I.E.P.

“ANTONIO RAYMONDI”
DISCIPLINA -CIENCIA – VIRTUD

DESARROLLO PERSONAL
SEMANA 11 SEGUNDO DE SECUNDARIA VIERNES, 21/05/21

FAMILIA Y EL ADOLESCENTE
La familia está considerada como un grupo de pertenencia, primario, anexados mediante vínculos consanguíneos,
donde se establecen una serie de lazos afectivos y sentimientos. En ella se inicia y desarrolla desde temprana
edad el primer proceso de socialización que va a facilitar en las siguientes etapas de su evolución psicobiológica
la adquisición de una serie de conductas que le van a servir en posteriores estadios de su existencia.
FAMILIA FUNCIONAL
La familia, ante el nacimiento de un nuevo integrante o la inclusión de un nuevo miembro, modifican muchos de los
elementos que en ésta subsisten desde la forma disposicional de ubicarse en la estructura familiar, hasta la
manera como se comunican entre ellos. Esta reacomodación va a permitir la subsistencia, equilibrio y armonía en
la familia

CARACTERÍSTICAS GENERICAS DE UNA FAILIA FUNCIONAL

1. Son dinámicas: la acción o conducta licitada por cada uno de sus integrantes influye en los comportamientos,
sentimientos y pensamientos de sus demás integrantes y viceversa.
2. Ser relativas: toda familia surge en un determinado momento histórico y les brinda a sus integrantes
protección, seguridad, afecto, expectativas para su desarrollo.
3. Estar en una situación relacional y enfrentar sus compatible: se puede decir entonces que la particularidad de
una familia en un determinado momento histórico de su ciclo vital puede desempeñar un rol saludable y positivo,
propiciando el crecimiento y desarrollo de sus integrantes.
FAMILIA DISFUNCIONAL
Un patrón de conductas desadaptativas e indeterminadas que presenta de manera permanente uno o varios
integrantes de una familia y que al relacionarse con su membresía se genera un clima propicio para el surgimiento
de patologías específicas o inespecíficas
 Su funcionamiento familiar no es relacional ni compatible: las características psicoculturales de la
comunidad que en algún momento de su existencia, al no evolucionar ni modificarse de acuerdo a la dinámica
social inmediata se tornan no saludables, y por lo tanto también disfuncionales para el desarrollo de la salud
mental de sus integrantes.
 Desarrolla y mantiene roles familiares contradictorios: Toda familia puede desarrollar roles que de manera
impropia complementan en ellos conductas inadecuadas propiciando un clima no saludable , causando
perjuicios a sus integrantes tal forma que si le causa perjuicio a uno convirtiendo a una familia funcional en
disfuncional.
 Impide al interior de la familia el entrenamiento de conductas precurrentes: en las familias disfuncionales
se despliegan una serie de conductas que van desde la sobreprotección, usurpación de manera. roles, invasión
de límites, abuso de autoridad, hasta la inacción.

TIPOS DE FAMILIAS DISFUNCIONALES

a. Familias disfuncionales neurotigénicas: generan comportamientos neuriformes o neuróticos en su membresía.

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b. Familias disfuncionales psicotigénicas: generan en su clima trastornos mentales mediante elementos afines
como la comunicación de doble vínculo, dispersión de su membrecía y frialdad en los afectos.
c. Familias disfuncionales psicopatogénicas: propician en su atmósfera los elementos compatibles con casos de
conductas disruptivas: disocialidad, trastornos negativistas desafiantes y psicopatías.
d. Familias disfuncionales adictogénica: condicionan en su clima casos de adicciones en sus diversas modalidades
y hacia diversos elementos sujetos de adicción.

FAMILIA COMPLETA
a. EXTENSA: todos los miembros de una familia Modificada: cuando se centra solo en un grupo, personas más
significativas, mas allá de nuestro núcleo familiar.
b. NUCLEAR: padre, madre e hijos no independizados.
c. CONYUGAL: los hijos se han ido ya de casa y vuelven a ser dos los miembros de la familia que viven juntos,
es decir se vuelve a la familia origen.
d. INTACTA: los dos cónyuges siguen juntos
e. ROTA: uno de los cónyuges falta por cualquier motivo (divorcio, muerte...)

CAMBIOS QUE HAN DADO LUGAR A NUEVOS TÉRMINOS:

a. STATUS INSTITUCIONAL: cohabitación, no es necesario casarse
b. NATALIDAD: no todas las familias tienen hijos. Son familias que voluntariamente deciden no tener hijos.
Esta muy relacionado con el éxito profesional.
c. MUJER EN EL MUNDO LABORAL: familias con dos proveedores: familias que tienen hijos y los dos
trabajan => dificultades
SEPARACIONES Y DIVORCIOS:
a. FAMILIAS MONOPARENTALES: solo un progenitor que no vive en pareja y tiene al menos un hijo a su
cargo.
b. FAMILIA RECONSTITUIDA: hay una nueva relación conyugal con hijos a su cargo (= familiastras)

FUNCIONES DE LA FAMILIA
1. FUNCIÓN BIOLÓGICA O DEMOGRÁFICA. Se refiere a la reproducción humana y a la supervivencia de
los miembros de la familia mediante la satisfacción de sus necesidades de alimento, vestido, y ropa. Esto
permite la perpetuación de la especie y dar cohesión a la sociedad. Como manifestación de esta función
tenemos una serie de hechos que se dan en la familia, como por ejemplo los nacimientos, los matrimonios,
las enfermedades, los fallecimientos, la migración, la promiscuidad, etc.
2. FUNCIÓN EDUCADORA Y SOCIALIZADORA. Se refiere tanto a la transmisión de conocimientos,
valores, normas, costumbres, tradiciones, como a la formación de hábitos y actitudes, que los padres
inculcan a sus hijos. Los padres sirven de modelo de imitación de sus hijos. Aquí juegan un papel importante
los ejemplos que imparten y las acciones que realiza. No olvidemos que en la familia se forma la

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personalidad básica del niño, y que conjuntamente con los miembros de la familia éste aprende a compartir
roles.
3. FUNCIÓN ECONÓMICA. En los tiempos actuales el trabajo se ha dividido, de tal manera que unas familias
producen, otras distribuyen y sin duda todas consumen. Los miembros de la familia reciben un salario o un
sueldo por la prestación de su trabajo, una renta por el uso de los recursos naturales, un interés por el
uso de su capital y una ganancia por su iniciativa empresarial. Todos estos ingresos le permiten a la familia
adquirir “su canasta familiar”. Y el trabajo para la familia es el elemento que sustenta la organización
socieoeconómica.
4. FUNCIÓN DE SEGURIDAD. Se refiere a la preocupación que tiene la familia de cautelar la integridad y
el bienestar de sus miembros. Se puede considerar los siguientes aspectos: Seguridad física: consiste en
cautelar y defender el cuerpo y la salud de sus miembros ante el riesgo de una agresión física, una
enfermedad, un accidente, etc. Seguridad moral: consiste en defender los valores morales de la familia,
prevenir a sus miembros de no reunirse con malas amistades (malas juntas) y evitar que caigan en vagancia,
servidumbre, explotación, alcoholismo, drogadicción, prostitución, etc. Seguridad afectiva: consiste en
dar el cariño o calor humana suficiente a los miembros de la familia; corregir los errores y dar el consejo
atinado y oportuno, estimularles ante la angustia, un fracaso o una derrota; incentivarles esperanzas y
afán de autorrealización.
5. FUNCIÓN RECREATIVA. La familia es polifacética en sus funciones pues cumple tareas serias y llenas
de tensiones, como cuando tiene que romper el tedio, el cansancio y a mismo tiempo preparar física y
psicológicamente a sus miembros para empezar la nueva jornada cotidiana. Esta función se cumple a través
de gestos, voces, mímicas, gráficos que causan alegrías, diversión, entretenimiento. La función recreativa
también se efectiviza haciendo cuentos, narrando chistes, diciendo adivinanzas, refranes, trabalenguas,
dramatizando actos de la vida cotidiana. A todo esto se agrega la realización de paseos, campamentos,
juegos de salón (ajedrez, damas, ludo, dominio, ping pong, etc.), la práctica de deportes a la organización
de fiestas familiares con motivo de cumpleaños, bautizos, matrimonios, etc.

Docente: Gina Melina Chaparro Yupanqui Página 3 de 3