VII Experto Universitario

en PROTOCOLO DE
Neuropsicología Infantil
EVALUACIÓN E
INTERVENCIÓN
NEUROPSICOLÓGICA
APLICADA AL
ÁMBITO EDUCATIVO

Dra. María Espinosa García

Neuropsicóloga clínica

Departamento de Psicología
Universidad de Jaén
CASOS CLÍNICOS
Pedro. 12 años

Su madre comenta que es un niño listo, pero en el

colegio va muy mal. Suspende varias, aunque hay
veces que saca sobresalientes.

Lo ve desmotivado y cree que no estudia porque no

quiere. A veces, ha sospechado que pueda ser víctima
de bulling, pero la maestra le dice que es uno de los
líderes de la clase.

Él prefiere tocar música y jugar al Minecraft.

149 144 144 124 152

Perfil 1
12 años
FUNCIÓN PROCESOS PRUEBA RESULTADO
Figuras Incompletas WISC-IV Muy superior
Selectiva
Color Trail, parte A Muy superior
Color Trail, parte B Muy superior
Atención Dividida
Alternancia de Test de los 5 Dígitos Muy superior
Interferencia e Test de Stroop de colores y palabras Superior
Inhibición Inhibición de Test de los 5 Dígitos Superior

FUNCIÓN PRUEBA RESULTADO

Dígitos de WISC-IV Muy superior
Memoria de Trabajo Letras y Números de WISC-IV Muy superior
Aritmética de WISC-IV Muy superior
FUNCIÓN PROCESOS PRUEBA RESULTADO
Test de Aprendizaje Verbal Auditivo
Complutense Infantil (TAVECI)
Curva de aprendizaje Superior
Aprendizaje total Muy superior
Recuerdo libre a corto plazo Muy superior
Recuerdo con claves a corto plazo Muy superior
Recuerdo libre a largo plazo Muy superior
Aprendizaje y
Recuerdo con claves a largo plazo Muy superior
recuerdo de
Estrategias semánticas Muy superior
Memoria material verbal
Estrategias seriales Normal
Perseveraciones Normal-bajo
Intrusiones en recuerdo libre Normal-bajo
Intrusiones en recuerdo con claves Normal-bajo
Reconocimiento aciertos Normal
Reconocimiento falsos positivos Normal-bajo
Discriminabilidad Superior
Recuerdo de Recuerdo Inmediato de la Figura de Rey Muy superior
material visual Recuerdo Demorado de la Figura de Rey Muy superior
¿Qué os sugiere este perfil?
Iker. 8 años

Su madre comenta que presenta dificultades lectoras,

en especial relacionadas con la comprensión. También
presenta problemas con la escritura, comete muchos
errores e incluso hay ocasiones en las que no se
entiende lo que escribe.

Tiene muchos amigos, es cariñoso y afable, pero

empieza a mostrar rechazo hacia el colegio y ansiedad
ante asignaturas donde tiene que leer en voz alta.
¿Qué os sugiere este perfil?
Fernando. 22 años

Acude a consulta mientras estudia un módulo de FP,

pero tras haber fracasado en la ESO. No sabe qué le
pasa, porque le suspenden siempre y no sabe por qué,
ya que le hicieron una evaluación de pequeño y le
dijeron que “no tenía dislexia ni ningun otro problema”.

No consigue tener amigos ni “conseguir” novia, y siente

un gran malestar por ello. Se siente solo y fracasado.
104 68 91 83 83

Perfil 3
22 años
 FUNCIÓN PRUEBA RESULTADO
ATENCIÓN
Atención sostenida auditiva - Test de la A: 0 errores Normal
Atención selectiva - Figuras Incompletas de WAIS-IV: Pe=9 Normal
- Color Trail A: 0 errores; 50 sg: PC=18 Normal-bajo
Atención alternante - Color Trail B: 1 error; 91 sg: PC=50 Normal
- Alternancia Test 5 dígitos: PC=3 Alterado
Inhibición - Inhibición Test 5 dígitos: PC=1 Alterado
Flexibilidad - Flexibilidad Test 5 dígitos: PC=2 Alterado
Sensibilidad a la interferencia - Índice de interferencia Color Trail: PC>16 Normal

FUNCIÓN PRUEBA RESULTADO

Memoria de Trabajo Dígitos de WISC-IV: Pe=5 Alterado

FUNCIÓN PROCESOS PRUEBA RESULTADO

TAVEC (Test Aprendizaje Verbal España

Complutense):
Curva de aprendizaje: 6 6 12 10 10 Normal-bajo
Aprendizaje total: PT= -2 Normal-bajo
Recuerdo a corto plazo: PT= -2 Normal-bajo
Aprendizaje y Recuerdo a corto plazo con claves: PT= -3 Alterado
recuerdo de Recuerdo a largo plazo: PT= -2 Normal-bajo
material Recuerdo a largo plazo con claves: PT= -3 Alterado
Memoria verbal Estrategias semánticas y seriales de RI: PT= -1; PT= 0 Normal
Intrusiones con y sin claves: PT= 5 ; PT= 4 Alterado
Perseveraciones: PT= 1 Normal
Reconocimiento aciertos: PT= -1 Normal
Falsos positivos: PT= 0 Normal
Discriminabilidad: PT= -1 Normal

Recuerdo de
material Recuerdo Inmediato de la Figura de Rey: PC<10 Alterado
visual
FUNCIÓN PROCESOS PRUEBA RESULTADO
Lectura - PROLEC-SE
Lectura de palabras: PC=95 Normal
Lectura pseudopalabras: PC=50 Normal
Velocidad de lectura: PC=50 Normal
Lenguaje
Comprensión Emparejamiento dibujo-oración: PC<5 Alterado
lectora Comprensión textos: PC<5 Alterado
Estructura de texto: PC=10 Alterado

FUNCIÓN PRUEBA RESULTADO

COGNICIÓN SOCIAL
Reconocimiento emocional - Test de la mirada: PD=22/36 Alterado
- Caras de Ekman: PD= 17/24 Alterado
Teoría de Mente - Creencias de primer y segundo orden: PD=3/3 Normal
- Historias de Happé: PD=4/5 Normal-bajo
- Faux Pas: PD=5/5 Normal
Comprensión de Inferencias - Protocolo de Pragmática (PREP-INIA): PD=3/6 Alterado
¿Qué os sugiere este perfil?
Elena. 14 años

Su madre nos dice que en el colegio le han pedido que

la vea un logopeda o un psicólogo porque tiene
problemas con las asignaturas de lengua y
matemáticas.
Ella no sabe muy bien por qué, porque observa que su
hija es muy inteligente y cree que le tienen manía en el
colegio.

Elena no entiende muy bien por qué tiene que ir a un

psicólogo, pero cuando tiene que leer en voz alta se
pone muy nerviosa.
110 114 105 112 113

Perfil 4
14 años
 FUNCIÓN PRUEBA RESULTADO
ATENCIÓN
Atención sostenida auditiva - Test de la A: 0 errores Normal
Atención selectiva - Figuras Incompletas de WAIS-IV Normal
- Test de Caras-R: Aciertos netos Normal
Atención alternante - Alternancia Test 5 dígitos Alterado
Inhibición - Inhibición Test 5 dígitos Normal
Flexibilidad - Flexibilidad Test 5 dígitos Normal
Impulsividad - Test de Caras-R: Índice de control de impulsividad Normal

FUNCIÓN PRUEBA RESULTADO

Memoria de Trabajo Dígitos de WISC-IV: Pe=11 Normal

FUNCIÓN PROCESOS PRUEBA RESULTADO

TAVECI (Test Aprendizaje Verbal España

Complutense Infantil):
- Curva de aprendizaje: 8 8 12 15 13 Normal
- Aprendizaje total: PT= 1 Normal
- Recuerdo a corto plazo: PT= 0 Normal
Aprendizaje y - Recuerdo a corto plazo con claves: PT= -0.5 Normal
recuerdo de - Recuerdo a largo plazo: PT= 0.5 Normal
material - Recuerdo a largo plazo con claves: PT= -0.5 Normal
Memoria verbal - Estrategias semánticas y seriales de RI: PT= 0; PT= 1 Normal
- Intrusiones con y sin claves: PT= 1.5 ; PT= -0 Normal
- Perseveraciones: PT= -0.5 Normal
- Reconocimiento aciertos: PT= 0.5 Normal
- Falsos positivos: PT= 0.5 Normal
- Discriminabilidad: PT= 1 Normal

Recuerdo de
material Recuerdo Inmediato de la Figura de Rey: PC=50 Normal
visual
 FUNCIÓN PRUEBA RESULTADO
Lectura PROLEC-SE-R:
- Lectura de palabras Alterado
- Lectura de pseudopalabras Alterado
- Velocidad de texto Alterado

Comprensión - Emparejamiento dibujo-oración Normal-bajo

lectora - Comprensión de textos Normal
- Estructura de un texto Normal

FUNCIÓN PRUEBA RESULTADO

PROESC:
-Dictado de sílabas Alterado
-Dictado de palabras Alterado
-Dictado de pseudopalabras Alterado
Escritura
-Dictado de frases Alterado
-Escritura de un cuento Alterado
-Escritura de una narración Alterado
¿Qué os sugiere este perfil?