PERSPECTIVAS PARA ABORDAJE FAMILIAR

https://canal.uned.es/video/5a6f5ca7b1111f7e7b8b4943

M. ECOLÓGICO
M. PSICODINÁMICO
Enlaza interacción de la familia M. COGNITIVO CONDUCTUAL CONSTELACIONES FAMILIARES
con el medio ambiente.
Establecer aprendizajes M. DE APERTURA DE CICLOS
(Cultura, política, economía…)
adecuados para la situación M. DE CRISIS Comprensión de motivos de la CERRADOS
Desarrollo de habilidades y
familiar. Interviene en situaciones problemática, a través de la
competencias. Influencia del Patrones constantes que han
* Modificar comportamientos imprevistas. representación de los hechos.
entorno en la familia y el permanecido en la familia
y creencias. Los eventos se representan a
individuo. Rapidez y eficacia. (años, décadas, generaciones)
través de las emociones que
Desarrollo en contexto. Estados de ánimo. Desastres, adicciones, producen. Resistencia al cambio, doble
Habilidades sociales. Emociones y conductas pérdidas. Familias en vínculo emocional, sinergias
Transmisión multigeneracional
influenciadas por los vulneración de las generaciones,
Acomodación mutua. de pautas familiares.
pensamientos compensaciones.
Relaciones entre integrantes Expone la dimensión
de la familia influenciada por sistémica, emocional e
lo externo. histórica de las experiencias.
Ciclo vital.
APORTES DEL MODELO ECOLÓGICO A LA METODOLOGÍA DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL FAMILIAR
https://www.youtube.com/watch?v=W55jkgUd_ns

Diagnóstico familiar:
Vinculación familiar y social; ocio y tiempo libre; Valores familiares; Recursos institucionales ;
graficadores (ecomapa, mapa de redes, cultugrama)

Intervención familiar:
Gestionar puntos de apoyo social
Gestión integral de las políticas sociales
APORTES DEL MODELO COGNITIVO CONDUCTUAL A LA METODOLOGÍA DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL FAMILIAR
https://www.youtube.com/watch?v=5V7GFuYE4A0

Diagnóstico familiar:
Análisis de conductas adecuadas e inadecuadas en la familia
Detectar distorsiones cognitivas que afectan a la familia

Intervención familiar:
Disminuir conductas inadecuadas
Corregir distorsiones cognitivas
APORTES DEL MODELO DE ATENCIÓN EN CRISIS A LA METODOLOGÍA DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL FAMILIAR
https://www.youtube.com/watch?v=GVYj8_BrD0I

Diagnóstico familiar:
Acción inmediata.
La primera entrevista es fundamental (contención)

Intervención familiar (Roberts):

Desarrollar mecanismos de adaptación (reconocer recursos).
Trabajar sentimientos y emociones.
Movilizar recursos de apoyo.
Reducir efectos.
Elaborar acontecimientos.
Incorporar a la vida.
APORTES DEL MODELO PSICODINÁMICO A LA METODOLOGÍA DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL FAMILIAR
https://www.youtube.com/watch?v=ig0cZGgQgps

Diagnóstico familiar:
Identificar alteraciones en la pertenencia; pérdidas no superadas;
Episodios de culpabilidad, luchas de poder.

Intervención familiar:
Contacto y análisis problemática.
Tema familiar a tratar.
Elección sistema de relaciones.
Elección de representantes.
Constelación e imagen de la constelación.
Identificar dinámica de la estructura.
Ordenar la estructura familiar.
APORTES DE CADA MODELO A LA METODOLOGÍA DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL FAMILIAR

Modelo de apertura de ciclos cerrados

Diagnóstico familiar:
Ciclograma familiar.

Intervención familiar:
Establecer la relación con la familiar y gestionar
recursos.
Explicar el ciclo cerrado.
Conocer emocional e intelectualmente a la familia
Ayudar a la familia a identificar cómo cree que puede
romper el ciclo.
Imagen de la familia que le gustaría alcanzar.
Gestión del cambio por parte de la familia
Perspectiva Intergeneracional
El hijo fusionado “corta” para
irse; el hijo menos fusionado
crece para irse. A mayor
indiferenciación más intenso los
lazos no resueltos con los
orígenes. (Bowen)
Diada: 2 personas. Es estable
si no hay ansiedad.
Triangulo: sistema de 3
personas es la molécula
básica del sistema
emocional.
Matrimonio: Conjunción de
dos familias (influencia)
Compleja red de subsistemas
(Haley 1980)
Familia de origen: Sistema de
amor y lealtad (Whitaker,
1981)
Intervención: Remover
obstáculos de
crecimiento y aumentar
diferenciación.
Sistema emocional.
Diferenciación o Fusión. La fusión
se da cuando hay diferenciación
incompleta de la familia de
origen.
Proyección familiar (Bowen y Kerr,
1988)
 Ciclo vital familiar
Inicio del Convertirse en
matrimonio padres (asumir
(Identidad maternar y paternar Rodhes fundamenta su propuesta
de pareja). – Apoyo a padres) de etapas de ciclo vital en la teoría
de Erik Erikson (tareas de
desarrollo familiar)

Conjunción de tres
Hijos escolares.
generaciones. Generar
Fortalecer proceso de
sistema de ayuda mutua que
individuación de los
impida desconexión
hijos.
generacional.

Hijos adolescentes.
Nido vacío. Renegociar la
Nueva relación padres
pareja conyugal, despojados
hijos – flexibilizar
del rol de padres.
límites
Partida de los
hijos. Permitir la
partida de los
hijos,
individuación.
Perspectiva del poder y de las fuerzas en la familia

Valoración de capacidades y Empoderamiento.

centrarse en potencialidades.
* Personal = Capacidad de dar dirección a
la vida propia.
Familias resilientes. * Social = Oportunidad Recursos

Justicia Social