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Escala del Estado del paciente post TEC Son 10 niveles. Se clasifica según TEC
Rancho de los Nivel 1: sin respuesta respuesta a:
Amigos Nivel 10: Paciente -Estímulos del
competente medio
-Capacidades
comunicativas
ACE-R versión -Orientación Puntos por ítem -Incluye MMSE Daño
chilena -Atención Total: 100 puntos -Es más sensible y cognitivo:
-Memoria Puntaje de corte: 76 con más valor -TEC
-Fluencia verbal ptos. (demencia) predictivo -Demencia
-Lenguaje -Más extenso -ACV derecho
COGNITIVO -Habilidades visuoespaciales -DCL
COMUNICATIVO Protocolo Desempeño pragmático Se consigna como -Pauta de Daño HD
Pragmático de -Verbal -Apropiado observación Daño lóbulo
Prutting y -Paralingüístico -No apropiado -Son 30 actos frontal
Kirchner -No verbal comunicativos -TEC
-Se evalúa con -ACV derecho
video (15 min. -Demencia
Conversación
espontánea)
Protocolo -Comunicación no verbal Se puntúa del 1-3 Daño HD
pragmático de -Conductas conversacionales
Burns -Uso en contexto lingüístico
-Lenguaje figurativo
Matrices Evalúa el factor G de la Puntaje máximo: 36 -Apicable a Personas
Progresivas inteligencia (inteligencia general puntos cualquier entre los 12 y
Coloreadas de que condiciona cualquier Deterioro cognitivo: persona(analfabeto 65 años
RAVEN ejecución o menos de 28 puntos s y sordos)
resolución de problemas) la -Independiente del
inteligencia fluida. idioma, educación y
capacidad verbal.
-Puede ser
autoadministrado
-Dura entre 30 y 60
minutos
Test del Reloj -Daño cognitivo Esfera: máx 2 ptos. -3 criterios de Daño
-Funciones ejecutivas Números: máx 4 puntuación cognitivo:
ptos. a.Esfera del reloj -TEC
Manecillas: máx 4 b.Presencia y -Demencia
puntos secuencia de -ACV derecho
Total: 10 puntos números -DCL
c.Presencia y
colocación de
COGNITIVO manecillas.
COMUNICATIVO Evaluación -Orientación Posee puntajes por Para cualquier nivel Trastorno
neuropsicológica -Atención cada ítem. de escolaridad cognitivo
breve en -Concentración Afasia
español -Codificación
(NEUROPSI) -Memoria
-Regresión numérica
-Lenguaje
-Denominación
-Repetición
-Comprensión
-Fluidez verbal
-Lectura
-Escritura
-Funciones comunicativas
Área Nombre ¿Qué evalúa? Puntaje Características Patología
Instrumento
SAQOL-39: Calidad de vida en 39 preguntas con 5 -Basado en la CIF Trastorno
Escala de pacientes con afasia opciones de neurológico
evaluación de -Física respuesta Afasia
la calidad de -Comunicación -No pude hacerlo
vida en afasia -Psicosocial -Mucha dificultad
-Vitalidad -Alguna dificultad
-Poca dificultad
-Ninguna dificultad
Escala de -Calidad de vida 46³ ausencia de -Se desarrolló para medir Cuidadores de
sobrecarga del -Capacidad de sobrecarga la carga subjetiva entre los adulto mayor
cuidador Zarit autocuidado 47-56: sobrecarga cuidadores de adultos con afecto a
-Red de apoyo social ligera demencia trastornos
-Competencia para >56: sobrecarga - Los ítems se enfocan en mentales
afrontar problemas intensa la respuesta afectiva del
conductuales y clínicos cuidador
FUNCIONALIDAD de la persona cuidada
EFAM Chile: -Auto-valencia y Parte A: Es un instrumento Adulto mayor ³60
Evaluación dependencia <42 dependiente predictor de pérdida de años sin
funcional del -Auto-valencia con o sin >43 autovalente funcionalidad. discapacidad
adulto mayor riesgo Parte B: Se debe aplicar a toda visible
<45 autovalente persona que sea mayor a
con riesgo 60 años, una vez al año.
>46 autovalente Dentro de la evaluación se
aplica el MMSE abreviado.
Cuestionario de Independencia en AVD 0-3 por pregunta -Cuestionario al cuidador Demencia
Actividad -0: normal -Complementa evaluación Depresión
funcional del -3: requiere apoyo cognitiva
Pfeffer o no lo logra -Se aplica con MMSE <13
Puntaje máximo: 33 -Combinación de ambos
buena herramienta
evaluativa
Global Memoria, desempeño Son 7 estadios: Encasilla al paciente con Demencia
Deterioration laboral y social, 1-3: predemencia, demencia según
Scale (GDS) concentración, 4-7: demencia. severidad.
orientación, capacidades
verbales.
Escala de Depresión Hay 2 tipos: -Entrevista Pacientes > 65
Depresión de -V15: > 5 depresión -Presencia/ausencia años.
Yesavage -V5: ³ 2 depresión depresión Demencia
-Cuantitativa y cualitativa DCL
-Fácil interpretación
Historia de Autopercepción de 0: bueno -Entrevista Demencia
Valoración habilidades cognitivas 3: grave -Presencia/ausencia y
Clínica de funcionales Se puntúa cuando grado de demencia
Demencia hay cambio -Se pueden agregar
(CDR) preguntas si es necesario
ASHA FACS Funcionalidad en: Cualitativo Mide cómo alteraciones Dificultades
-comunicación social - observacional afectan el desempeño de Lenguaje
comunicación de Cada dominio de las actividades de la vida Habla
necesidades básicas califica según una diaria Cognitivas-
-lectura, escritura y escala de Comunicativas
conceptos numéricos independencia.
-planificación diaria
FUNCIONALIDAD EuroQoL-5D Individuo valora su 1: “no (tengo) -Puede ser Población
estado de salud en problemas” autoadministrado, así general y grupos
dimensiones: 2: “algunos o como también como de pacientes con
-SISTEMA moderados entrevista personalizada o diferentes
DESCRIPTIVO problemas” en entrevistas patologías.
(movilidad, cuidado 3: “muchos telefónicas.
personal, problemas” - Facilita la obtención de
actividades cotidianas, valores de preferencia (o
dolor/malestar y utilidades) de los
ansiedad/depresión) individuos por una serie de
-EVA (escala visual estados de salud, para su
analógica 0 peor estado inclusión en estudios de
de salud imaginable a coste-efectividad o coste-
100 mejor estado de utilidad.
salud imaginable)
CADL-2 Lectura, redacción y uso 0: incorrecto Requiere materiales: Daño neurológico
de números; Interacción 1: adecuado Lápiz, Teléfono, 3000
social; Comunicación 2: correcto pesos: dos de mil una
divergente;Comunicación Total de 147 moneda de 500,
contextual;Comunicación puntos. 4monedas de 100 pesos y
no verbal; Relaciones 2 monedas de 50 pesos.
secuenciales; y Humor /
metáfora / absurdo.