EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 02

“Promovemos el emprendimiento a través del uso responsable de

los recursos”
Docente: Fanny Edith Salazar Vallejos
SITUACION SIGNIFICATIVA

En la actualidad, Ia emergencia sanitaria ha agudizado los problemas económicos, sociales y de salud a

nivel local, regional, nacional y mundial. Sin embargo, en las zonas andinas, amazónicas y costeñas, las
familias se han reinventado con creatividad o han emprendido iniciativas económicas empleando recursos
propios. En este contexto de incertidumbre, dificultades económicas y de uso inadecuado de los
recursos, reflexionemos sobre las acciones que podríamos realizar. Ante esta situación, nos planteamos
el siguiente reto: ¿Cómo podemos promover el emprendimiento a troves del uso sostenible de los
recursos pare el bienestar de nuestra familia y comunidad?

Proponemos acciones creativas para promover el emprendimiento a través del uso sostenible de los
PROPÓSITO recursos y, de esta manera, contribuir al bienestar de nuestra familia y comunidad en un contexto de
incertidumbre.
COMPETENCI Gestiona responsablemente los recursos económicos.
A
 Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero.
CAPACIDADES
 Toma decisiones económicas y financieras.

Actividad 1: Explicamos que los recursos

económicos son escasos y que esto influye en Abril
las decisiones de la familia. 26: Día mundial de la propiedad
intelectual.
En esta actividad, reconocerán
28: Día mundial de la seguridad
que los recursos son escasos y y salud en el trabajo.
que esto influye en las iHola! En la actividad anterior, logramos
decisiones cotidianas que toman identificar algunos problemas económicos
las familias como unidades como el desempleo, y cómo ello puede afectar
consumidoras y agentes el bienestar de nuestra familia. En esta
económicos. Con esta actividad, identificaremos su vínculo con la
información, reflexionarán sobre escasez de los recursos y como esto influye
la importancia de usar en las decisiones económicos que toma nuestra
responsablemente los recursos familia. Esto nos servirá para elaborar nuestra
para el bienestar de todas y de propuesta de acciones creativas. iEmpecemos!
todos.
LA FAMILIA Y LOS RECURSOS

FUENTE A

¿SON ESCASOS NUESTROS RECURSOS? Caso 2

Los seres humanos tenemos muchas necesidades (lo Renzo le
indispensable, por ejemplo, la alimentación) y deseos (lo explica a su
queremos obtener, pero no es indispensable, por ejemplo, hija Telma que,
un juguete o un vestido nuevo) que satisfacemos debido a la
haciendo use de diversos recursos. A continuación, lee y falta de agua
analiza los siguientes casos: en la costa por
Caso 1 la presencia
Los padres de Fernando y del fenómeno
Carolina viven en El Niño,
Ayacucho. Ellos han Sedapal ha
decidido realizar un viaje informado que
con sus hijas. Al revisar cortará el agua
su presupuesto, se han algunos
percatado que no les momentos del
alcanzará el dinero Analizamos
para día. Los recursos de la familia
viajar por dos semanas,En cada uno de los casos, se plantea Ambas han ideado diversas acciones para ahorrar
una situación sobre el estado de Todo lo que nos rodeo puede
ciertos recursos. Por ejemplo, en el ser definido como un
FUENTE B

LAS FAMILIAS COMO UNIDADES Asimismo

CONSUMIDORAS Las familias también son
En un sistema factores de producción (los
económico, factores de producción son
existen los que intervienen en el
agentes proceso que transforma los
económicos que recursos en bienes y
toman servicios: el trabajo, el
decisiones capital, los recursos
relacionadas a naturales, los conocimientos
la economía. y la tecnología), porque con
Los agentes su trabajo hacen posibles
pueden ser de las variadas actividades
dos tipos: económicas del país
unidades (comercio, industria,
consumidoras agricultura, etc.).
unidades Por su trabajo, las familias aportan ingresos económicos a
RECORDEMOS
sus hogares. Gracias a esto, las familias pueden elegir los
bienes y servicios que van a consumir, y según sus gastos,
A. Los bienes B. Los servicios
Son los objetos creados o no Son las diferentes actividades ofrecidas
por el ser humano, estos por las personas o grupos de personas
contribuyen a satisfacer las destinadas a satisfacer las necesidades
necesidades de las personas. de otras. Por ejemplo: los servicios de
Por ejemplo: un bien libre es el peluquería, la clínica dental, el
aire y un bien económico puede transporte, la atención en un hotel, la
ser un auto, un foco, una atención en un banco, el trabajo del
maquinaria, una herramienta, electricista, gasfitero, entre otros.
etc.

FUENTE C

¿Y QUÉ PASA CON LOS PRECIOS? Entonces

El precio es el pago Los
que hacemos por un consumido
producto o servicio. res (por
Es el principal ejemplo,
factor que influye los que
en la cantidad de
 ACTIVIDADES DE LA SEMANA 4
1. Luego de la lectura de la Fuente A nos preguntamos: ¿Son escasos nuestros recursos? Luego completamos el siguiente
cuadro donde mencionaremos dos recursos e indicaremos en que o para qui lo usamos y si son o no escasos. Podemos
guiarnos del ejemplo.

RECURSOS ¿EN QUÉ O PARA QUÉ LO USAS? ¿SON ESCASOS? ¿POR QUÉ?
Sí, es escaso porque solo contamos con
Dinero Para comprar los alimentos cierta cantidad de dinero, por ello debemos
usarlo responsablemente.

2. Ahora respondemos:
 Fuente B: ¿Por qué se afirma que las familias son unidades consumidoras?
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 Fuente C: ¿Cómo se relacionan los productores y consumidores en el mercado?

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3. Ahora, comentamos de manera breve de qué modo la economía está presente en coda una de nuestras
decisiones. Puedes guiarte del ejemplo.

Actividad que realicé hoy ¿Cómo la economía está presente en mis decisiones?
Hoy ayudé a mi familia con la Decidí ayudar a mi familia en lugar de ver televisión, porque en un
siembra de cacao. futuro deseamos emprender en la venta de cacao.

4. RESPONDE BREVEMENTE: ¿Por qué los recursos son escasos y cómo esto influye en las decisiones que toman tú y tu
familia? Incluye en tu respuesta una reflexión sobre el rol de tu familia coma agente económico y la importancia del
uso responsable de los recursos para el bienestar de todas y todos.
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LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN

COMPETENCIA Gestiona responsablemente los recursos económicos

Estoy en
Lo ¿Qué puedo hacer para
CRITERIOS DE EVALUACIÓN proceso de
logré mejorar mis aprendizajes?
lograrlo
Explique que los recursos económicos son escasos y
que esto influye en las decisiones que tomo junto a mi
familia.
Explique la importancia de elaborar un presupuesto
familiar considerando los ingresos y gastos del hogar
a fin de mejorar mi bienestar y el de mi familia.
Argumenté una propuesta de acción pare el uso
responsable de los recursos económicos con el
objetivo de invertir en futuros proyectos de
emprendimiento.