actividad DE

APRENDIZAJE n° 09-IIi
“Evaluamos nuestros avances del sembrío de verduras”
I. DATOS GENERALES:

1. I.E. : Abraham Valdelomar Pinto

2. ÁREA : Educación para el Trabajo
3. GRADO : 1°,3°,4°,5°
4. SECCIÓN :A-B
5. DOCENTE : Henrry Rojas Santillan
6. DURACIÓN : 90 minutos
7. FECHA : 09 al 13 de octubre del 2023

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA INSTRUMENTOS

DE EVALUACIÓN
 Planifica las Aplica técnicas
actividades de su para realizar el
equipo consiguiendo sembrío de sus
que las personas verduras
establezcan, según
GESTIONA Trabaja sus roles, prioridades Muestra
PROYECTOS DE y objetivos. disposición de
EMPRENDIMIENTO cooperativamente
para lograr Acompaña y orienta a trabajo en
ECONOMICO O Lista de cotejo
sus compañeros para equipo para
SOCIAL objetivos y metas.
que mejoren en sus cumplir la meta.
desempeños
asumiendo con
responsabilidad
distintos roles dentro
del equipo y propone
alternativas de
solución a posibles
conflictos en la
siembra de hortalizas
ENFOQUE
TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES ACCIONES OBSERVABLES
 Disposición para  Docentes y estudiantes comparan,
Enfoque de Flexibilidad y adaptarse a los adquieren y emplean estrategias
búsqueda de apertura cambios, modificando útiles para aumentar la eficacia de
excelencia si fuera necesario la sus esfuerzos en el logro de los
propia conducta para objetivos que se proponen.
alcanzar
determinados
objetivos.

III. SECUENCIA DIDACTICA:

 PROCESOS DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
PEDAGÓGICOS METODOLÓGICAS RECURSOS TIEMPO
El profesor saluda a los estudiantes y a la vez
MOTIVACIÓN les da la bienvenida y les habla sobre la Plumones,
INICIO

importancia del proyecto del huerto escolar. pizarra,

Luego se formula la siguiente pregunta: imágenes,
¿De qué manera podríamos sembrar en impresiones 10’
RECUPERACIÓN DE nuestra área institucional?
SABERES PREVIOS ¿Es importante la labor agrícola en tu
comunidad?
CONFLICTO ¿Qué familias en tu comunidad se dedican al
COGNITIVO cultivo de verduras?

El profesor empieza a explicar sobre la

PROCESAMIENTO DE historia la importancia del sembrío de Manual de
LA INFORMACION verduras sembrío de
 Importancia del consumo de verduras hortalizas
 Técnicas de sembrío de verduras
 Los estudiantes se trasladan a sus 55’
DESARROLLO

APLICACIÓN DE LO espacios asignados.

APRENDIDO  Inician analizando los logros y dificultades
que tuvieron en la anterior siembra de Manual de
verduras. sembrío de
 Realizan la siembra de verduras utilizando hortalizas
diversas técnicas
 El docente monitorea el trabajo que
realizan los estudiantes.
 Los estudiantes ubican las malezas en el
lugar asignado.
TRANSFERENCIA Responden a la interrogante. ´
CIERRE

NUEVAS SITUACIONES ¿Qué otras técnicas de sembrío ancestrales

conocen?
10’
Al finalizar la clase se realizará la siguiente
pregunta para realizar la metacognición:
REFLEXIÓN SOBRE
LOS APRENDIZAJES ¿Qué hemos aprendido el día de hoy?
(METACOGNICIÓN) ¿Es importante conocer las técnicas de
sembrío de verduras?
Se evaluará sus avances y aplicación de
EVALUACIÓN técnicas de sembrío con una lista de cotejo. Lista de 15’
Cotejo

IV. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR:

 Manual de cultivo de hortalizas

Santa Rosa del Mirador, octubre del 2023

……………………………… ………………………………………
V.B. COORDINADOR HENRRY ROJAS SANTILLAN
PROFESOR

LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 9 – 1A

Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Capacidad Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
Planifica las actividades de su equipo consiguiendo que las personas establezcan,
según sus roles, prioridades y objetivos. Acompaña y orienta a sus compañeros
Desempeño para que mejoren en sus desempeños asumiendo con responsabilidad distintos
roles dentro del equipo y propone alternativas de solución a posibles conflictos
en la siembra de hortalizas
Criterios/ evidencias
Muestra disposición de
Aplica técnicas diversas para
trabajo en equipo para
realizar el sembrío de sus
Nombres y apellidos cumplir la meta (porta su
verduras y cumplir con la meta Sugerencias
herramienta, semilla y
propuesta
abonos orgánicos)
SI NO SI NO
1 BRAVO ROJAS, MAYER LIM
2 CHAVEZ DIAZ, MAY ERIK
3 CORDOVA SEGURA, TANIA
4 CORONADO VASQUEZ, ZAIDY YULEISY
5 DELGADO CORREA, JHON DEINER
6 DELGADO RAMIREZ, GREYSI GRABIELITA
7 DIAZ COTRINA, JHON JHEYSON
8 FERNANDEZ DIAZ, MARK ANTONY
9 FERNANDEZ JULON, SAILI ESLITH
10 FLORES BENAVIDES, CRISTIAN ANDERSON
11 LEON VASQUEZ, DIEGO JHACKSON
12 LUMBA ANTONIO, YEOKER
13 PAZ GUEVARA, HEYDER DAVID
14 SILVA NAVARRO, YULEISI DAYANA
15 SOTO ALVAREZ, KERLI JHULEISY
16 TORRES CALVAY, SANDRA
17 VASQUEZ LEON, NIVER EYNER
18 VICENTE MEDINA, EFRAIN
19
20
21
22
23
 LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 9 – 1B
Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Capacidad Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
Planifica las actividades de su equipo consiguiendo que las personas establezcan,
según sus roles, prioridades y objetivos. Acompaña y orienta a sus compañeros
Desempeño para que mejoren en sus desempeños asumiendo con responsabilidad distintos
roles dentro del equipo y propone alternativas de solución a posibles conflictos
en la siembra de hortalizas
Criterios/ evidencias
Muestra disposición de
Aplica técnicas diversas para
trabajo en equipo para
realizar el sembrío de sus
Nombres y apellidos cumplir la meta (porta su
verduras y cumplir con la meta Sugerencias
herramienta, semilla y
propuesta
abonos orgánicos)
SI NO SI NO
1 CARHUAJULCA MONTEZA, MILENY BAHELLA
2 CARRASCO LEON, DEKER FABIAN
3 CHUQUE DIAZ, JHESICA BRILLI
4 COTRINA LEON, GREISY AIMAR
5 DIAZ VERA, JHON EUNER
6 FERNANDEZ LOPEZ, JOSE ANTONIO
7 GAONA RAMIREZ, MILAGRITOS VERONICA
8 GARCIA COTRINA, TAYLITH GUISSELL
9 HUAMAN HUANCAS, YESICA TATIANA
1
HUANCAS AGURTO, JEHAN ADILSON
0
1
LLAMO CAMPOS, ANDERSON
1
1
LOPEZ GARCIA, ENDERS JHOSETH
2
1
MEGO SAUCEDO, JHEYSON YERLIN
3
1
PEREZ GUERRERO, JACK YERLY
4
1
RAFAEL PAICO, YOSELY
5
1
SOTO CRUZ, KATHERYN JHAJARY
6
1
TAPIA ROMERO, JHOEL
7
1
TAPIA ROMERO, YAKELY
8
1
ZAVALETA LOPEZ, ELVIS JHAIR
9
2
0
2
1
2
2
2
3
 LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 9 – 3A
Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Capacidad Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
Planifica las actividades de su equipo consiguiendo que las personas establezcan,
según sus roles, prioridades y objetivos. Acompaña y orienta a sus compañeros
Desempeño para que mejoren en sus desempeños asumiendo con responsabilidad distintos
roles dentro del equipo y propone alternativas de solución a posibles conflictos
en la siembra de hortalizas
Criterios/ evidencias
Muestra disposición de
Aplica técnicas diversas para
trabajo en equipo para
realizar el sembrío de sus
Nombres y apellidos cumplir la meta (porta su
verduras y cumplir con la meta Sugerencias
herramienta, semilla y
propuesta
abonos orgánicos)
SI NO SI NO
1 ALVA SOTO, DEYVIS
2 ALVAREZ TORRES, JOSE DARWIN
3 BURGA REQUEJO, EDIN JHOEL
4 CIEZA RAMOS, LUIGI JOSE
5 DELGADO FERNANDEZ, MICHEL
6 DELGADO HUANCAS, ADELCIMAR
7 DELGADO TARRILLO, HARLY STEWAR
8 HUAMAN JULON, ANI MIRELY
9 LEON DIAZ, JHORSH JHEYMS
1
0 LEON FERNANDEZ, BRAYSON JHERRY
1
1 LLATAS DE LA CRUZ, JILLIAN JORLITH
1
2 LOPEZ SEPULVEDA, DARWIN MICHAEL
1
3 LOPEZ SEPULVEDA, JHIMMY JHANDERSON
1
4 PINCHI MAJUAN, MAYLITH MIRELI
1
5 QUIROZ ROMERO, NILVER
1
6 SEGURA TAPIA, KAREN SHARITH
1
7 SOTO PEREZ, BRAYAN
1
8 TAPIA DIAZ, MELVIN
1 TORRES ALVAREZ, EDUAR
9
2
0
2
1
2
2
2
3

LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 9 – 3B

Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Capacidad Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
Planifica las actividades de su equipo consiguiendo que las personas establezcan,
según sus roles, prioridades y objetivos. Acompaña y orienta a sus compañeros
Desempeño para que mejoren en sus desempeños asumiendo con responsabilidad distintos
roles dentro del equipo y propone alternativas de solución a posibles conflictos
en la siembra de hortalizas
Criterios/ evidencias
Muestra disposición de
Aplica técnicas diversas para
trabajo en equipo para
realizar el sembrío de sus
Nombres y apellidos cumplir la meta (porta su
verduras y cumplir con la meta Sugerencias
herramienta, semilla y
propuesta
abonos orgánicos)
SI NO SI NO
1 AGUILAR CRUZ, EVELIN JHOANA
2 ALEGRIA TORO, BRAYAN DAVID
3 BECERRA HERRERA, CRISTIAN KELVIN
4 CORREA CATPO, KATHERINE TATIANA
5 CRUZ RAMIREZ, LUIS DANIEL
6 CRUZ RIVERA, JOSE ALEX
7 GAONA RAMIREZ, RENZO DAVID
8 GONZALES VASQUEZ, DANNA MISHELLE
9 HUANCAS VILCHEZ, FLORMIRA
1
0 JULCA FERNANDEZ, LIZ FERNANDA
1 PERALTA LEON, JHON JHOLVER
1
1
2 REQUEJO SALDAÑA, EMILY BRIGITTG
1
3 REVILLA OLIVERA, TITO
1
4 RODRIGUEZ DIAZ, JOSUE ELIESER
1
5 SAUCEDO VILCHEZ, KAREN YULISA
1
6 SOTO RUIZ, DAYANI JHUSET
1
7 TORO RODRIGUEZ, PIERO GIANMARCO
1
8 TORRES CALVAY, LUSMILA
1
9 VELASCO COTRINA, DANIXA LILIANA
2
0
2
1
2
2
2
3

LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 9 – 4U

Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Capacidad Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
Planifica las actividades de su equipo consiguiendo que las personas establezcan,
según sus roles, prioridades y objetivos. Acompaña y orienta a sus compañeros
Desempeño para que mejoren en sus desempeños asumiendo con responsabilidad distintos
roles dentro del equipo y propone alternativas de solución a posibles conflictos
en la siembra de hortalizas
Nombres y apellidos Criterios/ evidencias Sugerencias
Muestra disposición de Aplica técnicas diversas para
trabajo en equipo para realizar el sembrío de sus
cumplir la meta (porta su verduras y cumplir con la meta
herramienta, semilla y propuesta
 abonos orgánicos)
SI NO SI NO
1 ALVA SEGURA, MARSHORI
2 BECERRA FERNANDEZ, DANY YAMILY
3 BECERRA FERNANDEZ, JOSE YULIÑO
4 BECERRA REQUEJO, THANIA JHASMIN
5 CASTILLO HERRERA, JUAN CARLOS
6 CHUQUIPOMA CHINCHAY, HILDER
7 CORREA ZUTA, CRISTIAN DARWIN
8 FERNANDEZ LALANGUI, JHAJAIRA
9 GUEVARA OLANO, BERKLIN ESMIT
10 HERNANDEZ RAFAEL, KEIKO
11 HUAMAN HUANCAS, LEIDY AYDA
12 JULCA ALTAMIRANO, MARICIELO
13 MARTIN BECERRA, JHON QUELVIN
14 OLANO TARRILLO, LUTGIN DIDIER
15 PERALTA CORONEL, JHURELY
16 PEREZ CORONEL, YAIMI VIVIANA
17 QUIROZ TANTALEAN, MARIA CELINA
18 RAMIREZ CULQUI, JHONY JOSUE
19 RAMIREZ MUÑOZ, MARIA MELINA
20 SALDAÑA BUSTAMANTE, PIERO SMIT
21 SILVA LOZADA, ANI RUTH
22 SILVA MARTINEZ, SELENI NORITH
23 SILVA VASQUEZ, KEYSI NEILIT
24 SOTO MANAY, KAROLY MABEL
25 SUAREZ SANTA CRUZ, ESLITER
26 TAPIA JULON, BRAYAN ANDY
27 TORRES CUEVA, YERRI
28 SOTO IDROGO JHENIFER
29

LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 9 – 5U

Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Capacidad Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
Planifica las actividades de su equipo consiguiendo que las personas establezcan, según sus
roles, prioridades y objetivos. Acompaña y orienta a sus compañeros para que mejoren en
Desempeño
sus desempeños asumiendo con responsabilidad distintos roles dentro del equipo y
propone alternativas de solución a posibles conflictos en la siembra de hortalizas
Criterios/ evidencias
Muestra disposición de
Aplica técnicas diversas para
trabajo en equipo para
realizar el sembrío de sus
Nombres y apellidos cumplir la meta (porta su
verduras y cumplir con la Sugerencias
herramienta, semilla y
meta propuesta
abonos orgánicos)
SI NO SI NO
1 AGUILAR CARRANZA, JHONSEP JAMES DISNEY
2 ALARCON ALTAMIRANO, STEFANNY MARICIELO
3 ALTAMIRANO COTRINA, JHONELY
4 CALVAY CHUQUIPOMA, JONATHAN
5 CARRASCO LEON, MARICIELO
6 CARRASCO VILCHEZ, HENRY
7 CORREA BECERRA, JHORVIN DAVID
8 CRUZ FERNANDEZ, ALIS TATIANA
9 CUBAS DIAS, ESTEFANY
1
0 DELGADO LOPEZ, KARIN MISHEL
1
1 DIAZ SANCHEZ, GHIRLEY MARIBEL
1
2 FUENTES HERRERA, MIRELY DAYLI
1
3 GUEVARA VILLEGAS, JHON MILER
1
4 HUAMAN CALVAY, DEYBIS
1
5 HUANCAS VILCHEZ, LUIS MIGUEL
1
6 LLAMO CAMPOS, JOSE CARLOS
1
7 LOPEZ HERRERA, WINSTON FRANDY
1
8 MARLO VASQUEZ, DAVID DANIEL
1
9 OLIVERA FUENTES, LUCY
2
0 PINCHI MAJUAN, YERSON JHAIR
2
1 SALDAÑA BUSTAMANTE, SHIRLEY THAIS
2
2 SANTOS CHUQUIPOMA, DILMA
2
3 SUAREZ SANTA CRUZ, ELIZABETH
2
4 TAPIA GARCIA, YALY TAYLU
2
5 TARRILLO LEON, JHAMELY
2
6 TORRES CUEVA, EYSON AIRTON
2
7 URIARTE LOPEZ, JHOYDI YUDITH
2
8 VASQUEZ PALOMINO, YENI LISBET
2
9 VICENTE MEDINA, LUIS ALBERTO
3
0
3
1