D.G.

C Y E
PCIA. DE BUENOS AIRES
DISTRITO NECOCHEA
E.P N° 31 “MANUEL JOSÉ DE GUERRICO”
AÑO: 2°A-B Turno TARDE
DOCENTES: Moyano, Silvana. A- Tau M. Florencia

Efeméride: 25 de mayo
Mayo Colonial
Fundamentación:

La Revolución de Mayo fue la antesala de lo que, años más tarde, llevaría a nuestro país a proclamar la
Independencia.

Cuando enseñamos historia a los niños se debe considerar esa complejidad remitiéndose, por lo tanto, a nuevas
representaciones del tiempo histórico. Se desea que la historia tenga significado para los niños como una
herramienta para comprender mejor el presente de un pasado y aprender a intervenir en el futuro de un presente.
Por ello, debemos incentivarlos al desarrollo de capacidades y habilidades acordes al mundo contemporáneo y
comprometernos en la construcción de un pensamiento crítico y reflexivo sobre las múltiples perspectivas y
complejidades que caracterizan a nuestra sociedad a través del tiempo.

OBJETIVOS

● Conocer algunos aspectos de la vida cotidiana en la época colonial.

● Identificar cambios y permanencias en algunos aspectos de la vida cotidiana.

● Participar en intercambios orales.

● Realizar producciones escritas grupales e individuales, para dar cuenta de aprendizajes.

● Elaborar comparaciones entre el presente y la vida colonial.

CONTENIDOS Y MODO DE CONOCER:

Vida social cotidiana en el pasado lejano

- Conocer y comparar aspectos de la vida cotidiana de diferentes grupos sociales en la sociedad

colonial.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

DÍA:

TEXTO A UTILIZAR: ¿A DÓNDE VA JACINTO CONGO?

ESCENA N°1
● “…HACE MUCHOS AÑOS UN DÍA DE MAYO SUCEDIÓ ALGO MUY MUY IMPORTANTE PARA NUESTRO PAÍS
QUE EN ESE ENTONCES NO SE LLAMABA ARGENTINA. UN GRUPO DE PATRIOTAS NO CONFORMES CON
LAS NORMAS, REGLAS Y MANDATOS QUE LLEGABA DESDE ESPAÑA, DECIDIÓ REUNIRSE, PROTESTAR Y
EXIGIR SER LIBRES…. NO FUE FÁCIL PERO ESE 25 DE MAYO DE 1810 ESE GRUPO DE PERSONAS DIO EL
PRIMER PASO QUE NOS LLEVARÍA A NUESTRA INDEPENDENCIA… ESE 25 DE MAYO DE 1810 SE FORMÓ
NUESTRO PRIMER GOBIERNO PATRIO, POR ESO ES UNA FECHA TAN IMPORTANTE PARA TODOS LOS
ARGENTINOS…MÁS ADELANTE LLEGARÍA LA TAN ANSIADA INDEPENDENCIA, PERO ESO TE LO CUENTO
OTRO DÍA…”

● Para aprender A UN POCO MÁS DE NUESTRA HISTORIA:

https://www.youtube.com/watch?v=QKBIS1F7oA0

● OBSERVÁ LA TAPA DEL LIBRO ¿A DÓNDE VA JACINTO CONGO?

● ¿DE QUÉ CREES QUE SE TRATE EL CUENTO?

● ¿QUIÉN SERÁ EL PROTAGONISTA?

● BUSCÁ EN LA TAPA Y
ENCERRÁ EL NOMBRE DEL PROTAGONISTA “JACINTO CONGO”

LUEGO:

● OBSERVAMOS LA PRIMER ESCENA: EN EL BARRIO DEL TAMBOR

DE MANERA ORAL CONTESTAMOS:

● ¿QUÉ ELEMENTOS UTILIZA JACINTO CONGO PARA REALIZAR SU TRABAJO?

¿QUÉ HACEN LAS SEÑORAS? ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?

¿QUÉ NEGOCIOS HAY?
¿QUÉ OTRAS COSAS PASAN EN EL BARRIO DEL TAMBOR?

LUEGO (EN EL CUADERNO)

● ESCRIBIR LOS ELEMENTOS QUE UTILIZA JACINTO PARA TRABAJAR:

● ¿QUÉ NEGOCIOS SE VEN EN LA IMAGEN?

● ¿QUÉ HACEN LAS PERSONAS QUE APARECEN EN LA ESCENA?

OBSERVACIONES
DÍA:

SEGUNDA ESCENA: VA HACIA EL RÍO

DE FORMA ORAL RESPONDEMOS:

● ¿QUÉ OTRAS PERSONAS HAY EN EL RÍO? ¿QUÉ ESTÁN HACIENDO?

EN EL CUADERNO: ¿CÓMO SE LAS LLAMABA A ESTAS SEÑORAS?

● ¿QUÉ OTRAS PERSONAS HAY EN EL RÍO?

● HACÉ UNA LISTA CON LOS NOMBRES QUE SE LOS CONOCÍA Y QUÉ REALIZABA CADA UNO

DE ELLOS.

OBSERVACIONES

DÍA:
 TERCERA ESCENA: PASA POR EL MERCADO

● EN EL MERCADO SE VENDEN
MUCHAS COSAS ¿CUÁLES SON?
HACÉ UNA LISTA:

● YA SABEMOS QUE MUCHAS

COSAS DE LA ÉPOCA COLONIAL
AHORA CAMBIARON, POR
EJEMPLO ANTES SE ALUMBRABAN
CON VELAS, AHORA GRACIAS A LA
ELÉCTRICIDAD LO HACEMOS CON
LÁMPARAS.

● OBSERVÁ EL SIGUIENTE CUADRO, RECORTA LAS IMÁGENES DE ABAJO Y PEGALAS DONDE

CORRESPONDA:
● EN LA ÉPOCA COLONIAL (1.811) EN 2022
OBSERVACIONES

DÍA:

CUARTA ESCENA: LLEGA A LA PLAZA

● EN LA PLAZA HAY UN EDIFICIO MUY CONOCIDO ¿SABÉS CUÁL ES?. EN CASO DE NO SABER,

LA DOCENTE APORTARÁ ESTE DATO Y AMPLIARÁ LA INFORMACIÓN:

¿SABÉS LO QUÉ SUCEDIÓ EN ESE LUGAR? EN ESE LUGAR SE REUNIERON LOS PATRIOTAS Y LAS
AUTORIDADES DE ESE MOMENTO, DESPUÉS DE MUCHO CHARLAR Y DISCUTIR DECIDIERON
FORMAR EL PRIMER GOBIERNO PATRIO.

● COMPLETÁ CON ESTAS PALABRAS EL TEXTO: 25 DE MAYO – GOBIERNO PATRIO –

 CABILDO

EL…....................................................DE 1.810 SE FORMÓ EL

PRIMER…........................................................... , CON LOS PATRIOTAS
REUNIDOS EN EL…...........................................................
OBSERVACIONES

DÍA:

QUINTA ESCENA: ESPÍA UNA TERTULIA

NOS INFORMAMOS:

● LAS TERTULIAS ERAN

REUNIONES QUE SE HACÍAN A
LA NOCHE, EN LAS CASAS DE
FAMILIAS. IBAN AMIGOS Y
TAMBIÉN FORASTEROS,
QUIENES ERAN "LA GRAN
NOVEDAD", YA QUE TRAÍAN
LAS ÚLTIMAS NOTICIAS DEL
EXTERIOR.

● EL CANDOMBE ERA LA
DIVERSIÓN MÁS DIFUNDIDA DEL GRUPO DE LOS ESCLAVOS, DE RAZA NEGRA. EN ESTA
DANZA, ACOMPAÑADA POR EL TAMBORIL, “LOS NEGROS” REALIZABAN UNA PANTOMIMA
DE LA CORONACIÓN DE REYES CONGOS.

SEXTA ESCENA: DE VUELTA A CASA

● HACÉ UNA LISTA CON LAS PERSONAS QUE SE VEN EN LA ESCENA.

 o ¿QUÉ PARTE FUE LA QUE MÁS TE GUSTÓ?.
# NOS PREPARAMOS PARA LA REPRESENTACIÓN DE LAS ESCENAS.

OBSERVACIONES