› PSICOLOGÍA EN EL AMBITO

DE LA FAMILIA
(Psicología)
Lic. Ps. Carlos M. Guzmán Tenazoa
 LA FAMILIA MULTIPROBLEMATICA.
(FMP)
1. ¿Cómo creen ustedes que aparecen las FMP?.
2. ¿Creen ustedes que tiene que ver con la evolución de la
Sociedad?
3. ¿Cuáles son los niveles donde se refleja la evolución
familiar?
4. ¿Ante situaciones de inestabilidad o crisis los sistemas
familiares como responden o reaccionan para
sobrevivir?.
5. ¿En las familias Multiproblemáticas cual es el principal
problema?.
CARLOS GUZMAN TENAZOA
CARLOS GUZMAN TENAZOA
CARLOS GUZMAN TENAZOA
 Estudios sobre familia Multiproblemática.
FAMILIA DESORGANIZADA • 1967, S. Minuchin

FAMILIA SUBORGANIZADA • 1976, E. Aponte.

FAMILIA AISLADA • 1969, Powell, Monaham

FAMILIA ASOCIALES • 1962, Voilan

FAMILIA MULTIASISTIDAS • 1980, Mason.

FAMILIA DILUIDAS. • 1991, Colapinto.

FAMILIA MULTIPROBLEMÁTICA • 1997, hacia adelante, Malagoli, Coletti, Trigo, Subirati.

CARLOS GUZMAN TENAZOA

CARLOS GUZMAN TENAZOA
Definición familia multiproblemática
F. Gonzales Salas 2006

Tienen niños, niñas o adolescentes

Estructura familiar diversa

Problemas significativos: plano

personal y del medio

Afectación competencia parental

Temporal y reversible

Peligro real

CARLOS GUZMAN TENAZOA

CASO CLINICO

Adolescentes de 14 y 12 años respectivamente derivados desde el centro

educativo porque no asisten al colegio regularmente y cuando lo hacen se les
detectan conductas agresivas, desafiantes y escasas condiciones de higiene.
Padre ausente por separación (vive en otra provincia, escaso o nulo contacto
con los menores). La madre trabaja en mercadillos ambulantes. Ha habido
quejas de los vecinos al serenazgo porque según ellos los adolescentes pasan
toda la tarde solos formando ruido, peleas y alboroto.

PREGUNTAS ORIENTADORAS
1. ¿Con respecto a los hijos que podemos decir?
2. ¿Qué tipo de familia es?
3. Presentas problemas significativos? ¿En qué aérea?
a. Plano personal /cuidador.
b. Plano medio ambiente
4. ¿Se ve afectada la competencia parental?
5. ¿Esta afectación es temporal o reversible?
a. Que circunstancia concreta.
6. ¿Existe peligro real para los adolescentes, por tanto están en riesgo?
CARLOS GUZMAN TENAZOA
¿Qué se puede concluir de En la FMP los síntomas
aparecen en las primeras
estos trabajos ? fase del ciclo vital familiar.
• Formación de la pareja.
• Nacimiento hijos

Los comportamientos
sintomáticos bloquean el paso
a la siguiente fase. del CVF.

Reducir el funcionamiento del

sistema familiar impide
cumplir las tareas.
• Organizativas.
• Expresivas.

CARLOS GUZMAN TENAZOA

Recordando el valor de las Funciones familiares.

- Configura identidad
familiar,.
- Mantiene cohesión.
Miembros activos: - Red de comunicación,
1. Estabilidad y - individualización
competencia padres
o cuidadores .
2. Medio favorables
Prioridad: para que los
miembros del Desestructura
- La inserción social.
respuestas positivas.
- Incorporación a la
comunidad.

Minuchin Y FMP (1967):

Facilitar el desarrollo Señala dificultades en la:
personal de miembros Comunicación.
jóvenes. Estructura.
Sistema afectivo

CARLOS GUZMAN TENAZOA

 Funciones – Sano desarrollo familia.
Caplan 1993

• Satisfacer necesidades básicas: facilita información y transmite valores.

• Socialización de los niños al ofrecer pautas comportamiento deseable.
• Ofrecer modelos de imitación e identificación.
• Transmite formas de reaccionar y enfrentar las situaciones difíciles y
tensiónales.

CARLOS GUZMAN TENAZOA

 Practica lectura
Familias Multiproblemáticas y en Riesgo Social:
Características e Intervención
• ¿Para trabajar con FMP que es indispensable?
• Cuales son los 4 ejes descriptivos útiles para distinguir a estas familias?
• ¿Cuáles son las características centrales de la FMP en cuanto
polisintomatologia?
• ¿La Desorganización esta ligada a dos aspectos cuales son?
• ¿Cuáles son las características estructurales de estas familias?
• ¿Qué funciones parentales específicamente han abandonado?
• ¿Cuale son las tres funciones parentales básicas que habla el autor?
• ¿Por que son importantes la función socializadora y educativa?
• ¿la familia aislada o excluida porque destaca?
• ¿Las familia multiproblematica es un fenómeno solo de la pobreza?

CARLOS GUZMAN TENAZOA

¿ Preguntas ?

CARLOS GUZMAN TENAZOA

 PERFIL DE FAMILIA MULTIPROBLEMATICA Gonzales Salas (2006)

DIMENSIONES Indicadores Marcar especificar fecha 1 fecha2 Fecha3

a.1. Localización de las viviendas.
a.2. El hacinamiento.
A) Hábitat.
a.3. Condiciones deficientes de habitabilidad de las viviendas.
a.4. Régimen de tenencia.
b.1 Conducta parental no competente.
b.2. Estilos educativos inadecuados.
b.3. Dificultades en la administración adecuada de la economía familiar.
B) Estructura y b.4. Deficiencias o carencias en competencia social y desarrollo personal..
organización familiar. b.5. Ausencia de uno de los progenitores.
b.6. Familia numerosa.
b.7. Transmisión intergeneracional y familia de origen multiproblemática. ”.
b.8. Edad de la madre a la hora de tener el primer hijo.
C) Características
socioculturales de la c.1. Bajo nivel cultural de los padres o cuidadores
familia.
D) Nivel económico d.1. Dificultades socioeconómicas y endeudamientos.
laboral. d.2. Fuentes de ingresos y tipo de trabajo desempeñado.
e.1. Problemas en la relación con la familia extensa.
e.2. Aislamiento social y falta de apoyos sociales.
E) Red social familiar. e.3. Contactos con el sistema penal.
e.4. Contactos con los Servicios Sociales y dependencia institucional
e.5. Movilidad geográfica..
f.1. Presencia de problemas de salud físicos o psicológicos.
F) Salud. f.2. Sucesos vitales negativos.
f.3. Elevado nivel de estrés familiar.
g.1. Capacidad de enfrentarse a las situaciones problema.
g.2. Ausencia de conciencia de la situación problema.
G) Otras características a g.3. Falta de motivación que posibilite cambios.
tener en consideración. g.4. Problemática concreta que afecta a la familia y su gravedad..
g.5. Tiempo de ocurrencia y cronificación de la situación
g.6. Vulnerabilidad familiar y acumulación de desventajas.

Observaciones………………
……………………………………… CARLOS GUZMAN TENAZOA
 Perfil de familia Multiproblematica.
Gonzales Sala 2006

• Revela si estamos ante una familia en riesgo social.

• Grado de riesgo que esta presente.
• Explora ámbitos afectados y diseño de intervención.
– Habitad.
– Estructura y organización familiar.
– Características socioculturales.
– Nivel económico laboral.
– Red social familiar.
– Salud.
– Otras no clasificadas.

CARLOS GUZMAN TENAZOA

 Evaluación e intervención con FMP

Objetivos de la • Primero: Delimitar el área de intervención

• Segundo: Redefinir el problema dentro del ciclo de familia.
evaluación e • Tercero: Conducir a la familia a ver paciente y marca la
intervención. Nieto (97) importancia de seguir en terapia.

• Imponer orden
Puntos centrales • Volver claras las normas de conversación en el contexto.
• Distinguir los componentes de contenidos y de relación de los
para trabajar con mensajes.
FMP. Minuchin (67) • Reestructurar las familia en lo diferentes subsistemas.
• Reestructurar el sistema afectivo.

CARLOS GUZMAN TENAZOA

Evaluación e intervención con FMP

• Aumentar estructuras de las intervenciones

ESTRATEGIAS DE • Implementar contratos de participación
INTERVENCION • Aprovechar la motivación al cambio
CON FMP • Desarrollar metas de tratamiento realista.
• Evitar enfoque apagar incendios.
• Derivar cuidadosamente a otros servicios.
McNeil y Hershell (1998)
• Ayudar a la familia a valorar la intervención.

CARLOS GUZMAN TENAZOA

¿ Preguntas ?

CARLOS GUZMAN TENAZOA

Mujer de 27 años de edad; tiene tres hijos de 11, 8 y 3 años, los
dos primeros de su primera pareja, y el más pequeño de su
segunda pareja. En la actualidad reside aún en la vivienda del
familiar de su segunda pareja (ya separado de ella) y éste a está
manteniendo los gastos mínimos, por lo que no abona los
suministros básicos de la vivienda. Su ex pareja le exige que
abandone la casa familiar, por lo que en breve se quedará sin
residencia y sin ningún tipo de ingresos ni ayudas, debido a su falta
de documentación. No cuenta con ningún familiar.
CASO
1. De acuerdo a la definición estudiado de familia
multipoblematica, mencione si el caso reúne requisitos para
tipificarse según la definición y señale porqué.
2. Que dimensiones e indicadores puede reconocer según el perfil
diseñado por Gonzales Salas.

CARLOS GUZMAN TENAZOA

CASO CLINICO

Diego es un niño de 3 años de edad. Es un niño que habla muy poco, no tiene ningún tipo de control
de esfínter; muestra escasa autonomía, es un niño que demanda mucho, que está
permanentemente pegado a las piernas de la tía y le cuesta mucho calmarse cuando siente
frustración, se descontrola y le toma mucho tiempo volver a recuperar la calma.

La joven madre de Diego se llama Isabel, tiene dieciocho años y dos hijos: Diego, de tres años, pero
también tiene a Pablo, de seis meses de edad. Del historiado de la familia de origen de Isabel se
sabe que cuando ella era niña, se caracterizo por el consumo de alcohol abusivo del padre y una
dinámica de violencia intrafamiliar severa. La familia, está compuesta por Isabel, sus progenitores y
los niños.

A la edad de 14 años, Isabel inició una relación afectiva con Luis, producto de la cual fue concebido
Diego, en un contexto de consumo de alcohol, drogas y violencia. En ese contexto en que Isabel
quedó embarazada de diego, a los 14 años de edad. La pareja trató de armarse como familia,
iniciando un breve período de convivencia, pero en el corto plazo eso se derrumbó, producto del
mismo consumo de alcohol, drogas y violencia, que hizo intolerable la convivencia entre ambos.
Entonces, a los 15 años de edad, Isabel volvió a la casa de sus padres con diego. Con el paso de los
años, el vínculo de apego entre diego y su madre se ha vuelto inseguro y el niño muestra cada vez
más problemas de conducta, de descontrol y tristeza.

CARLOS GUZMAN TENAZOA

CASO CLINICO

Ella trató de continuar sus estudios y sigue intentando terminar cuarto. Trabaja, además
de seguir en el colegio llega muy tarde y muy cansada como para ver a diego.

La abuela, por su parte, cumple con cuidarlo durante el día y el fin de semana, dice que
quiere al niño, pero señala que no ejerce mayor control sobre él. No percibe que el niño
está en riesgo, aunque ha sido visto varias veces caminando en las calles, a altas horas de
la noche, medio perdido, teniendo los vecinos que llevarlo a su casa.

No establece una rutina estructurada con el niño y aunque su alimentación es adecuada,

los horarios son variables y acorde a lo que el niño quiere comer; no hay rutinas claras
durante el día. Refiere complacencia con la conducta de diego, no percibe que tenga
mayores dificultades y atribuye al jardín la sobredimensión del problema

CARLOS GUZMAN TENAZOA

CASO DIEGO:
1. De acuerdo a la definición estudiado de familia
multipoblematica, mencione si el caso reúne requisitos para
tipificarse según la definición y señale porqué.
2. Que dimensiones e indicadores puede reconocer según el perfil
diseñado por Gonzales Salas.

CARLOS GUZMAN TENAZOA

¿ Preguntas ?

CARLOS GUZMAN TENAZOA