1

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
TÍTULO: Me presento ante mis compañeros

I. DATOS INFORMATIVOS
1. I. E. N° : 0014 – Andrés Bello
2. NIVEL : Primaria
3. CICLO : III
4. GRADO Y SECCIÓ : 1° “B”
5. AREA : Comunicación
6. PROFESORA : Ana Llanos Alcántara
7. SUB DIRECTORA : Mag. Lino Arturo Mendoza Collantes
8. DIRECTOR : Mag. Lourdes C. Sánchez Carranza
9. FECHA DE EJECUCIÓN : 11 - 03- 2024
II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
CRITERIOS DE ¿QUÉ NOS DARÁ INSTRUMENTOS
COMPETENCIA / DESEMPEÑO
EVALUACIÓN EVIDENCIA DE DE
CAPACIDADES
APRENDIZAJE? VALORACIÓN
SE COMUNICA Expresa oralmente ideas y Expresa su Presentación ante Lista de cotejo
ORALMENTE EN SU emociones en torno a un tema, presentación de sus compañeros
LENGUA MATERNA aunque en ocasiones puede salirse manera fluida y
de este o reiterar información clara indicando
su nombre.
innecesariamente. Establece
relaciones lógicas entre las ideas (en Indica algunos
especial, de adición y secuencia), a nombres de sus
través de algunos conectores compañeros.

ENFOQUES VALOR AC TITUDES OBSERVABLES

TRANSVERSALES
Igualdad de género Igualdad y dignidad  Identificación afectiva con los sentimientos del otro y
disposición para apoyar y comprender sus
circunstancias.

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en

esta sesión?

 Imprimir las siluetas de los acuerdos de convivencia  Siluetas de acuerdos de convivencia

 Imprimir el propósito de aprendizaje  Propósito de aprendizaje
 Elaborar la lista de cotejo  Texto
 Papelote, plumones, cinta de embalaje y tijeras

1
 2

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:

SECUENCIA METODOLÓGICA
MOMENTOS

● Se da la bienvenida a los estudiantes y se les pregunta ¿Cómo se sienten este primer día
de clases?
● Muy bien niños y niñas ahora que expresaron como se sienten este primer día de clases.
INICIO
● Se les invita visualizar el siguiente video “La canción de los nombres”; para ello pueden
ingresar por este enlace.
https://www.youtube.com/watch?v=Ri5yuOqnvEM
● Responde en forma oral las siguientes preguntas, luego de haber visto el video:
¿Quiénes nos pusieron nuestro nombre?
¿Cómo puedes presentar ante tus compañeros y compañeras tu nombre?
Comunicamos el propósito de la sesión: Hoy nos conoceremos presentándonos ante
nuestros compañeros.
consensuamos algunos acuerdos para el desarrollo de nuestra sesión:
 Levantar la mano para participar.
 Escucharnos entre todos.
 Esperar mi turno para poder hablar.

¿Qué vamos a evaluar?

Expresa su presentación de manera fluida y clara indicando su nombre.
Indica algunos nombres de sus compañeros.
Se entona la canción junto con los niños
YO TENGO UN NOMBRE
Yo tengo un nombre que me gusta, me gusta, me gusta.
Yo tengo un nombre que me gusta, me
Lo puso mi mamá.
Tú tienes un nombre que te gusta, te gusta, te gusta.
Tú tienes un nombre que te gusta, te lo puso tu mamá.
Tenemos un nombre que nos gusta nos gusta, nos gusta.
Tenemos un nombre que nos gusta nos los puso nuestros papás.
DESARROLL
O ● Escuchan la lectura “me gusta mi nombre” que leerá la docente para luego responder a
preguntas de manera oral

2
 3

● Responde a preguntas:
¿Cómo es Alonso?
¿Dónde vive Alonso?
¿A Alonso le gusta su nombre? ¿y el nombre a su
amigo le gusta?
Durante la presentación

● Luego de que se presenten todos los estudiantes

cantaremos palo palito a modo de recordar los
nombres de los compañeros
Después de la presentación
● Como trabajo y con ayuda de la docente llenan una
ficha para su presentación formal.

● Pegan sus trabajos en la pizarra para luego ser

observados.

CIERRE Se pide a los estudiantes que abracen a sus compañeros de a lado y decirle por su nombre.
Se evalúa a los estudiantes mediante una lista de cotejo
METACOGNICIÓN
¿Qué aprendí?
¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
¿En qué me servirá lo aprendido hoy?
-

3
4

4
 5

Lista de cotejo
Expresa su Indica algunos
presentación de nombres de sus
manera fluida y compañeros.
clara indicando su
nombre.

N° APELLIDOS Y NOMBRES Si NO Si NO
1 Aguilar Giron, Diego Alonso
2 Arias Fernandez, Antonio Francisco
3 Ayca Días, Ivanna Marcela
4 Azabache Carbajal, Alessandra
5 Capellino Anticona, Thiago Jefferson
6 Carrasco Leiva, Patricia Antonella
7 Condori Cruzado, Sheyla Camila
8 Espinoza Villanueva, Adriano Valentino
9 Gomez Sandoval, Julio Jhair
10 Gutierrez arrieche, Adalia Edimar
11 Huamán Cortez, Luana Valentina
12 Loayza Sanca, Evan Fernando
13 Lopez Vargas, Santino
14 Luque Rosales, Angel David
15 Margarito Solorzano, Willy Santiago
16 Meza Vicente, Lia Camille
17 Nieto Cordero, Lucas Marchello
18 Panaifo Cáceres, Sharix Eymi
19 Paredes Anchiraico, Selenia Isabella
20 Quiaco Puancha, Yamilé valentina
21 Reaño Liñan, Santiago Abraham
22 Riojas Sandoval, Sarah Valeska
23 Rivas Martinez, Santiago Daniel
24 Sinarahua Panaifo, Doris Katleya
25 Soto Valera, Sammy Araceli
26 Tantalean Vega, Nirvana Nataly
27 Urbina Panta, Jhadiel Mateo
28 Vera Runzer, Cataleya Naiara
29 Villaroel García, Mathias Jesús
30 Viviano Alejo, Jhoshua Dylan
31 Zegarra Pereira, Mijael Oziel

5
 6

Me gusta mi nombre

Yo me llamo Alonso tengo seis años, vivo

cerca del mar.

Mamá dice que ya estoy grande porque la

ayudo mucho con mis hermanos y porque

yo voy a la escuela.
Me gusta mi nombre, no es muy largo ni muy
corto. A mí me pusieron el nombre porque mi
abuelo se llama así.
Me gusta jugar a la pelota con mi amigo

Maru. Maru antes vivía en la sierra. Su

nombre es bonito también y significa río.
Él vive con su mamá.