SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº37

TITULO: EL ARCA DE NOE

UNIDAD: DIAGNÓSTICA FECHA: 25/04/24
CICLO: III GRADO: 1º “B”
DOCENTE: JHAJAIRA NICOLE ALVAREZ ESPINOZA
1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS (CRITERIOS DE ¿QUÉ NOS DARÁ
EVALUACIÓN) EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE?
Construye su identidad como • Comprende los principales hechos Escribe el mensaje de
persona humana, amada por Dios, de la Historia de la Salvación y los salvación y realiza un
libre y transcendente, relaciona con su familia y su dibujo.
comprendiendo la doctrina de su institución educativa.
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.

 Conoce a Dios y asume su

identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y
trascendente.
ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque orientación del bien común.
● Los estudiantes comparten siempre los bienes
disponibles para ellos en los espacios educativos
(recursos, materiales, Instalaciones, tiempo, actividades,
conocimientos) con sentido de equidad y justicia.
2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿QUÉ SE DEBE HACER ANTES DE LA SESIÓN? ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARÁN
EN LA SESIÓN?
 Elaborar la sesión de aprendizaje  Plumones
 Elaborar fichas de evaluación  Biblia
 Imágenes

3. MOMENTOS Y TIEMPOS DE LA SESIÓN

INICIO: Tiempo aproximado: 20 min.
(Motivación, recuperación de saberes previos y conflicto cognitivo Propósito del aprendizaje)
 La docente realiza las actividades permanentes saludando amablemente a los estudiantes y realizando
junto con ellos la el agradecimiento a Dios por un nuevo día.
 Iniciamos presentando la siguiente imagen:

Saberes previos:
¿Qué observan en la imagen?
 ¿Saben como se llama el hombre que está levantando las manos?
¿Qué habrá construido?
¿Por qué lo ha construido?
 Doy a conocer el propósito de la sesión:

DESARROLLO: Tiempo aproximado: 60 Minuto

(Construcción de aprendizajes Sistematización)
Ver:
Presento la imagen
Después de observar la imagen responde:
¿Qué observamos en la imagen?
¿Lo has visto alguna vez?
¿Qué será?
¿Qué harán?
Juzgar
Narro a los estudiantes el texto bíblico que se encuentra en el A.T. Génesis 6; 9-22 sobre la historia del
Arca de Noé.
Al leer la biblia lo realizamos versículo por versículo y vamos comentando, si es necesario, realizado
preguntas y repreguntas.
Después de la narración continuo preguntando ¿Qué sucedió? ¿Qué pidió Dios que hiciera Noé? ¿Por qué
lo eligió a él? Y ¿Qué hacemos cuando nos piden hacer algo? ¿Te excusas o no?
Actuar
A partir de la lectura, explican con sus propias palabras el mensaje de la historia. Luego, explicaré a los
niños:

Reflexiona a través de tus propias experiencias de vida, ¿En qué situaciones no aceptas ni
obedeces a tus padres o maestra? ¿por qué?
Celebrar
Agradecemos realizando una oración. Pido que realice un dibujo de la historia escuchada y escriba el
mensaje que nos deja esta historia.
Desarrolla la ficha de actividades.
Invito a observar el video https://www.youtube.com/watch?v=Agd0NWdsfL0

CIERRE: Tiempo aproximado: 15 minutos

(Evaluación Meta cognición Aplicación O Transferencia Del Aprendizaje)
 Realizan un recuento de las actividades realizada en la sesión.
 Dialogamos realizando la meta cognición
¿Qué aprendiste?
¿Cómo aprendiste?
¿Para qué te sirve lo que aprendiste?
 Felicito a los estudiantes por su participación
 Pido a los estudiantes que completen la Ficha de autoevaluación.
 EVALUACIÓN
DESEMPEÑOS PRECISADOS EVIDENCIAS INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
Comprende los principales hechos de la INTANGIBLE: Los estudiantes Escala de valoración
Historia de la Salvación y los relaciona explican a Trávez de una la historia
con su familia y su institución educativa. del arca de Noe.
TANGIBLE: Desarrolla fichas de
aplicación y retroalimentación.

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V°B° SUB DIRECCION DOC. AULA

 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, libre y transcendente, comprendiendo
la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
Criterios
Lee un texto bíblico Explica el mensaje y Elabora un dibujo
de la historia de Noe. significado del texto sobre el arca de Noe.
Nombres y Apellidos de los bíblico.
Nº
estudiantes

Logro Proceso Inicio Logro Proceso Inicio Logro Proceso Inicio

1 ALMINCO DAZA EMANUEL NEHEMIAS

2 ALVAREZ ATACHAHUA MARINA YENLI

3 CANTARO CABRERA JAMES FABRIZIO

4 CLEMENTE MORALES YASMILDA RUTH

5 ESPINOZA CANTARO ASHLY MISHEL

6 FERNANDEZ RIVERA JESUS MARCO

7 HUAMAN GOMEZ YEICOL JHOSUE

8 HUAMAN GRANIZO SALVADOR

9 HUANASCA PRINCIPE THIAGO ALEXIS

10 ILLATOPA VEGA SANTIAGO ROMEL

11 LUPERDI CARMELO DARA NAHOMI

12 MORALES DE LA CRUZ SORAYDA KAORI

13 MORALES NATIVIDAD YAZU CRISTEL

14 NUÑEZ SABINO FLAVIA LUCIANA

GUADALUPE

15 OBREGON HUAMAN FABIO DARIEL

16 PANDURO FABIAN CATALEYA GABRIELA

17 QUISPE INOCENCIO FABRICIO

18 RODRIGUEZ RIOS JHEYME DAVID

19 SABINO ZEVALLOS YANDY VALENTINA

20 SANTACRUZ MONTELUISA GRISEL

NARUMI

21 TOLENTINO ALVAREZ YEEMS TIOGO

22 TOLENTINO RETIS SANTIAGO JOSE

23 VILLAR BERAUN LEONARDA ANGELICA