SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

Áreas: Aritmética
Grado: 3ro primaria Tiempo: 30 min
Unidad didáctica 01
Título de la sesión EJERCICIOS CON CENTENAS

II. APRENDIZAJE ESPERADO

Se espera que los estudiantes aprendan a representar la centena de forma concreta y simbólica en situaciones lúdicas de conteo; para ello, realizarán agrupaciones y canjes
usando el material Base Diez y el tablero de valor posicional.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESOS
ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO INDICADORES INSTRUMENTOS
PEDAGÓGICOS
 Se pide que observen la ilustración y respondan:

¿Cuántas hojas bond habrá en total, contando todos los paquetes?

INICIO

Expresa, en
- Despertar el
forma vivencial,
interés.
concreta y
Motivación, evaluación y desarrollo de actitudes permanentes

- Recuperar los
pictórica, líneas
saberes Lista de asistencia a las
paralelas y
previos. clases virtuales.
perpendiculares
- Formular en cuerpos geométricos.
preguntas
que generen 10 min
el conflicto
cognitivo.

DESARROLLO Indicamos la definición del tema:

10 min
- Acercar nueva
información. Rúbricas. Guía de
- Construir el evaluación. Portafolio
conocimiento. digital. Pruebas
- Aplicar autoverificables.
- Realizar el Cuestionarios
recuento de Explicamos con ejemplos electrónicos.
lo aprendido-
metacognició
n-evaluación.
CIERRE Se indica que deben desarrollar ejercicios en casa 10 min Ficha de aplicación

- Reflexionar,
metacognició
n.
- Aplicar en una
nueva
situación
cotidiana
(transferencia
).
 IV. BIBLIOGRAFÍA

https://actividadeseducativas.net/la-unidad-de-millar-tercero-de-primaria/

V. EVALUACIÓN Y METACOGNICIÓN
Reflexión de la clase

VI. EVALUACIÓN DE LA SESIÓN

Test de salida, presentación y/o envío de evidencias
VII. ANEXOS (Hojas de aplicación)