SESIÓN DE APRENDIZAJE

“CELEBRAMOS LOS DERECHOS DEL NIÑO”

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa : Juan Pablo II

1.2. Grado y sección : Sexto “G ”
1.3. Área :Personal social
1.4. Fecha : Lunes, 20 de noviembre del 2023
1.5. Director : Prof. Cesar Éver Zapata La chira
1.6. Subdirectora : Mg. Mercedes Vallejos de Otero
1.7. Profesora : Juana Purizaca de Ramirez
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencias y Criterios de Evidencia Instrumento de
Desempeños
capacidades evaluación evaluación
Convive y participa - Participa en la construcción Participa con Lista de
democráticamente entusiasmo en el Participa cotejo
consensuada de normas de
Compartir por la con
- Interactúa con convivencia del aula, alegría en
todas las personas. teniendo en cuenta los Declaración
el
deberes y derechos del niño, Universal de los
- Construye normas comparti
y evalúa su cumplimiento. Derechos del
y asume acuerdos r por Los
Niño. Derechos
y leyes. -Propone, a partir de un
diagnóstico y de la del Niño.
- Maneja conflictos
de manera deliberación sobre asuntos
constructiva. públicos, acciones orientadas al
bien común, la solidaridad, la
protección de personas
vulnerables y la defensa de sus
derechos, tomando en cuenta la
opinión de los demás. Sustenta
su posición basándose en
fuentes.

ENFOQUES VALOR ACTITUDES OBSERVABLES

TRANSVERSALES
Las docentes promueven oportunidades para que las y los
ENFOQUE
estudiantes planteen propuesta de acuerdos de convivencia
ORIENTACIÓN AL Responsabilidad para el buen retorno a clases.
BIEN COMÚN

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

RECURSOS O MATERIALES DE LA SESIÓN

Lápices, cuaderno, fichas informativas .

Momentos de la sesión:
INICIO
 Se inicia la sesión saludando a los niños y niñas, motivándolos a participar activamente.
 Se realiza el control de asistencia y la oración a Dios padre.
 Dialogan acerca de su estado emocional mediante las preguntas: ¿Cómo te sientes hoy? ¿Estás listo para
dar inicio a la jornada escolar?
 Observa las siguientes imágenes:

 ¿Qué observas?
 ¿Cómo crees que se sienten los niños? ¿Por qué?

Se da a conocer el título de la sesión:

COMPARTIMOS Y CELEBRAMOS LOS DERECHOS DEL
NIÑO
Se da a conocer el propósito:
Hoy participamos del compartir por los Derechos del Niño.
Se les informa el criterio de evaluación:
- Participa con entusiasmo en el Compartir por la Declaración Universal de los Derechos del Niño.

DESARROLLO

Se les lee una breve charla acerca de la Declaración Universal de los Derechos del Niño.
Cada uno participa de manera ordenada acerca de este tema
Finalmente los estudiantes participan de un compartir por los Derechos del niño en el aula, cumpliendo
con los acuerdos establecidos por consenso.
CIERRE

Reflexionan respondiendo las preguntas

 ¿Qué aprendí el día de hoy?
 ¿Disfrutaste del compartir?

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?

 Participé con entusiasmo en el Compartir por la

Declaración Universal de los Derechos del Niño.

Lista de cotejo
Competencia: Convive y participa democráticamente
- Interactúa con todas las personas.
- Construye normas y asume acuerdos y leyes.
- Maneja conflictos de manera constructiva.
Criterios de evaluación
Participa con entusiasmo en el Compartir por la
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes Declaración Universal de los Derechos del Niño.

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