UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“ XXXXX ”
AÑO LECTIVO 2023 – 2024
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE RECUPERACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

1. DATOS INFORMATIVOS
Técnica Industrial / Formación y Orientación
Nombre del Docente Área: Asignatura:
Electromecánica Automotriz Laboral
Unidad Didáctica 1 Periodo Trimestre Números de semanas: 9
Grado/Curso Primer Año Bachillerato Paralelos A Fecha:

EJES TRANSVERSALES

⮚ Socioemocional

⮚ Cultura de aprendizaje

⮚ Comunicacional y Lingüístico

⮚ Razonamiento lógico-matemático

⮚ Permanencia escolar

AAPRENDIZAJE DISCIPLINAR: OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Proponer soluciones creativas a situaciones concretas de la realidad nacional y mundial mediante la aplicación de las operaciones básicas de los diferentes conjuntos numéricos, y
el uso de modelos funcionales, algoritmos apropiados, estrategias y métodos formales y no formales de razonamiento matemático, que lleven a juzgar con responsabilidad la
validez de procedimientos y los resultados en un contexto
COMPETENCIA GENERAL
Ejecutar el diagnóstico, mantenimiento y reparación de los sistemas eléctricos-electrónicos, motores de combustión interna, tren de rodaje y sistemas de seguridad y
confortabilidad del vehículo cumpliendo con especificaciones técnicas del fabricante, regulaciones de entidades de control, normativas de seguridad e higiene laboral y cuidado
del medio ambiente con ética profesional.
OBJETIVO DEL MÓDULO
Aplicar normas de calidad, seguridad, salud e inserción laboral en situaciones reales de trabajo en función del mantenimiento de vehículos automotores
PLANIFICACIÓN: SEMANA 1 (DEL 24 AL 28 DE ABRIL DEL 2023)
SEMANAS ESTRATEGIAS
NO.
TEMÁTIC INDICADORES DE METODOLÓGICAS ACTIVAS
SEM COMPETENCIA ACTIVIDADES EVALUATIVAS
AS/FECHA EVALUACIÓN PARA LA ENSEÑANZA Y
ANA
S APRENDIZAJE
1 Del 24 al 25 *Presentación del docente Realizar la orientación el Aprendizaje fundacional: *Diagnosticar las habilidades
de abril de inicio del año lectivo Socioemocional y Comunicacionales socioemocionales intrapersonales e
2023 *Presentación de los estudiantes 2023-2024 a través de la y lingüísticos interpersonales, relacionadas con la formación
*Orientaciones para el inicio del planificación de las 9 integral del estudiantado,
Semana de primeras semanas y su *Desarrollar actividades de
bienvenida y año lectivo 2023-2024 presentación de los estudiantes por entre ellas: la empatía, la apertura a la
plan de estudio
reconocimie cada grado/curso, considerar sus diversidad y la autorregulación escolar
nto gustos, intereses, habilidades de cada
estudiante, entre otros, visita a los *Dinámicas y actividades lúdicas
diferentes espacios que conforman la * Diseñar un cartel de normas de convivencia
institución educativa, sensibilización
para establecer acuerdos sobre el uso y * Elaborar carta de compromiso
cuidado de los espacios, así como la
apropiación del aula.
 ● Presentar la metodología de este
nuevo periodo lectivo.

● Explicar las nuevas materias cómo

es la animación a la lectura, y
acompañamiento integral en el
aula.

● Despejar dudas.

● Dividir en grupos de trabajo.

● Escribir las emociones y

perspectivas que tienen para este
año escolar

● Fomentar los hábitos de estudio,

autorreflexión y aprendizaje
autónomo

2 Del 01 al 05 Aplicar las normativas Utilizar los equipos de Aprendizaje fundacional: Razonamiento Evaluación diagnóstica
de mayo de establecidas para la seguridad en protección personal en los lógico – matemático *Participaciones de estudiantes
2023 el trabajo en los talleres de talleres de servicio
✔ Conversatorio con los estudiantes en
servicio técnico automotriz de *Prueba escrita
Semana de acuerdo reglamentos vigentes. automotriz
diagnóstico relación a la prueba de diagnóstico. ● Diagnosticar las habilidades
socioemocionales intrapersonales e
✔ Planificación microcurricular de interpersonales, relacionadas con la
recuperación y fortalecimiento de los formación integral del estudiantado,
*Diagnóstico aprendizajes entre ellas: la empatía, la apertura a
la diversidad y la autorregulación
✔ Recursos permanentes escolar

● Dinámicas y actividades lúdicas

✔ Entrega de la prueba de diagnóstico a
los estudiantes

✔ Desarrollo de habilidades para la

comprensión de conceptos

✔ Desarrollo de habilidades para la

resolución de problemas relacionados
con el mundo cotidiano

✔ Autorreflexión
3 DEL 08 AL Aplicar las normativas Utilizar los equipos de Aprendizaje fundacional: Razonamiento 1) Aportes
12 DE establecidas para la seguridad en lógico – matemático
MAYO el trabajo en los talleres de protección personal en los *Actividades Disciplinares o
DEL 2023 servicio técnico automotriz de talleres de servicio Permanencia escolar Interdisciplinares individuales
acuerdo reglamentos vigentes. automotriz *Creación de registros interactivos sobre la *Actividades Disciplinares o
asistencia de los estudiantes interdisciplinares grupales
Semana de
la *Desarrollar mensajes motivaciones con los Lectura
trayectoria estudiantes
*Preguntas
escolar *Entrega de la prueba diagnóstico
*Análisis
*Se desarrollará proceso de recuperación y
fortalecimiento de los aprendizajes con *Conclusiones
base en los resultados obtenidos en el
diagnóstico
Reconoce la información que no aparece
*Se realizan talleres educativos implícitamente en la salud laboral
*Refuerzo y retroalimentación

* Realizar plenarias con los estudiantes

sobre los Deberes y derechos en seguridad
 y salud en el trabajo

4 DEL 15 AL Aplicar las normativas Utilizar los equipos de Aprendizaje fundacional: 1) Aportes
19 DE establecidas para la seguridad en Comunicacionales y lingüísticos
MAYO el trabajo en los talleres de protección personal en los *Actividades Disciplinares o
DEL 2023 servicio técnico automotriz de talleres de servicio *Crear espacios en los que el Interdisciplinares individuales
acuerdo reglamentos vigentes. automotriz estudiante y la comunidad educativa *Actividades Disciplinares o
puedan desarrollar un proceso de mediación interdisciplinares grupales
Semana de lectora sostenible dedicando al menos 30
fomento de minutos diarios Lectura
la lectura *Preguntas
*Se realiza en pareja el análisis de los
derechos laborales *Análisis
*El docente realiza la proyección de la *Conclusiones
lectura de la importancia de la seguridad en
el trabajo.
*Conocer los derechos del trabajador.
5 DEL 22 AL Aplicar las normativas Utilizar los equipos de Aprendizaje fundacional: Razonamiento 1) Aportes
26 DE establecidas para la seguridad en lógico – matemático
MAYO el trabajo en los talleres de protección personal en los *Actividades Disciplinares o
DEL 2023 servicio técnico automotriz de talleres de servicio *Promover el razonamiento lógico Interdisciplinares individuales
acuerdo reglamentos vigentes. automotriz en los estudiantes a partir de experiencias *Actividades Disciplinares o
de aprendizaje dinámicas y reflexivas que interdisciplinares grupales
Semana del
razonamient permitan desarrollar habilidades esenciales Lectura
o lógico para la vida
*Preguntas
*Promover el razonamiento lógico en los
estudiantes a partir de experiencias de *Análisis
aprendizaje dinámicas y reflexivas que *Conclusiones
permitan desarrollar habilidades esenciales
para la vida, considerando el enfoque
 STEAM
*El docente Explica las Obligaciones
del Trabajador de Acuerdo a la Legislación
Laboral de Seguridad.

6 DEL 29 AL Aplicar las normativas Utilizar los equipos de Aprendizaje fundacional: 1) Aportes
02 DE establecidas para la seguridad en Comunicacionales y lingüísticos
JUNIO DEL el trabajo en los talleres de protección personal en los *Actividades Disciplinares o
2023 servicio técnico automotriz de talleres de servicio *Vincular a la comunidad educativa, Interdisciplinares individuales
acuerdo reglamentos vigentes. mediante de encuentros donde cada actor
automotriz participa de forma dinámica con el fin de *Actividades Disciplinares o
llegar al planteamiento de acuerdos, al interdisciplinares grupales
Semana de cumplimiento de estos, así como al
la establecimiento de los roles de cada uno.
comunidad Establecer normas de seguridad industrial
educativa *Realizar una mesa redonda para fomentar
el sentido de pertenencia y el compromiso

Aprendizaje fundacional: Razonamiento

 lógico – matemático

*El docente explica cómo Identificar

Peligros y Evaluar Riesgos Mecánicos

7 DEL 05 AL Aplicar las normativas Utilizar los equipos de Aprendizaje fundacional: 1) Aportes
09 DE establecidas para la seguridad en Comunicacionales y lingüísticos
JUNIO DEL el trabajo en los talleres de protección personal en los *Actividades Disciplinares o
2023 servicio técnico automotriz de talleres de servicio *Incentivar la actividad física y la Interdisciplinares individuales
acuerdo reglamentos vigentes. automotriz práctica deportiva como una oportunidad *Actividades Disciplinares o
para promover el trabajo colaborativo, la interdisciplinares grupales
Semana del actitud positiva, la creatividad e
fomento del involucramiento de las familias, de manera
deporte lúdica y divertida Deporte y recreación
*El docente refuerza y retroalimenta
Aprendizaje fundacional: Razonamiento Realiza actividad física por ejemplo
lógico – matemático realizamos movimientos de manos, pies,
cabeza, brazos, cintura, saltar en su propio
terreno, antes de iniciar las clases para
*Conocer sobre las practicas seguras en la activar el pensamiento y la movilidad
 manipulación de herramientas mecánicas

8 DEL 12 AL Aplicar las normativas Utilizar los equipos de Aprendizaje fundacional: Razonamiento 1) Aportes
16 DE establecidas para la seguridad en lógico – matemático
JUNIO DEL el trabajo en los talleres de protección personal en los *Actividades Disciplinares o
2023 servicio técnico automotriz de talleres de servicio *Desarrollar la autonomía responsable con Interdisciplinares individuales
acuerdo reglamentos vigentes. actividades que motiven a los estudiantes a
automotriz aprender con diversas estrategias y en todos *Actividades Disciplinares o
los ámbitos de la vida cotidiana interdisciplinares grupales
Semana de
la *Los estudiantes participan en debates
promoción sobre los riegos y medidad preventivas en
de la los talleres automotriz
autonomía
9 DEL 12 AL Aplicar las normativas Utilizar los equipos de Aprendizaje fundacional: 1) Aportes
16 DE establecidas para la seguridad en
JUNIO DEL el trabajo en los talleres de protección personal en los Cultura de aprendizaje *Actividades Disciplinares o
2023 servicio técnico automotriz de talleres de servicio Interdisciplinares individuales
*Establecer momentos de reflexión en los
acuerdo reglamentos vigentes. automotriz que se obtendrán propuestas de mejora que *Actividades Disciplinares o
se enmarquen en el proceso de interdisciplinares grupales
Semana de transformación educativa
la
transformac *Los estudiantes respondan a las siguientes
ión preguntas, ¿Cuál es la escuela que quiero?
educativa ¿Qué quiero aprender? ¿Cómo quiero
aprender?, que podrán ser respondidas a
través de diversas actividades
*Analizar normas de actuación en caso de
accidente en el taller de servicio técnico
automotriz
 ELABORADO POR DOCENTE DIRECTOR DE AREA REVISADO POR COMISIÓN APROBADO POR VICERRECTOR
TÉCNICA PEDAGÓGICA

Firma: Firma: Firma: Firma:

Fecha: 26/05/2023 Fecha: 26/05/2023 Fecha: Fecha: