PLAN DE CLASE

Establecimiento: Escuela Oficial Rural Mixta ´´Osvaldo Humbelino Motta Girón. ´´Fecha: _02 de abril de 2024. __________
Nombre de la alumna practicante: María Izabel Sen Sen. Grado: Párvulos. Sección: ´´B.¨´

CONTENIDO
INDICADOR DE TÉCNICAS DE
Área COMPETENCIA ACTIVIDADES Tiempo RECURSOS
LOGRO EVALUACION
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

1. Utiliza la forma, Textura: Clasifica los tipos de Comparte su criterio Bienvenida y oración. 3 min 1.1 Determina relaciones Metodología: De Desempeño:
atributos, posiciones, textura de forma de una forma lógicas entre elementos Aprendizaje basado en
espaciales, nociones Liso / Rugoso correcta. expresiva y Motivar a los niños con 4 min por sus atributos. el pensamiento. Hoja de trabajo.
frases. Aula Invertida.
temporales y de adecuada para
cantidad de los ellos.
elementos para Conocimientos Previos: Recursos Didácticos:
comparar de forma Preguntarles a los niños 8 min
Lápiz.
lógica a partir de dos o que saben del tema a Crayones.
Destrezas de Aprendizaje Matemático

más referencias. través del juego de Llevar dos objetos De Observación:

enanos y gigantes. para que experimenten
3 min lo liso y rugoso. Lista de cotejo.
Imágenes.
Nuevo Conocimiento:
Cartel.
Explicarles acerca del
tema de la textura liso y Recursos Humanos:
rugoso con un cartel Docentes.
adecuado para ellos. Alumnos.
10 min
Construcción de
conocimiento:
Preguntarles cuales son
los lisos y rugosos a
través de imágenes.
12 min

Evaluación: Hoja de
trabajo.

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Alumna practicante Asesora de curso Vo.Bo Maestra de Planta