FICHA DE ACTIVIDAD N° 01

Programa de Estudio Producción Agropecuaria Semestre II

Unidad Didáctica Producción de Cerdos Sede Puerto Ocopa
Ventajas y desventajas de la crianza de Cerdos Tiempo de 7 horas
Actividad
Dedicación
Propósito de la Sesión Tener conocimiento de los pros y los contras de la crianza de cerdos
Indicadores de Logro Explica y describe las ventajas y desventajas de la crianza de cerdos
Docente Mg. Eduardo Vidal Romero Candiotti
Contenidos Competencias para la Empleabilidad
Describe la importancia de la crianza de porcinos. Definición, Importancia Trabajo en Equipo
Características, Terminología, Demuestra interés en conocer la importancia de
criar cerdos
Momentos Estrategias Enseñanza – Aprendizaje Recursos Tiempo
El docente se presenta con un mensaje enviado a los estudiantes que ya están en
un grupo formado y ellos se presentan contestando la asistencia para tener
evidencia de su participación, se dan las indicaciones pertinentes a esta actividad
de aprendizaje.
Para la motivación el docente presenta, un video sobre el tema a tratar y algunas
fotografías e infografías a los cuales van acompañados de las preguntas Laptops
INICIO: siguientes ¿Qué concepto tienes de Producción de Cerdos?; ¿Qué es crianza de Computadora
(Motivación, cerdos?, Cuales son las ventajas de la crianza de Cerdos?; ¿Cuáles son las Whatsapp
recuperación de desventajas de la producción de Cerdos? Videos tutoriales 01 h.
saberes previos y Se presentan los siguientes videos relacionados al tema tratado. Foros
conflicto cognitivo) https://es.slideshare.net/luchoger/origen-y-evolucin Google Drive
https://prezi.com/ge2sy4b6wvnu/presentacion-curso-produccion-porcicola/ Google Forms
https://www.youtube.com/watch?v=w6t5z6TeyK4
A través de la línea los alumnos responden las preguntas
Es favorable la crianza de cerdos ¿Por qué?
¿Es desfavorable la producción de Cerdos?

Después de revisar los aportes de los alumnos se presenta la información a través

de un resumen presentado en PDF, donde se presenta la información respecto a:
Definición, Importancia, Características, Terminología
Laptops
El docente explica con más claridad los temas tratados en la clase, despejando las
Computadora
PROCESO dudas de los alumnos y respondiendo las dudas que hubiere sobre el tema,
Whatsapp
(Construcción del algunos alumnos proveen la información que manejan según su entorno y sus
Presentaciones
aprendizaje: saberes previos.
Videos tutoriales
recepción, Se les deja una tarea con las siguientes Preguntas:
Mapas 5 h.
elaboración o ¿Cuáles son las características de los cerdos?
conceptuales
procesamiento y ¿De donde son originarios los cerdos?
Infografías
comunicación del ¿Se necesita de mucha economía para criar cerdos?
Fotografías
aprendizaje) ¿Cuánto es el aporte de proteínas en la carne de cerdos?
Cuadros
Los estudiantes envían sus respuestas por el medio propuesto por el docente)
Las respuestas son enviadas a través del WhatsApp; el docente revisa las
respuestas y comenta los trabajos de cada uno de los estudiantes y evalúa
fortaleciendo o retroalimentando según considere el caso.
TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS Laptops
El docente plantea una situación problema según el tema tratado, en función a Computadora
CIERRE: ella formula las siguientes preguntas: Whatsapp
(Transferencia, Google Forms
 ¿Qué pasa si mejoramos la crianza de cerdos? 01 h.
Metacognición y Google Drive
 ¿Si los criamos en jaulas y pozas adecuadamente?
Evaluación)
El estudiante responde las preguntas y se corrobra con una lista de cotejo

Indicadores de Logro Instrumentos

Explica y describe las ventajas y desventajas de la crianza de Fichas de Cotejos
cerdos
Puerto Ocopa, Agosto. Del 2020