la  CO2
Acetilcolina  ENERGÍA LUMINOSA
III. Presenta receptores de α y β
IV. Sus fibras preganglionares  SALES MINERALES
son adrenérgicas.
Son ciertas: FACTORES ORGANICOS :
a) I y III b) I y II c) II y III
d) III y IV e) Todas  ENZIMAS • Clorofila a, b, c, d
30. Enzima que hidroliza a la  PIGMENTOS • Bacterioclorofila
• PigM. accesorios: Carotenos,
acetilcolina: Xantofilas, Licopenos, etc.
a) M.A.P
b) ATPasa
Esquema
c) Colinesterasa
Esquema
d) Colinacetasa
general
general de
de la
la Fotosíntesis
Fotosíntesis
e) Fosfatasa
 EL ATP
Está formado por:
 Adenina
Proceso
Proceso por
por el
el cual
cual las
las células
células obtienen
obtienen la
la  Ribosa, y
energía
energía almacenada
almacenada en en los
los compuestos
compuestos  Tres grupos fosfatos
orgánicos.
orgánicos.
La
La energía
energía liberada
liberada de
de las
las reacciones
reacciones es
es usada
usada
para
paraformar
formarel elATP.
ATP.
La
LaRespiración
RespiraciónCelular
Celularpuede
puedeser:
ser:

 ANAEROBIA:
ANAEROBIA:sin sinempleo
empleode deoxigeno
oxigeno
(GLUCOLISIS,
(GLUCOLISIS,FERMENTACION)
FERMENTACION)

 AEROBIA:
AEROBIA:con
conempleo
empleode
deoxígeno
oxígeno
(GLUCOLISIS Contiene enlaces de alta energía entre los grupos
(GLUCOLISIS 
 FORMACION
FORMACION DE
DE ACoA
ACoA 

CICLO
CICLODE
DEKREBS
KREBSCADENA
CADENARESPIRATORIA)
RESPIRATORIA) fosfato

RESPIRACION
RESPIRACION AEROBIA
AEROBIA
FERMENTACION
FERMENTACION Serie
Serie dede reacciones
reacciones enen que
que las
las sustancias
sustancias sonson
I. degradadas
degradadasaaCO CO22yyHH22O.
I. FERMENTACION
FERMENTACION LACTICA:
LACTICA: O.
Comprende
Comprendelos lossiguientes
siguientespasos
pasos::
El
El ácido
ácido Pirúvico
Pirúvico eses transformado
transformado en
en 1.
1. Fase
Fasecitoplasmática:
citoplasmática:Glucólisis
Glucólisis
ácido
ácido Láctico,
Láctico, por
por la
la energía
energía del
del NADH
NADH22.. 
(mohos,  Se
Seforma
forma22 Ac.
Ac.Pirúvico,
Pirúvico,22ATP,
ATP,22NAPH2
NAPH2
(mohos, bacterias)
bacterias) 2.
2. Fase
FaseMitocondrial:
Mitocondrial:
Ac.
Ac. Pirúvico
Pirúvico++ NADH
NADH22---------
---------Ac.
Ac. Láctico
Láctico+
+NAD 
NAD  Formación
Formación de de Acetil
Acetil coenzima
coenzima AA aa partir
partir de
de
II. Ac.
Ac.Pirúvico.
Pirúvico.Libera
Liberaun unNADH
NADH22..
II. FERMENTACION
FERMENTACION ALCOHOLICA
ALCOHOLICA ::
 Ciclo
Ciclo de
de Krebs,
Krebs, Ciclo
Ciclo de
de Acido
Acido Cítrico
Cítrico oo de
de
El
El ácido
ácido pirúvico
pirúvico es
es transformado
transformado en en los
losAcidos
AcidosTricarboxilicos.
Tricarboxilicos.
alcohol
alcohol (Etanol)
(Etanol) yy CO
CO22,, por
por la
la energía
energía del
del Libera
Libera::11ATP,
ATP,33NADH
NADH22,,11FADH
FADH22,,22CO
CO22..
NADH
NADH22.. (levaduras,
(levaduras, bacterias)
bacterias)  Cadena
Cadena Respiratoria
Respiratoria (transporte
(transporte de de
Ac. electrones)
electrones) yy Síntesis
Síntesis de
de ATP
ATP (fosforilación
(fosforilación
Ac. Pirúvico
Pirúvico++ NADH
NADH22---------
--------- Etanol
Etanol ++CO
CO22++
NAD
NAD +
+ energía
energía oxidativa).
oxidativa).

CICLO
CICLO DE
DE KREBS
KREBS
 PRÁCTICA organismos autótrofos para finalmente
NIVEL I producir un carbohidrato denominado:
El primer paso de la fotosíntesis a) Maltosa b) Fructosa c) Glucosa
1. es: d) Sacarosa e) Lactosa
a) Fotólisis del agua 10. En la transformación de las sustancias
b) Liberación de O2 químicas en energía, mediante la
c) Absorción de luz por las respiración celular se realiza en
moléculas pigmento a) Los ribosomas b) Los plastidios
d) Fosforilación o síntesis de ATP c) Los centríolos d) Los mitocondrias
e) Reducción de NADP o NADPH. e) Los lisosomas
2. La fotosíntesis ocurre en
organismos: NIVEL II
a) Autótrofos b) Saprozoicos 11. El primer compuesto formado en el
c) Holótrofos d) Heterótrofos proceso de fotosíntesis es
e) Saprofititos a) Galactosa b) Glucosa
c) Gliceraldehido d) Fructosa
La fotosíntesis se realiza e) Manosa.
3. principalmente en el:
a) Xilema. b) Floema 12. La proposición incorrecta con relación
c) Colénquima. d) Esclerenquima. a la fotosíntesis es:
e) Clorénquima. a) Transformar la energía de la luz solar
en energía química
La respiración aeróbica se lleva a b) Utilizar energía luminosa para la
4. cabo en: fotósilis del agua
a) Célula b) Citoplasma c) Incorporar anhídrido carbónico en las
c) Núcleo d) Mitocondria sustancias orgánicas a través de las
e) Ribosomas “reacciones de la oscuridad”
d) Utilizar la clorofila para captar la
energía solar
En la glucólisis se ganan: e) Emplear los estomas para fijar glucosa
5. 2ATP
a) b) 4ATP c) 6ATP
d) 8ATP e) 38ATP En la fotosíntesis transforma a la
13.
materia inorgánica en glucosa:
La mayoría de los vegetales a) CO2 b) Agua c) Clorofila
6. fotosintéticos se caracterizan d) Luz solar e) Cloroplasto
porque emplean el agua como
fuente de 14. En la fase oscura de la fotosíntesis se
a) Neutrones b) CO2 produce.
c) Protones y electrones a) Fotólisis del agua
d) Neutrinos e) Carbono b) Carboxilación de CO2
c) Captación de energía luminosa por la
clorofila
Uno de los factores que se citan a d) Liberación O2
7. continuación, no interviene en el
e) Reducción del NADP.
proceso de la fotosíntesis:
a) El agua Cuando los organismos obtienen su
b) El oxígeno 15. energía a través de reaccionan donde
c) La luz solar
d) El bióxido de carbono combinan el oxígeno con moléculas
e) La clorofila inorgánicas hablamos de una nutrición:
a) Autótrofa por quimiosíntesis
b) Autótrofa por fotosíntesis
La fase oscura de la fotosíntesis c) Autótrofa por fermentación
8. tiene lugar:
d) Heterótrofa anaeróbica
a) En la periferie del cloroplasto. e) Heterótrofa aeróbica
b) En el parénquima
c) En es estroma del cloroplasto
El primer paso de la fotosíntesis es:
d) En la membrana tilacoide 16.
e) En el estoma a) Fotólisis del agua
b) Liberación de O2
9. La fotosíntesis es uno de los c) Absorción de luz por las moléculas
procesos más claros del pigmento
anabolismo, realizado por los d) Fosforilación o síntesis de ATP
e) Reducción de NADP o NADPH.
17. De la fase luminosa es falso: 24. De los siguientes grupos de
a) Se lleva a cabo en los gramos de organismos no es clorofiliano
cloroplastos. (fotosintetizador)
b) Fotolisis del agua a) Algas verdoras b) Cianobacterias
c) Liberación de O2 c) Plantas d) Algas rojas
d) Fijación de CO2 e) Bacterias férricas
e) Formación de ATP y NADH2
25. De las siguientes características:
Son organismos autótrofos: I. Desprendimiento de oxígeno
18. II. El donador de electrones es el agua
1. Árboles 2. Hongos 3. Algas III. Es propias de bacterias púrpuras
4. Bacterias púrpuras 5. Protozoos IV. Los organismos presentan clorofila
a)1,3,4 b) 1,2,3 c) 1,3,5 Es verdadera para fotosíntesis oxigénica
d) 3,4,5 e) 2,3,4 a) I, IV b) I, II, III c) I, II, IV
d) II; III, IV e) I, III
19. Proceso de la fase luminosa de la
fotosíntesis, donde la energía
luminosa estimula la liberación Son bacterias quimiosintéticas que
de electrones de la clorofila: 26.
oxidan H2S en azufre libre.
a) Fotosíntesis del agua a) Nitrobacter. b) Nitrosomas.
b) Fotofosforilación c) Thiobacillus. d) Ferrobacillus.
c) Reducción del NADP e) Hidrogenomonas.
d) Activación de la ribulosa
e) Fotoexcitación 27. Uno de los pigmentos accesorios que
participan en la fotosíntesis está dado
20. En la fase oscura de la por
fotosíntesis ocurre: a) Clorofila a. b) Clorofila b
a) La fijación de la energía luminosa c) Carotenoides. d) Bacterioclorofila a
b) La hidrólisis de H+OH e) Bacterioclorofila b.
c) Producción de ATP y NADPH2
d) Fijación de CO2 28. El proceso de la fotosíntesis en donde
e) Tiene lugar en la membrana del se sintetiza ATP por parte de la ATP
tilacoide sintetasa es:
a) Fosforilacion
21. Fotosíntesis : b) Fijación del CO2
I. El CO2 y el H2O son las materias c) Fotoexilación
primas d) Transporte de electrones
II. Es una reacción exergónica e) Reactivación de la ribulosa
III. Las enzimas y coenzimas
controlan la síntesis de glucosa 29. Los organismos autótrofos se nutren
IV. El ATP se produce en ausencia de por fotosíntesis o por quimiosíntesis.
luz La fórmula general de la fotosíntesis
De lo afirmado, sólo es válido: es:
a) I y II b) I y III c) I y IV a) 3H2O + 9CO2 + LUZ SOLAR = C6H12O6
d)II y III d) II y IV + 6O2
b) 4H2O + 8CO2 + LUZ SOLAR = C6H12O6
No se da en la fase oscura o ciclo + 6O2
22. de Calvin: c) 5H2O + 7CO2 + LUZ SOLAR = C6H12O6
+ 6O2
a) Fijación de CO2 a partir de la d) 6H2O + 6CO2 + LUZ SOLAR = C6H12O6
ribulosa 1,5 difosfato + 6O2
b) Formación de PGAL e) 7H2O + 5CO2 + LUZ SOLAR = C6H12O6
c) Fotolisis del agua + 6O2
d) Formación de carbohidratos a
partir del PGAL 30. Es la fermentación utilizada por la
e) N.A. industria cervecera y panificadora, y
23. La energía que libera el ATP y en ella se produce:
NADHP en la fotosíntesis la a) Etanol + CO2 b) Ácido láctico
realizan enzimas en: c) Etanol d)Metanol
a) Las mitocondrias de la hoja e) Alcohol etílico + O2
b) Los haces vasculares de la hoja
c) La membrana de los tilacoides
d) Los granos de los cloroplastos
e) El estroma de los cloroplastos
 +7
+5 +6
+2 +5 +5
3 +4 - -
PRÁCTICA Nº04 - CICLO 2013-II E.O. 1 3
4
-4 3 +3 2 1
+1 2
1
Equipo de Docentes
Principales
H B C Ge P As S Cl O F
Elementos Si* Sb Se Br

Nomenclatura *
Te I

Química
At
+4

Inorgánica Estado de oxidación (+): Frente al oxigeno

Estado de oxidación (-): Frente al
hidrógeno
VALENCIA: Capacidad para
combinarse (representación de la PRINCIPALES E.O. ANFÓTEROS
cantidad de electrones que el átomo
E.O.
de un elemento puede perder, ganar E.O. Ácidos
E.O.
Básicos Neutros
o compartir). Elemento (NO
(METAL) METAL)
Es un número entero que carece de
signo. Bi +3 +5 -
Cr +2 +3 +3 +6 -

NÚMERO DE OXIDACIÓN O ESTADO V +2 +3 +4 +5 -

DE OXIDACIÓN (E.O) Mn +2 +3 +4 +6 +7 -

Es la carga real (compuesto iónico). Ir +2 +3 +4 +6 -

Es carga relativa aparente N - +_3 +5 +1 +2 +4
(compuesto covalente)
DETERMINACIÓN DEL E.O.
Es un número entero o fraccionario
con signo. Generalmente en muchos Existen reglas prácticas para determinar
casos se verifica:
el E.O del átomo, ión o molécula:
Valencia = Estado de Oxidación
1. Todo átomo sin combinación, su E.O. es
PRINCIPALES E.O. METALES cero.

2. En los compuestos
+2 +3 +3 +4 +4
E.O. +1 +2 +3
Hidrógeno:
+1 +1 +2 +2 +3
Generalmente actúa con E.O.=+1
Li Be Al Cu +2 Au Fe Sn Ce En hidruros metálicos actúa con
Principales Na Mg Ga Hg2+2 Co Pb E.O.=-1
Elementos K Ca In Hg Ni Pd
Oxígeno:
Rb Sr Sc Pt
Cs Ba La Zr
Generalmente actúa con E.O.= - 2
Fr Ra En los peróxidos, actúa con E.O. = -1
Ag Zn
Cd En superoxidos, actúa con E.O. = -1/2
Frente al flúor, actúa con E.O. = +2
PRINCIPALES E.O. NO METALES
3. La sumatoria de los productos de 3. Sistemática o IUPAC (Indica el número
los estados de oxidación de los de átomos mediante prefijos
átomos de una molécula es igual numerales: mono (1), di (2), tri (3),
a cero. tetra (4), etc)

4. La sumatoria de los productos de 4. Común (para algunos) (Asignación

los estados de oxidación de los antigua de acuerdo a sus propiedades)
átomos de un ión, es igual a la
carga del ión. CLASIFICACIÓN DE LAS FUNCIONES
QUÍMICAS

NOMENCLATURA QUÍMICA I. FUNCIONES OXIGENADAS:

La nomenclatura inorgánica Estos son compuestos que se originan
constituye el conjunto de reglas pre de la combinación del oxígeno en la
– establecidas internacionalmente etapa inicial de su formación.
las cuales se deben asignar nombres
unívocos a las sustancias simples o II. FUNCIONES HIDROGENADAS:
compuestas. Estos son compuestos que se originan
de la combinación con el hidrógeno en
la etapa inicial de formación.
FUNCIÓN QUÍMICA.
Es un conjunto de compuestos que
FUNCIÓN HIDRURO
tienen propiedades análogas Son combinaciones binarias de un
elemento químico con el hidrógeno.
(comunes

Elemento + Hidrógeno  Hidruro

ORDEN EN LA ESCRITURA DE LAS
FÓRMULAS:
n 1
En un compuesto iónico, primero se Formulación E H  EHn
escribe la especie positiva (catión) y
Donde: n = E.O. del elemento
luego se escribe la especie negativa
TIPOS:
(anión). En general, en todo
1. HIDRUROS METÁLICOS:
compuesto binario se escribe primero
-1
el elemento de menor Catión Metálico + Anión Hidruro (H )
+X 1
electronegatividad y luego el de
E H  EHX
mayor electronegatividad. (Excepto
Generalmente son sólidos a temperatura
en hidruros especiales). ambiente

SISTEMAS DE NOMENCLATURA
1. Clásica o tradicional (Se utilizan
prefijos según el número de
estado de oxidación que posee
un elemento).
2. Stock (Se indica el número de
oxidación del elemento entre
paréntesis con números romanos)
Cuando se unen químicamente dos
hidruros metálicos, se forman HIDRUROS
DOBLES, que se nombran indicando el
vocablo doble antes del nombre de los
metales.
3 4
LiH + ALH  AlLiH Tetrahidruro doble de
aluminio y litio
 estructura (– O – O –) por
2. HIDRUROS NO METÁLICOS: lo cual el oxígeno actúa con número de
-X 1
E H  EHX oxidación de -1 y las fórmulas obtenidas
no se simplifican.
Se presenta en estado gaseoso.
Son generalmente inestables, siendo los
Los hidruros no metálicos se peróxidos del grupo IA y IIA los más
clasifican en:
estables. Se caracterizan por la presencia
A. Hidruros especiales del Grupo Catión Metálico + Anión
B.Hidruros Ácidos (Ácidos Peróxido ( ).
hidrácidos)
FUNCIÓN HIDRÓXIDO
FUNCIÓN ÓXIDO Compuestos ternarios que se caracterizan
Son compuestos binarios. Pueden ser porque poseen el ión hidroxilo o hidróxido.
iónicos o covalentes Son llamados también bases o álcalis.
n 2
E O  E2 OCaracterísticas:
n
Elemento + Oxígeno  Óxido
Poseen sabor amargo.
Son jabonosas o resbalosas.
TIPOS DE ÓXIDOS: Neutralizan ácidos
1. ÓXIDOS BÁSICOS (Metálicos) Desnaturalizan proteínas
Estos compuestos son Enrojecen la fenolftaleína y azulean el
generalmente sólidos a
papel de tornasol
temperatura ambiental.

Catión
-2 Metálico + Anión Oxido 2
Óxido básico + H O  Hidróxido
(O )

3 4 2 2
ÓXIDOS DOBLES: M O Metal + H O  Hidróxido + H

Son compuestos que forman el

oxígeno con ciertos metales como Fe, -1
Catión Metálico + Anión Hidroxilo (OH)
Pb, Co, Ni, etc. A temperatura
+ n 1
ambiente son sólidos. Se consideran M (OH)  M(OH)n
como una combinación de dos óxidos
básicos de un metal donde éste tiene
FUNCIÓN ÁCIDO
E.O. +2, +3 ó +2, +4 generalmente.
SE CARACTERIZAN POR:
2. ÓXIDOS ÁCIDOS (No
Metálicos o Anhídridos) Tener un sabor agrio
Enrojecen el papel de tornasol
Catión No Metálico + Anión Oxido
-2 Decoloran la solución de fenolftaleína
(O )
Neutralizan a los hidróxidos
Corroen a los metales.
FUNCIÓN PERÓXIDO Son compuestos que poseen en su
Son compuestos oxigenados en
donde el elemento metálico actúa estructura molecular uno o más átomos de
con su mayor estado de oxidación (…
ico) y el oxígeno está presente con la

4 2
hidrógeno, los cuales al disolverse se 2
2H O 1H O
2

ionizan. 1 anh.2 + 3 1 anh. +

Orto H O
2
2H O
TIPOS:
1. ÁCIDOS HIDRÁCIDOS: 2. POLIÁCIDOS.
Compuestos binarios que forma el Se caracterizan porque sus moléculas
hidrógeno por combinación poseen 2 o más átomos del no metal.
química con elementos no
metálicos de los grupos VIA
(S, Se, Te) y del grupo VIIA (F, Cl, 2
n Anhídrido + H O  Poliácido
Br y I); por tanto no poseen
oxígeno en su estructura.
Donde: n = 2, 3, 4,…
3. TIOÁCIDOS
Catión Ácido+Anión RO (VIA – VIIA)
Se obtienen al sustituir parcialmente
-2
o totalmente los átomos de O por la
2. ÁCIDOS OXÁCIDOS: -2
(Oxoacidos): misma cantidad de S .
Compuestos ternarios, en
general se obtienen por reacción
química de un óxido ácido “ de “O” # de “S”
(anhídrido) y el agua. Se Prefijo sustituidos reemplazantes
diferencian de los hidrácidos
porque presentan oxígenos en su Tio 1 “O” 1 “S”
estructura.
Ditio 2 “O” 2 “S”
Anhídrido + H2O  oxácido
Tritio 3 “O” 3 “S”
Tetratio 4 “O” 4 “S”
FORMULACIÓN DIRECTA:
. . .
Nº De Todos los
Átomos De Sulfo “O” Por “S”
Elementos Fórmula
Oxigeno
4. PEROXIÁCIDOS (Peroxoácidos).
E.O. Impar HEO
X
x= Se caracterizan porque poseen 1
átomo de oxígeno más que el oxácido
2 X correspondiente.
E.O. Par H EO x=

X= 2 2
Anhídrido + H O  Peroxiácido
3 X
B, P, As, Sb H EO

FUNCIÓN SAL
CLASIFICACIÓN DE LOS ÁCIDOS Son compuestos inorgánicos que por lo
OXÁCIDOS general son sólidos a temperatura
ambiente. Y se obtiene al sustituir total o
1. POLIHIDRATADOS.
parcialmente los hidrógenos del ácido por
2
Anhídrido+ nH O  Ac. Polihidratado metales o radicales electropositivos.

Se obtienen generalmente por una

PREFIJO E.O. IMPAR E.O PAR reacción: ÁCIDO – BASE (Neutralización) o
1 anh. + 1 anh. + por reacción de corrosión.
Meta 2
1H O
2
1H O

Piro 1 anh. + 2 anh. + ÁCIDO RADICAL

Hipo………….oso Hipo…………..ito
PRÁCTICA
………………….oso …………………...ito
1. ¿Cuál es el E.O de “y” en los
…………………..ico …………………ato siguientes iones respectivamente?
Per………………ico Per…………….ato , ,
……………hídrico …………………uro
,
TIPOS DE SALES INORGANICAS
a) +2, +4, +6, –2 b) +4, +6, +6, –2
1. SALES OXISALES. Son c) –4, +4, +6, +2 d) +6, +5, –2, +4
compuestos ternarios
e) +6, +5, +4, –2
constituidos por un metal, no
metal y oxígeno.
2. ¿Cuál es el estado de oxidación del
2
Ác. Oxácido+HidróxidoSal Oxisal + H O Nitrógeno en el ión amonio del
compuesto Nitrato de Amonio
(NH4NO3)?
(Catión metálico) + (Oxianión)  Oxisal a) + 3 b) – 3 c) + 5
d) –5 e) +6

TIPOS:
A) Oxisales neutras (Sulfato 3. En cuál de los siguientes compuestos
Plumboso) el elemento X tiene el mayor estado
B) Oxisales ácidas (Bicarbonato de de oxidación:
sodio) a) XSO4 b) X2MnO4 c) XMnO4
C) Oxisales básicas (Clorato básico
de magnesio) d) KX(SO4)2 e) XCl
D) Oxisales dobles (Sulfato doble de
litio y sodio) 4. Determine el estado de oxidación del
Oxisales hidratadas (Sulfato de wolfromio en el siguiente compuesto:
E) calcio dihidratado)

2. SALES HALOIDEAS. a) +1 b) +2 c) +3 d) +4 e) +5
Son compuestos binarios.
Proviene de neutralización entre
un ácido hidrácido y una base o 5. Indique verdadero (V o falso (F) a las
hidróxido. proposiciones siguientes:
 En los óxidos ácidos el E.O. del no
metal es negativo.
Ác.Hidrácido+HidróxidoSal
2
haloidea+H O  En los hidruros metálicos, el hidrógeno
tiene E.O. -1.
 El ión hidróxido tiene número de
oxidación -1.
(Catión Metálico)+ (Anión..
…..uro) a) VFF b) FVV c) VVV
d) VFV e) FFV

TIPOS
A) Haloideas neutras (Cloruro de 6. Señale la proposición incorrecta:
sodio) a) El estado de oxidación para un
B) Haloideas ácidas (Seleniuro ácido elemento al formar compuestos puede
de cobalto (II)) ser fraccionario o cero en algunos
C) Haloideas básicas (Cloruro
dibásico de hierro (II)) casos
D) Haloideas dobles (Bromuro doble b) La valencia puede ser en algunos
de sodio y potasio) casos numéricamente igual al estado
E) Haloideas hidratadas (Cloruro de de oxidación
calcio pentahidratado)
c) El estado o número de oxidación 
de las especies S8, O2 y Na(s) es 11. No es nombre correcto para el Al2O3.
cero a) Oxido de Aluminio (III).
d) El estado de oxidación del flúor b) Sesquioxido de Aluminio.
es –1 c) Oxido alumínico.
e) El hidrógeno tiene sólo estados d) Trióxido de dialuminio.
de oxidación +1 y –1 e) Oxido aluminioso

7. Completar: 12. Si un compuesto reacciona primero con

I. .............................. + H2O el agua, luego el compuesto resultante
ácido oxácido reacciona con un ácido hidrácido
II. Ácido oxácido + Hidróxido formando una sal haloidea y agua. De
 ...................... + H2O qué tipo de compuesto se trata:
III.Óxido ácido + H2O2  a) Óxido ácido b) Hidruro no metálico
a) Óxido básico - oxisal – peróxido c) Hidróxido d) Óxido básico
b) Óxido ácido – oxisal – e) Ácido oxácido
peroxiácido
c) Óxido ácido – haloidea – ¿Cuántos electrones de valencia se
13.
peroxido
tienen en una mezcla de 15
d) Óxido ácido – oxisal – tioácido
moléculas de anhídrido nítrico, 16
e) Óxido básico – haloidea –
moléculas de anhídrido carbonoso y
peroxiácido
10 moléculas de anhídrido sulfúrico?
a) 840 b) 1000 c) 1200
El óxido plumboso tiene por
8. d) 1450 e) 1600
fórmula..........y el Au2O tiene
por nombre............ 14. Un hidróxido de cierto metal contiene
a) PbO ; óxido auroso siete átomos por fórmula. ¿Cuál es el
PbO2 ; óxido auroso número de átomos en el óxido del
b)
metal?
c) PbO ; óxido áurico
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
d) PbO2 ; óxido áurico
e) PbO4 ; óxido áurico
15. ¿Qué compuesto presenta mayor
número de átomos por fórmula?
9. Sobre el siguiente grupo de
a) Carbonato de calcio
compuestos ¿Que podría
b) Nitrato de amonio
afirmar? Na2O ; CaO;
c) Sulfato plúmbico
SO2; H2O2
d) Hipoclorito de sodio
a) Son funciones triatómicas
e) Cloruro cúprico
b) Son funciones binarias
c) Todos son óxidos ácidos
16. ¿Cuál de las siguientes sustancias
d) Son óxidos básicos
tiene mayor atomicidad?
e) El oxígeno tiene en todos ellos
a) Pentóxido de divanadio
E.O.: -2
b) Ácido perclórico
c) Hidróxido de plomo (IV)
10. Señalar “V” o “F”:
d) Sulfato de sodio
( ) Los anhídridos son compuestos
 e) Cloruro de amonio
binarios ¿Cuáles la fórmula correcta del
( ) Los hidruros son compuestos 17.
 compuesto: Pirofosfato de aluminio?
ternarios a) AlP2O7 b) Al2(P2O7)3
( ) Los ácidos hidrácidos son c) Al4(P2O7)3 d) Al3(P2O7)4

compuestos binarios e) AlPO4
a) VVF b) FVV c) FFV
d) VFV e) VFF
18. Al compuesto tiosulfato de calcio b) Ácido fosfórico con hidróxido de calcio
le corresponde la siguiente c) Ácido hipofosforoso con hidróxido de
fórmula: calcio
a) Ca(S2O3)2 b) CaSO4 c) Ca2SO4 d) Ácido fosforoso con hidróxido de
d) CaS2O3 e) CaSO amonio
19. Un átomo X tiene un solo grado e) Ácido fosforoso con cloruro de amonio
de oxidación y la formula de su
hidruro es XH3. Se pide 25. El nitrito de sodio se puede obtener a
determinar la fórmula del ácido partir de la reacción entre el........... y
polihidratado de X de la forma el.......... produciéndose además agua.
orto Las palabras que completan el párrafo
a) HXO3 b) H3XO3 c) H3X2O anterior son:
d) HX3O e) H3XO a) Ácido nítrico – hidróxido sódico
b) Ácido nítrico – sodio
20. ¿Cuál de los compuestos c) Ácido nitroso – hidróxido de sodio
presenta mayor cantidad de d) Ácido hiponitroso – sodio metálico
átomos de oxígeno? e) Ácido nítrico – óxido de sodio
a) Dicromato de sodio
b) Sulfato de plomo (II) 26. Cuántos átomos en total se tiene en
c) Bicarbonato de potasio una muestra que contiene:
d) Nitrato férrico I. 2 moléculas de ácido
e) Hipoclorito de Sodio ortoperoxifosfórico
II. 4 moléculas de ácido dicrómico
21. Un metal “M” de un solo E.O. III. 2 moléculas de ácido ditio
forma un hidróxido de estructura ortobromoso
pentatómica. ¿Cuántos átomos a) 76 b) 80 c) 86
tiene el nitrato de “M”? d) 90 e) 96
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
27. La atomicidad del sulfato de magnesio
22. Relacionar: hepta hidratado es:
I. Na2SO3 a. Sulfuro de sodio a) 27 b) 24 c) 21
II. Na2S b. Sulfato de sodio d) 10 e) 9
II. Na2SO4 c. Sulfito de sodio
IV. Na2SO2 d. Hiposulfito de sódio 28. Determinar la atomicidad del decatio
a) I-a, II-b, III-c, IV-d orto peroxi permanganato triácido de
b) I-c, II-a, III-b, IV-d aluminio.
c) I-b, II-a, III-c, IV-d a) 20 b) 19 c) 18
d) I-a, II-d, III-c, IV-b d) 17 e) 16
e) I-c, II-b, III-a, IV-d
29. En la siguiente reacción:
23. Relacionar correctamente: 3H2SO4 + 2Fe(OH)3  A + 6H2O
I. Clorito de zinc A. Oxisal neutra La sustancia “A” es:
II. Ácido perclórico B. Hidrácido a) Fe(SO4) b) Fe(SO4)3 c) Fe2(SO4)3
III. Cloruro de zinc C. Oxácido
d) Fe3(SO4)2 e) Fe2S3
IV. Ácido clorhídrico D. Haloidea neutra
30. ¿Cuántos enlaces dativos posee cada
a) IA, IIB, IIIC, IVD
uno de los siguientes iones?
b) ID, IIC, IIIB, IVA
I. Nitrato
c) IB, IIC, IIID, IVA
II. Sulfato
d) IA, IIC, IIID, IVB
III. Fosfato
e) IC, IIA, IIIB, IVD
a) 3, 1, 2 b) 1, 2 3 c) 1, 2, 1
d) 1, 2, 0 e) 1, 0, 1
24. El fosfato de calcio se obtiene al
neutralizar.
a) Fosfina con calcio Insuperables...!
06 de Mayo del 2013