ELABORAMOS CREACIONES APLICANDO LA TÉCNICA DEL COLLAGE

DOCENTE: Garces Calle Linda Rosmery.

GRADO Y SECCIÓN: 3° “C” FECHA 17 DE JULIO DEL 2022
DATOS INFORMATIVOS:

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y ESTANDAR DESEMPEÑOS EVIDENCIA CRITERIOS

CAPACIDADES
Crea proyectos desde los Crea proyectos artísticos que Explora ideas Elabora una Aplicar la técnica del
lenguajes artísticos. demuestran habilidades libremente a partir de creación haciendo collage en un dibujo
artísticas iniciales para su imaginación, sus uso de la técnica utilizando su creatividad,
Explora y experimenta los
comunicar ideas, experiencias u del collage para expresando su experiencia
lenguajes del arte.
sentimientos, observaciones y observaciones, y representar lo y sus sentimientos.
Aplica procesos creativos.
experiencias. Experimenta, experimenta maneras que utilizo al
Evalúa y comunica sus
selecciona y explora en que los elementos realizar un juego.
procesos y proyectos. Describir de manera
libremente las posibilidades del arte (movimientos,
expresivas de los elementos, acciones, formas, sencilla su creación y
medios, materiales y técnicas colores o sonidos) mencionar a que derecho
de los diversos lenguajes del pueden usarse o ser corresponde.
arte. Explora ideas que surgen repetidos para
de su imaginación, sus comunicar una idea
experiencias o de sus
observaciones y las concretiza
en trabajos de artes visuales,
música, teatro o danza.
Comparte sus experiencias y
creaciones con sus
compañeros y su familia.
Describe y dialoga sobre las
características de sus propios
trabajos y los de sus
compañeros y responde a
preguntas sobre ellos.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
 Saludo y bienvenida a los estudiantes y realizamos la oración.
 Se da las indicaciones para desarrollar las actividades del día
Inicio
 Se presentan las siguientes imágenes:
 Se motiva a los estudiantes presentándole imágenes sobre los derechos de las niñas y
niñas.

 Dialogamos y responden las preguntas:

¿Qué se observa? ¿Qué dice en la primera imagen? ¿Qué dice en la segunda imagen? …
 ¿Qué fecha celebramos?
 Se genera el conflicto cognitivo: ¿Conoces quièn proclamó la independencia del Perú? ¿Sabes
que necesitas para jugar?
 Se presenta el tema: Elaboramos creaciones aplicando la técnica del collage.
 Se presenta el propósito de la actividad: Elaboramos un dibujo aplicando la técnica del collage
haciendo uso de nuestra creatividad.
 Se da a conocer los criterios a evaluar:-
  Se propone los acuerdos de convivencia:
- Levanto la mano para pedir la palabra.
-Respeto la opinión de mi compañero.
- Mantener el orden y la limpieza.
 El docente guía y hace el acompañamiento constante a los estudiantes en todo el proceso de
aprendizaje.
Desarrollo
OBSERVA E INSPIRATE

 Observan y se inspiran en las siguientes

imágenes:

 Ahora responde las preguntas:

¿Qué observas?
¿Qué materiales utilizarás para adornarlo?
¿Qué técnica usarás el día de hoy?
 Leen la siguiente información:
El Collage, es una técnica que consiste en combinar diferentes elementos externos
sobre un soporte. Normalmente, recortes, fotografías o papeles.

PLANIFICA:
 Eligen la figura que van a elaborar y los materiales que usará.
 Se indica que elaboren sus dibujos siguiendo las indicaciones.
 Se entrega hojas bond para que los estudiantes realicen sus creaciones.

EXPLORA: Selecciona un espacio de su aula para exhibir sus trabajos.

IMPLEMENTA:
 Organizan los trabajos mediante la técnica del museo para presentar y explicar de
manera sencilla lo que representa su dibujo.

EVALÚA SUS APRENDIZAJES

Mis Metas Lo logré Lo estoy intentando Necesito apoyo

Apliqué la técnica del collage haciendo
uso de mi creatividad.

Cierre
 Dialogamos con los niños sobre que les pareció la clase.
 Responden las siguientes preguntas de Metacognición. ¿Qué aprendieron hoy? ¿Cómo lo
aprendieron? ¿Para qué les sirve lo que han aprendido?
 INSTRUMENTO DE EVALUACION
LISTA DE COTEJO

Elabora un dibujo utilizando Describe de manera

Criterios su creatividad, expresando sencilla su creación y
su experiencia y sus menciona si es un
sentimientos. símbolo o un distintivo.
Apellidos y Nombres
SI NO SI NO

APONTE ANDRADE Yuralbis Valeri

CHUMACERO PARRILLA Liam Snayder
CORDOVA CARRERA, Jeanpier Sneyder
CORNEJO MACHADO Mia Alexandra
CUNYA NUÑEZ, Katherine Luana
LITANO ARAMBULO Brunela Georlleth
LUDENA JIMENEZ Dònovan Adniel Abasai
MOGOLLON CHUZON, Yonsun Yasmin
NOLE ALBUJAR, Evans Sthefano
OGOÑA HUACCHILLO, Jose Isaias
ORTIS PULACHE, Fernanda Valeria
PANTA ALEJOS, Valeri Lizeth
PAUCAR ARAMBULO, Yackeline Maricielo
REA CORDOVA, Eswin Jhunior
SANCHEZ ESTRADA Liam Alejandro
SEMINARIO LAZO, Vania Millet
SILUPU ANDRADE, Ami Guadalupe
TALLEDO AGUILAR Guadalupe Anabel
TOVAR Manriquez Yeiker Isaac
ZAPATA SAUCEDO, Leydi Sofia
ZETA NUÑEZ, Stefany Yamilet