Área:

Grado / Sec. Unidad Horas Fecha

3° 2 2 12/09/22
DOCENTE:

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°01

I.E. 7220 – EL PARAÌSO

UGEL Nº 01 – CONO SUR
VILLA MARIA DEL TRIUNFO

I. TITULO DE LA SESION: LOS DERECHOS Y DEBERES

II. PROPÒSITO APRENDIZAJE: RECONOMOS LOS DERECHO Y LOS DEBERES
COMPETENCIA CAPACIDADE DESEMPEÑOS EVIDENCIA CRITERIOS INSTRUMENTO DE
S EVALUACIO EVALUACION
N
GESTIONA -Comprende Describe los Proponemos Lista de cotejo
RESPONSABEMENT las relaciones problemas ponemos -Reconocen
E entre los ambientales acciones los derechos
EL ESPACIO Y elementos y de su sobre los que le
AMBIENTE la naturales y localización y derechos y asisten como
sociales. región; deberes niñas(os).
-Maneja propone y -Hacer
fuentes de realiza respetar los
información actividades derechos
para orientadas a con firmeza
comprender solucionarlos y seguridad.
el espacio y mejorar la
geográfico y conservación
el ambiente. del ambiente
-Genera de escuela,
acciones para evaluando su
conversar el efectividad a
ambiente fin de
global. llevarlas a
cabo.

ENFOQUE TRANSVERSAL ACCIONES TRANSVERSAL

ENFOQUE DE DERECHOS Los docentes promueven el conocimiento de los derechos
humanos y la convención de los Derechos del niño para
empoderara a los estudiantes en su ejercicio democrático.

III. SECUENCIA DIDACTICA

INICIO (10minutos)
Iniciamos con la actividad permanente, luego llevan a cabo la oración del día
¿Qué derechos de niños conoces? ¿Qué entiendes por el derecho a la vida? ¿Qué entiendes por el derecho de la
alimentación? ¿Qué entiende por el derecho a la educación? ¿Qué opinas por el derecho a no ser maltratado?
¿sabes cuantos derechos tienes
Se les presenta el propósito de la sesión:
Proponen acuerdo:
-levantar la mano para hablar
-Permanecer en el espacio
- trabajar con los materiales de forma ordenada.
Criterio de Evaluación
-Reconocen los derechos que le asisten como niñas(os).
-Hacer respetar los derechos con firmeza y seguridad.
Desarrolla (70 minutos)
Planteamiento de problema
 LISTA DE COTEJOS

- .

Criterios
CIERRE
Reflexion ¿Que aprendiste? ¿Cómo aprendistes?Reconocen
¿Para que telosserviralo
derechos . Hacer respetar los derechos con
aprendido?
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes que le asisten como firmeza y seguridad.
niñas(os).
Lo hace No lo hace Lo hace No lo hace
1 ACOSTA SUCLUPE CHRISTOPHER LEONEL
2 BLAS TECSI THIAGO MATHIAS
DIRECTORA SUBDIRECTORA PROFESORA
3 BUSTAMANTE QUILLA MELISSA LIZBETH
4 CRUZ FLORES SULLY DANEA
5 DAMIAN PRINCIPE JHON JHORDAN
6 DIAZ MALLCO YAMILE
7 FLORES DE LA CRUZ ZAIRA
8 GUZMAN HUANCA HEDY NAYELY
9 HUERTO CALLE JHON ADRIANO
10 ILLACONZA INCA RODRIGO JOSUE
11 PALMA MOREYRA NATHALIE VICTORIO
12 PAUCAR VILCHERREZ SHEYLA ISABEL
13 POMA QUINTO SEBASTIAN DANILO
14 RUBIO JARA XIOMARA BRIZZET
15 SALCEDO CABANA JOSUE YAHIR
16 SEGURA CURI KRISTEL KIRA
17 SORIA CUEVA BRISA LUANA
18 SOSAYA PEREZ MAXIMO GULLERMO
19 SOTO LEZAMA YADIRA MILIDU
20 TAFUR TAMARI ELWIN AHREN
21 TELLO TENORIO THIAGO DYLAND
22 TORRES SIQUIHUA TEO FABRISIO

23 YAPO CARRANZA JEICOB NISAJA.