FICHA DE ACTIVIDAD N° 02

Programa de Estudio Producción Agropecuaria Semestre VI

Unidad Didáctica Producción de Cerdos Sede Puerto Ocopa
RAZAS y TIPOS DE CERDOS Tiempo de 7 horas
Actividad
Dedicación
Propósito de la Sesión Identificar los tipos y razas de cerdos.
Indicadores de Logro Describe las razas de cerdos para tener en cuenta su adaptación al medio.
Docente Mg. Eduardo Vidal Romero Candiotti
Contenidos Competencias para la Empleabilidad
Reconoce las razas de cerdos de acuerdo a sus características, Razas, Tipos Trabajo en Equipo
Características genéticas, color, tamaño, propósitos, Se interesa en conocer las
razas de porcinos.
Momentos Estrategias Enseñanza – Aprendizaje Recursos Tiempo
El docente saluda e inmediatamente pasa asistencia.
Para la motivación el docente presenta, un ppts sobre el tema a tratar y algunas
fotografías e infografías a los cuales van acompañados de las preguntas
siguientes ¿Qué concepto tienes de raza de Cerdos?; ¿Qué raza predomina para
padrillo?, Cuales son las razas para reproductoras?;
Se presentan los siguientes videos relacionados al tema tratado.
Explica y describe las razas y tipos de porcinos. Laptops
INICIO:
(Motivación, Explica y describe las razas y tipos de porcinos. Computadora
https://www.youtube.com/watch?v=kJ_XNCqFfXA 10 razas de cerdos Videos tutoriales
recuperación de 01 h.
https://www.youtube.com/watch?v=xlzW15X99WA razas e instalaciones Foros
saberes previos y
https://www.youtube.com/watch?v=OuoJoNComis razas para ser marranas Google Drive
conflicto cognitivo)
https://es.slideshare.net/EulerTern/crianza-cerdos razas de porcinos
https://es.slideshare.net/evelynktorres7/principales-razas-de-cerdos-y-sus-
caracteristicas
A través de la línea los alumnos responden las preguntas
Es favorable la tener una raza en nuestra crianza de cerdos ¿Por qué?
¿Con qué raza sería factible iniciar la cría de Cerdos?

Después de revisar los aportes de los alumnos se presenta la información a través

de un resumen presentado en PDF, donde se presenta la información respecto a:
Laptops
Características, bondades de cada Raza de cerdos
Computadora
PROCESO El docente explica con más claridad los temas tratados en la clase, despejando las
Classroom
(Construcción del dudas de los alumnos y respondiendo las preguntas que hubiere sobre el tema,
Presentaciones
aprendizaje: algunos alumnos proveen la información que manejan según su entorno y sus
Videos tutoriales
recepción, saberes previos.
Mapas 05 h.
elaboración o Se les deja una tarea con las siguientes Preguntas:
conceptuales
procesamiento y ¿Qué razas serían las más recomendables para empezar una cría de cerdos?
Infografías
comunicación del ¿Qué tipo de cerdos se puede criar?
Fotografías
aprendizaje) Los estudiantes envían sus respuestas por el medio propuesto por el docente
Cuadros
Las respuestas son enviadas a través de la plataforma Classroom; el docente
revisa las respuestas y comenta los trabajos de cada uno de los estudiantes y
fortalece y retroalimenta según considere el caso.
TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS Laptops
El docente plantea una situación problema según el tema tratado, en función a Computadora
CIERRE:
ella formula las siguientes preguntas: Google Forms
(Transferencia,
¿Es necesario conocer las bondades de cada raza de cerdos? Google Drive 01 h.
Metacognición y
¿Qué raza escogeríamos para reproductor y para reproductora?
Evaluación)
El estudiante responde las preguntas y se corrobra con un cuestionario

Indicadores de Logro Instrumentos

Explica y describe las razas y tipos de porcinos. Lista de cotejo
Puerto Ocopa, setiembre. Del 2020