IV.

SECUENCIA DIDÁCTICA:

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 10 Momentos Estrategias/Procedimientos Materiales

“Refuerzo”
Formar equipos de trabajo de 2 integrantes para
I. DATOS INFORMATIVOS: Inicio poder realizar una dinámica sobre los conjuntos Dinámica

Institución
Institución educativa “Reyna de los ángeles” Se le presentara un gráfico referente a las
educativa
operaciones de conjuntos

Área MATEMÁTICA Grado 3ERO PRIMARIA

Duración 1h 30 min. Fecha 15/03/2024

Docente Requena Rodríguez, Flor de María

Libro,
II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: imágenes y
Desarrollo
En esta sesión los niños y niñas de tercer grado podrán realizar operaciones de conjuntos. fichas
aplicativas

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: AU B={________________}

Instrumentos A–B={________________}
Evidencia de
Área Competencia Capacidades Desempeños de
aprendizaje
evaluación B ∩ C= { _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ }

Los estudiantes asimilan las operaciones de

Resuelve Comunica su Expresa con Resuelve Papelotes o
problemas de comprensión diversas operaciones pizarra. conjuntos, efectuarán el trabajo en el libro de
cantidad. sobre los representaciones con conjuntos Plumones y aplicación (pág. 15, 16, 17)
números y las y lenguaje tiza. Cinta
operaciones. numérico masking tape.
Matemática

(números, signos Listas de Finalmente se hace la reflexión sobre lo aprendido

y expresiones cotejo en la sesión:
verbales) su ¿Cómo se sintieron al realizar el trabajo? ¿Qué
comprensión Cierre aprendiste el día de hoy? ¿Cómo lo hicieron? ¿Qué Preguntas
sobre dificultades encontraron?
determinación y ¿Cómo lo superaron? ¿Cómo lo aplicarías en tu vida
relación de
diaria?
conjuntos.