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DATOS DEL ALUMNO


APELLIDOS Y AULA
APELLIDOS
NOMBRES TURNO

CARRERA

CÓDIGO

DOMICILIO

EN CASO DE PERDIDA O EMERGENCIA

FAVOR AVISAR A

DOMICILIO

¡“Gajel” … tenemos el sello de Insuperables!


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Chiclayo - Perú
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a) Hojas verdes : juventud
b) Rayos : luz
c) Lluvias : tristeza
PRÁCTICA Nº12 - CICLO 2013-II d) Mar : muerte
e) ayd
TEXTO Equipo de Docentes
AL OLMO SECO 03.- ¿Qué palabras hacen alusión a la
Al olmo viejo, hendido por el rayo vida, a la vejez y a la muerte?
y en su mitad podrido, a) Ejercito de hormigas, arañas, telas
con las lluvias de abril y el sol de grises
mayo, b) Hojas verdes, álamos cantores,
algunas hojas verdes le han salido. milagro
c) Olmo viejo, centenario; mar,
¡El olmo centenario en la colina barranco
que lame el Duero! Un musgo d) Leñador, carpintero, hoguera
amarillento e) B y C
le mancha la corteza blanquecina
al tronco carcomido y polvoriento. TEXTOS ANÁLOGOS I
No será cual los álamos cantores 1. EL POLICÍA DE TRÁNSITO LE IMPUSO
que guardan el camino y la ribera, PAPELETA POR ESTACIONARSE EN
habitado de pardos ruiseñores. LUGAR PROHIBIDO.
a) Los «Águilas Negras» capturaron a
Ejercito de hormigas en hilera los hampones poco después de
va trepando por él, y en sus haber cometido un atraco.
entrañas b) Hay personas que infringen las leyes
urden sus telas grises las arañas. de la sociedad.
c) Todo árbitro debe tener tarjeta roja
Antes que te derribe, olmo del y amarilla cuando dirija un partido
Duero, de fútbol.
con su hacha el leñador; y el d) El niño desobedeció una orden y el
carpintero padre decidió no darle propina
te convierta en melena de campana, durante la semana.
lanza de carro o yugo de carreta; e) Las señales de tránsito sirven para
antes que rojo en el hogar, mañana, orientar a los chóferes.
ardas de alguna mísera caseta,
al borde de un camino; 2. LOS ANTIGUOS GUERREROS
antes que el río hasta el mar te CUBRÍANSE CON UN ESCUDO PARA
empuje EVITAR SER HERIDOS MORTALMENTE.
por valles y barrancas , a) Los navegantes de antaño usaban la
olmo, quiero anotar en mi cartera brújula para orientarse.
la gracia de tu rama verdecida. b) Antiguamente, en las guerras, la
Mi corazón espera lucha cuerpo a cuerpo era algo
también hacia la luz y hacia la vida común.
otro milagro de la primavera. c) Los niños son vacunados a fin de
(Escritor español -Gen. 98)
inmunizarlos contra cualquier
enfermedad.
01.- El poeta afirma que: d) El rey se ciñe la cabeza con la
a) El olmo ya está destruido corona para identificarse como tal.
b) Los pardos ruiseñores habitan en el e) Las personas de la tercera edad
olmo usan bastón.
c) El Duero ha empujado al olmo al
mar 3. LO ESENCIAL EN LA EXISTENCIA DEL
d) El olmo ha reverdecido HOMBRE, ES EL HECHO DE HABER
e) El calor de una fogata es por el olmo EMERGIDO DEL REINO ANIMAL
a) El hombre es un ser gregario por
02.- Reconoce la opción correcta que naturaleza, por eso es que busca
utiliza el poeta para simbolizar lo relacionarse con los demás.
escrito:

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b) Las percepciones, esencialmente b) El profesor habló a los alumnos
sensoriales, nos muestran objetos sobre las verdaderas causas de la
directamente de la realidad. Guerra con Chile.
c) Un aspecto trascendente del c) El agricultor empleó insecticidas
lenguaje es que ha dado significados para combatir la plaga en el arrozal.
a una gran parte de los sonidos d) Ricardo sufrió fracturas por lo que
naturales. tuvo que pasar a sala de
d) Si en un país se produce el operaciones.
fenómeno de la inflación, se debe e) Al sentirse el novio un poco
buscar las alternativas más indispuesto, se tuvo que postergar
apropiadas para solucionarla. la boda.
La humanidad no quiere que se 7. LAS ARTICULACIONES CUMPLEN LA
e) IMPORTANTE FUNCIÓN. DE INTEGRAR
produzca una nueva guerra mundial,
LA ESTRUCTURA ORGÁNICA Y DE DARLE
lo que desea es vivir en paz.
MOVILIDAD AL CUERPO
4. EL ESCRITOR TIENE UN BUEN
a) El sistema óseo comprende el
ESTILO, POR ESO CUENTA CON LA
estudio de los huesos y sus
PREFERENCIA DE LOS LECTORES.
funciones.
a) El payaso «Mantequita» visitó el
b) Los conectores lógicos tienen la
hospital e hizo reír a los niños
función trascendental de unir
minusválidos.
vocablos o frases para brindar
b) El Contador público entregó el
coherencia y fluidez al mensaje.
balance económico de la empresa
c) Las palabras tienen la finalidad de
para el análisis respectivo.
transmitir lo que piensa el hombre.
c) El Pedagogo dispone de una buena
d) La sangre circula por los vasos
didáctica, por tal razón, los
capilares, arterias y venas.
estudiantes atienden y participan.
d) Vargas Llosa escribió la novela e) Los maestros tienen la importante
«Conversación en la catedral». misión de educar a la niñez que es el
e) Cada futbolista tiene un estilo futuro de un país.
particular para jugar.
8. EL INOPE ACUDIÓ A LA
5. LA INFLACIÓN ES LA ALTERACIÓN DE BENEFICENCIA PARA QUE LE DIERAN
LAS CONDICIONES ECONÓMICAS DE UN ALIMENTO.
PAÍS Y QUE OCASIONA UNA
a) El enfermo fue llevado al hospital en
LIMITACIÓN EN LA CAPACIDAD DE
COMPRA. una ambulancia.
a) La hiperinflación es el estado más b) El chofer acudió al taller para que le
grave de la inflación; los gobiernos arreglaran su auto.
tratan que esto no suceda. c) La pobreza está presente en todos
b) La alteración del orden público lados y el hambre se hace latente.
deberá ser controlada por las d) El ingeniero fue al campo para
fuerzas del orden. verificar cómo iba la cosecha.
c) Las amas de casa ven reducidas sus El lego asistió a un centro de
e)
economías por la escasez de trabajo alfabetización para aprender a leer y
que hay en este país. escribir.
d) La ociosidad es madre de todos los
vicios. 9. LA INSPIRACIÓN ES UNA ACCIÓN
El ofuscamiento es la perturbación QUE CONSISTE EN ASPIRAR O ATRAER
e) EL AIRE A LOS PULMONES.
pasajera de la razón que restringe la
capacidad de percepción o de pensar a) La alucinación es una anomalía que
con claridad. consiste en ver algo donde
realmente no hay nada.
6. EL RADIOTÉCNICO LLEVÓ EL b) La tuberculosis es una enfermedad
TELEVISOR A SU TALLER PARA que no solo ataca a los pulmones
ARREGLARLO. sino también a otros órganos.
a) El mecánico no pudo hallar la falla c) La indigestión es el trastorno que
en el motor del carro. padece el organismo por una
anormal digestión

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d) La ingestión es el acto vital que 12. LA BRÚJULA ES UTILIZADA POR EL
consiste en introducir comida, NAVEGANTE PARA PODER ORIENTARSE.
bebida o medicamento al estómago. a) El termómetro es utilizado para
e) La inspiración es el impulso creador medir el grado de temperatura en
que siente el artista para producir una persona.
algo. b) El mapa es la representación
topográfica de la tierra o de un país.
10. NELSON MÁNDELA, POLÍTICO c) La norma es usada para regular la
SURAFRICANO, LUCHÓ POR LA conducta del individuo.
ABOLICIÓN DEL APARTHEID. LOGRÓ d) El pluviómetro es un instrumento
ESTABLECER LA DEMOCRACIA Y LA para medir la cantidad de agua que
ARMONÍA RACIAL EN SUDÁFRICA cae en un lugar.
a) Jorge Basadre (1903 -1980), el e) La brújula es un instrumento náutico
historiador más importante de la que tiene una flechilla imantada que
vida peruana republicana y señala el norte magnético.
contemporánea; fue además un fino
crítico y estudioso de la literatura ANTÓNIMOS
b) Ramón Castilla fue un reconocido
Presidente que buscó lo mejor para 1. PRESBÍTERO
el Perú logrando desarrollo y a) ateo b) lego
prosperidad política, social y c) pecador d) escéptico
económica e) incrédulo
c) Erwin Rommel (1891 -1944),
mariscal de campo alemán, célebre 2. AMAGAR
por sus victorias en el desierto a) cumplir b) ejecutar
africano durante la II Guerra c) disimular d) esquivar
Mundial e) afrontar
d) Mahatma Gandhi (1869 -1948),
activista político, combatió 3. FACINEROSO
eficazmente la discriminación a) cortés b) benévolo
basándose en los principios de la c) sumiso d) atractivo
verdad, la no violencia y el coraje. e) inocuo
e) Los dirigentes sindicales luchan por
lograr reivindicaciones socio - 4. DISENSIÓN
económicos para sus agremiados. a) alabanza b) afinidad
c) avenencia d) aceptación
11. EL MORAL ES UN TIPO DE ÁRBOL e) semejanza
CUYO FRUTO ES APROVECHADO
PERIÓDICAMENTE PARA LA 5. RAHEZ
ALIMENTACIÓN a) leal b) famoso
a) La papaya es una fruta de pulpa c) elevado d) aprensivo
suave y jugosa. e) honorable
b) La oveja es una clase de ganado
cuya lana es un producto renovable 6. INCENTIVAR
utilizado principalmente por la a) castigar b) fracasar
textilería. c) injuriar d) ceder
c) El algarrobo es un árbol que a veces e) desalentar
es depredado y quemado para
utilizar el carbón. 7. RÉPROBO
d) La moral es el conjunto de normas a) absuelto b) exonerado
que regulan el comportamiento
c)emancipado d) felicitado
humano.
e) El macaco es un tipo de mono de e) agradecido
hocico saliente y aplastado.
8. URGIR
a) detener b) demorar
c) postergar d) prorrogar
e) prescindir

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personajes típicos de la sociedad
9. TUGURIO limeña.
a) ornato b) palacio 03. DON RAMÓN CASTILLA REALIZÓ
c) nobleza d) habitación UNA OBRA EXTRAORDINARIA Y DE
e) urbanización GRAN TRASCENDENCIA EN NUESTRA
VIDA REPUBLICANA.
10. ONEROSO a) En la época de la Grecia Clásica,
a) sencillo b) moderado Atenas brilló esplendorosamente en
c) módico d) necesario el gobierno de Pericles.
e) dadivoso b) Mario Vargas Llosa es un célebre
escritor cuyas obras tienen gran
11. EMBUSTE trascendencia literaria.
a) fidelidad b) consumación c) El gobierno de Augusto B. Leguía fue
c) certeza d) veracidad llamado «el oncenio».
e) realidad d) Don Ramón Castilla, a través de un
decreto, dio libertad a los negros
12. VULNERABLE esclavos.
a) inmune b) cuerdo e) Todo gobierno debe proponer a
c) amparado d) sellado buscar el bienestar colectivo y no
e) saludable particular.

TEXTOS ANÁLOGOS II 04. SE VACUNÓ A LOS NIÑOS PARA


INMUNIZARLOS DE CUALQUIER
01. EL AMA DE CASA COMPRÓ EL MEJOR ENFERMEDAD.
INSECTICIDA PARA MATAR LOS a) La vacuna es de suma importancia,
INSECTOS RASTREROS. especialmente en la etapa de la
a) El insecticida deja limpio de insectos niñez.
una casa. b) Se pintó los cuadros para
b) El campesino utiliza el guano de la presentarlos en la Primera
isla en su chacra. Exposición Pictórica.
c) La mejor defensa es el ataque. c) El caballero andante se colocó el
d) El gobierno ha dictado normas para escudo para protegerse de cualquier
combatir la corrupción. eventualidad.
e) Un estado debe proveer de d) Se inmovilizó las mercaderías de
alimentos a los indigentes. contrabando para no permitir su
venta.
02. EL REALISMO EN EL PERÚ HIZO e) Le aplicaron una inyección para
ANÁLISIS Y PLANTEAMIENTOS observar alguna reacción
POLÍTICOS DOCTRINARIOS,
CUESTIONÓ EL SISTEMA IMPERANTE Y 05. LA FUNCIÓN DEL SOLDADO ES
CRITICÓ EL COMPORTAMIENTO DE LOS DEFENDER EL TERRITORIO NACIONAL
CAUDILLOS MILITARES EN CASO DE ATAQUE DEL ENEMIGO.
a) Los movimientos sociales de a) Don Francisco Bolognesi fue el héroe
rebeldía y liberación fueron máximo de la Guerra con Chile.
estimulados por los intelectuales de b) La función de todo maestro es la de
la época inculcar sabias enseñanzas a sus
b) El Romanticismo viene con cierto alumnos.
retraso al Perú a mediados del siglo c) La finalidad de los leucocitos es la
XIX de proteger al organismo de la
c) El Realismo en el Perú tuvo presencia de agentes extraños o
conspicuos representantes como patógenos.
mercedes Cabello, González Prada y d) Los libros tienen la finalidad de
Clorinda Matto de Túrner. transmitir cultura a los pueblos.
d) Las tradiciones de don Ricardo e) El corazón cumple una función
Palma reconstruyen el pasado del importante en la vida del hombre.
Perú, generalmente en tono satírico.
e) El costumbrismo peruano describió 06. EL JARDINERO SIEMBRA, RIEGA Y
usos, costumbres, modos de vida y ABONA LAS FLORES DEL JARDÍN

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a) El campesino, desde que aparece el e) El asombro, por algo nunca
alba, sale rumbo a su chacra. percibido, trae como consecuencia la
b) El zapatero arregla, pinta y cose los exclamación
zapatos deteriorados.
c) En la florería busqué, escogí y 10. LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA RIGE
compré un arreglo floral. LOS DESTINOS DE UN ESTADO
d) El catedrático tomó prueba, corrigió a) La educación está orientada hacia la
y así evaluó a los estudiantes de la superación académica y moral de la
UNPRG. persona
El maestro orienta, instruye, corrige, b) La Biblia como libro cristiano,
e) orienta la conducta de la feligresía
es decir, forma a sus alumnos en la
c) La brújula se utiliza para orientar a
escuela.
los navegantes
d) La Constitución contiene deberes y
07. EN EL HUERTO, EL PROPIETARIO
derechos de los ciudadanos
HACE USO DE SUS FRUTAS PARA
e) El Corán es el libro sagrado de los
ALIMENTARSE
musulmanes
a) Las frutas contienen vitaminas las
que son aprovechadas por el
11. EL MAESTRO SIEMBRA, LA PATRIA
organismo humano.
COSECHA
b) El campesino hace uso del tractor o
a) El labrador cultiva la tierra, luego
el yugo para preparar el terreno
recoge los frutos
para la siembra.
b) El profesional estudia y se prepara,
c) En el diccionario, el alumno
luego brinda sus servicios
encuentra el significado de las
c) Los héroes mueren físicamente,
palabras.
pero la patria los recuerda siempre
d) Como dueño de la casa, Alex hizo
d) En los centros educativos se forman
algunos arreglos para poder
a los hombres que servirán al país
alquilarla
e) El padre educa a los hijos, la
e) En una obra literaria, el autor deja sociedad se beneficia de ello
traslucir a veces su propia
experiencia. 12. EN UNA GUERRA ENTRE PAÍSES,
OBTIENE EL TRIUNFO QUIEN TIENE
08. LA RISA ES EL TRAPO QUE LIMPIA MAYOR CANTIDAD, CALIDAD Y UN
LAS TELARAÑAS DEL CORAZÓN MANEJO MÁS APROPIADO DE LAS
a) Siembra la humildad en tu corazón, ARMAS.
no la llenes de rencor. a) En un partido del fútbol logrará el
b) El amor es el alimento para los triunfo el equipo que tenga el mejor
fracasos de la vida. entrenador
c) El payaso hizo reír a los niños. b) El ajedrez es un juego que se
d) La filantropía es el amor humano sin practica sobre un tablero de 64
egoísmo casillas y en la que puede haber un
e) Los hijos son la fortaleza del triunfador o un derrotado
matrimonio rutinario. c) En 1879, Perú tuvo un conflicto
armado con Chile aun cuando nunca
09. EL IMPACTO DE UN OBJETO CONTRA tuvo fronteras con este país del Sur.
ALGO PRODUCE RUIDO d) En un debate se impone quien hace
a) El ruido excesivo no dejó dormir al un mejor uso o un manejo más
vecindario eficaz de los argumentos para lograr
b) Los objetos inflamables causaron la su objetivo.
propagación del fuego en toda la e) En un problema familiar, los
tienda hermanos quisieron apoderarse de
c) El éxito en la empresa iniciada le los bienes de un tío valiéndose de
produjo satisfacción y regocijo tinterilladas.
d) Ese hecho le impacto porque era
muy sensible. TEXTO
Los ensayos de interpretación de la
historia de la República que duermen en

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los anaqueles de nuestras bibliotecas e) El factor económico.
coinciden, generalmente, en su desdén
o su ignorancia de la trama económica TÉRMINO EXCLUIDO
de toda política. Ponen de manifiesto en Instrucción: A continuación se plantea
nuestra gente una obstinada inclinación una serie de cinco palabras, determina
a no explicarse la historia peruana sino cuál se excluye.
romántica y novelescamente. En cada 1. Descollar
episodio, en cada acto, las miradas a) rescatar b) destacarse
buscan el protagonista. No se esfuerzan c) distinguirse d) sobresalir
por percibir los intereses o las pasiones e) lucir
que el personaje representa. Mediocres
caciques, ramplones gerentes de la 2. Entablar
política criolla son tomados como a) comenzar b) empezar
forjadores y animadores de una c) motivar d) emprender
realidad de la cual han sido modestos y e) iniciar
opacos instrumentos. La pereza mental
del criollo se habitúa fácilmente a 3. Émulo
prescindir del argumento de la historia a) competidor b) contrincante
peruana: se contenta con el c) enemigo d) contendiente
conocimiento de sus dramas personaje. e) adversario
El estudio de los fenómenos de la
historia peruana se resiente de falta de 4. Hacinar
realismo. a) apiñar b) acumular
c) aunar d) amontonar
1. El estudio de la historia peruana se e) aglomerar
caracteriza por su: 5. Ininteligible
a) Imparcialidad declarada. a) oscuro b) misterioso
b) Erudición y realismo. c) incomprensible d) inconcebible
c) Visión apasionada. e) arcano
d) Interés por lo económico.
e) Ausencia de objetividad. 6. Reposado
a) inmóvil b) descansado
2. Esta visión de la historia, según el c) sereno d) tranquilo
autor, es deficiente por: e) sosegado
a) No ser científica.
b) Su exceso de positivismo. 7. Rimbombante
c) Su marcado sentido crítico. a) altisonante b) extravagante
d) Su aspecto político. c) resonante d) retumbante
e) Su tendencia metafísica. e) ruidoso
8.
3. Según el fragmento, la mayoría de a) ai b) eu c) ie
los estudios históricos sólo busca: d) ay e) ya
a) Lo novelesco 9.
b) El aspecto romántico.
a) io b) eu c) uo
c) El protagonista.
d) La política criolla. d) ao e) ia
e) Lo colectivo.
10. Parálisis
4. Nuestra gente se explica la historia a) insensibilidad
generalmente de un modo: b) anquilosamiento
a) Positivista. b) Académico.
c) Mediocre. d) Simplista. c) entumecimiento
e) Idealista. d) hemiplejía
e) tullimiento
5. Los estudios históricos ignoran:
a) La interpretación política. 11.
b) El aprecio por el indio. a) enfermo b) achacoso
c) El ideal de los personajes. c) afectado d) paciente
d) El desdén por lo criollo. e) víctima

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12. crónica requiere de lenguaje claro y
a) infección b) dolencia dominio técnico.
c) achaque d) trastorno
e) afección A) III B) I C) II D) V E) IV

13.
02.
a) síndrome b) fiebre (I) Los occidentales son culpables de
c) síntoma d) calentura “europeocentrismo”. (II) Lo mismo
e) palidez puede decirse de algunas civilizaciones
orientales. (III) Es lo que ocurre con
14. China, un “chinocentrismo”. (IV)
a) prurito b) picor Llaman a su país Fen Kuo (centro del
c) comezón d) picazón mundo), y consideran a Europa como el
e) irritación “bárbaro exterior”. (V) Ésta, junto con
otras culturas orientales, tienden a
15. valorar en demasía la cultura europea.
a) magnificente b) majestuoso A) V B) IV C) II D) III E) I
c) magnífico d) opulento
03.
e) espléndido
(I) El diccionario es la descripción
completa del léxico de un idioma. (II)
16. Gobernante
De manera que podemos reconocer en
a) regente b) administrador
él dos elementos: los significantes y los
c) rector d) tutor
significados. (III) Para todo estudiante
e) director
y profesional es un insustituible
17. auxiliar. (IV) Su constante uso
a) zarevich b) príncipe enriquece nuestro vocabulario y mejora
c) diadoco d) delfín nuestra comprensión. (V) Si tenemos
e) káiser dudas ortográficas, el diccionario las
18. absolverá.
a) déspota b) monarca
c) tirano d) dictador A) II B) I C) III D) IV E) V
e) autócrata 04.
(I) El estado anímico, después de
19. Villa veinte días, estaba totalmente decaído.
a) urbe b) aldea (II) Parecía que toda esperanza de
c) capital d) ciudad salvación estaba perdida. (III) El mar
e) pueblo se agitaba a cada hora de una forma
más impetuosa. (IV) De pronto,
20. Sacrificar apareció en el horizonte una imagen.
a) inmolar b) matar (V) Muchos pensaron que era un barco,
c) crucificar d) implicar sin embargo era pura ilusión.
e) degollar
A) III B) IV C) I D) II E) V
ELIMINACIÓN DE ORACIONES I
05.
01. (I) En el estado mucoso, los futuros
(I) La crónica permite evidenciar la huesos están constituidos por células.
habilidad narrativa o descriptiva del (II) De un hueso largo la substancia
escritor. (II) Ahí se puede plasmar los ósea no aparece simultáneamente en
datos de su personalidad y su sentido toda extensión. (III) La osificación
crítico. (III) Nos muestra la realidad comienza por la diálisis mediante capas
desde su óptica, sin llegar a la que cubren a manera de manguito. (IV)
sensiblería. (IV) El matiz que se Al mismo tiempo, en esta región del
presenta permite reconocer la calidad y manguito, aparece el primer punto de
la competitividad del cronista. (V) La

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osificación. (V) Al cabo de un tiempo palabras no causen daño alguno. (II)
aparecen en la epífisis dos puntos de Consideremos lo que decimos y por qué
osificación llamados puntos lo decimos. (III) Es necesario también
secundarios. saber a quién se lo decimos. (IV) Nunca
olvidemos tampoco las consecuencias y
A) IV B) I C) III D) V E) II el provecho de lo que diremos. (V) Lo
que decimos puede causar daño a
nuestros receptores.
06. A) III B) IV C) V D) I E) II
(I) El joven Borges, agusanado la
antigüedad, rechaza a los poetas 10.
fundadores de la modernidad. (II) (I) En el silencio de las sirenas, Kafka
Distorsiona la experiencia ofrece una versión inusitada del antiguo
vanguardista, resuelve el conflicto mito. (II) Odiseo se puso cera en los
sujeto y ciudad de una manera
oídos y ordenó ser encadenado al
tradicional, reniega de la novela. (III)
Borges no sólo se resiste a la mástil, para observar las sirenas sin
modernidad, sino que prescinde de ella. sucumbir al canto. (III) Odiseo
(IV) La rechaza, convencido de la total ignoraba que poseían una arma más
inoperancia modernista. (V) Borges ha poderosa que su canto: su silencio. (IV)
devenido en icono preferido del Ellas eran divinidades terribles por el
universo mediático literario. canto de su voz. (V) Odiseo pensó en
A) IV B) III C) I D) II E) V haberse salvado del canto, pero en
realidad éstas nunca lo hicieron.
07.
(I) El lenguaje cinematográfico es una
A) II B) V C) III D) I E) IV
poderosa herramienta de expresión
cultural. (II) Su alto costo de
11.
elaboración propició que culturas más
poderosas invadieran con su visión del (I) El sector social más explotado
mundo. (III) Culturas menos fuertes durante el virreinato, fue el campesino
económicamente tuvieron que ceder indígena. (II) Los campesinos fueron
ante el embate ideológico – despojados de sus ayllus y encerrados
imperialista. (IV) Esta situación trajo en las reducciones cerca de las minas,
consigo la sobrevaloración del cine y talleres, haciendas y ciudades. (III)
subvaloración de la televisión. (V) Así, Estaban obligados a cumplir con la mita
los países subdesarrollados entraron en
en las minas y obrajes. (IV) Los
el peligroso juego de imaginar sueños
ajenos. antiguos curacas o jefes de ayllus se
convirtieron en autoridades que servían
A) IV B) II C) I D) V E) III de nexo entre los indígenas sometidos y
la autoridad virreinal. (V) La respuesta
08. ante tanta explotación fueron las
(I) De todos los maestros de una rebeliones continuas pero dispersas en
situación, el maestro de educación el siglo XVIII.
física es el mejor tratado. (II) Existe un A) I B) II C) V D) III E) IV
mejor trato hacia él. (III) Debido
seguramente a la mayor confianza que 12.
le tienen sus discípulos. (IV) El carácter (I) Cogí al gato; pero él, espantando de
más libre de las actividades que dirige. mi violencia, me hizo una ligera herida.
(V) Y, los más importantes: la (II) Repentinamente, se apoderó de mi
despreocupación por el rendimiento un furor espantoso. (III) Dejé de
académico. conocerme y una ruindad inefable se
A) V B) III C) IV D) I E) II infiltró en cada fibra de mi ser. (IV)
Saqué del bolsillo un cortaplumas, lo
09. abrí y luego le vacié un ojo. (V) Este
(I) Se deben tomar ciertas horrendo acto se dio a raíz de la ira que
precauciones para que nuestras experimenté.

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A) apero B) aljófar
A) II B) V C) I D) IV E) III C) pedregal D)
constelación
13. E) muta
(I) La mujer no deberá tener miedo de
quedarse sin apoyo, con sus niños en 6. Zurear, zumar,
brazos. (II) En una nueva sociedad, la musitar, .................., parpar
mujer no depende de su marido, sino de B) tremular
su trabajo. (III) No la mantiene él, sino D) aquilatar
sus brazos trabajadores. (IV) No tendrá
angustia respecto al porvenir de sus
hijos, ya que la nueva sociedad si le 7. Florero, cenicero,
brindará oportunidades. (V) Así, el jarrón, .................., botella
matrimonio se transforma en una A) vate B) tonadilla
asociación sublime de dos almas que se C) baso D) grial
aman, sin el lado material que lo E) bazo
deforma.
A) II B) I C) III D) V E) IV 8. Perro, lobo, .................., coyote,
zorro
14. B) jaguar
(I) Isadora Duncan era considerada por D) zorrillo
sus contemporáneos como la ninfa. (II)
Bailaba descalza con una simple túnica
griega de seda transparente. (III) 9. Leo, Tauro, .................., Escorpio,
Improvisaba el baile, dejábase arrastrar Sagitario
por la música. (IV) Su arte es una A) Perseo B) Minotauro
síntesis personal del espíritu de C) Camus D) Aries
Boticelli y sobre todo de la danza E) Orfeo
griega. (V) Con una sencilla prenda
puesta, bailaba sin ninguna pauta 10. Alce, venado, gacela, ...................,
establecida. reno
A) I B) II C) III D) IV E) V A) okapi B) jabalí
C) toro D) dromedario
SERIES VERBALES E) taruka
1. Gorila, ballena, .................., burro,
gibón LÉXICO
b) pinzón Determinar el significante
d) ornitorrinco correspondiente al significado
propuesto:
01. Referido al estilo literario o al
2. Zapato, correa, cartera, .................. lenguaje hinchado, con repeticiones
A) tintura B) camuflaje inútiles
C) monedero D) talega a) largo b) extenso
E) rocalla c) ampuloso d) inflado
e) pícnico
3. Alameda, rosedal,
pinar, .................. 02. Repugnancia u odio a alguna
A) vegetal B) herbal persona o cosa
C) floral D) maizal a) escarnio b) asco c) furia
E) cañada d) ira e) animadversión

4. .................., tapa, solapa, guarda, 03. Terreno abandonado y sin cultivar.


contratapa Despoblado
A) Epílogo B) Epítome a) soso b) solitario
C) Lomo D) Introito c) baldío d) dehesa
E) Prólogo e) estéril
5. Bandada, bagualada, .................., 04. Oprobio, injuria o palabra afrentosa
aquelarre, parvada
10
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a) baldado b) mancha Y las estrellas parecen diminutos ojitos


c) baldón d) mácula abriéndose y cerrándose
e) Inventiva intermitentemente.
A) I B) II C) III D) IV E) V
05. De poca importancia 02.
a) capital b) insolente (I) Son especialmente conocidos como
c) inútil d) bardo fabulistas Tomás de Iriarte y Félix
e) banal Samaniego. (II) Iriarte cuenta bien,
empero Samaniego pinta con palabras.
06. Prever, conjeturar o presentir por (III) El uno es ingenioso y discreto.
alguna señal o indicio (IV) El otro es gracioso y natural, trata
a) asechar b) apocar de combatir la pereza, el orgullo y la
c) baldonar d) barruntar hipocresía. (V) Iriarte combate la
e) ver ignorancia, la ridiculez y la pedantería.
A) III B) I C) II D) IV E) V
07. Que se solía aplicar a los frailes
desenvueltos y de vida libre. Fig. 03.
Vago, vicioso (I) El respeto y la gratitud que siento
a) bigardo b) bisoño por la ciencia comprende ciertamente
c) belígero d) busilis las matemática y la lógica. (II) Éstas
e) bizarro deben respaldar o hallarse incrustadas
en nuestras respuestas al mundo. (III)
08. Aplícase al terreno áspero y No se trata de que nos sean necesarias,
escabroso. // Dícese del ganado sino que son nosotros mismos. (IV)
mular, caballar o vacuno no Además, están contenidas en el
domado. // Fig. y fam. Grosero, conjunto científico. (V) Las estamos
rústico descubriendo ahí, en nuestras
a) hedor b) acoquinado respuestas, como en todo lo que hay en
c) cenceño d) malo medio del cosmos.
e) cerril A) III B) V C) I D) II E) IV

09. Que escasea lo que debe dar 04.


a) cutre b) solerte (I) El juego esteticista por el disfrute de
c) viperino d) duro conseguir la originalidad se cultivó en
e) malo escritores hispanoamericanos. (II)
Sobre todo, llama la atención como
narrador original y correctísimo Jorge L.
10. Ofensa dicha a una persona en su Borges. (III) Se distingue Borges por
cara su gran sensibilidad y vasta cultura.
a) catilinaria b) estigma (IV) Empezó colaborando en España en
c) invectiva d) contumelia revistas y a su regreso introduce el
e) mancha Ultraísmo. (V) Construye un armazón
estructural apoyado en el placer
11. Que comparte los bienes que posee perfectivo de la palabra y la imagen.
a) liberal b) derroche A) I B) V C) II D) III E) IV
c) suelto d) reparador 05.
e) bueno (I) ¿Es un valor del filósofo su
descubrimiento de soluciones? (II) ¿O
ELIMINACIÓN DE ORACIONES II estamos más interesados en su
01. capacidad para resolver problemas?
(I) Esta noche, aunque clara, está llena
de soledad. (II) La luna desde lo alto (III) Si en ésta la que atrae nuestro
parece un ojo mirando mi conciencia. interés ¿se trata de su agudeza o de la
(III) Muchas veces he mirado el cielo información que aporta? (IV) ¿O bien la
atentamente buscando mi verdad. (IV) novedad de sus métodos, o de la
Sus rayos plateados caen sobre el fertilidad que sugiere muchas
solitario árbol que hay en mi jardín. (V)
11
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soluciones? (V) ¿Cuál es el objetivo de vulneraban derechos y humillaban al


un individuo abocado a la filosofía? país.
A) V B) IV C) I D) II E) III
A) II B) III C) V D) IV E) I
06. 10.
(I) Cuando su padre partió a Troya, (I) El hombre puede experimentar una
Telémaco se hallaba en la cuna. (II) El serie de sentimientos. (II) Desde los
tierno Telémaco creció al lado de su más nobles hasta los más viles. (III) El
madre, a la sombra de sus virtudes. amor y el odio son ejemplos notorios.
(III) Sus deseos de conocerlo lo llevó a (IV) Sin embargo, existen más
abandonar su patria y recorrer muchos sentimientos diversos. (V) La madre
mares. (IV) El rey Néstor le persuadió por amor inmola su vida; el asesino por
que marchara a Esparta, al encuentro odio da muerte a una víctima inocente.
de Menelao. (V) Con la protección A) I B) II C) III D) IV E) V
divina, vuelve a Itaca, donde Ulises
había desembarcado la víspera; juntos 11.
luchan y matan a los pretendientes. (I) Nuestro análisis de la educación
A) I B) II C) V D) III E) IV andina no debe ser una pura alabanza.
(II) Cuando el sujeto debe mantenerse
07. concentrado media hora o más, puede
(I) La tradición más difundida señala observare un descenso del rendimiento.
que fueron los árabes quienes
(III) El rendimiento escolar depende de
incendiaron la Biblioteca de Alejandría.
(II) Sucedió en el 641 después de muchos factores; así, no sólo depende
conquistar Egipto. (III) Quien mandó del descanso sino también de la
quemarla fue el califa Omar. (IV). Él alimentación. (IV) Las tareas
había dicho: “Si los libros dicen lo repetitivas son las más afectadas. (V)
mismo que el Corán, son inútiles; si Algunos sujetos evidencian síntomas
dicen otra cosa, son peligrosos”. (V) El alucinatorios por la sobrecarga mental.
primer incendio de la biblioteca se
produjo en el año 47 a.C. en época de
A) II B) III C) I D) V E) IV
romanos.
12.
A) III B) V C) II D) I E) IV
(I) La investigación resulta
trascendente en la vida universitaria.
08.
(II) Sin investigación no es posible
(I) El prefijo “micro” comúnmente
descubrir nuevos conocimientos. (III)
significa pequeño. (II) La palabra
Tampoco sería factible estimular el
microgravedad no equivale a poca
espíritu crítico de los estudiantes. (IV)
gravedad. (III) En un ambiente donde
Por ello el estudiante debe aprender las
existe microgravedad los efectos
técnicas de investigación apropiadas.
locales de la gravedad se reducen. (IV)
(V) Los pasos para recolectar datos
Pero la fuerza de gravedad, en sí
deben ser flexibles.
misma, no desaparece. (V) En un
A) II B) IV C) V D) I E) III
ambiente así, una persona que
normalmente cae desde un techo en 5
13.
segundos, lo harán en 10 si la gravedad (I) De dónde aprendemos nuestras
es 100 veces menor.
actitudes sexuales. (II) La primera
A) I B) II C) IV D) V E) III
actitud sexual que aprendemos viene
09. del hogar. (III) El niño es acariciado,
(I) Gonzáles Prada supo analizar los tocado, tomado en brazos por personas
problemas de su tiempo. (II) Sus que lo aman. (IV) Aprende también que
diferentes opiniones obedecían a una existe diferencia entre el contacto
previa investigación sobre el tema. conyugal, el de padre e hijos, el de
(III) Señaló minuciosamente la actitud hermanos, el de parientes lejanos, el de
de los millares. (IV) Por ello fue mal amigos y el de conocidos. (V) Las
considerado por el gobierno militar. (V) personas que nos rodean están ligadas
En opinión de Prada, los militares

12
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a nosotros por los lazos familiares,
social y legalmente constituidos. 1. Se aprecia vocal abierta + vocal
A) III B) IV C) II D) I E) V abierta
2. Concurren vocal abierta + vocal
14 cerrada
(I) Las ondas sísmicas son generadoras 3. Concurren vocal cerrada + vocal
de terremotos. (II) Existen dos tipos de abierta
ondas principales: longitudinales y 4. Concurren vocal cerrada + vocal
transversales. (III) Las primeras se abierta átona
propagan en la misma dirección que el 5. Concurren vocal cerrada tónica +
movimiento sísmico. (IV) Las vocal abierta átona.
transversales provocan oscilaciones 6. Tiene cinco sílabas.
perpendiculares a la dirección del 7. Tiene seis sílabas.
movimiento. (V) Las ondas se propagan a) 2, 5, 7, b) 1, 4, 6
durante el movimiento sísmico. c) 3, 5, 7 d) 3, 4, 6 e) 1, 5, 7
A) III B) IV C) V D) I E) II ¿Cuál de las palabras llevará tilde
5.
ORTOGRAFÍA para formar un hiato en su
Coloque la tilde (t) donde convenga estructura?
1. a) reafirmacion b) deletereo c) cesarea
y luego indique las palabras con
HIATO (h): d) huerfano e) melancolia
Realeza, extemporaneo huesped
obstruido fluido vahido Piura aureola En el texto siguiente: “Desde
oir hioides rehusar ahito creacion, 6.
retahila cohibido, murmureis, Montevideo viajó el estudiante Luis
ebanisteria, inmueble. Quezada para visitar el balneario de
Moquegua”, hay:
a) 10t, 9h b) 9t, 9h c) 9t, 8h a) hiato, diptongo, diptongo,
d) 8t, 8h e) 6t, 6h diptongo, diptongo, diptongo, hiato
b) hiato, diptongo, triptongo,
2. Las palabras que llevan diptongo y diptongo, diptongo, hiato
hiato a la vez: c) hiato, diptongo, diptongo, hiato,
hiato, diptongo, diptongo
Actuaréis, abreviaturía, acacia, fuese, d) hiato, diptongo, diptongo, diptongo,
laudo, apareamiento, reumático, hiato, diptongo, diptongo
fervientemente, bacteriología, e) hiato, diptongo, diptongo, diptongo,
antiaéreo, chauchear, desahogamiento, diptongo,
empecinamiento, chequear. En el siguiente párrafo, el número
7.
a) 05 b) 06 c) 07 d) 04 e) 08 de diptongos es:
“Infaustas fueron las consecuencias de
3. En la palabra “DESAHOGAMIENTO”, aquel ataque violento contra los
hay: símbolos del capitalismo
a) un diptongo. estadounidense”.
b) un diptongo y un hiato
c) un hiato a) 04 b) 05 c) 03 d) 02 e) 06
d) dos hiatos
e) dos diptongos 8. No quisiera seguir escribiendo más
ejercicios pues sé que me van a
Se puede decir en la concurrencia copiar y eso me agota ¡Ya no lo
4.
vocálica de la palabra aguanto!
“BACTERIOLOGÍA”:
El número de diptongos es:
13
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a) 04 b) 03 c) 02 d) 06 e) 05
De las siguientes oraciones:
15.
Señale el número de diptongos:
9. I. Aun (1) la recordamos como si
“Paseaba ondulante su cabellera, dio un estuviera aquí
brinco, sintiose feliz, cualquier día no II. Aun (2) sin pedírselo, te ayudara
sería igual, nunca una cuota diaria lo III. Lalito aun (3) no cumple 9 años
emocionó tanto. Su pie moviose al IV. Allí hablaré aun (4) con los
ritmo de sus pausas” desconocidos
a) 09 b) 10 c) 12 d) 13 e) 14
Deben llevar tilde.
¿Cuántos hiatos hay en el texto? a) 1 y 2 b) 2 y 4 c) 1 y 4
10.
d) 1 y 3 e) 2 y 3
“Reos nos encontramos, presos de
causas inaprensibles en un mundo
TEXTO
teatral, lleno de mentiras y caos, causas
El examen combina las técnicas de la
no encontramos, ni causas en nuestro
jerarquía que vigila y las de la sanción
pedestal de barro…..”
que normaliza. Es una mirada
a) cuatro b) cinco c) seis
normalizadora, una vigilancia que
d) tres e) dos
permite calificar, clasificar y castigar.
¿En qué caso “invento” no sería
11. Establecer sobre los individuos una
palabra aguda? visibilidad a través de la cual se los
a) Juan vendió lo que invento diferencia y se los sanciona. A esto se
b) Es un invento increíble debe que, en todos los dispositivos de
c) Christian invento algo bueno disciplina, el examen se halle altamente
d) Ese hombre invento lo mejor ritualizado. En él vienen a unirse la
e) Patty invento lo que siempre quiso ceremonia del poder y la forma de la
experiencia, el despliegue de la fuerza y
Reconozca el número de tildes el establecimiento de la verdad propios
12.
del proceso educativo.
diacríticas:
No se cuanto durara esto para mi pues
Rouseau
eras tu quien llenaba mi vida de
Antología de Filosofía
felicidad y hoy que ya no te tengo solo
se que me morire.
 De acuerdo a los razonamientos del
a) cuatro b) cinco c) tres
autor, se puede concluir que…
d) dos e) uno
a) A través del examen, los maestros
califican, clasifican y castigan.
La palabra AHINCO se tilda porque.
13. b) El desarrollo de los exámenes se
a) Es grave que termina en vocal halla altamente ritualizado.
b) Contiene diptongo c) El examen no evalúa realmente el
c) Hay secuencia vocálica nivel académico del estudiante.
d) Las vocales están separadas por h d) El examen sintetiza el verticalismo
e) Contiene hiato propio del sistema educativo.
e) El proceso educativo se vale de las
14. ¿Cuántas tildes faltan? técnicas para ritualizar el examen.
Dime que nos paso, dime cual fue mi
error. SINONIMIA SEMÁNTICA
Dame un poquito de tu corazon para
que mi vida no se deteriore. 1. AGNADO:
a) seis b) dos c) cuatro a) Pariente por consanguinidad.
d) cinco e) uno b) Que está imantado.

14
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c) Que viene de varón a varón


d) Reconocimiento.
e) Es correcta la “a”. PRÁCTICA Nº12 - CICLO 2013-II
2. HIERÁTICO: Equipo de Docentes
a) Relativo a la hiena.
b)
c)
Perteneciente al invierno.
Arrancar la mala hierba. Funciones
d) Que pertenece a los
sacerdotes.
e) Tratamiento por medio de Dado dos conjuntos no vacíos “A” y “B”
agua. y una relación f  A x B, se define:
“f es una función de A en B si y
solamente si para cada x  A existe a lo
3. ADUCIR: más un elemento y  B, tal que el par
a) Decir lo que es. ordenado (x, y)  f “.
b) Declararse culpable. Observación.- Dos pares ordenados
distintos no pueden tener la misma
c) Mostrar las palabras. primera componente; para la función f.
d) Declararse inocente.
e) Presentar pruebas razonables.
(x; y)  f  (x; z)  f  y = z
Siendo A = Conjunto de partida
Y B = Conjunto de llegada
i) Son funciones:

f4
A B

1 4

3 f2 5
A B

1
2
5
3
4
f3
A f2 B f2
f1
A B A B
A B
a d
1 1
15 1 4
e
2 b 2
5 5
2 f3
3 c 1 B
A f
4 4

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Dom (f) = a; b; c; d; i 
Rang (f) = f ; e; h; g 
ii) No son funciones

f4 APLICACIÓN
La función f se denomina aplicación de A
A B en B si y solamente si todo elemento
x  A sin excepción, tiene asignado un
elemento y  B y solamente uno, en tal
caso se denota de la siguiente forma:
1 4
f: A B  A f B
2
Para este caso:
3 5 Dom (f) = A  Rang (f) B
5
f

A B SiFUNCIÓN REAL DE
los conjuntos A VARIANTE REAL y
y B, de partida
llegada respectivamente de una función
f son conjuntos de números reales,
entonces f es una función real de
variable real y por ello f tendrá una
2 8 representación gráfica en el plano R2.
Existe una relación unívoca entre la
7 variable independiente x y su imagen la
variable y
dependiente y; es decir:
3 6
f=(x; y)R x R/xDom(f) Domy=(f)
f(x)
=R
f
Propiedades Geométrica.- Una(f)
Rang relación
=R
fRxR es una función real, si y solo sí,
DOMINIO
Dominio deYf:RANGO
Dom (f)DE UNA FUNCIÓN toda recta vertical o paralela al eje “y”
Se llama también pre-imagen y es el corta a la gráfica f a lo más en un
conjunto de los primeros elementos de punto. 45º
la correspondencia que pertenecen al
conjunto de partida A. (Dom (f)  A)
0 a las gráficas:
Respecto y

Rango de f = Rang (f) y L


Llamado también imagen, recorrido o
contradominio, es el conjunto de los
segundos elementos de la f
correspondencia que pertenecen al 1
conjunto de llegada B (Rang. (f)  B)
Ejemplo.- Dada la relación representada
por el diagrama sagital.
0 x
f1

A B
f1 es función
a e L corta en un punto
b
f y
j c
g L
k d f2
i h

i
Hallar Dom (f)  Rang (f)
i
Solución:
Vemos que la función está dada por:
x
0
f= (a; f) , (b ; e) , (c; f) , (d;h), (i;g)
luego por definición:

16

f2 no es función
L corta en dos puntos
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i) Dom (f) = R ii) Rang (f) = [0;  


FUNCIONES ESPECIALES
Función constante.- Se simboliza por C Función Signo.- Se simboliza por “sgn”
y su regla de correspondencia está dada su regla de correspondenciay está dada
3
por C (x) = f(x) = k por: f(x) = x
y -1 ; x  0
y = f(x) = sgn (x) 0;x=0
1;x 0
8
y
k f 1
x
0 1 2
1
Dom (f) = R
x
0 x (f) = R
Rang
0

-1

i) Dom (f) = R ii) Rang (f) = -1, 0, 1

Función raíz cuadrada.- Se simboliza


por el signo radical y su
regla de correspondencia es:

y = f(x) =
y F(x)=
i) Don (f) R ii) Rang (f) = K
Función Identidad.- Se simboliza por I,
y su regla de correspondencia es: I
(x)=f(x)= x 1
Función Valor Absoluto.- Su regla de
correspondencia está dada por:
x;x 0
y = f(x) = x 0;x=0
-x ; x  0 x
0
y
i) Dom(f)=[0;  ii) Rang (f) =[0;  
f(x) =x 
Función cúbica.- Está determinada por
la regla de correspondencia.
y = f(x) = x3

0
17
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V(h;k)=V
i) Dom (f) = R ii) Rang (f) =
y
[-k;  

2. y
1
a<0

1 2

X
2 1
-1
X 1

-2
-1
Función Escalón Unitario.- Está
denotado por U y su regla de
correspondencia es: -2
0; x0 i) Dom (f) = R ii) Rang (f) = - , k 
y = f(x) = U (x) = Función Inverso multiplicativo
Es aquella función cuya regla de
1; x1 correspondencia es:

U(x) y = f(x) = ; donde x  0


f(x)= U(x)
1

x
0

i) Dom (f) = [0;   ii) Rang (f) = 1

Función Cuadrática.- La regla de


correspondencia de esta función está
dada por:
y = f(x) = ax2 + bx + c ; a  0
Se presentan dos casos
1. a0 2
f(x)=ax +bx+c
i)Dom (f) = R- 0 ii) Rang (f)=R-0
Función máximo entero.- Es aquella
función definida por:
h f(x) = [x] ; Si n  x  n + 1 ; n  z
x Dando valores a n
X1 X2

c
18

Vértice = v (h,k)
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-2 ; Si –2  x  -1
a) I y II b) I, IV y V c) II y III
-1 ; Si –1  x  0
f(x) = [x] 0 ; Si 0x 1 d) III y IV e) I, II, III y IV
1 ; Si 1x 2
2 ; Si 2x 3
2. ¿Cuáles de los siguientes conjuntos
2 ; Si 2x 3
describen una función de A en A, si
A={1,2,3,4,5}?
2
1
R = {(x, y) A /x=4}
2
2
R = {(x, y) A /y=4}
i) Dom (f) = R ii) Rang (f) = Z 3
2
R = {(x, y) A /x+y=6}
2
4
R = {(x, y) A /x < y}
1 3 1 2 1 3
a) R y R b) R y R c) R y R
2 4 3 4
d) R y R e) R y R

3. Si el conjunto de pares ordenados


.
Representa una función. Hallar
c+p+u
a) 8 b) 11 c) 14 d) 16 e) 18
4. Sabiendo que

y que
. Hallar el producto de
los elementos de:

a) 3 b) -1 c) -3 d) 1 e) -2

5. Sea A=1, 2, 3, 4 y sean f y g


funciones, con dominio en A,
definidas por:

,
. Hallar la suma de
todos los elementos del rango de
PRÁCTICA g.
1. Dada las siguientes relaciones
¿Cuáles no son funciones? a) 31 b) 45 c) 54 d) 16 e) 62

I. 6. Si f es una función definida en

II. y .

III. Hallar la suma de los elementos


del rango.
IV.
a) 5 b) 5/2 c) 15/2
V. d) 17/2 e) 30/2

19
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I. II.
7. Sea y una función
definida en A por:

Hallar:E= f(1) – f(2) + f(4)


a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) 2
8. Sean f y g dos funciones definidas
en R2, tales que:
III. IV.
. Si
(2, y) pertenece a ambas
funciones. Hallar f(-2).
a) 11 b) -11 c) -5 d) 5 e) 1

9. Dado los siguientes conjuntos


¿Cuáles son funciones?

I.

II. V.

III.

IV.

V.

a) I, II y III b) I y II c) II, III y IV


d) III y IV e) IV y V a) 1 b) 3 c) 2 d) 4 e) 5
10. ¿Cuántas de las siguientes 12. De las siguientes proposiciones
relaciones son funciones? I. Toda función es una relación
II. Toda recta es una función
I. III. Toda parábola es una función
IV. La inversa de una función es
II. siempre función
V. Toda función inyectiva, su inversa
III. es siempre función.

IV. Son verdaderas:

V. a) Sólo I b) I y IV c) IV y V
a) 5 b) 3 c) 2 d) 0 e) 4 d) I y V e) Todas

y y
11. De las siguientes gráficas, ¿cuántas y
13. ¿Cuáles de los siguientes
gráficos representan a una función
representan una función?
inyectiva:
x x x
x

y y
20

x x
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a) I y II b) I y III c) II y III
d) Sólo III e) Todas

15. Hallar el dominio de la función:

a)

b)
a) I y II b) II y III c) III y IV
c)
d) III y V e) I
14. Dadas las siguientes graficas: d)

e)

16. Hallar el dominio de la función:

a)

b)

c)

d)

e)

17. Dada las funciones:

Entonces:
es:

a) b) c)

d) e)

18. Hallar el conjunto de valores reales


que no puede tomar “x”, en la
¿Cuál (es) representan una función?

21
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siguiente función:

a)

a) b) c) b)

d) e)
c)

19. El punto p(2,a) pertenece a la


función cuadrática d)

. Calcular
(a-2)2 e)
a) 125 b) 225 c) 175
23. Hallar f-1, si existe; si f es una
d) 625 e) 196
función lineal tal que

20. Sea ; si a)
y .
b)
Hallar

a) 2 b) -5 c) -3 d) -4 e) 0 c)

d)

e)
24. Determinar la función inversa de:
21. Sea .

a) b) c)

d) e)

25. Indicar V o F según corresponda:


I. Toda función inyectiva, posee
función inversa
Hallar axb
II. Sea f:AB y si ,
a) 4 b) 8 c) 2 d) -4 e) -8
entonces es suryectiva.

III. es
22. Sea la función: ; hallar
inyectiva
su inversa.

22
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IV. Si , entonces d) e)

31. Sea la función

a) VVVV b) VVFV c) VVVF


constantes, tal que
d) VVFF e) VFFF
y
26. Si: . Determinar el . Hallar el

valor de
valor de:

a) 2/5 b) 3/5 c) 2/3


a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) ½
d) 7/3 e) 8/5

27. Hallar B; si es una función


32. Sea la función f tal
biyectiva definida por:
que . Cuantas de las
siguientes afirmaciones son
a) b) c) verdaderas:
d) e) [4,14] I.
II.
28. Sea .
III.
Hallar tal que: sea
suryectiva.
IV.
a) b)

c) d) e) R a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4

33. Sea f: Q → Q/ f(x)=mx+b con m y b


29. Si . Hallar , tal constantes, y se sabe que f (1)=-2
y f (3)=1, hallar m. b.
que: a) 14/3 b) -21/4 c) 16/9
a) b)
d) 8/7 e) 18/7
c) d) 34. La gráfica de
e)
es :

30. Si a) b)

.
Determinar:

a) b) c)

23
Corporación en el 2013... Seguimos
Insuperables ...!

c) d)

e)
La función suma (f+g)(x) es:
a) 2 b) x c) 2x
d) x+2 e) 3x+1

37. Si f(x) =

35. Para qué valor de k, la función Hallar el complemento del rango


2
f(x) = 2x +3x+k no intersecta el de f(x):
eje de las abscisas? a) [-3/2,0) b) (-, 8] c) 
a) Para ningún valor de k b) k > 0 d) 3/5 e) (-3, 2)
c) k > 8/9 d) k > −1
f(x+2)=
e) k > 9 / 8 38. Dados y
2
g(x- 3) = x – 2x+4
Hallar el mayor valor entero
negativo del dominio de: (fog) (x)
a) –3 b) –2 c) –4
d) –1 e) –7

36. Dadas las funciones:

24
Corporación en el 2013... Seguimos
Insuperables ...!

8. En una urna hay 8 bolas negras y 5


blancas. Se extrae una bola al
azar. ¿Cuál es la probabilidad que
PRÁCTICA Nº12 CICLO 2013-I sea de color negro?
Equipo de Docentes
a) 5/8 b) 8/5 c) 8/13
d) 5/13 e) 1/8

Probabilidades 9. En una habitación, 6 personas


tienen respectivamente S/.1, S/.2,
S/.3, S/.4, S/.5 y S/.6. Se eligen 3
personas al azar y se apunta el
1. Hallar la probabilidad de que al número de soles que tienen cada
lanzar un dado, el resultado sea un uno. ¿Cuál es la probabilidad de
número PAR. que el menor número de soles sea
S/.3?
a) 1/2 b) 3/5 c) 5/6
d) 1/6 e) 2/3 a) 5/13 b) 1/20 c) 1/10
2. Hallar la probabilidad de que al d) 2/15 e) 3/20
lanzar una moneda, el resultado 10. ¿Cuál es la probabilidad de que al
sea SELLO. lanzar 3 veces una moneda, se
a) 1/2 b) 1 c) 3/2 obtenga 2 caras?
d) 1/3 e) 5/6
a) 1/2 b) 3/5 c) 1/6
3. De una caja que contiene 8 bolas
verdes y 12 bolas blancas, se d) 3/8 e) 2/3
extrae una bola al azar. ¿Cuál es la 11. Se lanza un dado legal ¿Cuál es la
probabilidad de que salga una bola probabilidad de obtener un
Verde? puntaje mayor que 2?
a) 1/2 b) 2/5 c) 5/8
d) 5/12 e) 2/8 a) 2/3 b) 1/3 c) 2/6
4. De un mazo de 52 cartas, se d) 1/2 e) 5/6
extrae una carta al azar. ¿Cuál es 12. Al lanzar dos dados. ¿Cuál es la
la probabilidad de que salga Una probabilidad de obtener 10
carta de Corazones? puntos?
a) 1/8 b) 3/42 c) 13/42
d) 1/4 e) 1/52 a) 1/2 b) 3/5 c) 1/6
5. De un mazo de 52 cartas, se d) 1/12 e) 3/8
extrae una carta al azar. ¿Cuál es 13. Si en una urna tengo 5 fichas
la probabilidad de que salga Una numeradas del 1 al 5. ¿Cuál es la
carta AS? probabilidad de que al extraer 2
a) 1/13 b) 2/13 c) 3/13 fichas al azar la suma sea 7?
d) 1/52 e) 3/52
a) 1/10 b) 1/5 c) 1/20
6. De un mazo de 52 cartas, se
extrae una carta al azar. ¿Cuál es d) 1/4 e) 1/7
la probabilidad de que salga Una 14. En una urna hay 5 bolas rojas y 4
carta PAR? bolas blancas; de esta urna se
a) 4/13 b) 1/13 c) 5/13 extrae 2 bolas al azar y se observa
d) 3/13 e) 6/13 que una de las bolas es roja. ¿Cuál
es la probabilidad de que la otra
7. Dos de las tres secretarias A, B y C sea de color blanca?
deben ocupar 2 oficinas. ¿Cuál es
la probabilidad de que A se quede a) 4/9 b) 5/9 c) 4/8
sin oficina?
d) 5/8 e) 2/3
a) 1/2 b) 1/3 c) 2/3 15. En una urna hay 5 fichas
d) 6/5 e) 3/2 numeradas del uno al 5. Si se
25
Corporación en el 2013... Seguimos
Insuperables ...!
extraen 2 fichas al azar ¿Cuál es la
probabilidad de que sumen 5? INTRODUCCION:
La precisión en la definición que se
a) 1/2 b) 2/5 c) 1/5 necesita para definir “Notación
d) 3/5 e) 4/5 Funcional” se necesita plantear algunos
16. Una lista de personas, donde hay problemas de tipo metodológico ya que
40 hombres y 30 mujeres; 3 de si no, solo se hace con la teoría podrían
ellas se llaman María, se escoge un
nombre al azar y resulta que es de inducir errores para nosotros los
mujer. ¿Cuál es la probabilidad de estudiantes.
que sea una de las tres Marías?
 DEFINICION:
a) 1/10 b) 1/30 c) 3/70
Es la manera de nombrar una
d) funcion definida; es un operador que
17.1/3
En unae) carrera
1/70 de 100 metros
planos compiten los atletas A, B, C, emplea la variable “x” para indicar el
D y E ¿Cuál es la probabilidad de dato que ingresa y f(x) para indicar el
que B llegue inmediatamente
después de A? resultado. Se denota por f(x) y se lee “f
de x”.
a) 1/5 b) 2/5 c) 1/12
Si f(x)= x(x+1)
d) 1/10 e) 2/15
2
18. Calcular la probabilidad de obtener
3 caras en 5 lanzamientos de una Ejemplos explicativos
moneda. * Función de una variable:
Y= f(x)=8x+3x – 7
a) 3/2 b) 3/16 c) 5/16
Expresión f que depende únicamente de
d) 1/16 e) 3/5 x.
19. Diez personas poseen fichas
numeradas del 1 al 10. Una
persona se escoge al azar y se le
*Función de dos variables:
pide la ficha.
I. ¿Cuál es la probabilidad de que el Z= f(x; y)=4x -2xy + 0,6x
número que presenta sea PAR? Expresión f que depende de las
II. Si el número fue PAR ¿Cuál es la variables “x” e “y”.
probabilidad que sea 4 ó 6?

a) 1/3; 2/5 b) 1/2; 2/5 c) 1/3; 1/5 *Función de tres variables:


d) 1/2; 2/5 e) 1/2; 1/5 W=f(x; y; z)= 2(x² + y²)
20. Una urna contiene 7 bolas negras, Expresión f que depende de las
3 blancas y 5 rojas. Se efectúa una variables “x”, “y”,”z”
extracción de tres bolas.
I. ¿Cuál es la probabilidad de que las
tres sean Negras? Ejemplos explicativos
II. ¿Cuál es la probabilidad de que dos Dada la función g(X)= 1 x³ + 2x- 4
sean rojas y una blanca? 3
a) 7/91; 6/91 b) 4/91; 6/91 Determinar: g(-3)
c) 7/91; 3/91 d) 5/91; 4/91 g (-3)= 1 x³ + 2x- 4
3
e) 7/91; 3/91
g (-3)= 1 (-3)³ + 2(-3) -4

Notación 3
= -9 -6-4
Funcional g (-3) = -19

26
Corporación en el 2013... Seguimos
Insuperables ...!

Recuerde que g(-3) = -19 significa que algunos


Sobre componentes
el número de la familia.
de interrogantes que
cuando x= -3; g(x)= -19 la componen o el rol que desempeñan.
NOTA: A. PROBLEMA SOBRE UN TIPO
ESPECIFICO DE RELACIÓN
1. Es necesario que tenga presente la FAMILIAR:
siguiente la notación de funciones EJEMPLO 1 ¿Qué parentesco tiene
conmigo Julissa, si se sabe que su
 La variable dependiente f(x) = y madre fue la única hija de mi madre?
 La variable independiente => x Rpta: Sobrina
 El símbolo f(x) se lee “f de x”. B. PROBLEMA SOBRE LA CANTIDAD DE
2. La notación de funciones permite INTEGRANTES DE LA FAMILIA :
ahorrar palabras, en lugar de EJEMPLO 1En una fábrica trabajan 2
abuelos, 3 padres y un nieto. ¿Cuál es el
preguntar ¿Cuál es el valor de y que menor número de personas que pueden
corresponde a x=2?, se puede trabajar en esa fábrica?
Rpta: 4 personas
preguntar ¿Cuánto vale f (2)?
PRÁCTICA
RELACIONES FAMILIARES
1. Si es una función definida por la
Muchos problemas de lógica
recreativa nos presentan situaciones de ecuación: . Hallar
relaciones familiares (parentescos) en
los cuales. Por general, se aprecian
enunciados de difícil comprensión por
lo “enredado” de su texto. Por este
a) h b) 7h c) h/5 d) h/3 e) h/7
motivo se requiere de una atención
2. Sean las funciones reales:
adecuada para llevar a cabo el proceso
lógico – deductivo que nos conduzca a ;
la solución.
Debemos tener presente, al Hallar el valor de:
momento, de realizar la solución, que
a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50
cada uno de los integrantes de la 3. Si se sabe que: .
familia puede desempeñar en un mismo
problema papeles diferentes; así por Además y , hallar
f(5)
ejemplo, una persona puede ser al
mismo tiempo, y según se indique: a) 12,5 b) 5 c) 14,5
padre, hijo, hermano, cuñado, esposo, d) 6 e) 8
abuelo, etc... En el problema de esta 4. Sabiendo que:
clase deberemos asumir básicamente la
familia la componen padres e hijos, 10 términos.
pero hay problemas en las cuales es Hallar
necesario “extender“ dicha 13 13
a) 10 b) 1 c) 11
composición incluyendo hermanos de 10
d) 0 e) 11
nuestros padres (tíos) y sus hijos de
estos (nuestros primos), abuelos, 5. Sabiendo que: ,
bisabuelos, etc.
Clases: Usualmente las interrogantes
más frecuentes versan sobre un tipo
específico de relación familiar entre
27
Corporación en el 2013... Seguimos
Insuperables ...!

. . Hallar
Hallar:

a)
6. 1 Sabiendo
b) 3 c) -1 d) 2 e) 4que:
a) 100 b) c) 1000

si d) e)
. Calcular 11. Si la función cuadrática
toma su mínimo
a) b) 1/x c) x valor en algún valor de x. hallar
e) 1/1-x este valor mínimo de la función:
d)
7. Si se sabe que a) 1/5 b) 1/2 c) 3/8
d) 3/4 e) 1/8
, además

. Hallar 12. Si: ;

; .
a) 3 b) 11 c) 5 d) 7 e) 8
Hallar
8. Se tiene que es una función de R
en R que cumple: a) 0 b) 2 c) 3 d) 4 e) 1

, 13. Si: ;

. Además . Hallar f(3) y


a) 3 b) 6 c) 9 . Hallar:f(-2)
d) 12 e) 15
a) -1 b) -5 c) 2 d) 5 e) 0
9. Si se define:
14. Sea , si
si
.
. Hallar Calcular:a+b

a) 3 b) 5 c) 7 d) 8 e) 9
a) 112 b) 136 c) 117 15. Sea f una función definida por:
d) 129 e) 145 .
39. Considera la función:
Hallar:
. Hallar
a) 4+2a b) -4-2a c) 2
d) 4 e) -4
16. Si: ,

a) 0 b) 2 c) 8 d) 16 e) 64 , si

10. Sea una función cúbica . Calcular


definida por:
a) 5 b) 12 c) 24 d) 37 e) 47
28
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Insuperables ...!
25. Si f(g(x)) = x2+ 5x + 6 y f(x)=

17. Si . Hallar “ ”, si , entonces g(1) es igual a:

a) 8/3 b) 4 c) 9/2
d) 6 e) 12
a) b) 5 c) d) e) 5
18. Sea , además f(1)=2.
Hallar:f(50)

a) 50 b) 53/2 c) 25/2 d) 100 e) 23/2

19. Se define en

, hallar

a) b) c)

d) e)

20. Si: .
Hallar “y”; si se cumple: p(y-2)=9

a) -2 b) -1 c) 4 d) -4 e) 2

21. Si ; hallar
2
a) b) c) 81a -9

d) e)
22. Si además:

. Hallar el valor
de:

a) 1 b) -2 c) d) 0 e) 1

23. Si: ; además:

; . Hallar “b”

a) -1 b) -2 c) 1 d) 4 e) 3
24. Dado , si es
una función de A en B definida por:

. Hallar:

a) 6 b) 5 c) 7 d) 8 e) 9

29
Corporación en el 2013... Seguimos
Insuperables ...!
el número 10.

PRÁCTICA Nº12 CICLO 2013-II EJEMPLO:


Equipo de Docentes Log10 = 1; porque 101 = 10
Logaritmos Log100 = 2; porque 102 = 100

2) El sistema de logaritmos
I. CONCEPTO naturales, hiperbólicos o
El logaritmo es el exponente de la neperianos, cuya base “b” es el
base de una potenciación que permite número “e”.
determinar una potencia Donde e = 2.718281
predeterminada al que se le
determina antilogaritmo. Es decir: EJEMPLO:
LnN = x; porque ex = N
Nota: In 1 = 0
In e = 1
=N

PROPIEDADES GENERALES DE LOS


Donde: III. LOGARITMOS:
x: Es el logaritmo de N en base b; x 
R
b: Es la base del logaritmo; b  R+ – 1) Log bb = 1 ; b > 0 ; b  1
{1}
N: Es el antilogaritmo. 2) Log b 1 = 0  Log b 0=

EJEMPLO:
Hallar el logaritmo de 125 en base 25 3)
Log25125 = x  25x = 125
Escribiendo en base 5: 52x = 53 Por Ejemplo:
2x = 3  x = 3/2
SISTEMAS DE UN LOGARITMO: 4) El logaritmo de un producto es:
II. Se denomina sistema de un logaritmo Log b (m .n) = Log b m + Log b n
al conjunto de valores formados por
los números positivos de la Ejemplo:
expresión.
x= Log bN

NOTA 1: no existe el logaritmo de los 5) El logaritmo de un cociente es:


números negativos en el campo de Log b (m/n) = Log b m - Log b n
los números reales, pero si en los
complejos. Ejemplo:

Ejemplo: en R : pero
si en C. 6)El logaritmo de una potencia es:
Log b m n = n Log b m
NOTA 2: Existe infinitos sistemas de
logaritmos según sea la base “b que 7) El logaritmo de la raíz de un
se elija. número positivo es: Log b

Los Sistemas más utilizados son dos: =


1) El sistema de logaritmos
decimales, vulgares o de Briggs
cuya base “b” es

30
Corporación en el 2013... Seguimos
Insuperables ...!
4Log5 - 1/2 Log64+Log8–1/3Log125
; a>0 Solución:
8)
Aplicando las propiedades, tenemos:
Log54 - Log641/2 + Log8 – Log1251/3

Caso particular:
Log + Log
Log b N = Log Nn = Log

9) Regla de la Cadena : Log + Log


Log b m. Log m a. Log a x = Log b x ;
m, a, x > 0
Log( x ) = Log53 = 3 Log 5

10)
3) Resolver:
Dado que por la regla de la
cadena Solución:
Aplicando propiedad de la inversa
de logaritmos:

Ejemplo:

Aplicando definición de logaritmos


tenemos:

11) 4) Hallar el , si
Solución:
Caso particular: a = N. El enunciado puede ser reescrito de
12) Cambio de base : la siguiente forma:

Log b m= ; m, b > 0.
De la propiedad del logaritmo de
13) Cologaritmo de un número es: potencia y de una división se tiene:
Colog b N = - Log bN
=
14) Antilogaritmo en una base “b”,
se denomina así al número que
dio origen al logaritmo. IV. Ecuaciones con logaritmos:
Antilog b x = bx Para resolver ecuaciones con
logaritmos hay que
tener en consideración:
EJEMPLOS: 1. La aplicación y simplificación
correcta de las
1) Simplificar: Log (a2 b3 c4) 2. expresiones algebraicas,
propiedades.
Solución: 3. El objetivo final será eliminar los
Aplicando la propiedad de logaritmo 4. logaritmos en ambos miembros.
e 5. Despejar la(s) incógnita(s) y hallar
una potencia tenemos: la solución(es)
Loga2 + Logb3 + Logc4
2Loga + 3Logb + 4Logc
EJEMPLOS:
2) Simplificar la expresión 1) Resolver la ecuación:

31
Corporación en el 2013... Seguimos
Insuperables ...!
d) 22/4 e) 1/6

=3 Hallar el mayor valor de en:


Solución: 2.
Log (35 – x3) = 3 Log (5- x)
Aplicando la propiedad en el
segundo miembro a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
Log (35 – x3) = Log (5- x)3
Eliminando logaritmos: Resolver y dar como solución la
35 - x3 = (5 – x)3  Efectuando 3. suma de las raíces de la ecuación:
productos notables
x2–5x+6=0  (x – 3) (x – 2 ) = 0
x =3 , x = 2.
a) b) c)
2) Resolver la ecuación: x = d) e)
64
Si “” y “”son raíces de la
Solución: 4.
ecuación , hallar:
x = 64 (2x)2 = 64
4x2 = 64
x= 4
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) – 1
3) Resolver:
Resolver:
5.
y
Solución: Eliminando los logaritmos
de igual base
dado que es una igualdad: dar el valor de:

a) 16 b) c)
d) 1 e) 4
y=1 v y=3
Hallar el valor de “x” si:
Ojo: y = 1 (No satisface las 6.
relaciones iniciales).
y = 3 Conjunto solución a) b) c)

4) Resolver:
d) e)

Solución: Aplicando definición de


logaritmos 7. Si: ; ;
, están en P.G;

y=6 v y=-3 calcular , si se conoce


Cumple sólo y=6
Conjunto solución
a) 16 b) 24 c) 32
PRÁCTICA d) 40 e) 48

Hallar:
1. Calcular , después de
a) 9/22 b) 1/2 c) 22/9 8.
resolver:
32
Corporación en el 2013... Seguimos
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Si , hallar “” en:


14.

a) 9 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7

Hallar el valor de: a) 6/5 b) 5/6 c) 2


9. d) 4/3 e) 3/4

cuando Si: , hallar


15.

a) b) c)
a) b)

d) e)
c) d)
Calcular el valor de:
10. e)
a) 2 b) 5 c) 7 d) 9 e) 12
16. Indicar una solución de:

11. Resolver el sistema de ecuaciones:


a) b) c)
d) e)

Hallar un valor para “x”. Calcular “x” en:


17.

a) b) c) d) e) a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 7

Resolver: 18. La suma de raíces en:


12.

a)1 b) 3 c) 5 d)7 e) 10
a) b) c)
d) e) 19. Al resolver el sistema de
ecuaciones:

Si
13.
Los valores de “y” e “x” son:
a) 4 y 2 b) 1 y 3
c) 5 y 3 d) 0 y 1
Hallar: e) 4 y 1
a) b)
c) d)
e) 20. Hallar “2x” dada la ecuación:

33
Corporación en el 2013... Seguimos
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a) 3 b) 6 c) 9 Resolver:
d) 11 e) 12

Calcular:
21. a) b) c) 1
d) 2 e) 3

Para Calcular “x”:


a) 2m –1 b) 2m c) m 27.
d) m/2 e) m/3

22. Calcular: a) 1 b) 2 c) 4/3 d) 4 e) 5

Si:
28.

a) 56 b) 57 c) 55 x  N, el segundo menor valor de


d) 59 e) 60 “x” es:
a) 5 b) 4 c) 3 d) 1 e)2
23. Hallar “x” en:
29. Hallar el producto de las raíces:

a) 3 b) 4 c) 6 a) 1 b) 5 c) 7
d) 8 e) 9 d) 10 e) 100

Hallar la menor raíz:


24. Si: ; ;
30.

Hallar el valor de:


a) 1/125 b) 125 c) 1/625
d) 1/25 e) 1/5
a) 5 b)7 c)8
Resolver : d)10 e)12
25.

Resolver:
31.

a) b)
a) b)

c) d) c) d)
e)

e)
Resolver:
32.
Si se cumple:
26.

a) b)
c) d)

34
Corporación en el 2013... Seguimos
Insuperables ...!

e)
Resolver para que valores de Halle C, si los números, ,
33. está definida la 38.
están en Progresión Aritmética;
también :
expresión:
a) b)
a) 1 b) 12 c) 3
d) 0 e) 9
c) d)
e) Si
39.
Hallar el valor de

Calcular: , en a) b)
34.
c) d)
a) 1/2 b) 1/4 c)1/3 e)
d)1/16 e) -1/16

Si: . Hallar
40.
Calcular el valor de:
35.

; si:

a) b) c)

d) e) 1
a) 1 b) 11 c) 1/11
d) 2/11 e) 1/2

Si
36.
.

Hallar: en términos
de h y k

a) b) c)

d) e)

Hallar , si
37.
a) b)

c) d)

e)

35
Corporación en el 2013... Seguimos
Insuperables ...!

Una recta queda determinada si se


conocen dos puntos de ella, o un punto
PRÁCTICA Nº12 - CICLO 2013-II y su pendiente.

Equipo de Docentes Analíticamente se representa por una


ecuación de primer grado con dos
variable.
Geometría
Analítica Formas de la Ecuación de una Recta:
Si es conocida la pendiente «m» y la
Y
ordenada «b» (valor de Y) cuando la
abcisa (valor de X) es 0 (cero).
INCLINACIÓN
b y  m x b
Dado un segmento cualquiera, la
inclinación de éste es el menor de los
ángulos () que forma con el semieje X
positivo «X» y se mide desde el eje
hacia el segmento o a la recta L. La
inclinación es positiva si el ángulo se
mide en sentido antihorario, en caso Si se conoce la pendiente «m» y un
punto P(x1, y1)
contrario es negativa.
y - y 1  m (x - x 1 )
Y Y

X Cuando se conocen dos puntos A(x1,


X y1) y B(x2, y2) de la recta.
y y
La inclinación es (+) La inclinación es (-) y - y 1  m (x - x 1 ) d on d e m  2 1
x 2  x1
Pendiente
La pendiente «m» de un segmento o
una recta es la tangente del ángulo de
inclinación. La ecuación general de la recta está
representada por:
Para calcular la pendiente de un A C
segmento (o recta) que pasa por dos Ax  By C  0 de donde : y   x 
puntos A(x1, y1) y B(x2, y2) se tiene: B B

Recta Horizontal y Vertical


Una recta horizontal tiene m=0, luego
como y=mx+b entonces y=b.

Y En una recta vertical x=a, «a» es el


punto de corte con el eje X.
m  tan 
La Línea Recta
y 2  y1
m 36
x 2  x1

X
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Y ...!
b
Sean los puntos A(x1, y1) y
B(x2, y2). Las coordenadas del punto
X P(x, y) que dividen al segmento que
une estos puntos (A y B) en la relación
AP/MB=1 de donde AP=PB, son:
Y
x  x2 y1  y 2
x  1 y 
2 2
a
X
PRÁCTICA
1.
En el gráfico: de triángulo MNQ es
equilátero y AM=MQ. Calcule la
Rectas Paralelas y Perpendiculares coordenada del punto A.
Se dice que dos rectas L 1 y L2 son
paralelas si sus pendientes son iguales.
Es decir m1= m2

Distancia entre dos puntos


Calcular la distancia entre los puntos
P(x1, y1) y Q(x2, y2)

Y a) (0;3) b) (0;2 ) c) (0;2 )


Q(x2 ,y2 )
d) (0; ) e)
d  (x2  x1)2  (y2  y1)2
2.
P(x1, y1) En el gráfico: OABC y CDEF son
cuadrados. Calcule el área de la
X
región sombreada.
Punto de División de un Segmento
Si se tiene los puntos A(x1, y1) y B(x2,
y2) y se quiere hallar un punto P que
divida al segmento AB en la relación
r=AP/PB, entonces las coordenadas del
punto P se calculan así:

a) b)
c) b (a-b) d) b (a+b)
Y e)
x 1  rx 2
x
P(x, y)de un Segmento
Punto Medio
1 r
y 1  ry 2 37
y
1 r
X
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3. b) 3x + 4y – 30 = 0
Indicar la proposición correcta en c) 5x – y – 30 = 0
el gráfico adjunto: d) x + y – 30 = 0
e) x=y

6. Calcular la distancia entre los


puntos A y B
A = (3,4) ; B = (6,3)
a) 2 b) c)
d) e)
7. Dadas las ecuaciones de los lados
de un cuadrado 4x– 3y + 3= 0;
a) Las pendientes de y son 4x – 3y – 17= 0.
iguales Determinar su área.
a) 13 b) 15 c) 16
b) tiene pendiente negativa d) 18 e) 20
c) La pendiente de es cero y de 8. Determinar la distancia del punto
no tiene P(7 ; 1) a la recta de ecuación:
3x + 4y + 5 = 0
d) y tienen pendientes cero a) 6 b) 7 c) 8
e) tiene pendiente positiva d) 9 e) 10

4.
Del grafico mostrado. Calcular la 9. Sean las rectas: L1 : 7x – y + 1 = 0
ecuación de la recta (L) L2 : 3x – 4y + 2 = 0
Determinar uno de los ángulos que
forman L1 y L2
a) 30° b) 45° c) 48°
d) 57° e) 60°

10. Sean las rectas L1 y L2


perpendiculares entre sí, tal que L1
contiene a los puntos: (-2 ; 3) y
(1 ; 5); la recta L2 tiene por
ecuación: 2ax – (a + 3)y = 5.
Calcular a.
6
a) x–y=0 
a) b) c) 5
b) x+y+5=0
c) 3x - 2y – 9 = 0 d) e) -1
d) x – 2y + 7 = 0
e) x+y+7=0 11. Halle la ecuación de la recta
mediatriz del segmento cuyos
5. extremos son: A (-1 ;3) y B (3 ;7).
Calcular la ecuación de la recta a) X +y-6 = 0 b) X –y+4 =0
en: c) 2X -+y-7 = 0 d) X +2y-11 = 0
e) 3X +2y-13 = 0

12. Hallar la ecuación de la recta que


pasa por el punto (-2 ; 0) y es
perpendicular a la recta de

ecuación:

a) 2y = 3x + 6 b) y = 3x + 6
c) y = 2x + 3 d) 2y = 3x + 5
a) y + 2x – 10 = 0 e) 2y = 4x + 3

38
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13. El lado BC de un triángulo se
encuentra sobre la recta L1: 3x – 20. Dada la recta: 2x+ 3y + 4 = 0.
4y + 12 = 0 y el vértice A se
encuentra en (-3 ; 2), determinar Hallar la ecuación de la recta que
la longitud de la altura del pasa por el punto M0(2 ; 1) y forma
triángulo que parte del vértice A. un ángulo de 45° con la recta
a) 3 b) 2 c) 1 dada.
d) 4 e) 5 a) x – 3y + 2 = 0 ; 3y + 2x – 1 = 0
b) x + 2y – 2 = 0 ; 3x + 2y – 3 = 0
14. Hallar la ecuación de una recta que
pasa por el punto (3 ; 2), cuya c) x – 5y + 3 = 0 ; 5x + y – 11 = 0
pendiente es negativa y forma con d) 3x – 5y + 8 = 0 ; 2x + y – 11 = 0
la recta: L : y = 2x + 6; un ángulo e) x = y
que mide 45°
a) 3x + y – 11 = 0 21. Los vértices de un triángulo son
los puntos A(-2, 3), B(5, -4) y
b) 2x + y – 11 = 0 C(1 , 8). Calcular la pendiente del
c) 3x + y – 100 = 0 lado mayor.
d) 2x + y – 11 = 0 a) 3 b) -3 c) -2 d) -3/2 e) -2/3
e) 3x + 2y – 11 = 0
22. Se tienen los puntos P(1, 2),
15. Calcular el área de la región Q(5 , -6) y R(a, a). Determinar el
determinada por valor de “a”, para que el ángulo
Los puntos: M = (9,9); N = (3,4) ;
PQR sea recto.
P = (7,8)
a) 3 b) 2 c) 6 d) 12 e) 24 a) -15 b) -14 c) -17
d) -19 e) -21
16. Una recta tiene pendiente -1 y
contiene al punto (-2 ; 5). ¿Cuál es 23. Una recta de pendiente -2 pasa por
el punto (2, 7) y por los puntos A
la coordenada y de un punto de la
y B. Si la ordenada de A es 3 y la
recta cuya coordenada x es 8? abscisa de B es 6. ¿Cuál es la
a) 4 b) -5 c) 6 d) 7 e) 8 abscisa de A y cuál la ordenada de
B?
17. Si la recta que contiene a los a) 4 y -3 b) 3 y -4 c) 4 y -2
puntos (-8 ; k) y (2 ; 1) es paralela d) 4 y -1 e) 2 y -2
a la recta que contiene los puntos
(11 ; -1) y (7 ; k + 1). ¿Cuál debe 24. Se tienen los puntos A(-5, 8),
ser el valor de k? M(2, a) y B(b, 1). Determinar los
a) -3 b) -4 c) 1 d) -8 e) 3 valores de “a” y “b”, de manera
que M sea el punto medio de
18. Hallar la ecuación de la recta que
pasa por la intersección de las
rectas a) 4 y 9 b) 6 y 8 c) 5, 4
: x – 2y + 6 = 0
d) 4, 8 e) y9
: 3x + y - 17 = 0
Además es paralela a la recta
25. Tres de los cuatro vértices de un
: 3x - y - 9 = 0 paralelogramo son (-1, 4), (1, -1)
a) 3x + y -7 = 0 b) x + y -7 = 0 y (6, 1). Si la ordenada del cuarto
c) 3x - y -7 = 0 d) 3x - y +7 = 0 vértice es 6. ¿Cuál es su abscisa?
e) 3x + y +7 = 0 a) 4 b) 3 c) 4,5 d) 2 e) 3,5

19. El área de un triángulo es S = 8. 26. Una recta contiene al punto (-5, 6)


Dos de sus vértices son los puntos y su pendiente es -3/2. Calcular el
A(1 ; 2) ; B(2 ; 3) y el tercer valor de la abscisa de un punto de
vértice “C” está en la recta: 2x + y la recta cuya ordenada es 4
– 2 = 0. Señale la suma de a) 11/3 b) -11/3 c) 13/2
coordenadas de “C”. d) -13/2 e) 11/5
a) 1 b) 7 c) 3 d) 4 e) 5

39
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27. Se tiene el segmento , tal que d) 8y -3x - 10 = 0


A(-4, 3) y B(2, a). Si la pendiente e) 2y + x = 5
del segmento es 2/3, calcular
la distancia de B al punto (-2, -6). 33. Hallar el área del triángulo
formado por los ejes de
a) b) c)
d) e) coordenadas y la recta:

28. Una recta de pendiente 3, pasa por a) 10 b) 8 c) 9 d) 4 e) 15


el punto (3, 2), la abscisa de otro
punto de la recta es 4; hallar su 34. ¿Para qué valores de k será la
ordenada.
a) 1 b) -1 c) 5 d) -5 e) 3 recta determinada por los puntos
(k ; 3) y (-2 ; 1) perpendicular a la
29. Si la recta que contiene a los que pasa por (5 ; k) y (1 ; 0)?
puntos (-8; m) y (2 ; 1) es paralela a) 2/3 b) 2 c) 4
a la recta que pasa por los puntos d) 8/6 e) -4/3
(11 ; -1) y (7 ; m + 1). ¿Cuál debe
ser el valor de m? 35. Los ejes coordenadas en un plano
a) 8/3 b) 7/2 c) -8/3
d) 4/3 e) -4 cartesiano son:
a) Segmento
b) Rayos
c) Rectas perpendiculares
d) Rectas oblícuas
30. Escribir la ecuación de una recta e) Rectas
que pase por el origen de 36. La primera componente en un par
coordenadas y forme con la ordenado se denomina:
dirección positiva del eje x un a) Rayo b) Ordenada
ángulo de 30°.
c) Abscisa d) Coordenada
a) 3y - x=0 e) Eje
b) 3y + x=0
37. Determinar la ecuación de la recta
que pasa por el punto (0 ; 4) y es
c)
perpendicular a la recta: x–y+1= 0
d) y- x=0
a) x–y–4=0
e) 2x – y = 0
b) x+y+4=0
c) 2x + y – 4 = 0
31. Los vértices de un triángulo tienen
d) x + 2y – 6 = 0
por coordenadas A(-3 ; 4) ; B(6 ;
e) x+y–4=0
8) y C(8 ; -2). Hallar la ecuación de
la altura BH.
38. Si la recta L: mx – 3y + 1 = 0, es
a) 6y – 11x + 18 = 0
paralela a la recta L1:x–2y+3=0,
b) 6y + 11x - 18 = 0
hallar m.
c) 6y – 11x - 18 = 0
a) 4/2 b) 3/2 c) 4/3
d) 18
d) 12 e) 1/5
e) 3x + 2y = 0
39. Una recta tiene pendiente m = -2
32. Hallar la ecuación de una recta que
y corta al eje Y en y = 4. Entonces
pasa por el punto (2 ; -1) y que es
su correspondiente ecuación será:
paralela a la recta: 3x – 4y + 1 = 0
a) y = 3x + 4
a) 4y -3x + 10 = 0
b) y = -2x + 3
b) 2y + 3y + 10 = 0
c) y = -3x + 2
c) 4y + 3x + 10 = 0
d) y = -2x + 4

40
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e) y = 2x – 4

40. Las coordenadas de las


proyecciones de un punto sobre PRÁCTICA Nº12 - CICLO 2013-II
los ejes X e Y son (2 ; 0) y (0 ; 3).
Equipo de Docentes
Hallar las coordenadas de dicho
REPASO
punto. 1. Hallar el valor de “n” en la ecuación
a) (2 ; 3) b) (3 ; 2) c)( (4 ; 6) dimensionalmente correcta que se
d) (4/3 , 2) e) (1 , 2) muestra:

Siendo: W = trabajo
S = área
P = potencia
a = aceleración

a) – 3 / 2 b) 1 / 2 c) 2 / 3
d) 5 / 2 e) – 2 / 3
2. La energía media de un rayo
gamma del Co60 es 1meV
(milielectrón voltio).
Si 1eV=1,6x10-19J entonces su
equivalente en Kcal. (En múltiplos
de 10-25) es:

a) 0,0384 b) 384 c) 38,4


d) 3,84 e) 0,384
3. Si la ecuación mostrada es
dimensionalmente correcta;
indique las unidades de “μ” en el
Sistema Internacional de Unidades
(SI).

4. Determinar el modulo del vector Ā


para que la resultante forme +37º
con el semieje positivo de las “x”.
Además:B = ;C=7

y
a) 5 A
b) 10
B
45º 53º
41 x
0

C
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9. De un caño cae una gota cada 0.1 s,
c) 15 si cuando está por caer la tercera
gota se abre la llave y sale un
d) 20 chorro de agua. ¿Con qué velocidad
e) 30 debe salir dicho chorro para que
alcance a la primera gota, justo
5. En la figura, hallar α y β si: cuando llegue al piso?
= α.Ā + β . (El caño se encuentra a una altura
de 7. 2 m y g=10 m/s2)
a) 1.1 m/s b) 2.2 m/s c) 3.3 m/s
a) 1/4; –3/4 d) 4.4 m/s e) 5.5 m/s
b) 1/4; –3/2 10. Una pelota cae verticalmente al
c) 1/2; 3/4 piso y al rebotar en él, se observa
d) 1/3; –5/3
A B que sólo se eleva hasta la mitad de
la altura inicial. Si la velocidad
e) 1/2; 3/2 justo antes del choque es 20 m/s.
¿Cuál es la velocidad después del
impacto?
C a) 12, 1 m/s b) 13, 1 m/s c) 14, 1 m/s
d) 15, 1 m/s e) 16, 1 m/s
6. La figura muestra un cuadrado
ABCD de 4cm de lado; donde M es 11. Se deja caer un objeto desde la
punto medio de segmento BC. azotea de un edificio. Cuando pasa
Calcular el valor del ángulo , tal cerca de una ventana de 1,05m de
que el módulo de la resultante altura, se observa que el objeto
vectorial se igual a cm. invierte 0,1 segundo en recorrer la
altura de la ventana.
B M
C ¿Qué distancia existe entre la cima
a) 37°
del edificio y la parte superior de la
2
b) 53°
ventana? (g = 10 m/s )
c) 60°
d) 16° a) 6m b) 4m c) 5m
e) 45° d) 3m e) 7m
12. Un móvil se desplaza con M.R.U.V. y
 recorre en el 3er segundo 16m
A D menos que lo recorrido en el 7mo
7. Si la velocidad del sonido en el
agua de mar es 1250m/s y en el segundo. ¿Cuál es su aceleración
aire 340m/s. ¿A qué distancia de la (en m/s2)?
orilla explotó una bomba si la
diferencia de tiempo entre el a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 1
sonido transmitido por el agua y el
aire es de 45,5 s?.
13. Haciendo uso de la gráfica V x t
a) 21,25km b) 20,75km establezca el espacio recorrido y el
c) 22,57km d) 57,20km modulo del desplazamiento en el
e) 18,84km intervalo [2;8] segundos.
8. Al aplicarle los frenos a un
automóvil, este desacelera
uniformemente y recorre 20m V (m/s)
hasta detenerse. Si los últimos 5m a) 34m y 10m
lo recorre en 1s. ¿Qué velocidad en 4
(m/s) tenía al momento de b) 34m y –10 m
aplicarle los frenos? c) 34m y –8m
5 t(s)
0 2 4
a) 5 b) 4 c) 40 d) 10 e) 20 d) 28m y 8m
e) 28m y –8m

42
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largo del plano inclinado. (g = 10
m/s2)
14. Evalúe la aceleración del trayecto
“A”, si el trayecto “B” dispone de
una aceleración constante de
2
V (m/s)
1,33 m/s
26
B
2
a) 0,5 m/s
2
b) –0,5 m/s
2 A
c) 2m/s a) 10 m b) 15 m c) 20 m
2
t(s) d) 30 m e) 35 m
d) –2 m/s2
e) –1m/s o 8 20
18. Con un instrumento de observación
cuyo ángulo de visión es 3º, se
observa el paso de un satélite
15. Se muestra un avión que desea
bombardear un tanque que se artificial que se encuentra a 260 km
mueve en la misma dirección. Si la de altura, si el tiempo en cubrir
velocidad del avión es 280 m/s y la dicho ángulo es de 4 segundos,
del tanque es 20 m/s, halle la hallar la velocidad del satélite en
distancia “x”, si en este instante el km/s.
a) 13km/s b)12km/s
avión suelta una bomba y logra su
2
objetivo. (g = 10 m/s ) c) km/s d) km/s
e) km/s

19. Un disco gira a razón de 45 RPM. Si


su radio es de 20 cm, hallar la
velocidad tangencial de los puntos
a) 2 000 m b) 800 m c) 3 000 m de su periferia.
d) 2 600 m e) 1 300 m a) 0,1 m/s b) 0,2 m/s
c) 0,3 m/s d) 0,4 m/s
16. En cierto lugar existe un viento
horizontal muy intenso, cundo en
e) m/s
dicho lugar se lanza verticalmente
hacia arriba una pelota con una 20. Hallar el peso del bloque “A” si el
sistema está en equilibrio y las
velocidad de 10 m/s cae a 6 m del
poleas son de peso despreciable.
punto de lanzamiento. Halle la
B
aceleración constante que sobre la Si W =90N.
pelota produce el viento.
2
(g=10m/s ) a) 70 N
2
a) 2m/s b) 3 c) 4 b) 90 N
d) 5 e) 6 c) 120 N
d) 90 N
Si y g=10 e) 150 N
17.
m/s2, determinar el alcance (L) a lo

43
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24. Un bloque de masa 2 kg reposa


sobre una superficie horizontal
21. En la figura mostrada se tiene una k
cadena homogénea que pesa “W” y rugosa con  =0,2. Si sobre la masa

que se encuentra suspendida por se ejerce una fuerza F = 50 N como

sus extremos en la forma indicada. se muestra en la figura, determine

Calcular la tensión de la cadena en la aceleración del bloque.


2

la para más baja (g=10m/s )


2
a) 25m/s 2

a) b) 15 m/s
2
c) 9m/s 2
b) d) 13m/s
2

c) e) 26m/s

d) 25. Se deja deslizar una moneda,


observándose que llega al llano en
e) 2 s. Hallar el coeficiente de fricción
cinética entre la moneda y el
22. Una barra ingrávida se encuentra 2

en equilibrio. Hallar la deformación plano inclinado (g =10 m/s )


que experimenta el resorte
(K=30 N/cm) debido al peso del a) 0,255
cuerpo de 300 N. b) 0,125
c) 0,725
a) 5 cm d) 0,640
b) 10 cm e) 0,450
c) 20 cm
d) 25 cm Los dos bloques de la figura de
26. masas m1=1kg y m2=2kg
e) 30 cm resbalan sobre un plano inclinado
sin rozamiento. Calcular la tensión
Halle el alargamiento del muelle de de la cuerda que une los bloques.
23.
constante K = 10 N /
cm tal que los cilindros lisos a) 10 senθ
guardan reposo, el cilindro mayor
pesa 100 N y el menor b) 0
40 N. c) 10 cosθ
d) 30 senθ
a) 4 cm e) 10 Tgθ
b) 5 cm 27. Hallar el ángulo  para la posición
c) 3 cm de equilibrio de la barra
d) 2 cm homogénea.
e) 6 cm
a) 37º
b) 45º
c) 53º
44
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d) 60º realizado por la fuerza de gravedad


hasta B.
e) 74º

a) 1250J
28. En la figura existe una barra
ingrávida afectada por la acción de b) 1000J
fuerzas repartidas. Hallar las c) 100J
reacciones en los apoyos ¨A¨ y d) –1250J
¨B¨.
e) 500J

4N/m
31. Se levanta un bloque de 5 kg por
acción de la fuerza tal como se
muestra. Si para un tramo de 1m,
A B dicha fuerza desarrolla 80J de
9m trabajo, determine la aceleración
constante con que se elevó este
2
bloque. (g = 10 m/s ).

a) 12N; 6N b) 13N; 5N c) 14N;


4N

d) 15N; 3N e) 16N; 2N
2

29. Se tiene una barra homogénea cuyo a) 5 m/s b) 6 c) 7 d) 8 e) 10


peso es 10N. Hallar su punto de
aplicación de la fuerza resultante 32. La eficiencia de un motor es 0,7 y el
trabajo útil que puede efectuar es
con respecto a ¨A¨.
de 280 J. ¿Qué cantidad de trabajo
pierde la máquina?.
5N
1m 4m 1m a) 400 J b) 240 c) 800 d) 120 e) 360

33. ¿Qué potencia tiene el motor de la


bomba de agua que transporta
A B
7 460 litros de agua a 72 m de
3N
altura en una hora? Considere:
a) 1,66m b) 2,66m c) 3,66m 2
g = 10 m/s ; litro de agua
2
= 1 kg.
d) 4,66m e) 5,66m HO
a) 4.5 H.P
30. Una esfera de masa m = 5kg parte
del reposo en “A” e inicia su b) 4 H.P.
movimiento sin fricción a través de c) 3.5 H.P.
la rampa. Calcular el trabajo d) 3 H.P.
e) 2 H.P.

45
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34. Mediante una fuerza vertical se d) 0,25


eleva un cuerpo logrando que este
adquiere una aceleración constante e) 2
2
de 5m/s hacia arriba. Determine el
trabajo que esta fuerza desarrolla
37. Un cuerpo de masa "m" se mueve
sobre el cuerpo de 2 kg para un en un círculo vertical en el punto
2
tramo de 5 m (g = 10 m/s ). más alto "A" su rapidez es de 4m/s
Desprecie el rozamiento con el aire. y en el punto más bajo "B" es
6m/s. Calcular el radio del aro (R).
2
a) 150 J b) – 160 J c) 180 J g=10m/s (Despreciar rozamientos)
d) 81 J e) 0 J
a) 1m
35. Un bloque de 2 kg se deja en b) 0,8 m
libertad en el punto “A” de una c) 0,4 m
superficie semicilíndrica de 50 cm d) 0,5 m
de radio. Si consideramos que el e) 0,3 m
aire le ejerce al bloque una fuerza
horizontal F = 10N (hacia la
38. Un proyectil ode masa m se lanza
izquierda); determine el trabajo con rapidez V formando 30° con la
neto sobre el bloque, desde “A” horizontal. Calcular la energía
2
hasta “B” (g = 10 m/s ). cinética en el punto más alto de su
trayectoria.
2 2
o o
a) 1/8 m V2 b) 3/8 mV 2
o o
c) 5/8 mV d) 7/8 mV
2
o
e) 9/8 mV
39. Una argolla de 4Kg de masa puede
deslizarse sin fricción por una guía
horizontal, gracias a un resorte de
a) 5 J b) 6 J c) 7 J d) 8 J e) 9 J
longitud natural l=0.3m y,

36. Un péndulo de 50g y 1m de constante elástica K = 400 N/m. si


longitud se abandona en la posición la argolla parte del reposo en A.
C
A, tal que forma un ángulo de 60° ¿Cuál es la velocidad máxima, en
con respecto a la vertical. La m/s. que alcanza la argolla?
energía cinética en el punto B (en
J) aproximadamente es: a) 1 K

b) 2
a) 0,55 c) 3 37°

d) 4
b) 0,35 A
e) 5
40cm
c) 0,3

46
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40. Una esfera de 40 N se encuentra en


equilibrio con la cuarta parte de su
PRÁCTICA Nº12 - CICLO 2013-II
volumen total sumergido (Fig. A).
Equipo de Docentes
Calcular el valor de F para
mantenerla sumergida
completamente. (Fig. B).
Electrodinámica

REGLAS DE KIRCHOFF
Primera regla de Kirchoff
Llamada también ley de nodos o
a) 120 N b) 150 N c) 130 N corrientes, se basa en la ley de
d) 180 N e) 160 N conservación de la carga eléctrica y
41. Una balsa de madera en 2m x 3,5m establece que : “En todo nodo o nudo la
y 40cm de espesor, cuya densidad
suma de corrientes que llegan es igual a
relativa es 0,6; flota en agua.
la suma de corrientes que salen”.
¿Cuántas personas de 70Kg pueden
permanecer parados sobre la balsa
sin mejorarse los pies?

a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20

Segunda regla de Kirchoff


Llamada ley de las mallas, se basa en la
ley de conservación de la energía y
establece que cuando un portador de
carga eléctrica realiza un recorrido
cerrado (el portador de carga empieza y
termina en el mismo punto) debe ganar
energía igual a la que pierde. Por ello
“la suma de los voltaje en un recorrido
cerrado (malla eléctrica) es igual a
cero”

47
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NOTA
Al aplicar las reglas de los circuitos
eléctricos debemos tener presente que:
∆t: tiempo (s)

P: potencia (Watts)

La potencia entregada por la fuente


está dada por:
1.- En un resistor:

Problemas

1. ¿Cuál es el voltaje entre los


puntos a y b?

2.- En una fuente:

a) b) c)
d) e)

2. En la figura se muestran tres


generadores de corriente
Energía disipada en un resistor (efecto continua. ¿Cuál es el voltaje
joule)
entre los puntos F y G?

a) 2v b) 3v c) 4v
d) 5v e) 1v

3. Hallar la potencia que disipa la


resistencia de 4.
En el resistor se observa un
calentamiento. El calor disipado está
dado por:

48
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circulan 2A en 2min. (resistencia


del foco: 10).

a) 3600J b) 1521 c) 1152


d) 1251 e) 4800

a) 50watt b) 75 c) 100 8. Si se sabe que "5" disipa 320


d) 150 e) N. A. watt y el voltaje en "R" es 10v.
Hallar "R".
4. ¿Calcular la potencia disipada
por el circuito?

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
9. ¿Qué potencia disipa la
a) 100 b) 50 c) 200 resistencia de 20, si por la de
d) 400 e) 800 40 circula 1A?

5. Hallar la intensidad de corriente


eléctrica que al pasar por la
resistencia de 2. disipa una
potencia de 50. a) 1690 b) 2000 c) 3080
d) 3380 e) N.A.
a) 1A
b) 2
10. Determinar el costo de
c) 3 funcionamiento mensual (en
d) 4 soles) de un horno eléctrico
e) 5 cuya resistencia equivalentes es
de 40 y la intensidad de
corriente es de 5A. El equipo
funciona 5 horas diarias y se
6. Un conductor cuya resistencia es
de 0,1 genera energía térmica cobra S/. 15 el k-h.
a razón de 10 J/s al conectarse a) 10250 b) 6250 c) 3450
a una batería de f.e.m. 1,5V. d) 2250 e) 950
Determine la resistencia interna
de la batería. 11. Se tienen dos resistores de
; y una fuente ideal de 36
a) 0,02  b) 0,04  c) 0,05 
V. si queremos obtener la
d) 0,5  e) 0,2 
máxima potencia disipada, las
7. Determinar la cantidad de calor conectamos entre sí
disipada por un foco, por el que

49
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adecuadamente. Determine la 15. En el circuito mostrado,


máxima potencia disipada. determinar la lectura del
amperímetro y voltímetro
a) 72 W b) 324 c) 27
ideales.
d) 234 e) 432

12. En un hervidor eléctrico de


capacidad calorífica
despreciable se tienen 200g de
agua a 28ºC. Si se conecta a una
red eléctrica de 220V, indicar el
intervalo de tiempo que
a) 4A; 4V b) 4A; 8V c) 8A; 4V
transcurre para empezar a
d) 8A; 8V e) 2A; 6V
hervir. La resistencia eléctrica
en el hervidor es de 121 16. Si los instrumentos de medida
son ideales, el amperímetro
(1J = 0,24 cal)
indica una lectura de:
a) 80s b) 85s c) 90s
d) 120s e) 150s a) 2A

13. Una pila se conecta primero a un


b) 4A
resistor cuya resistencia es de
2 y después a otro resistor de
c) 6A
resistencia igual a 0,5.
Determinar la f.e.m. de la pila y d) 8A
su resistencia interna, si en cada
uno de los casos descritos la e) 10A
potencia desprendida en el
circuito exterior es la misma e
17. En voltímetro mostrado indica
igual a 2,54 . 117V y el amperímetro 0,13A. Si
a) 4V; 1 b) 6V; 2 c) 8V; 1 la resistencia eléctrica del
d) 9V; 2 e) 3V; 0,5 voltímetro es 9000 y del
amperímetro 0,015 el resistor
14. Por un conductor cuya R es de:
resistencia eléctrica es de 3
6
circula una corriente de a) 10 
intensidad igual a 2A, durante 5
b) 10 
10s. Determinar la cantidad de 4
hielo que fundirá si se introduce c) 10 
3
en un recipiente donde hay hielo d) 10 
3
a 0ºC. e) 2.10 
a) 0,2 g b) 0,25 g c) 0,32 g
d) 0,36 g e) 0,48 g

50
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18. En el circuito mostrado, el 22. En el circuito mostrado,


amperímetro ideal registra un determinar las intensidades de
valor de: corriente I1, I2 e I3
respectivamente.
a) 3/4 A

b) 4A

c) 5/3 A

d) 6A a) 6A; 2A; 4A b) 6A; 4A; 2A


c) 10A; 5A; 5A d) 3A; 2A; 1A
e) 7A
e) 3A; 1A; 2A

19. Dado el circuito mostrado, la 23. En el circuito adjunto halle la


intensidad de la corriente resistencia equivalente y la
eléctrica que circula por R = 2 cantidad de la corriente que la
es: batería entrega al circuito.

a) 4A a) 22; 3A
b) 4,5A b) 11; 3A
c) 0,5A c) 22; 6A
d) 2A d) 11; 6A
e) 3,25A e) 33; 2A

20. Dado el siguiente circuito,


calcular el potencial en “A”. 24. Un hervidor eléctrico de 1000W
y de 220V contiene en su
a) interior 4l de agua a 15ºC. Al
2v A
b) 4
poner en funcionamiento dicho
4v
c) hervidor ¿qué tiempo
-1 v 5v 6
d) 12 
transcurrirá hasta que su
1v
e) temperatura sea de 87ºC?
N. A.
2 a) 5 min b) 10 min c) 20 min
21. Un resistor de 5 conectada a d) 30 min e) 40 min
cierto voltaje disipa 120cal/s. El
25. Un calentador eléctrico,
calor que se disipará en un conectado a una tensión de
segundo resistor de 10 120V hace hervir 1 litro de agua
conectado al mismo voltaje, es en 10 minutos, si se conecta a
(en calorías) una diferencia de potencial de
60V. ¿Cuánto tiempo será
a) 480 b) 240 c) 120
d) 60 e) 40

51
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necesaria para hacer hervir


3 litros de agua?

a) 30 min b) 40 min c) 60 min PRÁCTICA Nº12 - CICLO 2013-II


Equipo de Docentes
Literatura
d) 1,5 min e) 2 horas
26. Determinar las intensidades de
corrientes Ix, Iy y la cantidad de
energía térmica (en Kcal) que
Hispanoamericana
disipa la resistencia de 2 en
1 minuto? Ix Iy PREHISPÁNICA
28v R x= 2  Ry=4  “Biblia Quiché”
a) 14; 7; 5, 6 01. MAYA:  Popol Vuh
Libro del
b) 4; 8; 5, 6 Consejo o de la
c) 7; 14; 5, 6 TEATRO: “Rabinal Achi”  conocido en
d) 7; 14; 6, 5 1882 por Carios Esteban Brasseurg

e) 8; 4; 5, 6 COLONIA
 Alonso de Ercilla y Zuñiga 
27. El circuito de la figura está “La Araucana”
instalado hace mucho tiempo y  Sor Juana Inés de la Cruz
(1651 - 1695)
el voltímetro ti4ene resistencia Décima Musa de México
(lectores devotos)
infinita. ¿Cuál es la lectura NOMBRE: Juana Inés de Asbaje
actual del voltímetro? “Auto del Divino Narciso” (T)
“Amor es más laberinto” (T)
“respuesta a Sor Filotea de la Cruz”
10 v
(Pr)
20 v
“Inundación Castálida” (V)
“Primero Sueño” 975 Vs
0.1 V 50 50
EL SIGUIENTE FRAGMENTO
50 f  
 Hombres necios que acusáis
a la mujer, sin razón,
a) 20 v b) 15 v c) 10 v sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que culpáis;
d) 5 v e) N. A.
AUTOR:…………………………………………
TITULO:………………………………………
EMANCIPACION
ANDRÉS BELLO
“El Virgilio Americano”
“El más grande humanista”
 Amigo de Simón Bolívar y
Alexander Von Humbolt
 Ejerció la docencia
 Por su labor intelectual se le
incorpora a la REAL
OBRAS:
_______________________________
_______________________________
EL SIGUIENTE FRAGMENTO
Divina poesía,
tú, de la soledad habitadora,

52
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a consultar tus cantos enseñada echar mis versos del alma
con el silencio de la selva umbría;
tú, a quien la verde gruta fue morada, y TITULO:……………………………………………
el eco de los montes compañía; Quiero, a la sombra de un ala,
tiempo es que dejes ya la culta Europa, Contar este cuento en flor:
que tu nativa rustiquez desama, La niña de Guatemala,
y dirijas el vuelo adonde te abre
el mundo de Colón su grande escena. La que se murió de amor.
TITULO:………………………………………… TITULO:………………………………………

REPÚBLICA ACTUAL
ROMANTICISMO MODERNISMO

1. SOCIAL: Se dio en Argentina contra FÉLIX RUBÉN GARCÍA SARMIENTO


la dictadura De Juan Manuel Rosas. “RUBÉN DARÍO” (Metapa, 1867-León,
1916) “El poeta de los cisnes”
ESTEBAN ECHEVERRÍA (1805-1851) OBRAS
1. Introduce el Romanticismo con un _______________________________
poema titulado Elvira o la novia del _______________________________
Plata,
ANTOLOGIA
2. Posteriormente publicó dos libros El olímpico cisne de nieve 
de poesías, Los consuelos y Rimas. con el ágata rosa del pico 
En este último figura «La cautiva», lustra el ala eucarística y breve 
primera obra de la literatura que abre al sol como un casto abanico. 
argentina en la que el paisaje de la TITULO:………………………………………
Pampa y el indio aparecen como
principal fuente de inspiración. LO FATAL
A René Pérez
SENTIMENTAL:De tema idílico y Dichoso el árbol que es apenas
paisajista. sensitivo,
y más la piedra dura, porque ésa ya no
JORGE ISAACS (1837 – 1895) siente,
Colombiano pues no hay dolor más grande que el
1. Máximo representante del dolor de ser vivo,
Romanticismo sentimental en ni mayor pesadumbre que la vida
Hispanoamérica. consciente.
2. Alcanzó la fama continental con su TITULO:………………………………………
única novela, María, de naturaleza
sentimental trágica y de estilo Juventud, divino tesoro, 
sencillo, que abunda en ¡ya te vas para no volver! 
descripciones del paisaje serrano Cuando quiero llorar, no lloro... 
colombiano. y a veces lloro sin querer... 
3. Otras obras: Saulo, La casa TITULO:………………………………………
paterna, A Cali.
REGIONALISMO
REALISMO
JOSÉ MARTÍ (Cubano (1853 - 1895)) RÓMULO GALLEGOS (1884 - 1969)
OBRAS: 1. Novelista y político venezolano.
_______________________________ 2. En 1935 fue ministro de Educación
_______________________________ y llegó a presidente de la
_______________________________ República.
3. De sus obras destaca Doña Bárbara
Los siguientes fragmentos poéticos (1929), Cantaclaro (1931) y
Canaima (1935), que constituyen
I una trilogía con la que Gallegos
Cultivo una rosa blanca obtuvo un notable éxito.
en junio como en enero 4. Escribió, además, Sobre la misma
para el amigo sincero tierra (1934) y La brizna de paja en
que me da su mano franca el viento, entre otros títulos.
TITULO: El siguiente argumento:
……………………………………………… La historia narrada en la novela gira en
torno de la confrontación entre doña
II Bárbara, mujer de exótica belleza y
Yo soy un hombre sincero carácter casi viril, y Santos Luzardo,
de donde crece la palma , joven abogado que habiendo nacido en
el llano se había educado en la capital.
y antes de morirme quiero Cuando Luzardo viajó al llano para
53
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vender la hacienda “La Altamira” que ¡Fijaos en las rosas que caen del rosal: 
ha heredado se encuentra con que sus Tantas son que la planta morirá de este
tierras han sido usurpadas mal! 
progresivamente por doña Bárbara, El rosal no es adulto y su vida
propietaria de la hacienda “El miedo”. impaciente 
Entonces decide entablarle una querella se consume al dar flores
pero descubre que las autoridades precipitadamente.
locales están coludidas con la TITULO:………………………………………
hacendada. En el proceso del litigio EL NIDO
para lo cual se entrevistan más de una Mi cama fue un roble
vez, Bárbara queda prendada de la Y en sus ramas cantaban los pájaros
postura del abogado y decide Mi cama fue un roble
conquistarlo; pero no cuenta con que Y mordió la tormenta sus gajos......
Luzardo se va enamorando de Marisela, Deslizo mis manos
hija de la propia Bárbara con Lorenzo Por sus claros maderos pulidos,
Barquero, tío de Luzardo, con quien Y pienso que acaso toco el mismo
existe una rivalidad ancestral. tronco
PERTENECE A LA OBRA:…………………….. Donde estuvo aferrado algún nido.
AUTOR:…………………………………………….
SUPREMO TRIUNFO
POSTMODERNISMO Estoy ahora impregnada toda yo de
LÍRICA dulzura.
GABRIELA MISTRAL (1889 - 1957) Desde que me besaste, toda yo soy
(Lucila Godoy Alcayaga) amor.
1. Sus versos se caracterizan por su Y en la vida y en la muerte, en lecho y
elevada inspiración, su fuerza sepultura,
expresiva y una emoción especial y ya no seré otra cosa que amor, amor,
sentida. amor..
2. Obtuvo el Premio Nobel de .... En la carne y en el alma, en la
Literatura en el año 1945. sombra y en los huesos,
3. Destacan sus obras: Sonetos de la ya no tendré mas nunca otro olor y
muerte, Desolación, Nubes blancas, sabor,
Himno al árbol, Ternura, Rondas de que el sabor y perfume que he
niños, etc. absorbido a tus besos;
La maestra era pura. "Los suaves me has dado una fragancia, tersa y viva
hortelanos",  de flor.
decía, "de este predio, que es predio de
Jesús,  ALFONSINA STORNI (1892 - 1938).
han de conservar puros los ojos y las Argentina
manos,  1. Su temática es esencialmente
guardar claros sus óleos, para dar clara amorosa: necesidad de amar y de
luz". ser amada.
La maestra era pobre. Su reino no es 2. Entre otros poemas escribió: El
humano.  dulce año (1918), Ocre (1925), El
(Así en el doloroso sembrador de mundo de los siete pozos (1935),
Israel.)  Mascarilla y trébol (1938), y su
Vestía sayas pardas, no enjoyaba su último poema, tras el que se
mano  suicidó, Voy a dormir.
¡y era todo su espíritu un inmenso
joyel! Se me va de los dedos la caricia sin
TITULO:………………………………………… causa, 
se me va de los dedos... En el viento, al
JUANA DE IBARBOURU (1895 - 1979). pasar, 
Uruguaya la caricia que vaga sin destino ni
1. En 1920 dio a conocer Las lenguas objeto, 
de diamante y El cántaro fresco. la caricia perdida ¿quién la recogerá? 
Esta última obra, en prosa, obtuvo TITULO:………………………………………
un éxito notable. SILENCIO
2. En agosto de 1929 fue nombrada Un día estaré muerta, blanca como la
poeta americana por excelencia, nieve,
con el nombre de «Juana de dulce como los sueños en la tarde que
América». llueve.
Un día estaré muerta, fría como la
El rosal en su inquieto modo de piedra,
florecer  quieta como el olvido, triste como la
va quemando la savia que alimenta su hiedra.
ser. 
54
Corporación en el 2013... Seguimos
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Un día habré logrado el sueño pobreza, los regímenes dictatoriales y
vespertino, el mercantilismo de la sociedad
el sueño bien amado donde acaba d moderna. En 1948 ingresó a la
camino. Universidad de Columbia para
Un día habré dormido con un sueño tan especializase en literatura
largo norteamericana. En 1954 participó en la
que ni tus besos puedan avivar el “Rebelión de Abril”, ataque armado al
letargo. palacio presidencial del dictador
Anastacio Somosa. Sus poesías son de
VANGUARDISMO carácter social y humanista, como
NEFTALÍ RICARDO REYES podemos apreciar en los primeros
(Pablo Neruda) (1904-1973) versos de su SALMO 5: Escucha mis
1. Se hizo célebre con sólo veinte palabras, Oh Señor/ Oye mis gemidos/
años gracias a Crepusculario y Escucha mi protesta/ Porque no eres tú
Veinte poemas de amor y una un Dios amigo de los dictadores/ ni
canción desesperada, inmersos aún partidario de su política/ ni te
en una temática posmodernista. influencia la propaganda/ ni estás en
2. La publicación de Residencia en la sociedad con el gangster
tierra le identificó con un PRODUCCIÓN LITERARIA
surrealismo matizado por una "La Ciudad deshabitada”
profunda vinculación humanista. “Conquistador”
3. Tras su regreso a Chile, y a menudo "Hora 0”
en una clandestinidad forzada por "Ghestsemany Ky"
su militancia política comunista, "Epígrafes«
Neruda continuó elaborando una OCTAVIO PAZ (1914 - 1998)
obra cada vez más radicalizada y 1. Afín al Surrealismo.
ambiciosa, cuyo máximo exponente 2. Ha cultivado el ensayo, además de
es el Canto general, epopeya de la la poesía.
América Latina y alegato contra el 3. De su obra poética merece
imperialismo estadounidense. destacarse Libertad bajo palabra,
4. Entre sus últimos trabajos, que reúne poemas escritos entre
caracterizados por una depuración 1935 y 1957, y donde predomina la
estilística que propugna el regreso temática de carácter
a la sencillez de la materia, cabe existencialista.
destacar Odas elementales, 4. Los poemas que pertenecen a su
Estravagario y Memorial de isla época surrealista están agrupados
Negra. en la serie ¿Águila o sol? y en
5. Obtuvo el Nobel de Literatura en Piedra de sol (1957).
1971. 5. Otra de sus obras fundamentales es
Salamandra, colección de poemas
NICOLÁS GUILLÉN (1903 - 1989) que datan de 1958-1961, y Ladera
1. Poeta cubano. Considerado el Este, donde alude constantemente
máximo representante de la a la cultura oriental.
llamada «poesía negra». 6. De su producción ensayística
2. El reflejo del drama de los negros destaca El laberinto de la soledad
es la principal característica de su (1950), sobre México; El arco y la
poesía. lira, publicado en 1956 y que es un
3. Utilizó un lenguaje popular, y en profundo análisis sobre la creación
este sentido le influyó poética.
particularmente García Lorca. 7. En 1981 recibió el Premio
4. Motivos de son (1930), Sóngoro Cervantes y en 1990 el Premio
Cosongo (1931) donde ya se Nobel de Literatura.
evidencia un tipo de poesía
entroncada con el folklore y las LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS
costumbres de los negros. West- Al perderte yo a ti tú y yo hemos
Indies (1934) obra de carácter perdido:
social. Cantos para soldados y yo porque tú eras lo que yo más amaba
sones para turistas (1937), El son y tú porque yo era el que te amaba más.
entero (1947) y La paloma de vuelo Pero de nosotros dos tú pierdes más
popular (1958). que yo:
porque yo podré amar a otras como te
ERNESTO CARDENAL (Nicaragüense) amaba a ti
Ernesto Cardenal nacido en Nicaragua pero a ti no te amarán como te amaba
en 1925 fue un ilustre poeta lírico y yo.
Sacerdote, en cuyas obras adopta como TITULO:………………………………………
ternas, problemas del mundo actual. Es Me gustas cuando callas porque estas
una de las personalidades literarias como ausente,
más insólitas.. Ha condenado la
55
Corporación en el 2013... Seguimos
Insuperables ...!
Y me oye desde lejos, y mi voz no te Sucede que me canso de ser hombre.
toca. Sucede que entro en las sastrerías y en
Parece que tus ojos se te hubieran los cines
volado marchito, impenetrable, como un cisne
Y parece que un beso te cerrara la boca de fieltro
TITULO:……………………………………… navegando en un agua de origen y
Entonces en la escala de la tierra subido ceniza.
Entre la atroz maraña de las selvas El olor de las peluquerías me hace llorar
perdidas a gritos.
Hasta ti, Machu Picchu. Sólo quiero un descanso de piedras o de
Alta cuidad de piedras escalares lana,
Por fin morada del que lo terrestre sólo quiero no ver establecimientos ni
No escondió en las dormidas jardines,
vestiduras. ni mercaderías, ni anteojos, ni
En ti, como en dos líneas paralelas, ascensores.
La cuna del relámpago y del hombre AUTOR:
Se mecían en un viento de espinas. ………………………………………………

TITULO:……………………………………… SEÑOR
recibe a esta muchacha conocida en
No sé por qué piensas tú, toda la Tierra con el nombre de Marilyn
soldado, que te odio yo, Monroe,
si somos la misma cosa aunque ése no era su verdadero
yo, tú. nombre
(pero Tú conoces su verdadero nombre,
Tú eres pobre, lo soy yo; el de la huerfanita violada a los 9 años
soy de abajo, lo eres tú; y la empleadita de tienda que a los 16
¿de dónde has sacado tú, se había querido matar)
soldado, que te odio yo? y que ahora se presenta ante Ti sin
Me duele que a veces tú ningún maquillaje
te olvides de quién soy yo; sin su Agente de Prensa
caramba, si yo soy tú, sin fotógrafos y sin firmar autógrafos
lo mismo que tú eres yo. sola como un astronauta frente a la
TITULO: noche espacial.
……………………………………………… AUTOR:…………………………………………
NARRATIVA ACTUAL
EPIGRAMA
Te doy, Claudia, estos versos, porque tú JORGE LUIS BORGES (1899 - 1986).
eres su dueña. 1. Poeta y narrador argentino.
Los he escrito sencillos para que tú los 2. En 1923 publicó su primer libro de
entiendas. versos, Fervor de Buenos Aires, al
Son para ti solamente, pero si a ti no te que siguieron Luna de enfrente
interesan, (1925) y Cuaderno San Martín
un día se divulgarán tal vez por toda (1929). Ligado al Ultraísmo.
Hispanoamérica 3. Su poesía aborda temas como el
Y si al amor que los dictó, tú también lo
desprecias, paso del tiempo, la eternidad o el
otras soñarán con este amor que no fue drama del individuo frente a la
para ellas. realidad.
Y tal vez verás, Claudia, que estos 4. Se le deben también numerosos
poemas, ensayos, como Inquisiciones
(escritos para conquistarte a ti) (1925), El idioma de los argentinos
despiertan (1928) o la Historia de la eternidad
en otras parejas enamoradas que los (1936), entre otros.
lean 5. A través del ensayo, Borges llegó al
los besos que en ti no despertó el cuento, que, tal como él lo cultivó,
poeta. muchas veces encierra un conjunto
TITULO:………………………………………… de tesis y argumentaciones
metafísicas o desarrolla una
DESTINO DE POETA determinada idea.
¿Palabras? Sí, de aire, 6. Sus libros de relatos más
y en el aire pérdidas. sobresalientes son Ficciones
Déjame que me pierda entre palabras, (1944), El Aleph (1949) y El
déjame ser el aire en unos labios, hacedor (1960).
un soplo vagabundo sin contornos
que el aire desvanece. MIGUEL ÁNGEL ASTURIAS
También la luz en sí misma se pierde. (1899 - 1974) Guatemalteco
1. Sus obras reflejan casi siempre el
Walking around mundo mágico de los indios y los

56
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muchos mitos que giran en torno a anteriores y posteriores a la
ellos. Revolución Francesa. Otras novelas
2. En 1930 publicó Leyendas de son Los pasos perdidos (1953), El
Guatemala, una serie de relatos acoso (1958).
que giran en torno al mito, la magia 3. Su obra maestra es El siglo de las
y la leyenda. En 1946 publicó El luces (1962), ambientada en el
señor presidente, donde trata el período revolucionario francés, cuyo
tema de la dictadura. Otra gran título alude al desmoronamiento de
novela es Hombres de maíz (1949), ese siglo con la Revolución
donde describe la destrucción del Francesa.
modo de vida de los indios, 4. Lo real y lo maravilloso se
sometidos a fuerzas superiores. entrelazan constantemente y su
3. Entre 1950 y 1955 escribió una estilo es complejo y riquísimo, lo
trilogía sobre la explotación que otorga una gran belleza
bananera por compañías yanquis: estilística a esta obra.
Viento fuerte (1950), El Papa verde
(1954) y Los ojos de los enterrados BOOM NARRATIVO
(1955). JULIO CORTÁZAR (1914 - 1984)
4. El estilo literario de Asturias se Argentino. Narrativa fantástica.
caracteriza por la gran riqueza de 1. Uno de los mejores cultivadores del
imágenes y elementos retóricos y el relato corto. Influido por Borges,
empleo de numerosos símbolos. Cortázar abordó con excelente
5. En 1966 obtuvo el Premio Lenin y maestría el cuento fantástico.
un año más tarde se le concedió el 2. Entre sus obras más conocidas de
Premio Nobel de Literatura. este género destacan Bestiario
(1951), Las armas secretas (1959),
El siguiente argumento: Todos los fuegos, el fuego (1966) y
El hecho narrado parte de un asesinato: Octaedro (1974).
el militar más poderoso y brazo derecho 3. Por lo que respecta a la novela,
del señor presidente, el coronel Cortázar escribió, entre otras,
Parrales Sonriente, “el hombre de la Rayuela (1963), de gran
mulita” es asesinado por un mendigo complejidad estilística y
apodado “el pelele” en el Portal del renovadora por su concepción
Señor, el lugar en que pernoctan estructural; denominada
mendigos, borrachos y demás Antinovela. Cortázar es un autor de
indigentes en una ciudad sumida en la acusada originalidad, que rompe
miseria en los militares dominan todo con las técnicas de la novela
de manera animalesca. De hecho, el realista y propone un «arte nuevo»
señor presidente al enterarse del en materia de narrativa.
suceso no acusará del homicidio a un
pobre mendigo, sino que usa dicho GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ (1928)
asesinato de manera política acusando Colombiano. Narrativa realista mágica.
del mismo a quienes considera sus 1. Uno de los mayores representantes
peores enemigos políticos: el general del llamado boom de la narrativa
Eusebio Canales y el licenciado Abel latinoamericana. Su obra combina
Carbajal, dos personajes que se ganan el realismo testimonial con una
la antipatía del poderoso tirano tan sólo fantasía rebosante de aliento
por haber deslizado alguna vez ciertas poético y de sentido del humor.
declaraciones acerca del régimen del Realismo mágico.
momento. Entonces empieza la cacería 2. Entre 1955 y 1962, García Márquez
atroz. El pelele es asesinado de se dedicó preferentemente a
inmediato por Lucio Vásquez uno de los escribir relatos y narraciones
que maneja la “policía secreta”. Un tal breves, entre las que destacan La
Miguel “cara de ángel” es nombrado hojarasca, El coronel no tiene quien
sucesor de Parrales y resulta más le escriba —uno de sus mejores
sanguinario que su antecesor. cuentos— y Los funerales de Mamá
PERTENECEN A LA OBRA: …………… grande.
3. En 1967 apareció Cien años de
ALEJANDRO CARPENTIER (1904 - 1980) soledad, su novela cumbre. La
Cubano acción transcurre en el imaginario
1. Fue uno de los ideólogos del pueblo de Macondo, donde vive la
Realismo Mágico familia Buendía, cuyas vivencias
2. Su primera novela fue, Ecué-Yamba- son relatadas con notable maestría
O! (1933). En 1949 apareció El reino por el escritor. Las pasiones de los
de este mundo (en cuyo prólogo personajes, la fuerza vital llena de
plantea los postulados del Realismo humor y el transcurrir del tiempo
Mágico), un intento de novela son los elementos de los que se
histórica ambientada en los años

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vale el autor para narrar esta d) Carlos e) Virginia
compleja saga familiar.
4. Otras novelas son El otoño del 3. Señale el cuento que no pertenece
patriarca (1975), Crónica de una a Edgar Allan Poe:
muerte anunciada (1982), El amor a) El retrato oval
en los tiempos del cólera (1985). b) El corazón delator
5. Posee el «arte de contar historias» c) El pozo y el péndulo
y una inagotable inventiva. Su d) La caída de la casa usher
estilo, siempre sencillo pero a la e) Los ojos verdes
vez rico en imágenes, está
salpicado de un humor de gran 4. En María encontramos elementos
poder de seducción. Es Premio de la narrativa.
Nobel de Literatura 1982. a) Psicológica b) Policial
c) Neoclásica d) Costumbrista
CARLOS FUENTES (1929) Mexicano. e) Vanguardia
Narrativa realista.
1. Es uno de los narradores más TÉRMINO EXCLUIDO
cosmopolitas de la actual literatura
hispanoamericana, aunque 5. Romanticismo
caracterizado a la vez por su a) María b) Julia c) Amalia
profunda mexicanidad. d) Martín Fierro e) Germinal
2. Su obra ya alcanzó resonancia con
sus tres primeras novelas: La 6. Jorge Isaac
región más transparente (1958), a) La muerte del sargento
Las buenas conciencias (1959), La b) Fania
muerte de Artemio Cruz (1962), c) Camila
recreación de la vida de un d) Anabel Lee
potentado mexicano que desde la e) Los ojos pardos
conciencia de la muerte rememora
su pasado. La viveza del lenguaje 7. Rimas de Bécquer
de esta obra, a la vez creativo,
poético y coloquial, se convierte en a) Rima b) Metáfora
un juego transgresor en la c) Hipérbaton d) Anécdota
narración corta e) Musicalidad
3. Otras obras son Zona Sagrada
(1967) y el experimentalismo 8. Obra que sirvió de antecedente a
expresivo de Cambio de piel Maria de J. Isaac.
(1967), Terra Nostra (1975), Una a) Las cuitas del joven wherter
familia lejana (1980), Agua b) Pablo y Virginia
quemada (1981), Gringo viejo c) Hernani
(1985), Cristóbal Nonato (1987), d) Rimas y Leyendas
Orquídeas a la luz de la luna (1988) e) Romeo y Julieta
y La Campaña (1990) son otros
frutos de la fecundidad narrativa de 9. Poeta parnasiano que influyó
un autor que también ha escrito
relatos, ensayos, piezas teatrales — notoriamente en la poesía
Ceremonias del alba (1991)— y modernista de Darío.
guiones para televisión, además de a) Teophilo Gautier
frecuentes colaboraciones en b) Charles le Conte de Lisle
prensa. c) Giorgo Vasaras
4. En 1987 obtuvo el Premio d) Baudelaire
Cervantes y en 1994 el Príncipe de e) Verlaine
Asturias de Literatura.
PRÁCTICA 10. Que verso predomina en Prosas
1. Es el autor del canto nacional de Profanas.
Argentina; “Facundo”: a) Endecasílabo b) Octosílabo
a) José Mármol c) Alejandrino d) Heptasílabo
b) Esteban Echevarria e) Pie quebrado
c) Jorge Isaac
d) Faustino Sarmiento 11. Cual no fue tema recurrente en
e) Benjamín Cisneros Rubén Darío.
a) La muerte b) La poesía
2. Indique cual es el personaje que no c) Lo americano d) El erotismo
pertenece a la obra María de e) La naturaleza
J. Isaac.
a) Efraín b) María c) Emma 12. Indique la relación incorrecta:

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a) Julio Herrera Reissing: Los 19. Fue el primer libro de Alfonsina
peregrinos de piedra Storni
b) Leopoldo Lugones: Los crepúsculos
del jardín a) Inquietud del rosal
c) Rubén Darío: Canto errante b) Languidez
d) Salvador Díaz Mirón: Lascas c) El dulce daño
e) Amado Nervo: Peregrinaciones d) Irremediablemente
e) Ocre

TÉRMINO EXCLUIDO 20. Participó como médico en el


13. Azul ejército de Carranza y recibió el
a) Primaveral b) Autumnal Premio Nacional de su País en 1949
c) Invernal d) Bouquet a) Ricardo Guiraldes
e) Estival b) Mariano Azuela
c) Eustasio Rivera
14. Cuentos de Darío d) Jorge Icaza
a) El sátiro sordo e) Horacio Quiroga
b) La ninfa
c)El rey burgués 21. Obra de carácter
d) El tonel del amontillado antirrevolucionario.
e) El fardo a) La vorágine
b) Los de abajo
15. c) Lo malhora
a) Manuel G. Prada d) Segundo sombra
b) Díaz Mirón e) Huasipungo
c) José Martí
d) Amado Nervo 22. Es la primera novela de Mariano
e) Asunción Silva Azuela.
a) Lo malhora b) Maria Luisa
16. Máxima figura del Modernismo c) Andrés Pérez d) La luciérnaga
Uruguayo e) Mala yerba
a) José E. Rodó
b) Mármol 23. Obra en la cual se muestra la
c) José Hernández explotación de los terratenientes
d) Herrera Reissing blancos contra los indios.
e) Nervo a) Huasipungo
b) La vorágine
17. Obra considerada como la más c) Los de abajo
modernista de Darío d) El mundo es ancho y ajeno
a) Azul e) Doña bárbara
b) Cantos de vida y esperanza
c) Prosas profanas 24. Junto a Alcides Arguedas y Ciro
d) Canto Argentina Alegría son los máximos
e) Los raros exponentes de la narrativa
indigenista del siglo XX.
18. Llevó el modernismo a España a) Horacio Quiroga
a) A. Machado b) Rómulo Gallegos
b) M. Machado c) Estuasio Rivera
c) Azorín d) Jorge Icaza
d) Jiménez e) Ricardo Guiraldes
e) Unamuno

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25. Obra basada en el “Kim”, novela d) Crepusculario


del Premio Nóbel de Literatura e) Estravagario
1907 Rudyard Kipling.
a) Don segundo sombra
b) Cuentos de la selva
c) Xamaica
d) La vorágine
e) Huasipungo

26. Junto con Lugones en 1926 obtiene


el Premio Nacional de Literatura de
su País.
a) José Hernández
b) Ernesto Sábato
c) Ricardo Guiraldes
d) Esteban Echevarria
e) Jorge Luis Borges

27. Obra de Horacio Quiroga donde


narra su relación amorosa con Ana
María Cirés.
a) Historia de amor en la selva
b) Historia de un amor turbio
c) Libro de la selva
d) El desierto
e) Cuentos de amor de locura y de
muerte

28. En que Revista Ricardo Reyes


Basoalto utiliza por primera vez su
seudónimo de Pablo Neruda
a) Caras y Caretas
b) Juventud
c) Alborada
d) Selva Austral
e) La Nación

29.

“Cuerpo de mujer, blancas colinas,


muslos blancos;
Te pareces al mundo en tu actitud de
entrega,
Mi cuerpo de labriego salvaje te
socava
Y hace saltar el hilo del fondo de la
tierra”
Estos versos están incluidos en el
poemario……. De Neruda
a) Canto general
b) Residencia en la tierra
c) Veinte poemas de amor

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los anteriores. Sin la consideración de
este factor mero resultado del juego de
la herencia y el medio, sin la más
mínima posibilidad de intervenir en la
PRÁCTICA Nº12 - CICLO 2013-II decisión de nuestra propia vida.
Equipo de Docentes 4) Características:

Personalidad
1) Definición:
Individualidad: Cada sujeto presenta
una personalidad peculiar que lo
diferencia y distingue de los otros. La
Patrón de pensamiento, sentimientos y personalidad es única e irrepetible.
conductas de un individuo, que lo
distinguen de los demás y que persiste Continuidad: El sujeto actúa y reacciona
a lo largo del tiempo, en diversas casi siempre del mismo modo (cierta
situaciones. predecibilidad), es decir la personalidad
es constante y permanente.
2) Componentes:
Temperamento: Estructura heredada Estructura: Nuestra personalidad se
que depende de factores biológicos y expresa como una totalidad
que corresponde al modo como estructurada. Ejemplo: Cada vez que
reaccionamos emocional e Pedro expone un tema en clase piensa,
impulsivamente ante los estímulos. imagina, recuerda y se emociona.

Es la disposición peculiar natural y Dinámica: Aunque la personalidad es un


orgánica para reaccionar afectivamente rasgo consistente, puede variar a largo
frente a los estímulos ambientales, de plazo por la interacción con el medio,
aquí se desprende que el temperamento por las experiencias vividas por el
es innato. individuo o simplemente, a medida que
el individuo va madurando.
Carácter: Conjunto de rasgos
aprendidos socialmente y que es 5) Teorías:
considerado el componente moral de la
personalidad. Es la personalidad TEORIAS PSICODINAMICAS:
evaluada desde lo axiológico. Es la Se basa en descubrir los motivos
manera como se expresa la inconscientes, los sentimientos y
personalidad. Es el conjunto de rasgos deseos del sujeto.
que al exteriorizarse singularizan al ser Sigmund Freud:
humano en su comportamiento Puso de relieve el inconsciente, donde
según él, están todas las ideas,
3) Factores: pensamientos y sentimientos de los
cuales normalmente no tenemos
F. Biológico: Estructura anátomo - conciencia. Menciona que el factor más
funcional que forma la base sobre la decisivo del desarrollo de la
cual desarrollaremos nuestra manera personalidad es el impulso sexual
de ser, en ese sentido se hace (líbido) y que la contracción de la líbido
referencia a la herencia y la iba a determinar una cierta etapa
maduración. psicosexual.
F. Hereditarios: Están formados por
todos aquellos caracteres, disposiciones Etapas del Desarrollo Psicosexual:
o limitaciones que trae la persona
desde su nacimiento y que los recibe de Etapas Etapa Oral
sus padres de generación en Cronología 0-18 meses.
generación. Centro del Boca, labios, lengua.
Maduración: Proceso natural de placer
evolución, que busca un equilibrio entre
el material biológico y el psicológico. Rasgos Falta de seguridad,
F. Ambiental: La personalidad recibe la dependencia,
influencia del ambiente físico (lugar de sarcasmo, tendencia a
residencia, clima), social (el entorno, discutir.
amigos, familiares), cultural Etapas Etapa Anal
(costumbres, tradiciones), religioso Cronología 18 meses-31/2 años.
(normas morales, espirituales), etc., en Centro del Ano y eliminación.
el que se desenvuelve el ser humano placer
durante toda su vida. Rasgos Principio al
F. Personal: Es aquel que emana del adiestramiento y
propio sujeto, es decir de su actividad control de esfínteres.
voluntaria. Este factor es producto de

61
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Etapas Etapa Fálica Redondo,
Cronología 31/2 años-5 ó 6 años. cuerpo
Centro del Genitales. suave y
Endomorfo
placer abdomen
Rasgos Aparecen los celos a prominent
los padres (complejos e.
de Edipo y Electra). Delgado,
Etapas Etapa de Latencia huesos
Físico Ectomorfo pequeños,
Cronología 5 ó 6 años-12 ó 13
años. cuerpos
frágiles.
Centro del Carencia de interés
placer por el sexo opuesto. Robusto,
cuerpo
Rasgos Proceso de erecto y
socialización. Mesomorfo
huesos y
Etapas Etapa Genital músculos
Cronología 12 ó 13 a más. fuertes.
Centro del Integridad sexual.
placer Sociabilida
Rasgos Renacen los impulsos d, gusto
sexuales. por la
Viscerotonia comida,
gente y
 Líbido: Energía liberada por el comodidad
impulso sexual. .
Moderació
Carl Jung n,
Según Jung, la actividad está orientada Comporta-
conocimien
ya sea al mundo o externo del sujeto. miento
Cerebrotonia to de sí y
gusto por
 Introvertido: Se enfoca hacia sus la
pensamientos y sentimientos intimidad.
inferiores.
Afición a la
 Extrovertido: Se enfoca hacia la vida
social y al mundo externo. aventura
Somatotonia física, el
riesgo y la
INTROVERTIDO EXTROVERTIDO actividad.
 Vive  Vive orientado Hernán Krechtmer:
orientado hacia afuera. Propone que existe una relación entre
hacia  Prefiere estar la estructura corporal y el
adentro. en compañía de temperamento de la persona.
 Tiende a los demás. Tipo de Cuerpo Tipo de
encerrarse en  Es divertido. Temperamento
sí mismo.  Expresa lo que
 Es tímido. siente, piensa. Pícnico Ciclotímico
 Prefiere la  Cambia de Estatura baja, Exhibe amplias
soledad. opinión contextura fluctuaciones en el
 Tendencia a fácilmente. gruesa y de tórax estado de ánimo,
trabajar solo redondo. Sus es decir puede
 Es ahorrativo extremidades son pasar de la alegría
cortas, su cara es a la tristeza o
redonda y cuello. viceversa.
TEORIAS CONSTITUTIVAS Tendencia social.
Teoría que propone que hay relación Puede sufrir
entre el tipo de cuerpo de la persona y psicosis maníaco-
su comportamiento. depresiva.
William Sheldon Leptósomo Esquizotímico
Psicólogo y médico norteamericano, Estatura elevada Muestra
correlaciona la estructura corporal con y contextura introspección y
el temperamento. Utiliza como criterio delgada, manos y alejamiento del
de distinción el desarrollo de las 3 pies grandes, contacto con otros
capas germinativas. facciones finas. individuos. Puede
sufrir
esquizofrenia.

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Atlético Viscozo cardinales, a pesar de ello permiten
Gran desarrollo Tenaces, identificar a una persona.
del esqueleto y de tranquilos, Ejemplo: La impuntualidad de César.
la musculatura afectivamente OTRAS TEORIAS:
con amplios estables y de Künkel:
hombros y tórax. escasa En base al ambiente en que vive el niño
imaginación. y la vitalidad que desarrolla, considera
Puede sufrir 4 tipo:
epilepsia. Astro: Ambiente de mimos y halagos,
TEORIA DE LOS RASGOS: chocheras y múltiples cuidados:
Raimond Cattel: vitalidad muy buena. Quiere que todo
Clases de Rasgos gire a su alrededor. Asume el papel de
R. Originales: Disposiciones profundas estrella.
de carácter interno, estables y
constantes en una persona. Se dividen Enredadera: Ambiente con mimos y
en: halagos; vitalidad frágil, es tímido,
débil, busca ayuda y espera que otros
Ergios: Disposiciones psicológicas deciden por él. Niega su propio valor
innatas que están directamente por el
aspecto biológico (reflejos, instintos, Nerón: Ambiente difícil, de privaciones,
necesidades). vitalidad fuerte, es egoísta y cree que la
Ejemplo: Tener sed. violencia y la imposición son las únicas
armas para conseguirlo todo.
Metaergios: Disposiciones aprendidas
que permiten a un sujeto reaccionar Ostra: Ambiente hostil, duro, vitalidad
ante objetos y situaciones. Están desarrolla una personalidad reservada,
modelados por la influencia del medio inhiba no expresa lo que siente y
social y el aprendizaje. Se expresa en prefiere encerrarse en sí mismo.
sentimientos y actitudes.
Hipócrates:
Ejemplo: La aceptación del aborto
expresa una actitud favorable. Tipos constitucionales. Establezca una
relación con la teoría de Empédocles.
R. Superficiales: Rasgos que se pueden
observar fácilmente y que están
Humor
subordinadas a los rasgos originales. Predomi Caracterís-
Elementos Tipos - ticas
nante
Reciben influencia del medio social.
Ejemplo: Vivir recordando el pasado por Alegre,
optimista,
parte de un anciano. sociable,
Aire Sanguíneo Sangre comunicativo
, buen
Gordon Allport: humor.
Violento,
Clases de Rasgos agresivo,
Bilis rencoroso,
Fuego Colérico vengativo e
R. Comunes: Disposiciones comunes a amarilla
inteligente.
todos los seres humanos. Ejemplo: la
racionalidad. Así como también Triste, lento,
características compartidas por todos desconfiado,
muy sensible,
los miembros del grupo. Bilis poco sociable
Tierra Melancólico
Ejemplo: El animismo en los infantes. negra y poco
comunicativo
.
R. Individuales: Son aquellos que son
propios de cada persona permitiendo Inactivo,
reacciones
diferenciarlas. Flema o muy lentas,
Agua Flemático linfa pasivas, le
agrada la
R. Secundarias: Son menos frecuentes vida fácil y
para comprender la dinámica de la cómoda.
personalidad.
R. Cardinales: Se caracterizan por ser E. Spranger:
dominantes abarcando la totalidad de la Clasifica a las personas según su
actividad del sujeto. orientación a los valores.
Ejemplo: La ambición de Cleopatra.
Tipo Teórico: Se orienta hacia el valor
R. Centrales: Son más frecuentes, pero de la verdad.
menos notorios y abarcantes que los

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Tipo Estético: Se orienta hacia el valor la enfermedad que realmente no
de la belleza. padece.
Ejemplo: Modistas
N. Fóbica: Presenta un miedo
Tipo Económico: Se orienta hacia el exagerado a estímulos que no
valor de la belleza. involucran peligro pero que se
Ejemplo: Comerciantes, empresarios. relacionan con un trauma anterior.
Tipo Social: Se orienta hacia el valor del N. Depresiva: Tiene como síntoma
bien y el servicio social. fundamental la melancolía acompañada
Ejemplo: Líderes, luchadores sociales. con fatiga, cefalea e insomnio. En este
estado el sujeto muestra pensamientos
Tipo Político: Se orienta hacia dirigir y pesimistas de su destino y desconfianza
mandar grupos. en la gente.
Ejemplo: Políticos, dirigentes. N. Obsesivo Compulsiva: Invasión de la
Tipo Religioso: Se orienta hacia Dios mente con pensamientos persistentes e
como valor absoluto y supremo. incontrolables o compulsión a repetir
Ejemplo: Sacerdotes, pastores. indefinidamente determinado acto.
TRANSTORNOS DE LA PERSONALIDAD: II) PSICOSIS:
I) NEUROSIS: Enfermedad que se caracteriza por la
Enfermedad que tiene como síntoma pérdida de contacto con la realidad, la
fundamental la ansiedad, así como pérdida del juicio y la no convicción de
también la conciencia del padecimiento, su enfermedad.
los sufrimientos.
 Maníaco-depresiva:
CLASES: El sujeto en la fase “maníaca” vive
estados repentinos y profundos de
N. de ansiedad: Experimenta una euforia, para luego pasar de manera
permanente tensión, sin conocimiento intempestiva a la fase “depresiva” que
de causa u origen. se caracteriza por un estado de
 Entorpecimiento de su actividad profunda calma o ideas fijas de suicidio.
cotidiana.
 Alteraciones neuro vegetativos que  Esquizofrenias:
se expresan en sudoración, Antecedente: Bleuler en 1911 en la
taquicardia, etc. monografía “La demencia precoz o el
 También evidencia alteraciones grupo de las esquizofrenias”, menciona
psicológicas (sensación de amenaza por primera vez la palabra
y temor infundado). Esquizofrenia. Para Bleuler lo
fundamental de este trastorno era la
N. Histérica: Alteración que se división o fragmentación que sufrían las
caracteriza por el conflicto que funciones mentales (de aquí el nombre
experimenta con el grupo y en vista de de esquizofrenia, que etimológicamente
ello, muestra reacciones disociativas y quiere decir “mente dividida”). Esta
conversivas. visión coincide con los estudios e
investigaciones más actuales, acerca de
 N. Histérica disociativa: Presenta que la esquizofrenia es un grupo de
estados de fuga por ello su trastornos diversos en su origen,
tendencia a utilizar su imaginación sintomatología y curso.
para falsear la realidad, presenta
amnesia y pérdida de al conciencia SÍNTOMAS CARACTERÍSTICOS:
llegando a la personalidad múltiple. Ideas delirantes.
Alucinaciones.
 N. Histérica Conversiva: El conflicto Lenguaje desorganizado (asociación
psicológico lo lleva a sufrir incoherente de ideas).
alteraciones psicomotoras Comportamiento catatónico o
(parálisis) o sensoriales (ceguera o gravemente desorganizado.
sordera) pero que no tienen una Síntomas negativos (aplanamiento
causa biológica. afectivo).
Abulia (ausencia de voluntad).
N. Hipocondríaca: El sujeto presenta Apatía (indiferencia afectiva, carencia
una gran preocupación por sus de motivación).
funciones corporales y por
enfermedades imaginarias. Lo especial Autismo (encierro en su mundo).
de esta enfermedad es que el sujeto Clases: Según la Organización Mundial
comienza a experimentar síntomas de de la Salud (OMS) en la clasificación
internacional de las enfermedades

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mentales y la asociación psiquiátrica e) impetuoso
americana en el manual diagnóstico y
estadístico de los trastornos mentales, 3. La disposición innata básica que
las esquizofrenias se clasifican en: surge al inicio de la vida y que
caracteriza el dinamismo de la
 Esquizofrenia paranoide: Se actividad psíquica corresponde a la
caracteriza principalmente por la definición de:
presentación de claras ideas
delirantes o alucinaciones auditivas a) estructura humoral
y visuales acompañadas de una b) temperamento
relativa conservación cognitiva y c) carácter
afectiva, manifestada porque no se d) tipo psicológico
aprecia un lenguaje desorganizado, e) personalidad
ni comportamiento catatónico o
desorganizado, ni afectividad 4. El carácter viene a ser:
aplomada o inapropiada. Presenta a) El aspecto subjetivo de la
delirios de persecución. personalidad
b) El aspecto objetivo de la
 Esquizofrenia catatónica: Se personalidad
caracteriza por prevalecer en el c) La totalidad de la personalidad
cuadro clínico trastornos d) El aspecto innato de la personalidad
psicomotores como inmovilidad, e) El aspecto permanente de la
actividad motora excesiva, mutismo,
peculiaridades del movimiento personalidad
voluntario, ecolalia (repite todo o
parte de lo que su interior dice) y 5. Conjunto de rasgos aprendidos
exopraxia (repite los movimientos). socialmente, considerado el
componente moral de la
 Esquizofrenia hebefrénica o personalidad.
desorganizada: Se caracteriza por la a) conducta b) temperamento
desorganización del lenguaje y del c) tipologías d) carácter
comportamiento así como la e) humores
afectividad inapropiada o aplanada,
risas inmotivadas, alucinaciones y 6. Cada vez que Pedro cuenta un
delirios sexuales, síntomas chiste, piensa, imagina, recuerda y
hipocondríacos, descuido por se emociona, muestra una
completo de su apariencia personal.
característica de la personalidad
 Esquizofrenia Simple o llamada
indiferenciada: Constituye una a) Individual b) Dinámica
categoría opcional para cuando por c) Estable d) Estructura
el cuadro clínico, la esquizofrenia no e) Constante
puede ser clasificada como
paranoide, catatónica o 7. Constituyen factores de la
desorganizada. personalidad:
a) social b) biológico c) personal
Según Kraeplin empieza a una edad d) a y b e) a, b y c
temprana, el sujeto se aparta
progresivamente de toda interacción 8. Factor de la personalidad que
social, se vuelve indiferente, apático influye de manera determinante y
y se pasa gran parte del día soñando decisiva:
despierto. a) social b) cultural c) físico
d) biológico e) personal
PRÁCTICA
1. La personalidad constituye
9. La teoría de Hipócrates respecto a
a) patrones de conducta
b) patrones de pensamiento la personalidad la hizo
c) patrones de sentimientos estableciendo un paralelismo con la
d) ayb teoría de los cuatro elementos de:
e) a, b y c a) Anaxágoras b) Protógoras
c) Platón d) Empédocles.
2. Ser ………….. es una manifestación e) Anaximandro
del temperamento.
a) educado b) responsable 10. Según la tipología de Kretschmer,
c) estudioso d) envidioso Don Quijote y Sancho Panza,
pertenecen a los biotipos

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…………….. y ……… 16. Son disposiciones aprendidas que
respectivamente. permiten a las personas actuar ante
a) esquizotímico - ciclotímico objetos o situaciones, influenciados
b) leptósomo - atlético por el medio social y el aprendizaje.
c) atlético - viscoso Según la teoría factorial de Cattell,
d) esquizotímico - leptósomo son rasgos denominados
e) leptósomo - pícnico a) sociales b) ergios c) superficiales
d) metaergios e) centrales
11. Cómo clasifica Ernest Kretschmer 17. Según Sigmund Freud el “brazo
los diferentes tipos humanos. moral” de la personalidad es el
a) superficiales, subyacentes a) Ello b) Yo c) Superego
b) cardinales, centrales y secundarios d) Id e) Ego
c) melancólico, sanguíneo, flemático,
colérico 18. Durante los sueños, el super yo
d) pícnico, leptósomo, atlético afloja un poco la censura y deja
e) extravertido, introvertido pasar ciertos contenidos
considerados inconvenientes, pero
12. Según Shelldon, predominan en: el disfrazados, a esto se llama
endomorfo, ……; en el mesomorfo, a) acción moral
………. y en el ectomorfo, ……. las - b) trabajo onírico
el c) desarrollo de la libido
a) tejido nervioso – tejido adiposo – d) mecanismo de defensa
tejido conjuntivo e) acto fallido
b) formas blandas – tejido muscular –
formas lineales 19. Es lo inconsciente, lo irracional.
c) formas frágiles – tejido conjuntivo – Contiene las tendencias instintivas
formas lineales heredadas en él están los impulsos,
d) sistema digestivo – sistema los instintos. Funciona como los
glandular. sistema nervioso hechos que generan o ponen en
e) formas delicadas – formas rudas – movimiento nuestra conducta:
formas débiles a) El Yo b) El Ello c) El Super Yo
d) todas e) a y c
13. Los componentes corporales son el
endomorfismo, el mesomorfismo y 20. ¿Quién clasificó la personalidad
el ectomorfismo; y las dimensiones según la manera cómo reacciona el
temperamentales correspondientes individuo ante el mundo interior o
son: exterior?
a) visceroctonía, somatotonía, a) Binet b) Senne c) Adler
cerebrotonía d) Jung e) Spranger
b) ciclotímico, viscoso, esquizotímico
c) pícnico, atlético, leptósomo 21. Jung, psiquiatra suizo afirma que el
d) cerebrotonía, somatotonía, temperamento ___ está centrado
viscerotonía en el mundo, es espontáneo y
e) sanguíneo, flemático, colérico, abierto.
melancólico a) sanguíneo b) introvertido
c) viscoso d) extravertido
14. Los alumnos del C. P. U. se e) colérico
caracterizan por ser estudiosos.
Según Allport es un rasgo 22. Psicólogo que clasifica la
a) individual b) cardinal c) central personalidad desde el punto de
d) común e) secundario vista axiológico:
a) Freud b) Catell c) Allport
15. Allport considera una constelación d) Spranger e) Jung
única de rasgos; un grupo
numeroso de trujillanos se 23. Señalar el tipo de sujeto que ha
caracterizan por ser cooperadores. sido criado en un ambiente de
Señalar a qué tipo de rasgos mucha protección y halago, de
corresponde buena vitalidad:
a) cardinales b) comunes a) ostra b) Nerón
c) centrales d) secundarios c) enredadera d) astro
e) individuales e) quelonio

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24. Un niño criado en un ambiente de Carlita presenta siempre un estado
mimos y halagos, pero su vitalidad 30. de
es débil o frágil, según Künkel inmovilidad completa con
corresponde al tipo: contracción de la musculatura de
a) ostra b) nerón c) enredadera todo el cuerpo, no encontrándose
d) estrella e) astro causa orgánica. El psicólogo
asegura que padece de
1) esquizofrenia
2) paranoide
25. Juanita es una adolescente quien 3) catatónica
cada vez que su mamá le reclama 4) hebefrénia
por su bajo rendimiento en el La respuesta correcta es:
colegio, se desmaya perdiendo la a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 1
noción del tiempo y espacio. Ella y4
presenta un cuadro llamado d) 2 y 3 e) 3 y 4
a) Transtorno fóbico.
b) Transtorno de conversión. 31. El sujeto maniaco-depresivo, se
c) Transtorno obsesivo – compulsivo. caracteriza porque
d) Histeria disociativa. a) tiene delirios de grandeza y de
e) Hipocondría. persecución
b) la depresión puede conducirlo al
26. Los trastornos somatomorfos son suicidio
formas de c) manifiesta rasgos de infantilismo y
a) psicosis b) neurosis c) fobias necedad
d) manías e) depresiones d) tiene sentimientos abrumadores de
tristeza y culpa excesiva
27. Ramiro es un estudiante e) permanece largo tiempo en estado
universitario que generalmente de inmovilidad completa
está tenso, receloso, se siente
acosado por sensaciones de temor 32. Martina es una madre abandonada
que le ocasionan malestar, mareos, con cinco hijos y no tiene trabajo,
desmayos. El sufre de: la situación económica es difícil;
a) psicosis maniaco – depresiva todo esto ha causado que actúe
b) neurosis de ansiedad como una niña de 10 años. Martina
c) neurosis histérica está viviendo una esquizofrenia:
d) esquizofrenia a) paranoica b) catatónica
e) psicosis de ansiedad c) hebefrénica d) depresiva
e) compulsiva
28. Es síntoma de trastornos del
estado de ánimo, como la 33. Constituyen patrones de
depresión: conducta,pensamientos y
a) La tristeza es el síntoma anímico sentimientosúnicos relativamente
por excelencia estables en el ser humano.
b) A veces el estado predominante es a) temperamento b) carácter
la irritabilidad c) comportamiento d) personalidad
c) Sensación de vacío o nerviosismo e) conducta
d) La anhedonia o pérdida de la
capacidad de disfrute 34. Son características del
e) Todos temperamento
a) Es innato
29. Un trabajador de construcción se b) Influyen glándulas de secreción
peleó con sus compañeros porque c) Se modifica por la actividad social
temía constantemente que ellos d) a y b
dejaran caer adrede su andamio e) todos
para matarlo o lastimarlo. Este
sujeto padece de una
a) neurosis fóbica 35. Ser ______ es una conducta
b) obsesión compulsión temperamental.
c) esquizofrenia paranoide a) apasionado b) exaltado
d) histeria c) impulsivo d) vehemente
e) esquizofrenia hebefrénica e) todas

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36. A este componente de la
personalidad se le califica como: 43. Según Shelldon, el ____ tiene
justo, disciplinado, solidario, aspecto fofo y rollizo escaso
responsable, honesto, etc.: desarrollo óseo, flota fácilmente en
a) carácter b) temperamento el agua, su aparato digestivo es
c) id d) ello e) todos sumamente desarrollado:
a) mesomorfo b) viscerotónico
37. El carácter viene a ser: c) ectomorfo d) endomorfo
a) El aspecto subjetivo de la e) cerebrotónico
personalidad
b) B. La personalidad evaluada desde 44. Relax postural , gusto por la
el punto de vista ético comodidad, afición a la buena
c) La totalidad de la personalidad comida, a las reuniones sociales,
d) El aspecto innato de la gusto por las relaciones personales,
personalidad deseo de afecto y aprobación;
e) El aspecto permanente de la según Sheldon son características
personalidad temperamentales a las que
propende el:
38. La personalidad es dinámica porque a) somatomorfo b) endomorfo
a) Se expresa como una totalidad c) ectomorfo d) mesomorfo
estructurada e) leptomorfo
b) Identifica a cada individuo como
ser único 45. Según Allport, estos rasgos
c) Puede variar a largo plazo a medida aparecen en mayor o menor
que se madura cantidad en muchas personas
d) Permanece relativamente estable debido a la naturaleza humana y al
en la persona hecho de vivir en el mismo
e) Es producto de las relaciones ambiente social y cultural.
sociales a) cardinales b) centrales c) comunes
d) originales e) secundarios
39. El factor ……………………… está
relacionado con los ideales, 46. Algunas veces María gusta de
intereses, aspiraciones y la escuchar música romántica, según
autovaloración. Gordon Allport este es un rasgos:
a) biológico b) social a) Cardinales b) Centrales
c) personal d) estable c) Secundarios d) Ergios
e) constante e) Metaergios

40. El .......................................... 47. Según Raymond Catell


revela la forma en la cual el hombre los……………………… son
regula su conducta, es por eso que disposiciones aprendidas que
tiene que ver con el aspecto ético permiten a un sujeto reaccionar
valorativo de la personalidad. ante objetos y situaciones:
a) temperamento b) carácter a) ergios b) metaergios
c) sentimiento d) aprendizaje c) consciente d) preconciente
e) pensamiento e) inconciente

41. Personas violentas, irritables, 48. La personalidad se forma alrededor


enérgicas, celosos, e irascibles. de tres estructuras, a cuál de
Según la tipología de Hipócrates éstas corresponde los deseos
corresponden al tipo: inconscientes constituyendo el
a) flemático b) colérico c) sanguíneo principio del placer, según la
d) abúlico e) melancólico. escuela dinámica:
a) el id b) el yo c) el super yo d) ego
42. Kretschmer consideró tres tipos de e) el yo de los valores
temperamento:
a) mesomorfo, endomorfo y ectomorfo 49. Para Freud, la homosexualidad es
b) somatotónico, viscerotónico y definida como una parafilia causada
cerebrotónico por una interpretación libidinal
c) sanguíneo, colérico y flemático durante la etapa _____ de la
d) pícnico, leptósomo y atlético sexualidad
e) ciclotímico, esquizotímico y viscoso a) oral b) anal c) fálica

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d) latencia e) genital

50. ____en su importante libro “Tipos


Psicológicos”, presenta una PRÁCTICA Nº12 - CICLO 2013-II
tipología basada en la dirección de
la actividad personal donde Equipo de Docentes
distingue 2 tipos: Introvertido y
Extravertido.
a) Hipócrates b) Kretschmer
c) Jung d) Sheldon
e) Freud

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Gobiernos Regionales
I. DEFINICION.-Los gobiernos  El Vicepresidente Regional y
regionales son órganos de la
administración estatal con la  Los Consejeros Regionales de las
misión de organizar y conducir provincias de cada región, con un mínimo
la gestión pública regional de de 7 y un máximo de 25. Son elegidos por
acuerdo a sus competencias voto directo por un periodo de 4 años.
exclusivas - compartidas y El Presidente Regional conjuntamente
delegadas-, en el marco de las con el Vicepresidente es elegido por
políticas nacionales y sectoriales, voto directo por un periodo de 4 años.
para contribuir al desarrollo El Consejo Regional cuenta con una
integral y sostenible de la región. Secretaría Regional que se encargará de
La madrugada del 8 de ordenar su trabajo y hacer cumplir sus
noviembre del año 2002, el funciones. (Art. 18)
Congreso del Perú terminó de La Presidencia Regional, órgano
debatir y aprobar la Ley orgánica ejecutivo, está integrado por el
de Gobiernos Regionales (Ley N° Presidente Regional y cuenta con
27867). El 16 de noviembre del Gerencias Regionales, las mismas que
mismo año el Presidente de la son dirigidas y coordinadas por una
República promulgó la ley y fue Gerencia General.
publicada en el diario oficial El 2 . Gerencias Regionales:
Peruano el 18 del mismo mes.  Desarrollo económico.
 Desarrollo social.
 Planeamiento, Presupuesto y
NATURALEZA DEL GOBIERNO Acondicionamiento Territorial.
II. REGIONAL.- Los gobiernos  Infraestructura.
regionales emanan de la  Recursos Naturales y gestión del medio
voluntad popular, son personas ambiente. (Art. 29)
jurídicas de derecho público y El Presidente Regional desempeña su
cuentan con autonomía política, cargo de manera exclusiva, teniendo como
económica y administrativa en única excepción la función docente.
todo aquello que les compete.
Cuentan con un pliego V. PRINCIPIOS:
presupuestal para su 1. Participación ciudadana.
administración económica y 2. Transparencia en su gestión.
financiera. 3. Gestión moderna y rendición de
cuentas, a través de las Audiencias
III. FINALIDAD.- Los gobiernos Públicas.
regionales tienen como finalidad VI. FISCALIZACIÓN:
primordial fomentar el desarrollo El Gobierno Regional será fiscalizado
regional promoviendo la permanentemente por el Congreso de la
inversión pública y privada, así República, el Consejo Regional y la
como el empleo. También ciudadanía, conforme a ley y al
garantizar el ejercicio pleno de Reglamento del Consejo Regional.
los derechos y la igualdad de
oportunidades de sus habitantes. 1. GOBIERNOS LOCALES
I.DEFINICION.- Los gobiernos locales son
IV. ESTRUCTURA .- Los entidades básicas de la organización
gobiernos regionales están territorial del Estado y canales inmediatos
constituidos por: de participación vecinal en los asuntos
públicos, que institucionalizan y gestionan
1. El Consejo Regional (órgano con autonomía los intereses propios de las
normativo y fiscalizador), está correspondientes colectividades; siendo
integrado por: elementos esenciales del gobierno local, el
 El Presidente Regional, 70
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territorio, la población y la 4. 4.- Aprobar el Plan de
organización. Acondicionamiento Territorial de nivel
Las municipalidades provinciales y provincial, que identifique las áreas
distritales son los órganos de urbanas y de expansión urbana; las
gobierno promotores del desarrollo áreas de protección o de seguridad
local, con personería jurídica de por riesgos naturales; las áreas
derecho público y plena capacidad agrícolas y las áreas de conservación
para el cumplimiento de sus fines. ambiental declaradas conforme a ley.
5. Aprobar el Plan de Desarrollo Urbano,
II.ORIGEN.- Las municipalidades el Plan de Desarrollo Rural, el
provinciales y distritales se originan Esquema de
en la respectiva demarcación 6. Zonificación de áreas urbanas, el Plan
territorial que aprueba el Congreso de Desarrollo de Asentamientos
de la República, a propuesta del Humanos y demás planes específicos
Poder Ejecutivo. Sus principales sobre la base del Plan de
autoridades emanan de la voluntad Acondicionamiento Territorial.
popular conforme a la Ley Electoral 7. Aprobar el Plan de Desarrollo de
correspondiente. Capacidades.
Las municipalidades de centros 8. Aprobar el sistema de gestión
poblados son creadas por ordenanza ambiental local y sus instrumentos, en
municipal provincial. concordancia con el sistema de
gestión ambiental nacional y regional.
III. FINALIDAD.- Los gobiernos locales 9. Aprobar, modificar o derogar las
representan al vecindario, ordenanzas y dejar sin efecto los
promueven la adecuada prestación acuerdos.
de los servicios públicos locales y el 10. Crear, modificar, suprimir o exonerar
desarrollo integral, sostenible y de contribuciones, tasas, arbitrios,
armónico de su circunscripción. licencias y derechos, conforme a ley.
11. Declarar la vacancia o suspensión de
IV.ORGANIZACIÓN DE LOS los cargos de alcalde y regidor.
GOBIERNOS LOCALES 12. Autorizar los viajes al exterior del país
que, en comisión de servicios o
Son órganos de gobierno local las representación de la municipalidad,
municipalidades provinciales y realicen el alcalde, los regidores, el
distritales. La estructura orgánica gerente municipal y cualquier otro
de las municipalidades está funcionario.
compuesta por el 13. Aprobar por ordenanza el reglamento
1. CONCEJO MUNICIPAL del concejo municipal.
 Está conformado por el alcalde y los 14. Aprobar los proyectos de ley que en
regidores (en número establecido materia de su competencia sean
por el JNE) propuestos al
 Los concejos municipales de los 15. Congreso de la República.
centros poblados están integrados 16. Aprobar normas que garanticen una
por un alcalde y 5 (cinco) efectiva participación vecinal.
regidores. 17. Constituir comisiones ordinarias y
El concejo municipal ejerce especiales, conforme a su reglamento.
funciones normativas y 18. Aprobar el presupuesto anual y sus
fiscalizadoras. modificaciones dentro de los plazos
Corresponde al concejo municipal: señalados por ley, bajo
1. 1.Aprobar los Planes de responsabilidad
Desarrollo Municipal Concertados 2. LA ALCALDÍA
y el Presupuesto Participativo. La alcaldía es el órgano ejecutivo del
2. Aprobar, monitorear y controlar gobierno local. El alcalde es el
el plan de desarrollo institucional representante legal de la municipalidad y
y el programa de inversiones, su máxima autoridad administrativa.
teniendo en cuenta los Planes de Son atribuciones del alcalde:
Desarrollo Municipal Concertados 1. Defender y cautelar los derechos e
y sus Presupuestos intereses de la municipalidad y los
Participativos. vecinos;
3. 3.Aprobar el régimen de 2. Convocar, presidir y dar por
organización interior y concluidas las sesiones del concejo
funcionamiento del gobierno municipal;
local.
71
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3. Ejecutar los acuerdos del concejo 16. Informar al concejo municipal
municipal, bajo responsabilidad; mensualmente respecto al control de
4. Proponer al concejo municipal la recaudación de los ingresos
proyectos de ordenanzas y municipales y autorizar los egresos de
acuerdos; conformidad con la ley y el
5. Promulgar las ordenanzas y presupuesto aprobado;
disponer su publicación; 17. Celebrar matrimonios civiles de los
6. Dictar decretos y resoluciones de vecinos, de acuerdo con las normas
alcaldía, con sujeción a las leyes del Código Civil;
y ordenanzas; 18. Designar y cesar al gerente municipal
7. Dirigir la formulación y someter y, a propuesta de éste, a los demás
a aprobación del concejo el plan funcionarios de confianza;
integral de desarrollo sostenible 19. Autorizar las licencias solicitadas por
local y el programa de los funcionarios y demás servidores
inversiones concertado con la de la municipalidad;
sociedad civil; 20. Cumplir y hacer cumplir las
8. Dirigir la ejecución de los planes disposiciones municipales con el
de desarrollo municipal; auxilio del Serenazgo y la Policía
9. Someter a aprobación del Nacional;
concejo municipal, bajo 21. Delegar sus atribuciones políticas en
responsabilidad y dentro de los un regidor hábil y las administrativas
plazos y modalidades en el gerente municipal;
establecidos en la Ley Anual de 22. Proponer al concejo municipal la
Presupuesto de la República, el realización de auditorías, exámenes
Presupuesto especiales y otros actos de control;
10. Municipal Participativo, 23. Implementar, bajo responsabilidad,
debidamente equilibrado y las recomendaciones contenidas en
financiado; los informes de auditoría interna;
11. Aprobar el presupuesto 24. Celebrar los actos, contratos y
municipal, en caso de que el convenios necesarios para el ejercicio
concejo municipal no lo apruebe de sus funciones;
dentro del plazo previsto en la 25. Proponer la creación de empresas
presente ley; municipales bajo cualquier modalidad
12. Someter a aprobación del legalmente permitida, sugerir la
concejo municipal, dentro del participación accionaria, y
primer trimestre del ejercicio recomendar la concesión de obras de
presupuestal siguiente y bajo infraestructura y servicios públicos
responsabilidad, el balance municipales;
general y la memoria del 26. Supervisar la recaudación municipal,
ejercicio económico fenecido; el buen funcionamiento y los
13. Proponer al concejo municipal la resultados económicos y financieros
creación, modificación, supresión de las empresas municipales y de las
o exoneración de contribuciones, obras y servicios públicos municipales
tasas, arbitrios, derechos y ofrecidos directamente o bajo
licencias; y, con acuerdo del delegación al sector privado;
concejo municipal, solicitar al 27. Presidir las Comisiones Provinciales
Poder Legislativo la creación de de Formalización de la Propiedad
los impuestos que considere Informal o designar a su
necesarios; representante, en aquellos lugares en
14. Someter al concejo municipal la que se implementen;
aprobación del sistema de 28. Otorgar los títulos de propiedad
gestión ambiental local y de sus emitidos en el ámbito de su
instrumentos, dentro del marco jurisdicción y competencia;
del sistema de gestión ambiental 29. Nombrar, contratar, cesar y sancionar
nacional y regional; a los servidores municipales de
15. Proponer al concejo municipal carrera;
los proyectos de reglamento 30. Proponer al concejo municipal las
interno del concejo municipal, operaciones de crédito interno y
los de personal, los externo, conforme a Ley;
administrativos y todos los que 31. Presidir el comité de defensa civil de
sean necesarios para el gobierno su jurisdicción;
y la administración municipal;
72
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32. Suscribir convenios con otras medio ambiente, que como consecuencia
municipalidades para la de la manifestación de los peligros
ejecución de obras y prestación naturales y/o tecnológicos en cualquier
de servicios comunes; ámbito del territorio nacional, pueda
33. Atender y resolver los pedidos convertirse en emergencia o desastre,
que formulen las organizaciones atentando contra
vecinales o, de ser el caso, el desarrollo sostenible del Perú.
tramitarlos ante el concejo
municipal; IV. CARACTERISTICAS:
34. Resolver en última instancia 1. Permanente.
administrativa los asuntos de su 2. Humanitaria
competencia de acuerdo al Texto 3. Solidaria
Único de Procedimientos 4. Universal
Administrativos de la 5. Comunitaria
Municipalidad; 6. Integracionista
35. Proponer al concejo municipal 7. Multisectorial
espacios de concertación y
participación vecinal; V. PRINCIPIOS DE LA DEFENSA CIVIL:
36. Las demás que le correspondan
de acuerdo a ley. 1. Apoyo Mutuo.- Debe promover la
solidaridad, la cooperación, la acción
colectiva de la comunidad.
DEFENSA NACIONAL 2. Autoayuda. La mejor ayuda es la que
I. DEFINICION. surge de la misma población
Es el conjunto de previsiones, devastada.
decisiones y acciones que el Estado a 3. Convergencia De Esfuerzos.-
través del gobierno adopta Inmediata concentración de recursos
permanentemente para garantizar la humanos y materiales que requiere la
existencia y seguridad del estado y zona afectada.
asi poder alcanzar sus objetivos
nacionales LA FAMILIA
I. DEFINICIÓN.- es una institución natural
La constitución política de 1993 lo y social considerada como la célula básica
regula en el capítulo XII del título de la sociedad .Es el conjunto de personas
IV, señalando que: “El Estado unidas por un vínculo de parentesco
garantiza la seguridad de la Nación
mediante el sistema de defensa II. FUNCIONES DE LA FAMILIA
nacional”. 1. Función Socializadora.. La familia es la
La defensa nacional es integral y célula de la sociedad donde se
permanente. Se desarrolla en los inculca la práctica de valores morales
ámbitos interno y externo. Toda y de seguridad psicológica
persona natural o jurídica, está correspondiente
obligada a participar en la defensa 2. Función Económica. Dentro de una
nacional de conformidad con la ley sociedad donde existen clases
sociales, en el seno de la familia de la
DEFENSA CIVIL clases dominante se mantiene y
I. DEFINICIÓN: Es el conjunto de conserva la propiedad privada de
medidas permanentes destinadas a generación en generación, asimismo
prevenir, reducir, atender y reparar se espera que el asalariado se
los daños a personas y bienes que proporcione medios de vida a si
puedan causar o causen desastres o mismo y a su familia.
calamidades 3. Función Asistencial. los padres
brindan asistencia económica a sus
II.INDECI. es el organismo central, hijos menores, esto está
rector y conductor del Sistema reglamentado por la patria potestad, a
Nacional de Defensa Civil, encargado la vez los ancianos tienen derecho a
de la organización de la población, la asistencia alimentaria por parte
coordinación, planeamiento y control de sus hijos mayores.
de las actividades de Defensa Civil. 4. Función educativa o formativa. Es
derecho y deber de los padres
III.OBJETIVOS: brindar educación a sus hijos de
Evitar o mitigar la pérdida de vidas, acuerdo a sus preceptos morales y
bienes materiales y el deterioro del
73
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religiosos, esto con el fin de
formar a los individuos para el III.OBJETIVOS.-Cuando los Estados pasan
futuro a ser Miembros de las Naciones Unidas
5. Función recreativa. Dentro del convienen en aceptar las obligaciones de
seno familiar se debe promover la Carta de las Naciones Unidas, que es un
un sano esparcimiento para sus tratado internacional en el que se
integrantes con el objeto de establecen los principios fundamentales
consolidarla integración y la de las relaciones internacionales. De
armonía , esto a la vez conformidad con la Carta, las Naciones
contribuye a dar seguridad Unidas tienen cuatro objetivos:
psicológica y afecto a sus  mantener la paz y la seguridad
integrantes internacionales
 fomentar entre las naciones relaciones
III. PATRIA POTESTAD. de amistad
Es la autoridad que ejercen los  realizar la cooperación internacional en
padres sobre los hijos mientras la solución de problemas internacionales
sean menores de edad. La patria y la promoción del respeto de los
potestad es un derecho natural que derechos humanos
reposa en un aspecto totalmente  servir de centro que armonice los
biológico, porque es necesaria la esfuerzos de las naciones.
paternidad biológica para que se de
esta.
IV.ESTRUCTURA.-
IV LA FILIACIÓN. Las Naciones Unidas tienen seis órganos
es la relación parental que vincula a principales. Cinco de ellos, la Asamblea
los padres con los hijos. General, el Consejo de Seguridad, el
Consejo Económico y Social, el Consejo de
V. TUTELA. Administración Fiduciaria y la Secretaría,
Es una Institución de derecho se encuentran en la Sede, en Nueva York.
familiar que tiene por finalidad la El sexto, la Corte Internacional de Justicia,
guardad de las personas y los bienes está en La Haya (Países Bajos).
del menor que no está bajo la patria 1. La Asamblea General
potestad de sus padres, ya sea por Todos los Estados Miembros de las
muerte de estos o porque se hallan Naciones Unidas están representados en
privados del ejercicio de la patria la Asamblea General, una especie de
potestad "parlamento de naciones" que se reúne en
períodos ordinarios y extraordinarios de
VI. CURATELA: sesiones para examinar los problemas
Es una Institución del derecho más apremiantes del mundo. Cada uno de
familiar cuyo fin radica en el cuidado los Estados Miembros tiene un voto. Las
de la persona y bienes de los mayo decisiones sobre cuestiones importantes,
de edad incapaces como la paz y la seguridad
internacionales, la admisión de nuevos
ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES miembros o el presupuesto de las
UNIDAS (ONU) Naciones Unidas, se adoptan por una
I. DEFINICIÓN.- es un organismo mayoría de dos tercios. Otras cuestiones
internacional constituido sobre la se deciden por mayoría simple.
base de la integración voluntaria y La Asamblea celebra su período ordinario
soberana de los estados. Es la de sesiones desde septiembre hasta
mayor organización abierta a todos diciembre. Cuando es necesario puede
los estados del mundo celebrar un período extraordinario de
sesiones.
II. CREACIÓN.- La Organización de 2. El Consejo de Seguridad
las Naciones Unidas fue establecida La Carta de las Naciones Unidas asigna
el 24 de octubre de 1945 por 51 la responsabilidad primordial de la tarea
países resueltos a mantener la paz de mantener la paz y la seguridad
mediante la cooperación internacionales al Consejo de Seguridad,
internacional y la seguridad que puede reunirse en cualquier momento
colectiva. Hoy en día casi todas las siempre que la paz se vea amenazada. Con
naciones del mundo son Miembros de arreglo a lo dispuesto en la Carta, todos
las Naciones Unidas: en total, 191
países. 74
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los Estados Miembros están económico y social y formular
obligados a acatar las decisiones del recomendaciones normativas, el Consejo
Consejo de Seguridad. Económico y Social desempeña una
función fundamental en el fomento de la
El Consejo está integrado por 15 cooperación internacional para el
miembros. Cinco de éstos son desarrollo. El Consejo también realiza
miembros permanentes: China, los consultas con organizaciones no
Estados Unidos de América, la gubernamentales y de ese modo mantiene
Federación de Rusia, Francia y el un vínculo vital entre las Naciones Unidas
Reino Unido de Gran Bretaña e y la sociedad civil.
Irlanda del Norte. Los otros 10 son El Consejo Económico y Social está
elegidos por la Asamblea General por integrado por 54 miembros, elegidos por
períodos de dos años. Los Estados la Asamblea General por períodos de tres
Miembros siguen examinando la años. Se reúne a lo largo de todo el año, y
introducción de cambios en la en julio celebra un período de sesiones
composición y los métodos de sustantivo durante el cual una reunión de
trabajo del Consejo para que éste alto nivel de ministros examina
refleje las realidades políticas y importantes cuestiones económicas,
económicas actuales. sociales y de índole humanitaria.
La adopción de una decisión del
Consejo requiere nueve votos a 3.El Consejo de Administración Fiduciaria
favor. Salvo si uno de los miembros El Consejo de Administración Fiduciaria
permanentes la veta. fue establecido para brindar supervisión
Cuando el Consejo examina una internacional a 11 Territorios en
amenaza a la paz internacional, fideicomiso administrados por siete
primero explora las posibilidades de Estados Miembros y garantizar que se
solucionar la controversia por medios tomasen las medidas apropiadas para
pacíficos. Puede recomendar preparar a esos territorios para la
principios para que se llegue a un autonomía o la independencia. Antes de
acuerdo o iniciar la labor de 1994 todos los Territorios en fideicomiso
mediación. En los casos de habían alcanzado la autonomía o la
beligerancia, el Consejo procura una independencia, ya sea como Estados
cesación del fuego. Puede enviar una autónomos o uniéndose a países vecinos
misión de mantenimiento de la paz independientes. El último en hacerlo fue el
para que las partes mantengan la Territorio en fideicomiso de las Islas del
tregua y separar a las fuerzas Pacífico (Palau), que era administrado por
beligerantes. los Estados Unidos y que pasó a ser el
185° Estado Miembro de las organización
El Consejo puede adoptar medidas de las naciones unidas.
para hacer que sus decisiones se
cumplan. También puede imponer Tras haber completado su labor, el
sanciones económicas u ordenar un Consejo de Administración Fiduciaria, que
embargo de armamento. En algunas ahora consta sólo de los cinco miembros
ocasiones el Consejo ha autorizado a permanentes del Consejo de Seguridad, ha
los Estados Miembros a emplear enmendado su reglamento de modo que le
"todos los medios necesarios", posibilite reunirse según sea necesario.
incluidas medidas militares
colectivas, para hacer que sus 4. La Corte Internacional de Justicia
decisiones se cumplan. La Corte Internacional de Justicia,
El Consejo también recomienda a la también conocida como la Corte Mundial,
Asamblea General su candidato para es el principal órgano judicial de las
el cargo de Secretario General y Naciones Unidas. Integrada por 15
propone la admisión de nuevos magistrados elegidos conjuntamente por
miembros de las Naciones Unidas. la Asamblea General y el Consejo de
3. El Consejo Económico y Social Seguridad de manera independiente y
Bajo la autoridad general de la simultánea, la Corte dirime controversias
Asamblea General, el Consejo entre los países, basándose en la
Económico y Social coordina la labor participación voluntaria de los países
económica y social de las Naciones interesados. Si un Estado acepta
Unidas y del sistema de las Naciones participar, queda obligado a acatar la
Unidas. En su carácter de foro central decisión de la Corte. Ésta también emite
para examinar las cuestiones opiniones consultivas para las Naciones
internacionales de carácter 75
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Unidas y sus organismos Promueve el mejoramiento de los
especializados. procedimientos navieros internacionales y
5. La Secretaría de las normas de seguridad marítima y la
La Secretaría lleva a cabo la labor reducción de la contaminación marina
sustantiva y administrativa de las causada por barcos.
Naciones Unidas según le indican la  OMS (Organización Mundial de la
Asamblea General, el Consejo de Salud)
Seguridad y los demás órganos. Al Coordina programas encaminados a
frente de la Secretaría está el solucionar problemas sanitarios y a
Secretario General, quien lograr los más altos niveles de salud
proporciona orientación posibles para todos los pueblos. Entre
administrativa de carácter general. otras cosas, se ocupa de la
inmunización, la educación sanitaria y el
LOS ORGANISMOS ESPECIALIZADOS suministro de medicamentos esenciales.
Organizaciones autónomas
vinculadas a las Naciones Unidas  ONUDI * (Organización de las
mediante acuerdos especiales: Naciones Unidas para el Desarrollo
Industrial)
 FAO (Organización de las Naciones Promueve el adelanto industrial de los
Unidas para la Agricultura y la países en desarrollo mediante asistencia
Alimentación) técnica, servicios de asesoramiento y
Colabora en el mejoramiento de la capacitación.
productividad agrícola, la seguridad
alimentaria y las condiciones de vida  UNESCO (Organización de las Naciones
de las poblaciones rurales. Unidas para la Educación, la Ciencia y
la Cultura)
 FMI (Fondo Monetario Internacional) Promueve la educación para todos, el
Facilita la cooperación monetaria desarrollo cultural, la protección del
internacional y la estabilidad patrimonio natural y cultural del
financiera y sirve de foro permanente mundo, la cooperación científica
para la celebración de consultas, el internacional, la libertad de prensa y
asesoramiento y la asistencia sobre las comunicaciones.
cuestiones financieras. ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS
 Grupo del Banco Mundial AMERICANOS (OEA)
Proporciona préstamos y asistencia
técnica a los países en desarrollo I. DEFINICION. Es la organizaron que
para reducir la pobreza y promover el reúne a los países del hemisferio
crecimiento económico sostenible. occidental para fortalecer la
 OACI * (Organización de cooperación mutua y defender los
Aviación Civil Internacional) intereses comunes. Es el principal foro
Establece las normas internacionales de la región para el diálogo multilateral
necesarias para la seguridad y la y la acción concertada
eficiencia del transporte aéreo y La misión de la OEA se basa en su
actúa de coordinadora de la inequívoco compromiso con la
cooperación internacional en todas democracia, como lo afirma la Carta
las esferas de la aviación civil. Democrática Interamericana: “Los
pueblos de América tienen derecho a la
 OIEA * (Organismo Internacional democracia y sus gobiernos la
de Energía Atómica) obligación de promoverla y defenderla”.
Organización intergubernamental Sobre esta premisa, la OEA trabaja para
autónoma bajo la égida de las promover la buena gobernabilidad,
Naciones Unidas, trabaja en pro de fortalecer los derechos humanos,
los usos seguros y pacíficos de la fomentar la paz y la seguridad, expandir
energía atómica. el comercio y abordar los complejos
 OIT (Organización Internacional problemas causados por la pobreza, las
del Trabajo) drogas y la corrupción. Por medio de las
Formula políticas y programas para decisiones de sus organismos políticos y
mejorar las condiciones de trabajo y los programas ejecutados por la
las oportunidades de empleo y Secretaría General, la OEA promueve la
establece normas de trabajo colaboración y el entendimiento entre
aplicadas en todo el mundo. los países americanos.
 OMI (Organización Marítima
Internacional) II. CREACIÓN.
76
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En 1948, 21 naciones del continente todos los Estados Americanos han
Americano suscribieron la Carta de ratificado la Carta y son miembros de la
Bogota, en la Novena Conferencia Organización.
Internacional de Estados Americanos
(Bogotá, Colombia, 20 de marzo - 2 Los 35 países independientes de las
de mayo de 1948). Américas han ratificado la Carta de la OEA
en la que afirmaron su compromiso y pertenecen a la Organización.
con los objetivos comunes y su III. ESTRUCTURA
respeto por la soberanía de cada Asamblea General. Órgano de la OEA
nación. 1. encargado de decidir las acciones y
Pero la idea de cooperación
interamericana data de mucho antes. políticas generales de la
En la década de 1820, Simón Bolívar organización, se reúne anualmente o
imaginó una patria americana “unida cuando lo solicita la reunión de
de corazón”. En 1890 las naciones de ministros de asuntos exteriores
la región formaron la Oficina Consejo Permanente. Es el órgano de
Comercial de las Repúblicas 2. la OEA encargado de conocer
Americanas, que devino en la Unión cualquier asunto encomendado por la
Panamericana y más tarde se asamblea, su finalidad es velar por el
convirtió en la OEA. Desde 1948 las mantenimiento de las relaciones entre
naciones angloparlantes del Caribe y los paises
el Canadá se han sumado a la 3. La Secretaría General Órgano central y
Organización de los Estados permanente de la OEA pone en práctica los
Americanos programas y políticas establecidas por los
Capítulo III y específicamente el organismos políticos. A la cabeza de la
Artículo 4 de la Carta de la Secretaría se encuentran el Secretario
Organización de los Estados General elegido por los Estados miembros
Americanos, establece que "Son y cumplen un mandato de cinco años.
miembros de la Organización todos
los Estados Americanos que  Además, en el marco de la OEA existen
ratifiquen la presente Carta". Este varios organismos especializados que
procedimiento no ha sido modificado tienen considerable autonomía, como la
desde que la Carta de la OEA fuera Organización Panamericana de la Salud
aprobada en la Novena Conferencia (OPS), con sede en Washington, el
Internacional de Estados Americanos Instituto Interamericano del Niño (IIN),
con sede en Montevideo, Uruguay, el
Veintiún Estados Americanos Instituto Interamericano de Cooperación
participaron en esa Conferencia: para la Agricultura (IICA), con sede en
Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, San José, Costa Rica, el Instituto
Colombia, Costa Rica, Cuba (Por Panamericano de Geografía e Historia
resolución de la Octava Reunión de (PAIGH) y el Instituto Indigenista
Consulta de Ministros de Relaciones Interamericano, ambos con sede en la
Exteriores, 1962, el actual Gobierno ciudad de México.
de Cuba está excluido de participar  
en la OEA), Ecuador, El Salvador, PRÁCTICA
Estados Unidos, Guatemala, Haití, 1. Órganos constitucionales con
Honduras, México, Nicaragua, autonomía decisión propia, de acuerdo
Panamá, Paraguay, Perú, República a nuestra organización constitucional.
Dominicana, Uruguay y Venezuela. a) Los Ministerios
b) Las Cortes
Posteriormente, otros 14 Estados c) Los Órganos Tutelares
Americanos se incorporaron a la d) Los Juzgados
Organización al firma y ratificar la e) Las Comisiones
Carta: Barbados y Trinidad y Tobago
(1967), Jamaica (1969), Grenada
(1975), Suriname (1977), Dominica y 2. Órgano autónomo e Independiente
Santa Lucía (1979), Antigua y que ejerce el control de la constitución
Barbuda y San Vicente y las y conoce en última y definitiva
Granadinas (1981), Bahamas (1982), Instancia las resoluciones
St. Kitts y Nevis (1984), Canadá denegatorias de garantías
(1990), y Belice y Guyana (1991), constitucionales.
con lo que el número de Estados a) Tribunal Constitucional
Miembros alcanza a 35. A la fecha, b) Defensoría Del Pueblo
77
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c) Consejo Nacional De La
Magistratura a) Uno elegido parla corte superior
d) Ministerio Publico b) Uno elegido parla junta de fiscales
e) Contraloría General De La supremos
Republica c) Uno elegido por los rectores de las
universidades privadas.
3. Cuantos miembros integran el d) Uno elegido parias miembros del
tribunal constitucional y quien colegio de abogados del país
elige a sus miembros. e) Dos elegidos por los demás colegios
a)9-Congreso. b)7-Presldente. profesionales
c)7-Congreso. d) 9-Presidente.
e) 7-Poder Judicial. 9. Con respecto a la defensoría del
pueblo, marque lo incorrecto:
4. Es el encargado de representar a a) Es elegido y removido por el congreso
la sociedad en el proceso judicial b) Es nombrado por un periodo de 8 años
y garantiza la legalidad de la vida c) nene iniciativa en la formación de
en sociedad. leyes
a) Defensoría. d) Representa a la sociedad en los
b) Ministerio Publico. tribunales
c) Consejo Nacional De La e) No está sujeto a mandato Imperativo
Magistratura.
d) Tribunai Constitucional. 10. Es el órgano supremo de control de la
e) Colegio de Abogados. constitución, es autónomo e
independiente:
5. No es un organismo autónomo a) Defensoría del Pueblo
constitucional: b) Ministerio Público
a) Ministerio Público. c) Tribunal Constitucional .
b) Consejo Nacional de Amazonia. d) Consejo Nacional de la Magistratura
c) RENIEC. e) Contraloría General
d) Contraloria General dela
Republica. 11. Preside el Ministerio Público:
e) BCR. a) El Ministerio de Justicia
6. Órgano autónomo del Estado b) El Fiscal de la Nación
encargado de defender los c) El Presidente del Poder Judicial
derechos constitucionales y d) El Fiscal Supremo
fundamentales de la persona y e) El Presidente del Tribunal
de la comunidad. Además Constitucional
supervisa el cumplimiento de los
deberes de la administración 12. El Fiscal de la Nación es elegido por:
estatal y la prestación de los a) Congreso
servicios públicos a la b) Presidente de la República
ciudadanía: c) Gabinete
a) Ministerio Público d) Junta de Fiscales Supremos
b) Tribunal Constitucional e) Consejo Nacional de la Magistratura
c) Defensoría del Pueblo
d) Poder Judicial 13. Se encarga de la formación y
e) Policía nacional del Perú
capacitación de jueces y fiscales en
7. Organismo autónomo que es una todos sus niveles, para los efectos de
novedad introducida en la su elección:
constitución de 1993: a) Junta Nacional de Magistrados
a) Ministerio público b) Academia de la Magistratura
b) Tribunal constitucional c) Tribunal Constitucional
c) RENIEC
d) Defensoría del pueblo d) Asamblea Judicial Nacional
e) Consejo nacional de la e) Todas
magistratura
14. Según el Art. 1550 la CPP son
8. Los miembros del consejo miembros del Consejo Nacional de la
nacional de la magistratura son
elegidos de la siguiente manera. Magistratura, excepto:
Marque la alternativa incorrecta: 78
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a) Uno elegido por la Corte 19. Qué organismo de control económico


Suprema, otro elegido por la tiene como finalidad principal la
preservación de la estabilidad
Junta de Fiscales Supremos monetaria
b) Uno elegido por los miembros de a) BCR b)SBS c)CGR
los demás colegios de abogados d) TGC e) CNM
del país
c) Tres elegidos por los miembros 20. Son funciones: "Regular la actividad
de los demás colegios de de los bancos. aprobar planes técnicos
abogados del país y condiciones de los seguros":
d) Uno elegido por los rectores de a) BCR b) SBS c)CGR
las universidades nacionales. d) TC e) CNM
e) Uno elegido por los rectores de
las universidades particulares 21. Órgano encargado de garantizar la
legalidad ciudadano y administrar
15. Se encarga de velar por el justicia en materia electoral.
cumplimiento del Presupuesto a) ONPE b) RENIEC
Nacional: e) Ministerio Público. d) JNE
a) Presidente de la República
b) El Congreso e) BCR
c) EI Procurador
d) Contra lar General de la república 22. Es el encargado de organizar los
e) Defensor del Pueblo procesos electorales, ya que organiza
las cédulas electorales y dieta para
16. Organismos de poder que tiene la mantener el orden durante el proceso.
función principal de participar en
defensa de los derechos de los a) CNM b) JNE c) BCR
ciudadanos, los intereses d) ONPE e) RENIEC
públicos y velar por la recta
administración de justicia: 23. Cuando un decreto va en contra de la
a) JNE b) CNM
c) ONPE d) Ministerio Público constitución. Podemos aplicar la
e) La Defensoría del Pueblo garantía:
a) Habeas Corpús
17. El organismo de poder que tiene b) Habeas Data
como tarea principal de c) Acción de Amparo
seleccionar, nombrar o sancionar d) De cumplimiento
a los jueces y fiscales: e) De inconstitucionalidad
a) La Defensoría del Pueblo
b) El Ministerio Público 24. Si un funcionario se muestra contrario
c) Consejo Nacional de la a una disposición superior y no la acata
Magistratura podemos aplicar la garantía:
d) JNE a) Habeas Corpus b) Acción Popular
e) Tribunal de Garantías
Constitucionales c) De Cumplimiento d) Habeas Data
e) De inconstitucionalidad
18. El Defensor del Pueblo es elegido
y removido por (2/3 del número 25. Protege contra hechos o amenazan a
legal) para un periodo de: la libertad individual:
a) El Congreso de la República. 5
altos a) Habeas Corpus
b) El Poder Ejecutivo. 5 altos b) Acción de Cumplimiento
c) El Poder Legislativo - 7 años e) Acción Judicial
d) El Consejo Nacional de la d) Acción Popular
Magistratura - 7 años e) Acción de Amparo
e) El Presidente de la República- 5
altos

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26. Es el derecho de los ciudadanos


para pronunciarse en temas que
se les consulte.
a) Acción Popular PRÁCTICA Nº12 - CICLO 2013-II
b) Acción de Amparo
e) Referéndum Equipo de Docentes
d) Acción Judicial
e) Acción de Cumplimiento
Inicio de la República
27. Ante el despido arbitrario por
parte de una autoridad, se puede EL TERRITORIO PERUANO AL INICIO DE
interpretar LA VIDA REPUBLICANA
a) Acción popular
b) Acción de Habeas data El territorio del Perú independiente fue
e) Acción de Habeas corpus fundado sobre el espacio geográfico que
d) Acción de amparo ocupaba el antiguo Virreinato del Perú de
e) Acción de cumplimiento 1810.

28. Si una norma administrativa va Comprendió:


 Intendencias: Trujillo, Lima,
en contra de la Constitución en el Huancavelica, Huamanga, Tarma,
fondo y forma, se puede Cuzco, Arequipa y Puno.
interponer:  Gobierno: Guayaquil
a) Amparo b) Popular  Comandancia General de Maynas.
c) Inconstitucional d) Habeas
Desde Guayaquil y el río Yapurá o Caquetá
corpus por el norte, el río Loa por el sur, Imperio
e)Habeas data
Portugués (Brasil) por el este y el océano
29. El único órgano facultado de Pacífico por el oeste.
acuerdo a la Constitución a
La base territorial, sus fronteras y límites
declarar la inconstitucionalidad fueron fijados sobre dos principios del
de una ley es:
a) La Corte Suprema de Justicia. derecho internacional:
A. El Principio de Uti Possidetis, es un
b) La Fiscalía de la Nación. principio jurídico y geohistórico; por
c) Tribunal de Garantías el cual el territorio nacional a inicio
Constitucionales. de la república comprendía: la
d) El Defensor del Pueblo. Comandancia General de Maynas
e) El Tribunal Constitucional. incorporados por la Real Cédula de
1802. La intendencia de Puno
reintegrada al Perú a fines del s.
XVIII y la provincia de Tumbes. A
este principio se le llama “Principio
de los linderos coloniales”.
B. El Principio de Libre Determinación
de los Pueblos: Por este principio se
incorporó al Perú el pueblo del
partido Jaén de Bracamoros y
Guayaquil a la Gran Colombia.

PERIODIZACIÓN DE LA REPÚBLICA (por


JORGE BASADRE)
 Período de la Determinación de la
Nacionalidad (1827 – 1841)
 Período de la Prosperidad Falaz (1842
– 1866)
80
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 Período de la Crisis Económica y la independencia, en que los militares
Hacendaria (1867 – 1879) toman el poder desde 1821 a 1872, por
 Período de La Guerra del Pacífico la falta de una clase dirigente. Se le
(1879 – 1883) llamó Caudillismo Militar.
 Período de la Reconstrucción
Nacional (1884 – 1895) Principales gobernantes:
 Período de la República General Don José de San Martín: 1821
Aristocrática (1895 – 1919) General Don José de la Mar y la Junta:
 Período del Oncenio de Leguía 1822
(1919 – 1930) Coronel Don José de la Riva Agüero:
 Período de la Crisis Política, 1823
Económica y Social (1930 – 1933) Gran Mariscal Don José Bernardo Torre
Tagle: 1823
General Simón Bolívar: 1823
NUEVO ORDEN POLÍTICO:
Gran Mariscal Don Andrés de Santa
En la toma del poder, la lucha la Cruz: 1826
dieron 3 fuerzas políticas: Los Gran Mariscal Don José de la Mar: 1827
General Antonio Gutiérrez: 1829
militares, los civiles y los religiosos. Gran Mariscal Agustín Gamarra: 1829
Mariscal Luis José de Orbegoso: 1833
EL CAUDILLISMO MILITAR EN EL General Pedro Bermúdez: 1834
PERÚ: General Felipe Santiago Salaverry: 1835
Andrés de Santa Cruz: 1836 – 1839,
A inicios de la república no había una gestor de la Confederación Perú-
clase dirigente que tuviera respaldo Boliviana.
popular, por eso el caudillo militar B.Segundo Militarismo: Se originó
posteriormente a la derrota de la
fue la figura que asumió el mando Guerra con Chile, quedando el Estado
político del Perú, quienes tenían una en una grave crisis económica; la clase
política, sin dirección y el pueblo,
gran ambición por el poder hasta el desmoralizado. Los militares fueron los
punto de considerar a la presidencia únicos llamados a dirigir los destinos
de la nación. Este período es llamado
como la coronación del patriotismo. también de la Reconstrucción Nacional
y se desarrolló desde 1833 a 1895. Se
Según el historiador Jorge Basadre inició después de la guerra con Chile
hubo 3 militarismos en el Perú, con el presidente Miguel Iglesias.
durante su vida republicana:
A.Primer Militarismo: Según Jorge
Basadre es un período posterior a Gobernantes:
Miguel Iglesias (Segundo gobierno): 1884 – 1886.
Primer gobierno de Andrés Avelino Cáceres: 1886 – 1890.
Remigio Morales Bermúdez: 1890 – 1894.
Segundo gobierno de Andrés Avelino Cáceres: 1894 – 1895.
C.Tercer Militarismo: Surge frente al caos político, social y económico y el
desgobierno ocasionado por la dictadura que implantó don Augusto B. Leguía en
su segundo gobierno. Fue entonces que el ejército era la única institución
llamada a ordenar al Estado.
Comprende:
De 1930 a 1939
Comandante Luis M. Sánchez Cerro: (primer gobierno) 1930.
Comandante Gustavo Jiménez: 1931
General Luis M. Sánchez Cerro: 1931 – 1933 (segundo gobierno)
De 1948 a 1956
General Manuel A. Odría.
Ricardo Pérez Godoy y Nicolás Lindley.
De 1968 a 1980: Fenómeno histórico que se denominó “Revolución
Peruana”.
General Juan Velasco Alvarado: 1968 – 1975. Plan Inca.
General Francisco Morales Bermúdez: 1975 – 1980. Plan Túpac Amaru.
1.PERÍODO DE LA DETERMINACIÓN DE LA NACIONALIDAD
81
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En este período se produce el primer militarismo en la que todos se sentían con


derecho de gobernar el país. Siete presidentes: Gamarra, Santa Cruz, Orbegoso,
Riva Agüero, Pío Tristán, Domingo Nieto y Francisco Vidal.

Confederación Perú – Bolivia


Una vez que fue desterrado Agustín Gamarra y Felipe Santiago Salaverry fue
fusilado, Andrés de Santa Cruz pudo concretar su proyecto de unir al Perú y
Bolivia bajo su gobierno.

ESTADO BASE JURÍDICA DEPARTAMENTOS


Congreso de
Sur Sicuani (Cuzco – Arequipa, Ayacucho,
Peruano Cusco y Puno.
1836)

Congreso de Amazonas, Maynas,


Nor Huaura (Huacho – Junín, Huaylas, Lima y
Peruano
1836) La Libertad.
A. Ordenam
Congreso de iento de
Bolivian Tapacarí (Bolivia –
o Actual país de Bolivia. la
1836)
  Andrés de Santa Cruz: Economía y del Estado:
Gestor de la Confederación. La explotación del guano en el siglo
Santa Cruz vence a Gamarra XIX, “creó un Estado rico en medio
(Batalla de Yanacocha), de un país pobre”.
Salaverry vence Santa Cruz Utilizó sistemas de la explotación del
(Batalla de Uchumayo). Santa guano:
Cruz vence definitivamente a  Primer arrendatario: Francisco
Salaverry (Batalla de Quiroz.
Socabaya).  Contratos de arrendamientos: se
“Pacto de Tacna”: Santa Cruz pagó muy poco al Estado.
Protector de la Confederación.  Consignaciones: Explotación a cargo
de empresas nacionales y extranjeras
Fracasó por los siguientes Casa Montagne (Francesa), Casa
motivos: Gibbs (Inglesa).
Enfrentó las discrepancias Se consolidó la deuda interna
políticas reinantes en América del (pérdidas ocasionadas por la guerra
Sur. de independencia).
Intentó devolver hegemonía al B.Obras y hechos históricos:
interior del país: Sierra en Construcción del primer ferrocarril del
perjuicio de la Costa. Perú y América del Sur: ferrocarril
Lima – Callao.
Fin de la Confederación: Chile, Construcción del primer mercado
liderado por el presidente Joaquín central de Lima.
Adquirió el primer barco a vapor
Prieto y su ministro Diego Portales, “Rímac”.
preparó dos campañas llegó el primer telar mecánico.
Representantes diplomáticos en U.S.A.,
restauradoras. Inglaterra, Bolivia y Ecuador, se
reunieron en el Primer Congreso
2.PERÍODO DE LA PROSPERIDAD Americano (1847 – 1848).
FALAZ Se permitió la llegada de coolies chinos
Primer gobierno de Ramón dedicados a la agricultura.
Castilla (1845 – 1851) C.Progreso cultural:
“De unión, Ordenación y Se dio el primer Reglamento de
Apaciguamiento Nacional” Instrucción Pública.
82
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Dio la Ley de propiedad A la muerte de San Román, en ausencia
intelectual. del 1º vicepresidente Juan Antonio
Pezet, el gobierno queda a cargo del
Gobierno de José Rufino Echenique 2º vicepresidente Pedro Diez
(1851 – 1854) Canseco.

Régimen conservador. Fue derrocado Gobierno de Juan Antonio Pezet (1863 –


por la revolución liberal de 1854 – 1865)
Sucedió la invasión de España en las
1855. islas guaneras.
Se firmó el tratado Herrera Da Se firmó el tratado Vivanco – Pareja.
Ponte Ribeyro con el país de
Brasil, para el libre comercio por Primer gobierno de Mariano Ignacio Prado
el Amazonas. (1865 – 1868)
Inauguró el ferrocarril Tacna – Formación de la Cuádruple Alianza
Arica. contra España: Ecuador, Bolivia, Perú
Sufre el levantamiento de Castilla y Chile.
quien derrota a Echenique en Se dio el Combate de Abtao y el
Izcuchaca y las Palmas en 1854. Combate del 2 de Mayo.
Se sublevó Pedro Diez Canseco y
Gobierno provisorio de Ramón convocó a elecciones presidenciales,
Castilla (1854 – 1855) saliendo elegido José Balta.
El 5 de julio de 1854 decretó la
abolición del tributo indígena 3.PERÍODO DE LA CRISIS ECONÓMICA Y
(Ayacucho). HACENDARIA
El 3 de diciembre de 1854 decretó
la libertad de los esclavos Gobierno de José Balta (1868 – 1872)
(Huancayo). El dos de agosto de 1868 asume el poder
Promulgó el Primer Código Civil. José Balta, que tuvo que enfrentar la mala
En 1855 se realizaron las
elecciones presidenciales inversión de los ingresos del guano y el
saliendo elegido Ramón Castilla. salitre y la disminución en la venta de
Segundo gobierno de Ramón Castilla estos fertilizantes. A mediados de 1869 el
(1855 – 1862) Ministro de Hacienda Nicolás de Piérola,
Creó los departamentos de
Loreto, Piura y Cajamarca. presentó una alternativa para solucionar
Promulgó la constitución de 1856, el déficit presupuestal y obtener
la cual fue liberal.
Inauguró el alumbrado a gas en beneficios del guano a través de
Lima.
Declaró al magisterio Nacional empréstitos y aplicar la política
como Carrera Pública. ferrocarrilera, con el Contrato Dreyfus.
Se creó el Archivo Nacional.
Felipe Paz Soldán dibujó el primer LOS EMPRÉSTITOS: Otorgados por la Casa
mapa del país. francesa Dreyfus, para solucionar la crisis
Se estableció el servicio
telegráfico. financiera del Perú y para llevar a cabo la
Promulgó el primer Código Penal. modernización del país a través de la
Se implantó el uso de las
estampillas. construcción de ferrocarriles.
Firmó con Ecuador el Tratado de 1º Casa Dreyfus, 5 de julio de 1869, por
Mapasingue (1860). 73’000,000
2º Casa Dreyfus, 19 de mayo de 1870,
Gobierno de Miguel de San Román por 60’000,000
(1862 – 1863) 3º Casa Dreyfus, 24 de enero de 1871,
Se estableció el uso de la moneda por 75’000,000
“El Sol”; y el sistema métrico La construcción de las vías férreas
decimal. estuvo a cargo de Enrique Meiggs.
Los hermanos Gutiérrez se sublevaron
Gobierno de Pedro Diez Canseco contra José Balta en 1872.
(1863)
83
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Gobierno de Manuel Pardo y Lavalle 5. Los denominados “Mariscales de


(1872 – 1876) Ayacucho” integraron el Primer
Fundó el primer partido político:
El Partido Civil Militarismo después de la guerra de
Gobierno del Primer Civilismo. independencia, y sus gobernantes
Se firmó el Tratado de Alianza
Defensivo entre Perú y Bolivia fueron:
(06 – 02 – 1873) 1) Agustín Gamarra.
Se creó La Escuela de Ingenieros, 2) Luis José Orbegoso.
hoy conocida como, Universidad 3) José de la Mar.
Nacional de Ingeniería (UNI). 4) Andrés Avelino Cáceres.
5) Miguel Iglesias.
Es correcto:
Segundo gobierno de Mariano a)1,2,4. b) 2,3,4. c) 3,4,5.
Ignacio Prado (1876 – 1879) d) 1,4,5. e) 1,2,3.
Se presentó una crisis económica
generalizada, con inflación y
falta de liquidez. 6. Según la periodización hecha por Jorge
Basadre de la época Republicana, el
PRACTICA periodo de la Determinación Nacional
1. Por el “Principio de los Linderos se inicia con el gobierno de:
Coloniales” al inicio de la a) Gran mariscal don José de la Mar.
b) Coronel don José de la Riva Agüero.
República, la base territorial que c) Gran Mariscal don José Bernardo de la
heredó el Perú correspondía al Torre Tagle.
d) Gran Mariscal don Andrés de santa
Virreinato Peruano del año. Cruz.
a) 1542 b) 1810 c) 1776 e) Mariscal Luis José de Orbegoso.
d) 1717 e) 1802
7. Último intento integracionista
2. Fue Incorporada al territorio ensayado entre __________ y
nacional por Real Cédula de 1802
__________ en los primeros años de
y por el principio jurídico de “Uti
nuestra vida republicana, el propulsor
Possidetis”, la región de:
a) Puno. b) Jaén. c) Maynas. fue___________
d) Tumbes. e) Guayaquil. a) Chile – Bolivia – Aníbal Pinto.
b) Bolivia – Argentina – Hilarión Daza.
3. Por el principio jurídico de “libre c) Perú – Chile – Andrés de Santa Cruz.
Determinación de los Pueblos”, en d) Perú – Bolivia – Andrés de Santa Cruz.
e) Perú – Colombia – Simón Bolívar.
1821 se incorporó al Perú el
pueblo de: 8. El establecimiento de la Confederación
a) Chachapoyas Perú – Bolivia fue el resultado de tres
b) Comandancia General de Maynas asambleas realizadas tanto en Perú
c) Tumbes.
d) Jaén de Bracamoros. como en Bolivia. La base jurídica del
e) Guayaquil. estado Nor peruano; fue:
a) Congreso de Huaura – Huacho 1836.
4. En la periodización de nuestra b) Congreso de Sicuani – Cuzco 1836.
Historia Republicana, la época c) Congreso de Tapacarí – Bolivia.
comprendida entre los años 1895 d) Congreso de Panamá.
e) Congreso de Lima.
– 1919, y caracterizado por el
apogeo de la oligarquía, Jorge 9. Los tres estado formados en el Perú
juraron lealtad a la confederación en el
Basadre lo denomina:
a) Crisis Económica – Hacendaria. pacto de Tacna otorgándose el cargo
b) República Aristocrática. de Supremo Protector a:
c) Prosperidad Falaz.
d) Reconstrucción Nacional. a) Gutiérrez de la Fuente.
e) Oncenio.
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2. Primer barco a vapor.
b) Rufino Torrico. 3. Mercado central de Lima.
4. Se implantó el uso de las estampillas.
c) Luis José de Orbegoso. Es correcto:
d) Andrés de Santa Cruz. a)2,3,4. b) 1,2. c) 1,2,3.
d) 3,4. e) Sólo 4.
e) Domingo Nieto.
10. El Estado Nor Peruano de la 15. La abolición del Tributo Indígena y la
confederación Peruano – manumisión de los esclavos, fueron
Boliviano lo conformaron los medidas de carácter______ durante el
departamentos de: 1. gobierno provisorio de __________
a) Político – San Martín.
Lambayeque; 2. Amazonas; 3. b) Social – Bolívar.
Junín; 4. Lima; 5. La Libertad. Son c) Social Castilla.
d) Político – Castilla.
ciertas: e) Económico - Castilla.
a)1,2,3. b) 2,3. c) 4,5.
d) Sólo a y c. e) Sólo b y c. 16. Periodo histórico peruano
caracterizado por el apogeo
11. El militarismo iniciado por el caos
sociopolítico y económico, y por republicano de la bonanza económica y
ello desgobierno de la dictadura financiera debido a la exportación del
del Oncenio de Leguía se guano, convertido en la 1º renta
denomina: estatal.
a) Segundo militarismo. a) Patria Nueva.
b) Cuarto militarismo. b) Prosperidad Falaz.
c) Tercer militarismo. c) República Aristocrática.
d) Primer militarismo. d) Determinación de la Nacionalidad.
e) República Aristocrática. e) Oncenio de Leguía.

12. Establecer Verdad (V) o falsedad 17. Estableció el primer presupuesto


(F), sobre la confederación perú – general de la República, siendo
Bolivia. ministro de Hacienda don Manuel del
1) Santa cruz se convierte en su Río.
Supremo Protector. a) Rufino Echenique.
2) El Congreso de Tacna estableció b) Miguel de San Román.
las bases de la Confederación. c) Ramón Castilla.
3) Estableció una política de puertos d) Juan Antonio Pezet.
libres. e) Mariano Ignacio Prado.
4) Enfrentó oposición de los
emigrados peruanos a Chile. 18. El Estado asume el pago por la libertad
Es correcto: de los esclavos (manumisión) durante
a) VVVV b) FFFF c) VVFF
d) FFVV e) VVVF el:
a) Gobierno provisional de Castilla.
13. El Lema de gobierno: “Unión, b) Segundo gobierno de Castilla.
ordenación y Apaciguamiento c) Gobierno de Rufino Echenique.
d) Primer gobierno de Castilla.
Nacional”, corresponde a: e) Gobierno de San Román.
a) José de la Mar.
b) Agustín Gamarra. 19. Convertir el guano en ferrocarriles que
c) Ramón Castilla. motivó grandes empréstitos, es una
d) José Rufino Echenique.
e) Juan Antonio Pezet. característica del gobierno de:
a) Ramón Castilla. b) Rufino Echenique.
14. Son obras que corresponde al c) José Balta. d) Nicolás de Piérola.
primer gobierno de Ramón e) Manuel Pardo y Lavalle.
Castilla. 20. Para afrontar la crisis económica y
1. Primer ferrocarril de América del llevar adelante su política
Sur.
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ferrocarrilera, Balta nombró como acontecimientos de la guerra con Chile


Ministro de Hacienda a en 1879.
1) Narciso Campero derrocó con Golpe de
_________ quien entabló Estado a Aníbal Pinto.
contacto para la venta del guano 2) El monitor Huáscar quedo prisionero
en el puerto de Talcahuano.
con la casa judío francesa 3) Cáceres derrota a los chilenos en
________ Marcavalle, Concepción y Pucará.
a) Piérola – Grace. b) Piérola – 4) La expedición Lynch realizó una
Dreyfus. política de ablandamiento en la costa
c) Piérola – Gibss. d) Piérola – norte del Perú.
London. e) Piérola – Meiggs. 5) Nicolás de Piérola dio Golpe de Estado
contra Prado y el General La Puerta
21. Durante el gobierno de Manuel (diciembre de 1879) e instaló la
Pardo y Lavalle se fundó el primer dictadura.
Es correcto:
partido político del Perú, a) FVVVV. b) VFFFF. c) FFVVV. d)
denominado: VVFFV. e) FFFVV.
a) Demócrata. b) Socialista.
c) Civilista. d) Populista. 26. Presidente boliviano que gravó con 10
e) Nacionalista. centavos todo quintal de salitre
exportado por Antofagasta y que
22. En su gobierno el 06/02/1873 el
tratado de Alianza Defensiva con constituyó un pretexto para que Chile
Bolivia. nos declare la guerra.
a) Manuel Pardo y Lavalle a) Mariano Ignacio Prado.
b) Mariano Ignacio Prado b) Diego Portales.
c) José Balta. c) Hilarión Daza.
d) Ramón Castilla. d) Aníbal Pinto.
e) Miguel de san Román. e) Narciso Campero.

23. Constituye una obra cultural de 27.


1) De
Laslas siguientes
riquezas premisas:
del guano y de la isla.
don_________ al crear la Escuela 2) La ubicación geográfica de Bolivia.
de Ingenieros, hoy la 3) El tratado de Alianza Defensiva del
Perú – Bolivia.
“Universidad Nacional de 4) La elección como presidente del Perú
Ingeniería”. a Mariano Ignacio Prado.
5) La política expansionista de Chile.
a) Manuel Pardo y Lavalle ¿Cuáles constituyen causas para la guerra
b) Mariano Ignacio Prado con Chile?
c) José Balta. a) 1-2-3. b) 1-3-5. c) 3-4-5.
d) Ramón Castilla. d) 1-2-4. e) 2-4-5.
e) Miguel de san Román.
28. Son consecuencias de la guerra con
24. Gobernante peruano que afrontó Chile.
el “Cuartelazo” de los hermanos 1) Batalla de Tarapacá.
2) Ruina de nuestro crédito exterior.
Gutiérrez, que querían impedir el 3) Pérdida de la escuadra peruana.
ascenso al poder del Partido Civil, 4) Depreciación del billete fiscal y
desaparición de la moneda metálica.
liderado por Manuel Pardo y 5) Impulso al desarrollo agroindustrial.
Lavalle. Son ciertas:
a) Manuel Pardo y Lavalle. a)1, 2,3. b) 1, 3,5. c) 2, 3,4.
b) Mariano Ignacio Prado. d) 3, 4,5. e) 1, 2,5
c) José Balta.
d) Juan Antonio Pezet. 29. El principal objetivo del contrato
e) Miguel de san Román. Grace, firmado durante el gobierno de
Andrés Avelino Cáceres fue:
25. Establezca la verdad (V) o a) Recuperar Tacna, Tarapacá y Arica.
falsedad (F), sobre los
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b) Iniciar la construcción de
ferrocarriles. 34. Presidente que gobernaba el Perú al
c) Pagarla deuda externa. estallar la 1º Guerra Mundial.
d) Iniciar la construcción de a) David Sánchez Ocampo
centrales hidroeléctricas. b) Oscar R. Benavides
e) Incorporar económicamente la c) Manuel Prado
selva al país. d) José Pardo.
e) Andrés Avelino Cáceres.
30. Presidente del Perú conocido
como “El Califa”. 35. Presidente del Perú al estallar la 2º
a) Nicolás de Piérola. Guerra Mundial.
b) Andrés Avelino Cáceres. a) David Sánchez Ocampo
c) José Balta. b) Oscar R. Benavides
d) Ramón Castilla. c) Manuel Prado
e) Miguel de san Román. d) José Pardo.
e) Andrés Avelino Cáceres.
31. Jorge Basadre lo considera como
un periodo de la Historia
Republicana, que se caracteriza
por la marcada presencia de un
solo gobernante, el que denominó
a su gobierno “Patria Nueva”, nos
referimos a:
a) Manuel Pardo y Lavalle.
b) Augusto B. Leguía.
c) José Balta.
d) Ramón Castilla.
e) Miguel de san Román.

32.
1) De las siguientes
Se realizó obras:
el 1º empréstito para el
proyecto hidroenergético de
Olmos.
2) Se creó la Contraloría General de
la República.
3) Se fundó la escuela militar de
Chorrillos.
4) Se fundó el banco central de
Reserva.
5) Se celebró el centenario de la
independencia del Perú.
Corresponden al oncenio de Augusto
B. Leguía.
a)1,2,3 b) 3,4,5 c) 2,3,4
d) 1,3,5 e) 1,2,4,5

33. Se firmaron los tratados


limítrofes con Bolivia y Brasil,
llegaron los primeros aviones, se
descubrió científicamente Machu
Picchu. Estos hechos sucedieron
en el gobierno de:
a) Manuel Pardo y Lavalle
b) Augusto B. Leguía
c) José Balta
d) Guillermo Billinghurst
e) Miguel de san Román

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 La UE, quedó establecida el 1 de
noviembre de 1993, cuando entró en
vigor el tratado de la unión europea a
PRÁCTICA Nº12 - CICLO 2013-II los ciudadanos de cada estado.
 1995: Austria, Finlandia y Suecia, se
Equipo de Docentes incorporan a la unión
 1999: Entra en vigor el tratado de
Ámsterdam
Bloques Económicos  2002: Entra en vigor el Euro en doce
países de la unión Europea. Excepto
Mundiales 
Dinamarca, Reino Unido y Suecia
2003: 16 de abril: se firma el tratado
de Atenas
 2004: 1 de mayo: entra en vigencia el
tratado de Atenas, mediante lo cual
Su aparición se da en un contexto de Estonia, Letonia, Lituana, Polonia,
globalización donde las guerras República Checa, Hungría, Eslovaquia,
comerciales sustituyen a las guerras Eslovenia, Malta y Chipre, se
militares. incorporan a la unión.
 2004: 29 de octubre: los miembros del
LA GRAN UNION EUROPEA consejo de la UE, firmaron en Roma el
Tratado por el que se establece una
Constitución para Europa, cuyo
proyecto había sido aprobado el 18 de
junio anterior.
Antecedentes:  2006: Se admite, con condiciones, la
 1950: Creación de la CECA adhesión de Bulgaria y Rumania.
(Comunidad Europea del carbón
y del acero), impulsada por Objetivos:
Francia y Alemania Una unidad monetaria (EURO)
 1957: El grupo llamado de los - Establecer un sistema unificado de
“seis” (Francia, Alemania, Italia, banca central
Bélgica, países bajos y - Eliminar impuestos atuneros
Luxemburgo); suscribió el - Establecer un arancel y consolidar su
Tratado de Roma, con el que se mercado común
creó la COMUNIDAD ECONÓMICA
EUROPEA (CEE) y la comunidad GRUPO DE PAÍSES MÁS
europea de energía atómica INDUSTRIALIZADOS (G-8)
(C.E.E.A o EUROTOM).
 1965: Se firmó el Tratado de  naturaleza: Foro político y económico
Bruselas, formándose la formado por los 8 países más
comunidad Europea (CE). Suma industrializados del Mundo.
de la CEU + CECA + EUROTOM  Integrantes: EE. UU. Canadá, Alemania,
 1973: Dinamarca, Irlanda y el Francia, Reino Unido, Italia, Japón y
reino unido, se incorporan a la Rusia (último en ser admitido).
unión
 1981: Grecia, se incorpora a la BLOQUE ASIÁTICO
unión
 1986: España y Portugal, se Líder: Esta liderado por Japón, que
incorporan a la unión ejerce su poderosa influencia en los
 1990: La república democrática denominados “TIGRES ASIÁTICOS”
Alemana (RDA) se reunifica con (Corea del sur, Hong kong, Taiwán y
la RFA, por lo que es incluida a Singapur) se caracteriza por su
su vez en la unión. sistemática penetración económica y
 1991: Se revisa el borrador del financiera en los otros países del sur
tratado en Maastricht (países asiático y su cada vez más importante
bajos) acercamiento con China continental.
 1992: Se firma el tratado de la Debe destacar el rápido y particular estilo
unión Europea (TUE), conocido de desarrollo japonés que posibilitó su
como tratado de Maastricht. crecimiento acelerado, la consolidación de
sus políticas para avanzar rápidamente a
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las primeras posiciones mundiales, BLOQUES ECONOMICOAS REGIONALES
en el fomento de la inversión interna,
en la constante incorporación de SELA
tecnología que torna a su producción  Naturaleza: El sistema económico
en altamente eficiente y latinoamericano, es una organización
competitiva, especialmente para el regional que agrupa a los países
mercado norteamericano. latinoamericanos y del Caribe, con el
El poder económico de Japón se propósito de crear los mecanismos de
manifiesta en la masiva inversión de ayuda y desarrollo económico social de
capitales en naciones desarrolladas la región.
especialmente en EE.UU. las Creación: Mediante convenio firmado en
inversiones también se dirigen a Panamá, el 17 de octubre de 1975.
otros países del sureste asiático Integrantes: Lo forman 27 países entre
como Malasia, Tailandia, Indonesia, los cuales se encuentra el Perú.
Filipinas y en la zona costera de Sede: Caracas Venezuela
China.
ALADI
Grupos: Naturaleza: La asociación
 “Tigres asiáticos” / NPI/: Corea latinoamericana de integración, es un
del Sur, Hong kong, Taiwán y organismo de integración económica
Singapur (CHOSITA) con proyecciones políticas.
 ASEAN (Asociación de Naciones del Creación: Fue creada el 12 de agosto de
Sud este 1980 en la ciudad de Montevideo
asiático/1967/Indonesia): Brunei, (Uruguay), en reemplazo de la
Camboya, Filipinas, Indonesia, asociación latinoamericana de Libre
Laos, Malasia, Singapur, Tailandia, Comercio (ALAC) que fracasó
Vietnam. Integrantes: Argentina, Bolivia, Brasil,
La gran mayoría de integrantes de Chile, Colombia, Ecuador, Méjico,
ambos gruidos participan en la Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela.
APEC (Foro de Cooperación Objetivos:
Económica del Asia - Pacífico) - A corto plazo: Crear un área económica
preferencial.
APEC - A largo plazo: Establecer un mercado
ORIGEN: 1989 común latinoamericano.
Naturaleza: Es un foro multilateral
que trata temas relacionados con UNASUR
el intercambio comercial, Naturaleza: La unión de Naciones
coordinación económica y Sudamericanas (ante comunidad andina
cooperación entre sus integrantes. de naciones).
Objetivos: Mejorar el crecimiento Creación: 8 de diciembre del 2004, en la
económico y la prosperidad de la ciudad de Cuzco, con el nombre de CSN.
región, y para fortalecer a la Cambio de denominación: I cumbre
comunidad de Asia-Pacífica energética sudamericana (16 y 17 de
Sede de la secretaria general: En abril de 2007), realizada en isla
Singapur, que es encargada de Margarita, Venezuela, Acuerdos
coordinar el apoyo técnico y de tomados.
consultoría. -Creación de una secretaria permanente
con sede en
Integrantes/21 países: Japón, Quito (Ecuador).
China, EE.UU. Canadá, Corea del -Nombramiento del primer secretario
Sur, Taiwán, Singapur, Hong Kong, general: ex presidente ecuatoriano
Malasia, Indonesia, Filipinas, Rodrigo Borja Cevallos.
Tailandia, México (1993), Chile
(1994), Australia, Nueva Zelandia, MERCOSUR
Papúa Nueva Guinea, Brunei, Naturaleza: El Mercado Común del Sur es
Rusia, Vietnam y Perú (1998). un organismo de integración comercial.
Únicos países latinos: Perú, Creación: Su origen se encuentra en el
México y Chile. tratado de asunción, el 26 de Marzo de
1991.
Reunión de la APEC en el 2008: Integrantes: Argentina, Uruguay,
Perú Paraguay y Brasil.
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3. Establecer un sistema unificado de
Estados Asociados: banca central
 Chile formaliza su asociación al 4. Establecer un arancel común
MERCOSUR el 25 de Junio de
1996. Es correcta:
 Bolivia formalizó su adhesión el a) 1, 3, 4 b) Sólo 1, 2 c) 1,
17 de Diciembre 1996. 2, 4 d) 2, 3, 4
 Perú formaliza su asociación al e) Sólo 1, 4
MERCOSUR en el 2003 por la
suscripción del acuerdo de 3. La comunidad Europea, se formó en
Complementación Económica 1965, mediante el tratado de:
a) Roma b) Atenas
MERCOSUR c) Maastricht d) París
 Colombia, Ecuador y Venezuela e) Bruselas
formalizan su asociación al
MERCOSUR el 2004. 4. Sobre los antecedentes del bloque
 Venezuela se integra como económico europeo:
estado miembro, con plenos I. En 1952, se creó la comunidad
derechos y deberes, al firmar el europea del carbón y el acero
Protocolo de adhesión al II. En 1957, mediante el tratado de
MERCOSUR el 4 de Julio de 2006. Roma, se creó la comunidad
entre el 2004 y 2006 Venezuela europea de energía atómica
era Estado asociado. (EUROTOM)
 En 1995 la Unión Europea firma III. En 1965, a través del tratado de
con el MERCOSUR un acuerdo de Bruselas, se creó la comunidad
unión aduanero (creación de una europea (CE)
zona libre de comercio e IV. En 1992, se firmó el tratado de
intercambio de capitales). Maastricht, que crea la unión
europea (UE)
COMUNIDAD ANDINA DE V. La UE, en la actualidad está
NACIONES (CAN) conformada por 25 países
Naturaleza: Es una organización de miembros
integración económica y política con Es cierta
entidad jurídica internacional. a) III, IV, V b) I, II, III c) IV, V
Creación: Surge en Trujillo, el 10 de d) II, III, V e) Todas
Marzo de 1996, en la VII reunión del
Consejo Presidencial Andino, al 5. Países europeos que aún no
firmarse el Protocolo Modificatorio reemplazan sus monedas nacionales
del acuerdo de Cartagena. También por el Euro:
establece el Sistema Andino de a) Alemania – Francia – Italia
Integración (SAI). b) España – Portugal – Austria
Reemplaza: Al GRAN (Grupo Andino) c) Dinamarca – Reino Unido – Suecia
Sede: En Lima, Perú d) Países bajos – Bélgica – Grecia
Integrantes: Bolivia, Colombia, e) Finlandia – Luxemburgo – Irlanda
Ecuador, Perú y chile; junto con los
órganos e instituciones del Sistema 6. El 16 de abril del 2003 se firmó en
Andino de Integración (SAI) Atenas un Tratado de Adhesión,
incorporándose 10 nuevos Estados
PRÁCTICA (Lituania, Letonia, Estonia,
1. Está considerado como un Eslovaquia, Eslovenia, Polonia,
poderoso bloque económico y República Checa, Hungría, Chipre y
político que compite con el Malta) que hacen un total de 25
norteamericano y la UE: miembros; denominándose desde
a) MERCOSUR b) TLC entonces:
c) ASIÁTICO d) NAFTA a) Unión Europea
e) APEC b) Comunidad económica europea
c) Gran unión europea
2. La unión Europea (UE), tiene d) Comunidad europea
como objetivos: e) EURATOM
1. La unidad monetaria (EURO)
2. Mantener el control de impuestos
aduaneros 90
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7. Países industrializados (G-8),
excepto: 14. Bloque económico cuyo lema es
1. Alemania 2. Canadá “explotar al máximo, importar al
3. EE.UU. 4. Francia mínimo”
5. Reino Unido 6. Japón a) Asiático b) UE c) APEC
7. China 8. Rusia d) NAFTA e) Tigres del Asia
9. Italia
15. ¿Qué países de América del Norte
8. Estado que pugna por ingresar firmaron un TLC, en el año de 1989?
al grupo de países más a) México – Canadá b) EE.UU. Canadá
industrializados y último Estado c) EE.UU. – Canadá – México
en ser admitido a éste grupo: d) México – Canadá e) Alaska – Canadá
a) India – URSS b) Brasil – Italia
c) Japón – Francia d) China – Rusia 16. Único país de América del Sur, que en
e) México – Canadá el año 2002, fue invitado a participar
en el Mercado Común de América del
9. Océano, que al ingresar al siglo Norte (NAFTA):
XXI, se convierte en la ruta a) Perú b) Chile c) Ecuador
estratégica más importante y d) Argentina e) Brasil
dinámica de las comunicaciones
internacionales: 17. Estados unidos convocó a la cumbre
a) Atlántico b) Indico de las Américas, entre el 10 y 12 de
c) Pacífico d) Ártico diciembre de 1994 con la participación
e) Antártico de 34 países; dando origen a la
creación de (l):
10. Los 4 primeros NPI o “Tigres de a) UE b) MERCOSUR c) ALCA
sud este asiático” fueron: d) APEC e) CAN
Singapur, Taiwán, Corea del Sur
y Hong Kong. Este último fue
colonia de la Gran Bretaña, pero 18. Establezca la correcta relación entre los
en la actualidad pertenece a: bloques económicos y los estados ejes:
a) Japón b) Malasia 1. Unión Europea A. Japón
c) Tailandia d) Indonesia 2. MERCOSUR B. Brasil
e) China 3. APEC C. Perú
4. NAFTA D. EE. UU
11. “Tigre de segunda generación” o 5. Can E. Alemania
“pequeño dragón”, con quien el Es correcta:
Perú firmó un TLC, en el año a) 1E – 2B – 3A – 4D – 5C
2005: b) 1E – 2D – 3C – 4A – 5E
a) Malasia b) Indonesia c) 1A – 2C – 3D – 4B – 5E
c) Filipinas d) Tailandia d) 1B – 2A – 3C – 4D – 5E
e) Vietnam e) 1C – 2E – 3B – 4A – 5D

12. Forman parte del bloque 19. Son bloques económicos de tipo
económico asiático a través de regional:
la APEC: a) UE – NAFTA – APEC – G- 8
a) Sólo Taiwán y Singapur b) SELA – MERCOSUR – CAN
b) G-8 y UE c) UE – CAN – ASEAN
c) NAFTA – CAN d) MERCORSUR – G – 8 - ALALC
d) NPI – Ecuador e) Sólo CAN Y BLOQUE ASIÁTICO
e) ASEAN y NPI
20. El tratado de Asunción (26 de marzo
13. El foro de cooperación económica de 1991), firmado entre Uruguay,
de asia-pacifico (APEC), tiene 21 Argentina, Brasil y Paraguay entró en
miembros, de los cuales 3 se vigencia el 1 de enero de 1995.
constituyen en socios a) SAI b) MERCOSUR c) ALADI
latinoamericanos: d) ALALC e) SELA
a) Argentina – Bolivia – Chile
b) Panamá – Cuba – Perú 21. Se define como la ciencia que estudia
c) Venezuela – Chile – México la incidencia de los factores
d) Chile – México – Perú geográficos en el destino de un
e) Costa Rica – México – Colombia
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Estado, suministrando criterios económicas, como por ejemplo los
útiles, tanto para una mejor Estados Unidos de Norteamérica. Es
ocupación de su territorio y la un concepto dado por:
explotación de sus múltiples a) Fernando Morote
recursos; concepto que b) Carlos Marx
corresponde a: c) Rudolf Kjellen
a) Geografía b) Geodesia d) Federico Ratzel
c) Historiología d) Geopolítica e) Edgardo Mercado
e) Sociología 26. Sostiene que la Geopolítica es la
ciencia que se apoya en hechos
22. Establece La correcta relación históricos, geográficos, sociológicos,
acerca de las investigaciones de estratégicos, económicos, políticos,
la Geopolítica y sus ideólogos pasados y presentes.
1. - Halford Mackinder a) CAEN
2. - Karl Haushofer b) Edgardo Mercado
3. - Rudorf Kjellen c) Fernando Morote
( ) Se preocupó por encontrar d) Federico Ratzel
teorías coherentes para impulsar e) Antonio Brack
la expansión de los Estados
( ) Fue el primero en ensayar una
interpretación geopolítica global 27. Edecán del Expresidente Dr. José Luis
( ) Visualizó un futuro grandioso Bustamante y Rivero, fundador del
para el Japón curso de estrategia Militar y Ex
a) 3 – 2 – 1 b) 1 – 3 – 2 Ministro de Relaciones Exteriores
c) 2 – 1 – 3 d) 1 – 2 – 3 durante el Gobierno de Juan Velasco
e) 3 – 1 – 2 Alvarado; y a la vez considerado Padre
de la Geopolítica Peruana
23. Estructurador formal de la a) Fernando Morote Solan
Geopolítica en Alemania. b) Hernan Buse de la Guerra
Sostiene que la Geopolítica es la c) Antonio Brack Egg
ciencia básica del arte de la d) Edgardo Mercado Jarrín
actuación política de la lucha a e) Javier Pulgar Vida
vida o muerte de los organismos
estatales por el espacio vital, es 28. Afirma que la Geopolítica es la ciencia
un concepto dado por: y el arte de aplicar el poder nacional
a) Halford Mac Kinder sobre sus diferentes espacios,
b) Federico Ratzel proyectándose hacia el futuro:
c) Karl Haushofer a) Edgardo Mercado Jarrín
d) Hernán Buse b) Ezequiel Ataucusi
e) Emilio Castañón c) Fernando Morote Solari
d) Augusto Benavides Estrada
24. Representante de la ciencia y la e) Hernán Buse
política Inglesa, sus teorías
están contenidas en su obra:“La 29. Es el conjunto interrelacionado de
geografía eje de la ”. aspectos espaciales, grupales, e
Estudia los hechos políticos y su institucionales de carácter político,
repercusión en el mundo económico y sociocultural que
considerándolo como una unidad. integran una sociedad en un momento
Convirtió a la Geopolítica en una de su. Es un concepto de:
ciencia; concepto afirmado por: a) Poder nacional
a) Edgardo Mercado b) Potencial nacional
b) Felipe paz c) Realidad nacional
c) Alexander Von Humboldt d) Moral nacional
d) Halford Mac Kinder e) Identidad nacional
e) Rudolf Kjellen 30. Su importancia radica en que nos
25. Sostiene la tesis que los permite conocer la situación de los
pequeños estados, en virtud a su medios y recursos con los que
posición geográfica, deben ser contamos para lograr los objetivos
absorvidos por las grandes nacionales:
potencias y que a consecuencia a) Poder nacional
de ello deben formarse grandes b) Realidad nacional
unidades geográficas y
92
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c) Estructura base a) Poder nacional.
d) Potencial nacional b) Potencial nacional.
e) Producto Bruto Interno c) Realidad nacional.
d) Soberanía nacional.
31. La realidad nacional, se puede e) Ética nacional.
dar en dos grandes estructuras,
la estructura de ------------ 36. Las carreteras Fernando Belaúnde
sustentada en la organización del Terry y la Interoceánica, representan
Estado y la estructura ----------- ejemplos del rubro del potencial
caracterizada por las diferentes nacional denominado:
formas físicas de una nación: a) Recursos humanos.
a) Base – encuadramiento b) Recursos energéticos.
b) Desarrollados – vías de desarrollo c) Recursos naturales.
c) Encuadramiento – base d) Infraestructura.
d) Estado – geográfica e) PBI
e) Nación – base 37. Relacionar correctamente sobre los
32. Evaluar la problemática de un diferentes rubros del potencial
país, es conocer su realidad nacional.
nacional. De acuerdo a ello I.- Construcción de puentes y hospitales.
pueden ser ----------- y en II.- PET Y PEA.
-------------------- III.-Perú: País exportador de minerales.
respectivamente: IV.- Ingreso percápita generado por cada
a) Nacionalistas – habitante del país.
internacionalistas ( ) PBI
b) Desarrollados – vías de ( ) Infraestructura.
desarrollo ( ) Recursos humanos.
c) Capitalistas – socialistas ( ) Recursos naturales.
d) Bilateral – multilateral Es correcto:
e) Capitalista – imperialista a) I, II, III, IV b) IV, I, II, III
c) II, IV , I, III d) III, IV, I, II
33. Viga maestra que permite e) II, I, IV, III
relacionar la superficie territorial
del Perú con los Estados de la 38. Permite superar las contradicciones,
región y a nivel mundial presiones internas y externas como
a) El Estado y sus objetivos por ejemplo el terrorismo,
b) El territorio y sus recursos narcotráfico, sequías, tratados
c) La población y sus organizaciones comerciales, etc. Es un medio para
d) Estructura base alcanzar el bienestar y la seguridad
e) Estructura de encuadramiento nacional; concepto que corresponde a:
a) El Estado y la geopolítica.
34. Las minas de yeso y sal del b) Potencial nacional.
distrito de Mórrope, representan c) Poder nacional.
los principales elementos d) Realidad nacional.
naturales de explotación y e) Alienación cultural.
exportación del mismo,
fomentando la creación de 39. Indique la verdad o falsedad de los
diferentes fuentes de trabajo ¿A siguientes enunciados:
qué aspecto de las vigas 1.El Estado encabalgado, es aquel que
maestras de la realidad nacional está atravesado por una cordillera
corresponde? ejemplo: Ecuador
a) Estructura de encuadramiento 2.Japón y Cuba, son Estados insulares.
b) La población y sus 3.Brasil y Argentina, son Estados
organizaciones continentales.
c) El territorio y sus recursos 4.Los Estados ribereños disponen de
d) Estructura base costas bañadas por mares y océanos.
e) El Estado y sus objetivos Es correcto:
nacionales a) FFFF b) FVFV c) VVVV
d) VVFF e) FVVV
35. Es la totalidad de medios
materiales y espirituales que 40. Paraguay y Bolivia, por su situación
dispone un Estado en un geográfica son estados:
momento dado de su existencia: 93
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a) Desarrollados  ( ) Originan la separación de los
b) Respirantes Estados.
c) Transpirantes La respuesta correcta es:
d) Mediterráneos a) II, I, III, IV, V
e) Continentales b) V, IV, III, II, I
c) I, IV, V, III, II
41. Barack Obama está considerado d) III, V, II, I, IV
como el primer presidente negro e) IV, II, III, I, V
de los Estados Unidos de
Norteamérica , siendo 45. Alimenta al núcleo vital, proporciona
considerado éste como un espacio e influye en su seguridad y
Estado: defensa, son funciones que cumple el
a) Débil. b) Poderoso. espacio de crecimiento o llamado
c) Desarrollado d) En vías de también:
desarrollo. a) Núcleo de cohesión
e) Mediterráneo. b) Hinterland
c) Núcleo vital
d) Heartland
e) Comunicaciones
42. Su soberanía e independencia 46. Para Rudolf Kjellen, el hinterland
están continuamente crece mediante tres acciones:
amenazadas por sus limitados Amalgamación, colonización, y
recursos y su deficiente conquista, la segunda acción consiste
organización política. en:
a) Estado insular a) Es la unión de varias localidades,
b) Estado poderoso regiones o naciones que se integran
c) Estado débil en busca de su crecimiento.
d) Estado continental b) Un ejemplo de ello fue la invasión
e) Estado ribereño Europea hacia los Imperios Inca y
Azteca.
43. Es el contorno que envuelve al c) Es el crecimiento de un Estado usando
Estado y nos señala el comienzo la influencia por tener uno de ellos
y el término del dominio superioridad cultural, política,
territorial tienen un papel de económica, científica, y militar.
suma importancia como factor d) Es la aceptación pacífica de dos o más
de paz, como soberanía y como estados.
elemento de seguridad. Es un e) El rechazo de un Estado a otro.
concepto dado a:
a) Límites 47. Esta teoría plantea que la zona norte y
b) Tratados central de Europa, debido a su
c) Área geográfica aislamiento geográfico y a su riqueza
d) Fronteras en recursos naturales, será
e) Asentamientos humanos finalmente, el centro de poder político
que controle el mundo:
44. Relacione las clases de fronteras a) Espacio vital
geopolíticamente y sus b) Heartland
respectivos conceptos: c) Determinismo geográfico
I. Creadoras d) Núcleo geohistórico
II. Devoradoras e) Fronteras
III. Respirantes
IV. Separatistas 48. Es sinónimo de corazón terrestre,
V. Transpirantes zona de mayor desarrollo, sede del
 ( ) Dinamismo en la acción de gobierno, núcleo hegemónico, ejerce
defensa y Seguridad. acción decisiva sobre el Estado y
 ( ) Se encogen en señal de funciona como capital del mismo es
agonía acortándose su suelo y el un concepto dado a:
Estado. a) Heartland
 ( ) Son aquellas que pertenecen b) Comunicaciones
a los estados imperialistas, c) Hinterland
piratas y ambiciosos. d) Núcleo vital
 ( ) Intensifican relaciones e) Núcleo de cohesión
multilaterales
94
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49. Para Fernando Morote Solari
“Son vías terrestres, acuáticas,
aéreas, radio electrónicas, orales
y escritas que permiten enlazar
los diferentes puntos de un
Estado y a éste con el exterior es
un concepto de:
a) Núcleo de cohesión b)
Hinterland
c) Heartland d) Núcleo
vital
e) Comunicaciones
50. De las siguientes proposiciones
¿Cuál NO corresponde a la
importancia de las
comunicaciones?
a)Promueve el desarrollo económico
y social
b)Difunde el conocimiento.
c)Permite la disgregación cultural
de los pueblos
d)Promueve la unidad nacional
e)Fortalece la identidad nacional

III. ENFERMEDAD
Es una condición especial en que todo o
PRÁCTICA Nº11 - CICLO 2013-II parte de nuestro cuerpo, no funciona
Equipo de Docentes correctamente ocasionando un
Homeostasis Salud desequilibrio que altera la armonía que
existe en una persona con salud.

Y Enfermedad IV. CLASIFICACIÓN DE LAS


ENFERMEDADES

a) Por su origen:
I. HOMEOSTASIS:
Tendencia del organismo al - Genética:
equilibrio y estabilidad de su causada por alteración de ADN
medio interno bajo ciertas (genes) o de los cromosomas (sea en
condiciones adaptativas que el número o estructura)
conservan la salud. - Ambientales o
adquiridas: causadas por factores
II. SALUD: diferentes a las genéticas.

Es el funcionamiento normal de b) Por su tiempo de


todos los órganos que integran aparición:
nuestro cuerpo. La O.M.S - Congénitas:
(Organización Mundial de la antes del nacimiento.
Salud) define la Salud como “El - Postnatales:
estado de completo bienestar, Después del nacimiento.
físico mental y social de una
persona y no solamente la c) Por sus etiología:
ausencia de invalidez o
enfermedad”
95
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- Génicas: - Parasitarias: Causadas por


Por alteración de uno o más protozoarios, helmintos,
genes. artrópodos.
- Neoplásic - Micotícas: Causadas por hongos.
as: Alteración de la estructura - Priónicas: Causadas por priones
y función de un tejido, por (proteínas corporales degeneradas
reproducción acelerada. que actúan como agentes lesivos).
- Autoinmu - Rickettsiales: Causadas por
nes: Alteración del sistema rickettsias.
inmune que ocasiona daños a
tejidos sanos. B) Vías de Transmisión:
- Infeccios - Directa: Besos,
as: Causadas por agentes relaciones sexuales, gotitas de
biológicos, tales como virus, Flugge (estornudos, escupir,
bacteria, protozoarios, hablar), exposición al suelo y
hongos, rickettsias, priones, mordedura.
helmintos. - Indirecta:
- Metabólic Mediante vehículos o vectores.
as: Por alteración del . Vehículo: Son objetos materiales
metabolismo de uno o más contaminados, instrumentos
sustancias. quirúrgicos, aire, agua, alimentos,
etc.
Endocrinas: alteración de la . Vectores: Son seres vivos
producción y acción de las hormonas. (artrópodos) que transportan
- Degenera agentes biológicos en el interior o
tivas: Por degeneración de exterior de sus organismo.
un tejido, causada
envejecimiento o C) Hospedero:
enfermedad de base. Organismo vivo en el que otro
- Traumáti organismo habitualmente parasitario,
cas: Causadas por fuerza se nutre y se ampara.
externas al organismo - Primario o definitivo: es aquel en el
humano. cual el parásito vive y se
- Ocupacio reproduce.
nales: Causadas por
factores relacionados con - Secundario o intermediario: es
la actividad ocupacional o aquel en el cual el parásito existe
trabajo. en un estado larvario no sexual.
- Sociales: - Reservorio: es huésped animal
Causadas por el consumo primario que sirve como medio de
de sustancias tóxicas mantenimiento de los organismos
“legales” o ilegales. infecciosos.

ENFERMEDADES INFECCIOSAS INMUNIDAD

A) Clasificación: Es la capacidad de respuesta del


organismo frente agentes externos e
Según el agente causal internos, con el fin de neutralizar o
atenuar los efectos dañinos de estos sobre
- Virales: Causadas por virus. la célula o tejidos. No toda respuesta
- Bacterianas: Causadas por defensiva inmune genera beneficios al
bacterias. 96
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organismo; algunos son más


estructurales a los que se ha denominado
agresivos y dañinos que el mismo
efecto del agente). inmunoglobulinas, la mayor o quizá todos
son sintetizados por células plasmáticas,
El conjunto de estructuras
anatómicas, místicas y celulares que de donde pasan al suero y líquidos
conforman el “ejercicio defensivo” se
conocen con el nombre de SISTEMA titulares. Así algunas inmunoglobulinas
INMUNE. son producidas constantemente por la

La inmunidad se puede dividir en dos mayor parte de los animales normales, en


tipos, presentes en todos los seres tanto que los anticuerpos específicos son
humanos.
un grupo especial de proteínas producidas
La inmunidad se puede dividir en dos como respuesta a la estimulación
tipos, presentes en todos los seres
humanos sanos. antigénica

La inmunidad natural, ósea aquella


con la que nacemos todos; no
requiere de contacto con agentes
externos o internos; tampoco genera
“memoria inmunológica”

LA INMUNIDAD PUEDE SER:

Inmunidad Pasiva: Se adquiere ya


sea en forma NATURAL, por
transferencia materna ó en forma
inmune, o globulina sérica inmune.
La inmunidad pasiva es de mucha es
de corta duración, días o meses.

Inmunidad Activa: Perdura por


meses o años y es adquirida en
forma NATURAL, por la infección con
o sin manifestación clínica. O en
forma ARTIFICIAL, mediante la
inoculación de fracciones o productos
del agente infeccioso o del agente
mismo en su forma atenuada, muerta
o modificada como por ejemplo las
vacunas.

ANTICUERPOS
(INMUNOGLOBULINAS)

Forman parte de un grupo de


proteínas con similitudes
97
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IG. G IG. A IG. M IG. D IG. E

Concentración 1,2 0,4 0,12 0,003 0,0005


Sérica
(g / dl)

Transferencia SI NO NO NO NO
Placentaria

P.M 14 000 160 000 900 000 180 000 200 000

Porcentaje 40 6 70 70 ?
Intravascular

Vida media 23 6 5 3 2,5


(días)

Compren El primer Anticuerpo Se


de la anticuerpo rara vez encuentra
Actividad Presentes
mayor en que se demostrad en
parte de secrecione forma. Es o: se pulmones,
los s el observa en piel,
anticuerp corporales anticuerpo la células de
os contra dominante superficie membrana
las en las del s mucosa.
infeccion incompatib linfocito. Interviene
es ilidades Su n en
PRINCIPALES ENFERMEDADES DE ETIOLOGÍA BACTERIANA
PRINCIPALES ENFERMEDADES DE
 Tuberculosis Mycobacterium “Bacilo de Koch”
ETIOLOGÍA VIRAL
 Lepra tuberculosis “Bacilo
VIRUS ARN de Hansen”
 Difteria Mycobacterium leprae  Picornovirus:Poliomielitis
“Bacilo de Klebs. (poliovirus)
 Carbunco o Ántrax Corynebacterium refrio común (rinovirus)
Loffler”
 Tétanos diphterias “Bacilo antrácico”
 Reovirus: Fiebre, encefalitis
 Botulismo Bacillus anthracis  Arbovirus dengue
“Bacilo de (flavivirus)
Nicolaier”
 Gangrena gaseosa Clostridium tetani  Paraminoxovirus neumonía, paperas,
“Bacilo de Welchii”
 Neumonía Clostridium botulinun sarampión
“Neumococo”
 Tifoidea Clostridium perfringens  Rabdovirus
“Bacilo de rabia, estomatitis
Pfeiffer”
 Tos ferina Streptococcus pneumoniae Retrovirus:
“Bacilo de SIDA
Frieglander”
 Bartonelosis Haemophylus influenzae  Ortomixo:
“Bacilo devirus influenza
Eberth”
 Cólera Klebsiella pneumoniae  Bunyavirus: virus hanta
“Bacilo de Bordet
 Meningitis Salmonema Typhi VIRUS ADN
Gengou”
 Peste Bubónica Bordetella pertussis  Papovirus: verruga vulgar
“Meningococo”
 Gonorrea Bartonella baciliformis  Adenovirus: faringitis,
“Bacilo de Koch neumonía,
Yersin”
 Chancro Blando Vibrio choleroe conjuntivitis.
“Gonococo de Neisser”
 Linfogranuloma venéreo Neisseria meningitides “Bacilo de Ducrey
 Sífilis Yersinia pestis Chamydia
 Fiebre Q Neisseria gonorrhoae trachomatis”
 Tifus exantémico Haemophylus ducrey 98 “Espiroqueta de
Treponema pallidum Schaudin”
Coxiella burnetfi
Rickettsia prowazekii
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 Herpesvirus: herpes bucal, herpes  Wuchereria brancofti
genital, varicela, mononucleosis
infecciosa DROGA
 Poxvirus: viruela, molusco Sustancia con efectos sobre el sistema
contagioso nervioso central (psicotropa) que crea
 Parvovirus:eritema infeccioso adicción, taquifilaxia y cuadros de
PRINCIPALES ENFEREMEDADES abstinencia.
CAUSADAS POR PROTOZOOS  Efectos psicotropos
 Leishmaniosis mucocutánea, etc. - Euforizante y excitantes (cocaína,
Leishmania brazilliensis peruviana anfetaminas, alcohol en su primera
 Paludismo o malaria:Plasmodium fase, nicotina en su segunda fase)
vivax - Relajantes, sedantes y depresores
Plasmodium falciparum (opiáceos – heroína, morfina,
Plasmidium ovale benzodiacepinas- ansióliticos,
Plasmodium malorie relajantes musculares e hipnóticos –
 Toxoplasmosis:Toxoplasma gondii alcohol en sus segunda fase,
 Enfermedad de nicotina en Alucinógenos
Chagas:Tripanosoma gambiense (LSD, peyote, fenclidina))
 Trichomoniasis  Adicción: es la necesidad imperiosa de
urogenital:Trichomomas vaginalis consumir droga regularmente (no ser
PRINCIPALES ENFERMEDADES capaz de moderar consumo o
CAUSADAS POR HONGOS suprimirlo). Viene determinada por
 Tinea cruris:Trichophyton fenómenos psíquicos y físicos.
menthagrophytes  Taquifilaxia: es la necesidad de
Epidermophyton flaccosum consumir dosis cada vez mayores para
 Tinea pedis:Trichophyton conseguir los mismos efectos.
menthagrophytes  Los cuadros de abstinencia: siempre
Epidermophyton flaccosum son psicológicos y, en el caso de
 Tinea corporis: Microsporum canis algunas drogas, son además síndromes
Trichophyton menthagrophytes físicos que pueden resultar mortales
Trichophyton tonsurans PRÁCTICA
Microsporum canis 1. Las vacunas producen inmunidad:
Trichophyton menthagrophytes a) Activa adquirida artificialmente
Trichophyton tonsurans b) Activa adquirida naturalmente
 Moniliasis o candidiosis c) Pasiva adquirida naturalmente
Candida albicans d) Pasiva adquirida pasivamente
PRINCIPALES ENFERMEDADES e) Pasiva adquirida artificialmente
CAUSADAS POR HELMINTOS
CÉSTODES 2. La producción de anticuerpos en los
 Teniosis linfocitos B es un ejemplo de:
Taenia saginata a) Inmunidad activa adquirida
Taenia solium naturalmente
 Himenolepiosis b) Inmunidad pasiva adquirida
Hymenolepis nana
Hymenolepis diminuta naturalmente
 Hidatidosis c) Inmunidad activa adquirida
Echinococcus granulosus artificialmente
Diphyllobothrium pacifium d) Inmunidad pasiva adquirida
Diphyllobothrium latum artificialmente
e) Inmunidad concomitante adquirida
TREMÁTODES naturalmente.
 Fasciolosis
 Fasciola hepatica 3. Las defensas que tiene el recién
 Poragonimiosis nacido que ha recibido anticuerpos
 Paragonimus westermani maternos a través de la placenta
durante la vida intrauterina
NEMÁTODES corresponde al siguiente tipo de
 Anquilostomiosis inmunidad:
 Ancylostoma duodenale
 Necator americanus a) Inmunidad pasiva artificial
 Ascariosis b) Inmunidad activa
 Ascaris lumbricoides c) Inmunidad pasiva
 Oxiuriosis d) Inmunidad pasiva natural
 Enterobius vermiculares e) Inmunidad permanente
 Tricocefalosis
 Trichuris trichiura
 Filariosis 99
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4. Las sueros con gammaglobulinas 9. El Síndrome de Inmunodeficiencia
producen: Adquirida (SIDA) no se transmiten
a) Inmunidad pasiva adquirida
artificialmente por:
b) Inmunidad activa adquirida 1. La lactancia materna
artificialmente. 2. Un beso en la mejilla
c) Inmunidad pasiva adquirida 3. Un resfriado o la gripe.
pasivamente. 4. El semen
d) Inmunidad activa adquirida
naturalmente. La alternativa correcta es:
e) Inmunidad pasiva adquirida a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 1 y 4
naturalmente. d) 2 y 3 e) 2 y 4

5. El Mycobacterium tuberculosis fue 10. No corresponde al síndrome de


descubierto por:
a) Koch b) Neisser c) Pasteur inmunodeficiencia adquirida:
d) Fleming e) Klebs a) Los linfocitos T pierden su función
inmunológica.
6. Lea atentamente: b) El individuo es más propenso a
1. El alcohol es un depresor del contraer infecciones.
sistema nervioso central.
c) Se controla y trata mediante
2. La morfina y la heroína son
drogas alucinógenas. radiaciones de cobalto.
3. La cirrosis es una degeneración d) No se contagia a través de abrazos y
hepática producida por el caricias.
alcohol. e) Grupos de alto riesgo son los
4. La pasta básica de cocaína es homosexuales, los drogadictos y las
una droga psicoestimulante.
5. La embriaguez es una excitación prostitutas.
pasajera del aparato digestivo.
De lo anterior resulta ciertas: Referente al SIDA. La alternativa
a) 2, 3 y 5 b) 1, 3 y 4 11.
c) 2, 3 y 5 d) 1, 2 y 3 incorrecta es:
e) 1, 4 y 5 a) El VIH, es un retro virus que infecta y
destruye linfocitos T
7. La cafeína y la nicotina son b) Se transmite por contacto sexual y
drogas: heterosexual
a) Estimulantes
b) Depresiva c) Una enfermedad no letal
c) Alucinógenas d) El paciente tiene relación entre la
d) Estimulantes y depresivas disminución de linfocitos T, con las
e) Estimulantes y alucinógenas susceptibilidad a otras enfermedades
e) Su transmisión se evita con
El cáncer: preservativos seguros
8.
1. Se debe a una proliferación
celular incontrolable 12. ¿Cuál de las siguientes acciones en la
2. Se origina por una alteración del
profilaxis del cólera, no constituyen
ADN mitocondrial
3. El producto de la acción de una medida acertada?
sustancias oncógenas a) Lavarse las manos antes de proceder a
4. Genera tumores malignos comer.
5. Es una enfermedad infecto b) Ingerir alimentos bien cocidos y
contagiosa protegidos del contacto con las moscas
Es correcto: c) Evitar el consumo de mariscos y
a) 1, 4, 5 b) 1, 2, 3 c) pescado crudo (en ceviche)
2, 3, 4 d) Desinfectar ropa y utensilios de
d) 3, 4, 5 e) 1, 3, 4 pacientes infectados.

100
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e) Desinfectación frecuente de a) 2, 3 y 4 b) 2, 4 y 5 c) 3, 4 y 5
servicios higiénicos. d) 1, 2 y 3 e) 1, 3 y 5

2. Una de las siguientes medidas 7. La gonorrea es una enfermedad


preventivas no corresponde a la venérea originada por una bacteria,
profilaxis del cólera. de la misma forma como:
a) Evitar en caso de epidemia el 1. Sífilis por una bacteria
consumo de mariscos y pescados 2. Herpes por un virus
crudos. 3. Clamidia por un virus.
b) Lavarse las manos antes de 4. Tricomoniasis por un protozoario
ingerir cualquier alimento. 5. Chancro por un protozoario
c) Hervir el agua para beber por lo Son verdaderas, solamente:
menos 10 minutos. a) 1, 2 y 3 b) 1, 2 y 5 c) 2, 3 y 4
d) Adecuada eliminación de d) 1, 2 y 4 e) 3, 4 y 5
excretas, desinfectando los
baños con lejía. 8. La verruga o enfermedad de Carrión
e) Inmunización masiva a través de se transmite mediante la picadura de
la vacunación. insecto del género:
a) Anopheles b) Stegomya
La blenorragia llamada también c) Phlebotomus d) Triatoma
3.
e) Titira
gonorrea, es producida por:
a) Bacteria gonococo
9. De las siguientes enfermedades:
b) Treponema pallidum
I. Tuberculosis II. Rabia
c) Bacilo de Ducrey
III. Gripe IV. Cólera
d) Sarcoptes scabiei
V. Tiña
e) Bacilo de Koch
VI. Poliomielitis
Sólo son causadas por virus.
4. La verruga peruana o
a) I, IV, V b) II, III, VI c) II, V, VI
enfermedad de Carrión es
d) I, III, IV e) II, V, IV
producida por el
Microorganismo:
10. No corresponde al paludismo:
a) Bartonella baciliforme
a) Lisis de glóbulos rojos.
b) Sarcoptes scabiei
b) Fiebre muy alta e intermitente.
c) Plasmodium vivax
c) Transmitido por el zancudo
d) Mycobacterium tuberculosis
Anopheles.
e) Treponema pallidum
d) Detectado mediante examen de gota
gruesa.
5. El chancro blando es producido
e) Agente causal es el treponema
por:
pallidum.
a) Bacilo de Yersin
b) Bacilo de Eberth
11. Es característica de la rabia
c) Bacilo de koch
a) El virus se encuentra en la saliva del
d) Bacilo de ducrey
animal rabioso.
e) Gonococo de Neisser.
b) La enfermedad en el hombre se
manifiesta después de un mes de
6. Son enfermedades infecciosas de
haber sido infectado.
transmisión sexual:
c) Transmitirse a través del rasguño
1. Herpes 2. Tétano 3. Sífilis
d) Ocasiona hemorragias en el hombre.
4. Chancro 5. SIDA
e) El agente viral es de tipo ADN
Es correcto:

101
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15. La gripe es producida por:


12. La bacteria que produce la a) Un bacilo b) Un virus
fiebre tifoidea es: c) Bacterias d) Hongos
a) La ameba histolitica e) Protozoos
b) La entamoeba coli
c) La shigella 16. El bacilo de Yersin produce la
d) La bacteria disentérica enfermedad llamada:
e) El bacilo de Eberth a) Disentería b) Paludismo
c) Cáncer d) Peste
La enfermedad que produce el e) Fiebre tifoidea
13.
bacilo de Eberth, es:
a) Dengue 17. Los natural killer constituyen
b) Paludismo la .................... barrera defensiva:
c) Tuberculosis a) Primera b) Tercera
d) Sífilis c) Segunda d) Cuarta
e) Fiebre tifoidea e) Quinta

14. La salud se define como: 18. La enfermedad que es controlada o


a) Un conjunto de reglas para no tratada mediante radiaciones de
enfermarse. cobalto es:
b) El mal funcionamiento de a) El SIDA b) La gripe
algunos órganos. c) El cáncer d) La amigdalitis
c) La capacidad de mantener la e) La neumonía
estabilidad del medio interno.
d) El estado completo de bienestar 19. El plasmodium malarie causa la
físico mental y social del enfermedad llamada:
individuo. a) Reumatismo b) Paludismo
e) El no estar enfermo c) Peste d) Fiebre tifoidea
e) Poliomielitis

102
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5) HUELLAS: marcas dejadas por


dinosaurios, pisadas de anfibios de
250 millones de años, huella de
PRÁCTICA Nº12 - CICLO 2013-II homínideos.
Equipo de Docentes
2. PRUEBAS MORFOLÓGICAS. Se basa en
Evidencias de la Evolución el estudio comparado de las formas y
estructuras de los seres vivos con el fin
1. PRUEBAS PALEONTOLÓGICAS. El
de observar analogías y homologías
estudio de los fósiles (“algo
para establecer relaciones de
desenterrado”) permite:
parentesco.
 Calcular la aparición de la vida
 ÓRGANOS ANÁLOGOS.- Son aquellos
en las eras geológicas pasadas.
órganos que tienen estructuras
 Puede conducir a la
diferentes y distinto origen
reconstrucción de la sucesión
embriológico, pero realizan la misma
de los organismos en el tiempo
función. Ej. Alas de un murciélago y
para establecer sus relaciones
alas de un insecto. El proceso
filogenéticas.
evolutivo que los produce se
 Saber que los seres vivos han
denomina evolución convergente.
cambiado en sus formas y que
 ÓRGANOS HOMÓLOGOS.- Son
también se han producido
aquellos órganos que tienen el
extinciones.
mismo origen embriológico, la
 Existen 5 tipos de fósiles:
misma estructura interna, pero cuya
1) PETRIFICACIONES: cuerpos de
forma externa y función son
organismos ancestrales que
distintas. Ej. Brazo del hombre, el
enterrados en el lodo marino o
ala de un ave, el ala de un
lava volcánica, pasaron por un
murciélago, aleta de una foca, pata
proceso de mineralización
anterior de un perro. El proceso
(cuerpo orgánico conserva su
evolutivo que los produce, se
forma en el mineral). Ejemplo:
denomina evolución divergente.
trilobites, conchas de almejas,
 ÓRGANOS VESTIGIALES.-Son partes
hojas de plantas y gusanos
del cuerpo que supuestamente
petrificados.
fueron funcionales en alguna época
2) PRESERVADOS O
pasada pero que después se
MOMIFICADOS: fósil cuya
convirtieron en meros restos.
estructura no se ha
(Órganos superfluos y residuales).
modificado, sino que, se ha
Ej. En el hombre: los músculos de la
conservado por congelación,
oreja, la apéndice vermiforme, las
cubierto por ámbar, o resinas.
vértebras caudales (coccígeas).
Ejemplo: los mamuts de
39,000 años de antigüedad.
3. PRUEBAS EMBRIOLÓGICAS. Haeckel en
3) RESTOS ANATÓMICOS:
1866 manifiesta que el embrión en el
huesos, piel y dientes
transcurso de su desarrollo repetía la
fosolizados de caballos,
historia evolutiva de sus antepasados
elefantes y antropoides.
en un tiempo breve. Esta idea se
Ejemplo: cráneo de mamífero
resumió en la siguiente frase: La
úrsido (osos).
ontogenia es la recapitulación de la
4) MOLDES: grabados de
filogenia. En la actualidad se sabe que
organismos fosilizados en
los embriones de las formas superiores
rocas sedimentarias. Ejemplo:
se parecen a las inferiores.
hojas, semillas y frutos de
vegetales.
103
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4. PRUEBAS BIOQUÍMICAS.Son
obtenidas del estudio comparado 7.PRUEBAS SEGÚN LA DOMESTICACIÓN.
de moléculas orgánicas, La selección e intercruzamiento de los
principalmente proteínas y ácidos animales domésticos y de las plantas
nucleicos. Cuanto más próximos cultivadas durante los últimos milenios
filogenéticamente son dos seres nos proporcionan modelos de cómo
vivos, mayor será el número de obran las fuerzas evolutivas.
biomoléculas comunes. Por Experimentos de cruzamiento han
ejemplo, la proteína de la sangre revelado que las especies no son
humana, la hemoglobina, es entidades biológicas invariables como
idéntica a la de los chimpancés, suponía Linneo, cada una creada por
pero con dos aminoácidos separado, sino grupos de seres vivos
diferentes con respecto a la de los que han descendido de otras especies y
gorilas, más alejados que aún pueden engendrar otras en el
evolutivamente. futuro.
Los agrónomos y zootecnistas han
5. PRUEBAS BIOGEOGRÁFICAS. Estas logrado muchas variedades de plantas
pruebas se fundan en la y animales por selección y cruzamiento
distribución geográfica de las a partir de formas antecesoras
especies. No todas las plantas y comunes.
animales se encuentran
PRÁCTICA
uniformemente distribuidos en
todo el planeta. La distribución 1. Teorías sobre el origen de los seres
actual de los seres vivos se
vivos, que demostró que toda la vida
comprende únicamente por la
historia evolutiva de cada especie; proviene de otra forma de vida
cada especie ha evolucionado en
algún lugar de la tierra y su preexistente
dispersión tuvo que ser a) Creacionista
condicionado por la eficacia de sus
mecanismos de diseminación y por b) Generación espontánea
la presencia o ausencia de c) Cormozoica
barreras geográficas.
Las especies que habitan zonas d) Biogenética
aisladas tienden a evolucionar en e) Quimiosintética
líneas divergentes, a menudo con
características diferentes.
2. El científico que postulaba la herencia
6.PRUEBAS TAXONÓMICAS. La de caracteres adquiridos y la teoría del
clasificación de los seres vivos se
basa en criterios de semejanza, lo uso desuso, para explicar el proceso
cual permite suponer su origen evolutivo de los organismos vivos, fue:
común y hacer posible la
confección de un árbol evolutivo. a) Cuvier b) Lamark c) Darwin
Debido al proceso evolutivo
d) Aristotels e) Bufon
aparecen organismos puente entre
los diferentes grupos
taxonómicos, como es el caso de 3. La teoría de la Evolución mediante
los monotremas, que poseen
selección natural fue formulada por:
características intermedias entre
los reptiles y los mamíferos. 104
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a) Spencer y De Vries c) Bioquímicas d) Biogeográficas e)


b) Lamark y Darwin Paleontológicas
c) Darwin y Wallace
9. De las proposiciones que se presentan
d) De Vries y Malthus
sobre la teoría de Darwin y AR.
e) Malthus y Spencer
Wallace, una de ellas es incorrecta:
4. Para la teoría de la evolución de a) La variabilidad que determina la
……………cualquier parte de la diferencia de cada especie
anatomía de un ser vivo se debe b) La evolución se debe a la aparición de
al ambiente una serie de cambios bruscos en el
a) Darwin b) Lamark c) plasma germinal
Virchow c) La lucha por la vida que ocurre entre
d) Spallanzani e) Oparin los seres vivos
5. Respecto a evidencias de la d) La selección natural que elimina a los
evolución, las petrificaciones son peores dotados
pruebas: e) herencia que transmite de generación
a) Morfológicas b) Taxonómicas en generación los caracteres fijados
c) Paleontológicas d) Bioquímicas por la selección natural
e) Embriológicos 2. La teoría sobre el origen de la vida
bajo el enfoque quimiosintético, fue
6. Autor que explica la teoría de los
propuesta por
conservados:
a) Lamarck b) De Vries
a) Lamark b) Darwin c) Oparin
c) Millar d) Oparin
d) Mendel e) Linneo
e) Darwin
7. Propusieron que la evolución
ocurre en la selección natural: 3. La teoría del origen de la vida que

a) Wallace y De Vries afirma que todo ser vivo se origen de

b) Lamark y Wallace otro y nunca de la materia inerte, se

c) Darwin y Wallace llama:

d) Lamark y De Vries a) Generación espontánea

e) Darwin y Wallace b) Creacionista


c) Biogénesis
8. Dentro de la evidencia de la d) Bioquímica
evolución, los fósiles son pruebas: e) Cosmológica
a) Morfológicas b) Taxonómicas 105
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4. La teoría de la evolución que


afirma que los órganos que se
usan se desarrollan más que los 8. La teoria del origen de la vida llamada
que no se usan, denominada quimiosintética sostiene que la vida se
hipótesis del uso y desuso de las originó por evolución de la materia y
partes fue planteada por: energía mediante reacciones químicas
a) Charles Darwin b) Jean Lamarck fue propuesta por
c) Hugo De Vries d) Gregorio a) Pasteur b) Lamark
Mendel c) Oparin d) Darwin
e) Luis Pasteur e) De Vries

9. El brazo del ser humano es homólogo


5. Proponen la teoría de la
con :
evolución por selección natural
a) El ala de un ave
a) Hulton y Lyell
b) El tentáculo de un pulpo
b) Wallace y Hulton
c) El brazo de una estrella de mar
c) Darwin y Wallace
d) El seudópodo de una ameba
d) Wallace y Malthus
e) La cola de caballo
e) Hulton y Darwin

10. En la unidad funcional básica


6. Teoría de la evolución que se
compuesta de elementos abióticos y
base en dos aspectos
bióticos que interactúan entre sí para
fundamentales, uso y desudo de
producir intercambio de materia y
las partes y los caracteres
energía
adquiridos se heredan
a) Biocenosis b) Ecotono
a) Teoria de Darwin
c) Población d) Ecosistema
b) Teoria de R Wallace
e) Biotopo
c) Teoria mutacionista
11. La reacción ínter específica que ocurre
d) Teoria sintética
entre la rémora con el tiburón y el
e) Teoria de lamarck
caracol con el cangrejo ermitaño, se
7. Formuló la teoria evolutiva “del denomina
uso y el desuso” a) Cooperación b) Mutualismo
a) Darwin b) Oparin c) c) Amensalismo d) Parasitismo
Lamarck e) Comensalismo
d) De Vries e) De Wallace
106
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12. La unidad funcional en la que c) Población d) Sistema Orgánico


interactúan los factores bióticos y e) Nicho Ecológico
abióticos, se conoce como
17. Son consumidores de primer orden o
a) Ecología b) Nicho
primarios los organismos:
c) Medio d) Ecosistema
d) Ambiente
a) Fotosintéticos o productores
b) Carnívoros que comen carnívoros
13. La relación ínter específica en la
c) Carnívoros que comen herbívoros
que 2 especies se benefician se
d) Los que subsisten directamente a
denomina:
expensas de los productores
a) Parasitismo b) Comensalismo
e) Los que desintegran la materia
c) Depredación d) Competencia
orgánica muerta.
e) Mutualismo

18. En el ciclo Biogeoquímico del Nitrógeno


14. La zona de transición entre dos o
ocurre lo siguiente, excepto:
más comunidades se denomina
a) Es fijado en las raíces de leguminosas
a) Biocenosis b) Ecotono
por bacterias nitrificantes
c) Nicho Ecológico d) Hábitat
b) Es tomado por la planta de la
e) Biotopo
atmósfera
15. El efecto invernadero es el c) Forma parte esencial de aminoácidos
aumento de la temperatura en la d) La mayor parte del aire atmosférico
tierra por está constituido por este elemento
a) Uso de pestidicas y detergentes e) Cuando las plantas y animales
b) Acumulación de gases en la mueren otras bacterias lo reintegran
atmósfera al suelo y a la atmósfera.
c) Acumulación de residuos sólidos 19. Las comunidades ecológicas que se
d) Aumento de radioactividad extienden por amplias regiones se les
e) Destrucción de la capa de ozono denomina
a) Biota b) Bioma
16. A la red compleja e
c) Ecosistema d) Población
interrelacionada de seres vivos y
e) Biomasa
su entorno no vivos se les
denomina:
a) Ecosistema b) Comunidad
107
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20. Los líquenes constituyen un a) Serpiente-ratón


ejemplo de: b) Ballena-krill
a) Mutualismo c) Picaflor –cucarda
b) Parasitismo d) Rémora – tiburón
c) Predación e) Perro- pulga
d) Competencia interdespecífica
25. En la cadena alimenticia , un
e) Comensalismo
organismo que se alimenta de
21. Lugar físico que ocupa un sustancias orgánicas en
ecosistema con sus condiciones descomposición se denomina:
físicas y químicas que lo
a) Autótrofo b) Saprofitito c) Parásito
caracteriza.
d) Holotrofo e) Simbiótico
a) Ecotono b) Hábitat
c) Nicho Ecológico
26. El efecto invernadero se caracteriza
d) Biocenosis e) Biotopo
por
I. Destrucción de la capa de ozono
22. En una cadena alimenticia, los
II. Aumento de la temperatura terrestre
carnívoros que comen
III. Disminución del pH de aguas
carnívoros:
superficiales
a) Consumidores de tercer orden
IV. Acumulación de bióxido de carbono y
b) Consumidores de segundo orden
metano en la biosfera
c) Desintegradotes
V. Incremento de los niveles de
d) Productores
radioactividad
e) Consumidores de primer orden.
De las sgtes alternativas una de estas es
23. En el ecosistema marino peruano, correcta:
son organismo que ocupan el a) I y II b) IV y V c) I, II y III
segundo nivel trófico en la d) II y IV e) II y V
cadena alimenticia:
27. El efecto invernadero es producido
a) Guanay b) Tiburón
por:
c) Anchoveta d) Piquero
a) Sobre acumulación de CO2
e) Lobo marino
b) Acumulación de gases sulfurados
24. De las siguientes relaciones , una c) Acumulación de SO3 con el agua
es de comensalismo
108
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d) Acumulación de desechos
orgánicos
PRÁCTICA Nº12 - CICLO 2013-II
e) Bioacumulacion de materia
Equipo de Docentes
orgánica
Funciones Químicas
Orgánicas

FUNCIÓN ALCOHOL
Presentan el grupo funcional oxidrilo u
oxidrilo (OH), unido a un átomo de
carbono con hibridación sp3.
109
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R-O  - H NOTA: La hidratación de los alquenos en


medio ácido produce alcoholes.
 o ramificado.
R = grupo alquilo, lineal NOMENCLATURA:
NOTA:
Cuando el grupo hidroxilo - NOMBRE COMÚN. Alcohol……..ilico.
está directamente unido a
un átomo de carbono - NOMBRE IUPAC. …………ol
insaturado, estos La cadena principal es la que contiene
compuestos no pertenecen a al grupo (-OH), se nombra como el
la familia de los alcoholes. alcano, cambiando el sufijo «o» por
Estos tienen propiedades «ol». Si hay dos hidroxilos, se escribe
distintas diol; si hay tres, triol, etc.
2
sp2 sp Se enumera la cadena principal
OH comenzando por el extremo más
CH2 C CH3 cercano al (-OH).
En el caso que el alcohol presente
OH
Un fenol dobles o triples enlaces, se nombran
Un enol
como los alquenos o alquinos
correspondiente al número de
Los alcoholes se puede clasificar en: carbono de la cadena principal con
sufijos en o in, respectivamente; y, al
A. Por el número de (OH). final se escribe el sufijo ol con su
 Monol con 1(OH) CH3 – CH2OH respectiva posición.
etanol
 Diol con 2(OH) CH2OH – CHOH – FUNCIÓN ETER
CH3
1,2 propanodiol * Contiene el átomo de oxígeno cuyo
 Triol con 3(OH) CH2OH–CHOH– nombre es oxi.
CH2OH * Son compuesto orgánicos que
1,2,3 propanotriol contienen el grupo funcional
oxi, el cual está unido a dos radicales.
B. Por la posición del (OH). Estos grupos pueden ser alquilos
 Alcohol primario con 1(OH) en (R -) o arilos (Ar -)
un carbono primario.
CH3 – CH2 – CH2 – CH2OH 1 –
butanol

 Alcohol secundario con 1(OH)


en el carbono secundario
CH3 – CHOH – CH2 – CH3 2 – NOMENCLATURA.
butanol Alcohol secbutilico
- SISTEMA COMÚN. ………... Éter
 Alcohol terciario con 1(OH) en
el - IUPAC O SISTEMÁTICA Para éteres de
Carbono terciario estructura más compleja, se nombra
CH3
como derivados ALCOXI
CH3 C CH3 2 - metil - 2 –
OH “GRUPO ALCOXI”
propanol
Alcohol ter-butílico
110
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CH 3O , CH 3CH 2O , CH 3CH 2CH 2O , O O
II II
Metoxi Etoxi Propoxi R - C - R Ar- C - R
CH 3CH 2CH 2 CH 2O , CH 3 2 CH  O  Cetona cetona
alifático aromático
Butoxi Isopropoxi
Se obtienen de la oxidación de un alcohol
REGLA IUPAC secundario.
Si el grupo alquilo más complejo
presenta algún grupo funcional, se NOMENCLATURA.
toma en cuenta la siguiente prioridad
para determinar la función a la que - NOMBRE COMÚN. ……..cetona.
pertenece el compuesto y su
respectiva numeración y nominación: - NOMBRE IUPAC.
Se reemplaza la terminación «o» por
OH  O   H 2C  CH 2  HC  CH «ona» del alcano en la cadena
principal.
CH 3 CH 2 O CH 2 CH 3 Éter dietilico Se enumera por el extremo más
cercano al grupo funcional para
numerar su posición.
CH 3 En las cetonas cíclicas el C del carbonilo
CH O CH CH 2 Éter isopropil
recibe Nº 1.
CH 3
CH3–CO–CH3 Propanona
vinilico (acetona)
CH 3
CH 3 CH 2 O CH CH 2 CH 2 CH 3 CH 3 CH 2 CH CH 2 CO CH 3
2 - etoxipentano CH 3
CH 3 C H 3
CH 3 CH C O CH 2 CH 2 CH 3
CH 3 4 - metil - 2 - hexanona
2,3 - dimetil - 2 - propoxibutano
NOTA: O
Los alcoholes y éteres de igual CH 2 C H 3 2- etil ciclohexanona
número de carbonos son isómeros de
función, tales como: etanol (C2H5OH)
y metoximetano (CH3–O–CH3). O
La deshidratación de alcoholes C H 2 C H 3 2-etil-2-ciclohexen-1-
produce un éter

FUNCIÓN CETONAS ona


Para determinar la función a la que
Contiene al grupo funcional carbonilo pertenece un compuesto con varios
O grupos funcionales y para numerar y
(-CO-) unido necesariamente a nombrar, se toma en consideración la
C
siguiente prioridad
dos átomos de carbono alifático o
aromático.
Fórmula general.
CHO  CO  OH  O  
H 2C  CH 2  HC  CH
Si otros grupos funcionales son más
111 importantes el carbonilo (-
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CO-) se designa como oxo con su  La terminación «O» del alcano se


respectiva numeración. remplaza con el sufijo «al» que
Ejemplo corresponde a la cadena principal
O CH3 del aldehído
ll l
CH3 – C – CH2 – CH – CH2 – CHO
 Se numera dando # 1 al C – del –
3 – metil – 5 - oxohexanal CHO, por lo tanto no es necesario
especificar su posición del grupo
Se deben indicar la posición del funcional
carbono insaturado.  En los aldehídos insaturados, es
La IUPAC acepta como nombre necesario indicar la posición del
oficial ciertos nombres doble o triple enlace.
comerciales de algunas cetonas,  En los aldehídos ramificados, los
así por ejemplo: sustituyentes se deben nombrar en
O

C CH3
orden alfabético indicando su
Acet ofenona posición respectiva.
O

C  Si el compuesto presenta otros


Benzofenona grupos funcionales, se determina la
(difenilcetona)
función de éste, numerando y
O nombrando según la siguiente
O prioridad:
C CH2 CH3
ll
CH3CCH3 CHO  OH  O  
propiofenona acetona
H 2 C  CH 2  HC  CH

FUNCIÓN ALDEHÍDO Cuando el grupo aldehído (–CHO) está


enlazado directamente a una cadena
Compuestos que contienen al grupo cíclica, el nombre del anillo es seguido
orgánico por el sufijo carbaldehído.
O Ejemplo:
CHO ó C CHO
H
ciclohexanocarbaldehído
Denominado aldehído unido
principalmente a grupos alquilo (- R) Se oxidan con facilidad por ello son
o arilo (Ar -) excepto en el buenos agente reductores
formaldehído donde va unido al La oxidación de un aldehído produce un
hidrógeno (- H). ácido carboxílico.
Los aldehídos se obtienen de la primera
NOMENCLATURA. oxidación de un alcohol primario.
Para reconocer experimentalmente a los
- NOMBRE COMÚN. Se escribe el aldehídos se utilizan los reactivos de
nombre de la raíz de la cadena Tollen’s y Fheling
principal seguido del sufijo
aldehído. FUNCIÓN ÁCIDO CARBOXÍLICO

Los ácidos carboxílicos contienen en


común el grupo funcional carboxilo (-
O
COOH) ó C unido a un grupo
- NOMBRE IUPAC.
OH
112
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alquilo o arilo (excepto en el ácido Cuando el grupo carboxílico está


fórmico que va unido a un directamente enlazado a un anillo
hidrógeno). Su carácter ácido radica (cadena cíclica), se nombran usando el
en el hidrógeno unido al oxígeno. sufijo carboxílico y anteponiendo la
Los ácidos carboxílicos se obtienen palabra ácido con el número 1.
de la oxidación de aldehídos o de la Ejemplo:
segunda oxidación de un alcohol
primario. H–COOH Ácido metanoico
Fórmula General: Ácido fórmico
O O CH3–COOH Ácido etanoico
II II Ácido acético
R - C -OH Ar- C - OH
ácido ácido
alifático aromático CH3– CH2–COOH Ácido propanoico
Ácido propiomico

NOMENCLATURA: CH 3 CH 3

- NOMBRE COMÚN. CH 3 CH CH CH 2 COO H


Las cinco primeras raíces son las Ácido 3,4 - dimetil pentanoico
mismas que se utilizaron en el
sistema común de aldehídos. Se CH 3
nombra así: Acido…… ico.
HO OC CH 2 C CH CH 2 CH 2 COO H
- NOMBRE IUPAC. Ácido-3 - metil - 3 - heptenodioico
Se sustituye la terminación «o»
por «oico» en la denominación de En anillos se utiliza el sufijo carboxílico
la cadena principal y se antepone la
palabra «ácido».
Se numera empezando por carbono COO H
del carboxilo para la designación de
los sustituyentes unidos a la
cadena principal (los sustituyentes Ácido ciclo pentanocarboxílico
se nombran en orden alfabético). COO H
Si existen otros grupos funcionales
en la fórmula del compuesto se Cl
sigue este orden de prioridad: Ácido 2 – clorociclohexano
carboxílico
COOH  CHO  CO  OH 
ÁCIDOS GRASOS SUPERIORES.
O   H 2C  CH 2  HC  CH Son aquellos ácidos carboxílicos que se
obtienen por hidrólisis de grasas y
Esto significa que el grupo aceites. Generalmente contienen más de
carboxílico es más importante y 11 átomos de carbono. Contienen
determina la función del compuesto mayormente un número par de átomos
poli funcional. de carbono.
Los tres ácidos grasos más abundantes
Cuando hay un enlace doble o triple en la naturaleza son: palmítico, esteárico
en la molécula del ácido, la posición y oleico.
de la instauración se indica La mayoría de los ácidos grasos
mediante el número que insaturados predominan como isómeros
corresponda al átomo de carbono geométricos de tipo cis.
del doble y triple enlace. 113
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H  COO  CH 3
FUNCIÓN ÉSTER me tan oato de metilo
Los ésteres tienen el grupo –COO–R´ CH 3  CH 2  COO  CH 2  CH 3
O
ó C unido a un grupo alquilo propanoato de etilo
O
o arilo. Son derivados de los ácidos Para determinar la función de un
carboxílicos y resultan de sustituir el
–OH (hidroxilo) del ácido por –OR´ compuesto que presenta más de un
(alcóxido), dando lugar al grupo funcional prevalece el siguiente
denominado grupo carboalcoxi. orden:

Los esteres se obtienen por COOH  COO   CHO  CO 


OH  O   H 2C  CH 2  HC  CH
esterificación de un ácido carboxílico
con un alcohol
FUNCIÓN AMINAS
Son compuestos orgánicos nitrogenados
que se obtienen a partir del amoníaco NH3
Las aminas pueden ser:

Fórmula general.
O
Primarias: Si sustituyen un hidrógeno del
O
II II amoníaco.
R - C –O-R´ Ar- C – O – R´
éster éster
alifático aromático
CH3–CH2–CH2–CH2–CH2NH2 Pentilamina
NOMENCLATURA. Secundaria: Si sustituyen dos hidrógenos

- NOMBRE COMÚN. CH3–CH2–NH–CH3 N - metil etilamina


ato ilo
de Terciarias: Si sustituyen tres hidrógenos
raíz del ác. sufijo nombre del alquilo del
amoníaco
Ejemplo:
O
ll
CH3 – C – O – CH3 CH 3 N CH 2 CH 2 CH 2 CH 3
Acetato de metilo
CH 3

- NOMBRE IUPAC.
La terminación «ico» del nombre N - butil - 2, N dimetilciclohexilamina
IUPAC del ácido correspondiente
se sustituye por «ato» y luego se
PRACTICA
nombra el grupo alquilo o arilo
1. Establezca la relación correcta en las
unido al oxígeno con la
columnas siguientes:
terminación «ilo», y las dos
1. Alcohol ( ) CH3CHO
palabras se une mediante la
2. Eter ( ) CH3 – CO – CH3
preposición «de».
3. Aldehido ( ) CH3 – COOCH3
Se hace uso de las raíces IUPAC de
4. Cetona ( ) CH3 – O – CH3
los ácidos carboxílicos (metano,
5. Ester ( ) CH3 – CH2OH
etano, propano, etc.) y del nombre
IUPAC de los grupos alquilo.

114
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a) 1, 2, 4, 5, 3 b) 3, 4, 5, 2, 1 a) 3- etil - 4 - ol - 1- pentanal
c) 2, 3, 4, 5, 1 d) 3, 4, 2, 5, 1 b) 2- hidroxi - 3 - etoxi pentano
e) 4, 3, 1, 5, 2 c) 3 -metil - 2- hidróxi pentanal
d) 3 - etil - 4 - hidroxi pentanal
2. Según la regla IUPAC elija el e) 2- metil - 3 - hidroxipentanal
nombre correcto del siguiente
compuesto químico 7. El nombre correcto del siguiente
compuesto es:
CH3
|
CH3 – C – CH2 – CO – CH2 – CH3
2 – propin – 3- heptin – 3 – ol |
a) CH3
b) 6 – etil – 3 – heptin – 5 – ol
c) 6 – metil – 3- octin – 5 – ol a) 2,2 – dimetil – 4 – hexanona
d) 2 – etil – 3 – heptin – 3- ol b) 2 – metil – 4 – isoheptanona
e) 3 – metil – 5 – octin – 4- ol c) 5,5 – dimetil – 3 – hexanona
d) 4 – ona – 2,2 – dimetilhexanona
3. Indicar el nombre de: e) 3 – octanona

8. Para las siguientes proposiciones


indicar verdadero (V) o falso (F):
 ( ) El éter dietílico posee acción
anestésica
a) 2 metil – 2 pentanol  ( ) En el 2-etoxibutano se tienen tres
b) 3 metil – 3 pentanol carbonos primarios
c) 4 metil – 3 pentanol  ( ) En una molécula de 2-metil-2-
d) 2 metil – 3 pentanol metoxipentano se tienen siete átomos
e) 1,2 dimetil – 3 pentanol de carbono
4. Analice la estructura y determine  ( ) El etoxietano es conocido como
la nomenclatura sistemática de: éter sulfúrico.
a) VFVF b) FVFV c) VVFV
CH3–CHCH3CCH3=CHCH2CH2CH2OH d) VFVV e) VVVV
a) 3, 4-pietil-5-hexen-1-OL
b) 5, 6-dimetil-4-hepten-1-OL 9. Indicar el nombre IUPAC correcto
c) 4, 5-dimetil-4-hepten-1-OL para el siguiente compuesto:
d) 3, 4-dimetil-4-hexen-1-OL
e) 5, 6-dimetil-4-hexen-1-OL CH2(OH)CH(CH3)CH(CH3)CH2CH3

5. Hallar la fórmula del butanal a) 3,4-dimetil- 5- pentanol


a) CH3 (CH2)2 CH2 OH b) 2,3-dimetil-1-pentanol
b) CH3 CH2 – CHO c) Alcohol isoheptílico
c) CHO – CH2 – CHO d) 1-heptanol
d) CH3 – CH2 – CH2 – CHO e) 2,3-dimetil-2-pentanol
e) CH3 (CH2)3 – CHO
10. El nombre IUPAC correcto del
6. Dar el nombre según IUPAC siguiente compuesto es:
O H
CH3C(CH3)2CHC(C2H5)CH(OH)CH2CH3
CH O CH2 CH CH CH 3
a) 4-etil-6,6-dimetil-3-heptanol
CH 2 CH3 b) 4-etil-2,2-dimetil-2-hepten-5-ol
115
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c) 3-etil-6,6-dimetil-5-hepten-3-ol CH3 CH3


d) 4-etil-6,6-dimetil-4-hepten-3-ol | |
e) 4-etil-6,6-dimetil-3-hepten-3-ol CH3 – CH = CH – C – CH2 – C – CH3
| |
11. Indique el nombre IUPAC del OH OH
siguiente compuesto orgánico:
a) 2, 4-dimetil-2, 3-dihidroxi-5-hepteno
CH3C(CH3)C(CH3)CH2CHO b) 2, 4-dimetil-5-hepten-2,4-diol
c) 2, 4-diemetil-2, 3, 5-heptenodiol
a) 2-metil-2-pentenal d) 4, 6-dimetil-2-hepten-4,6-diol
b) 3,4-dimetil-3-pentenal e) 2, 4-dimetil-5-hetpenodiol
c) 3,4-dimetilpentanal
d) 2,3-dimetil-2-pentenal 16. El nombre UIQPA para el compuesto
e) 3,4-dimetil-3-penten-1-al (CH3)2CHCH2CH(CHO)CH2CH3 es:
a) 3-Formilhexano
12. Respecto al compuesto: b) 3-Formil-5-metilhexano
HOCH2CH(CH3)CH (OCH2CH3) CH2CHO c) 4-Metil-2-etilpentanal
Indicar verdadero (V) o falso (F): d) 2-Etil-4-metilpentano
( ) Es un aldehído e) 2-Etil-4-metilpentanal
( ) Es un compuesto carboxílico
( ) Es un alcohol 17. Nombrar al compuesto:
( ) Su nombre es 3-etoxi-5-
hidroxi-4-metilpentanal CH3 – CO – CH – CO – CH3
a) VFFF b) VFFV c) FFVV |
d) VVFV e) FFVF CH2 – CH = CH2
a) 3 – alil – 2,4 – pentanona
13. ¿Cuál es el nombre que le b) 3 – vinil – 2, 4 – pentanona
corresponde al siguiente c) 3 – alil – 2,4 – pentanodiona
compuesto? d) 3 – vinil – 2,4 – pentanodiona
CH3CH(Cl)CHC(CH3)COOH e) 3 – vinil – 2,4 – hexanodiona

a) 4-cloro-2- 18. Nombrar: CH3CH(C6 H5)CH(CH3)OCH3


metilpropanoico
b) 2-cloro-4-
a) 2-fenil – 3- metoxibutano
metilpropenoico
b) 3-fenil-2-metoxibutano
c) Acido 4-cloro-2-
c) 2-fenilbutiléter
metilpentanoico
d) éter 2-fenilbitílico
d) Acido 4-cloro-2-
e) 2-metoxidecano
metil-2-pentenoico
e) Acido 4-cloro-2-
19. Nombrar:
metil-pentenoico

14. Nombrar la siguiente molécula:


CH3CH2COCH2COOC2H5
a) 5oxo heptanoato de etilo
b) 3oxo pentanoato de etilo
c) 4cetona butanoato de metilo
a) ácido 1-(p-bromofenil)-4– butanoico
d) 2oxi pentanoato de etilo
b) ácido 4-(p-bromobencil) butanoico
e) 6hidroxi butanoato de propilo
c) ácido 4-(p-bromobencenil) butanoico
d) ácido 4-(p-bromofenil) butanoico
15. Nombrar la siguiente sustancia
orgánica: 116
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e) ácido 4-(0-bromofenil) butanoico |


CH3– CH(OH) – CH - CHO
20. Nombrar:
(CH3)2C=CH–CH(Cl)–CH2–COOH a) 3 – Formil – 3 – metil – 2 - propanol
b) 2 – Metil – 3 – hidroxibutanal
a) ácido 3–cloro–5-metil – 4 – c) 3 – Hidroxi - 2,3 - dimetilpropanal
hexanoico d) 3 – Hidroxi – 2 – metilbutanal
b) ácido 3-cloro-5-metil-4- e) 3 - Hidroxipentanal
hexenoico
c) ácido 3-cloro-5-metil-4-hexen– 25. Según la regla IUPAC elija el nombre
1– oico correcto del siguiente compuesto
d) ácido 4-cloro-2- metil-2- químico
hexenoico
e) ácido 4-cloro-5 metil-3-
hexenoico

Diga cuántas moléculas hay en


21.
2352 gramos de 4,6 – difenil –5- a) 2 – propin – 3- heptin – 3 – ol
nonanona (NA=número de b) 6 – etil – 3 – heptin – 5 – ol
avogadro). c) 6 – metil – 3- octin – 5 – ol
a) 2 NA b) 3 NA c) 4 NA d) 2 – etil – 3 – heptin – 3- ol
d) 5 NA e) 8 NA e) 3 – metil – 5 – octin – 4- ol
26. El siguiente compuesto es utilizado
La solución de formaldehído como humectante en los jabones, cuál
22.
(metanal) al 30% en peso en es su nombre IUPAC:
agua se conoce comercialmente
como “formol” que se utiliza
para preservar piezas
anatómicas y cadáveres. a) 5 – etil – 2 – metil octanol
Densidad = 1,2 g/ml. Hallar su b) 5 – etil – 2 – octanol
concentración en moralidad. c) 3 – ol – 4 – metiloctanol
(P.M.: HCHO = 30g/mol.) d) 3 – hidróxido octano
a) 12 b) 8 c) 6 d) 3 e) 1,28 e) 5 – etil – 3 – octanol

23. ¿Cuál es el nombre IUPAC del


compuesto mostrado?
Insuperables...!
01 de Julio del 2013

a) 4,6 –dietil – 2,5 – decadiinal


b) 4,5 –dimetil – 2,6 – decadienal
c) 4,5 –dietil – 2,6 – decadienal
d) 6,7 –dietil – 4,8 – decadienal
e) 6,7 – dimetil – 4,8 - decadienal

24. ¿Cuál es el nombre IUPAC del


siguiente compuesto oxigenado?
CH3 117

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