FORMATO PLANIFICACIÓN SEMANA 1, 2 y 3

Escuela DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
AÑO LECTIVO
“LOS ALGARROBOS” 2023-2024
CODIGO AMIE: 13H04665 / Teléfono. 053 588053
CANOA – SAN VICENTE – MANABÍ
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
SEMANA #1 – SEMANA DE BIENVENIDA Y RECONOCIMIENTO
Base legal: LOEI Art 11.- Obligaciones. - Las y los docentes tienen las siguientes obligaciones: literal d: Elaborar su planificación académica y presentarla
oportunamente a las autoridades de la institución educativa y a sus estudiantes;
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Ing. Lida Valencia Esmeraldas

Nivel
Básica Media Trimestre: 1 N° de Semanas: 1
Educativo:
Área: Matemática Curso: Quinto Fecha de inicio: Lunes 24 de abril del 2023
Asignatura: Matemática Paralelo: A Fecha de finalización: Viernes 28 de abril del 2023
Valor para la semana: El Compromiso
Frase motivacional de la semana: “Una nueva oportunidad para tener un gran año escolar”
2. PLANIFICACIÓN:
Competencias
Competencias Comunicacionales Competencias Digitales Competencias Socioemocionales
Matemáticas
COMPETENCIAS:
O.M.1.2. Participar en equipos de trabajo, en la solución de problemas de la vida cotidiana, empleando como estrategias los algoritmos de
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
las operaciones con números naturales, decimales y fracciones, la tecnología y los conceptos de proporcionalidad.
ESTRATEGIAS
DESTREZAS CON CRITERIO INDICADORES DE TEMA / METODOLOGICAS ACTIVAS RECURSOS Y ACTIVIDADES
FECHA:
DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN CONTENIDO PARA LA ENSEÑANZA Y MATERIALES EVALUATIVAS
APRENDIZAJE
*Desarrollar actividades de
presentación de los
 Presentación del estudiantes por cada
docente. grado/curso, considerando
*Diagnosticar las
 Presentación de sus gustos, intereses,
habilidades
estudiantes. habilidades, entre otros.
socioemocionales
 Orientaciones para el Realizar la orientación * visita a los diferentes
intrapersonales e
inicio del año lectivo del inicio del año Inauguración del espacios que conforman la
Lunes 24 de *Pizarrón interpersonales,
año lectivo 2023- institución educativa,
abril del 2023 2023-2024 lectivo 2023-2024. *Marcadores relacionadas con la
2024 sensibilización para
 Lista de útiles formación integral
establecer acuerdos sobre el
escolares. del estudiantado.
uso y cuidado de los
 Presentación del *Dinámicas y
espacios, así como la
uniforme escolar. actividades lúdicas.
apropiación del aula.
 Reglas de clases. Fomentar los hábitos de
estudio, autorreflexión y
aprendizaje autónomo.
I.M.3.1.1. Aplica Se repasan los Presentación de cada  Pizarrón Técnicas:
M.3.1.1. Generar
Martes 25 de estrategias de cálculo, temas como estudiante al docente, la  Marcadores *observación
sucesiones con sumas,
abril del 2023 los algoritmos de completar las actividad que  Libro Instrumento:
restas, multiplicaciones
y divisiones, con adiciones, tablas Realiza, ya sean operaciones  cuaderno *participación en la
números naturales, a sustracciones, de matemática, además pizarra.
partir de ejercicios multiplicaciones y Identifica la operación que *participación en
numéricos o problemas divisiones con realizada. clase.
sencillos. números naturales, y Aprende las tablas con un *actividades en el
la tecnología en la juego. cuaderno.
construcción de
sucesiones numéricas
crecientes y
M.3.1.4. Leer y escribir decrecientes, y en la
números naturales en solución de
cualquier contexto. situaciones cotidianas
M.3.1.7. Reconocer
términos de la adición y
sustracción, y calcular sencillas.
la suma o la diferencia
de números naturales.
I.M.3.1.1. Aplica
estrategias de cálculo,
los algoritmos de
adiciones,
Introducción del tema del Técnicas:
M.3.1.4. Leer y escribir sustracciones,
día. *observación
números naturales en multiplicaciones y
Jugamos a aprender las
cualquier contexto. divisiones con Pizarra
tablas Instrumentos:
números naturales, y Adición. Marcadores
Miércoles 26 de M.3.1.7. Reconocer Repaso las tablas de *preguntas sobre el
la tecnología en la Cantidades en Texto
abril del 2023 términos de la adición y multiplicar hasta la del 9. tema
construcción de letras cuaderno
sustracción, y calcular juego a identificar las tablas *participación en
la suma o la diferencia de multiplicar según opción clase.
crecientes y
de números naturales. de respuesta. *actividades en el
decrecientes, y en la
cuaderno.
solución de
situaciones cotidianas
sencillas.
M.3.1.4. Leer y escribir I.M.3.1.1. Aplica Trabajo con mis Aprender las partes de una Pizarra Técnicas:
Jueves 27 de números naturales en estrategias de cálculo, compañeros. operación matemática. Marcadores *observación
abril del 2023 cualquier contexto. los algoritmos de Aprendo en la Escribir en letras cifras Texto *comprobación
M.3.1.7. Reconocer adiciones, pizarra las tablas numéricas. Cuaderno
términos de la adición y sustracciones, de multiplicar de Leer en voz alta ciertas Instrumento:
sustracción, y calcular la multiplicaciones y manera oral y cantidades. *participación en la
suma o la diferencia de divisiones con escrita. Pasar a la pizarra y realizar pizarra.
números naturales. números naturales, y operaciones matemáticas. *prueba oral.
M.3.1.9. Reconocer la tecnología en la *actividades en el
términos y realizar construcción de cuaderno.
multiplicaciones entre sucesiones numéricas
números naturales, crecientes y
aplicando el algoritmo de decrecientes, y en la
solución de
la multiplicación y con el situaciones cotidianas
uso de la tecnología. sencillas.
Viernes 28 de
Capacitación
abril del 2023
3. ADAPTACIONES CURRICULARES:
Destrezas con Estrategias Metodológicas
Estudiantes con necesidades Especificación de la necesidad Recursos y
criterio de activas para la enseñanza y Actividades Evaluativas
educativas específicas: educativa: materiales
desempeño aprendizaje
4. OBSERVACIONES
 El viernes 28 de abril no se realizaron actividades pedagógicas porque los docentes se encontraban en capacitación sobre “Rutas y Protocolos” con la Lic. Ketty Mejía
dentro de la institución.
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Comisión Pedagógica:
Docente: Coordinadora de la Institución:
Ing. Lida Valencia Esmeraldas Lic. Antonia Zambrano Macías
Lic. Fausto Morales Loor Ing. Lida Valencia E.
Firma: Firma: Firma: Firma:
Fecha: 24 de abril 2023 Fecha: Fecha:

“LOS ALGARROBOS” AÑO LECTIVO
CODIGO AMIE: 13H04665 / Teléfono. 053 588053 2023-2024
SEMANA #2 – SEMANA DE DIAGNOSTICO

Nivel
Educativo:
Área: Matemática Curso: Quinto Fecha de inicio: Lunes 01 de mayo del 2023
Asignatura: Matemática Paralelo: A Fecha de finalización: Viernes 05 de mayo del 2023
Valor para la semana: Responsabilidad
Frase motivacional de la semana: Con esfuerzo y perseverancia, podrás alcanzar tus metas.
2. PLANIFICACIÓN:
Competencias
Matemáticas
COMPETENCIAS:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: O.M.1.2. Participar en equipos de trabajo, en la solución de problemas de la vida cotidiana, empleando como estrategias los
algoritmos de las operaciones con números naturales, decimales y fracciones, la tecnología y los conceptos de proporcionalidad.
ESTRATEGIAS
DESTREZAS CON
INDICADORES DE TEMA / METODOLOGICAS ACTIVAS RECURSOS Y ACTIVIDADES
FECHA: CRITERIO DE
EVALUACIÓN CONTENIDO PARA LA ENSEÑANZA Y MATERIALES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
Lunes 01 de Día del trabajador

mayo del Feriado
2023
M.3.1.1. Generar I.M.3.1.1. Aplica

sucesiones con sumas, estrategias de
cálculo, los
restas,
algoritmos de
multiplicaciones y
adiciones,
divisiones, con sustracciones,
números naturales, a multiplicaciones y
partir de ejercicios divisiones con
numéricos o números naturales, Realizar las multiplicaciones
Técnicas:
problemas sencillos. y la tecnología en propuestas por el docente en
*observación
la construcción de la pizarra.
Martes 02 de sucesiones Operaciones Practicar las tablas de Pizarra
M.3.1.4. Leer y numéricas Instrumento:
mayo del matemáticas multiplicar. Marcadores
2023 escribir números crecientes y *participación en la
multiplicación de Texto
naturales en cualquier decrecientes, y en pizarra.
una y dos cifras. Cuaderno
contexto. la solución de *participación en
situaciones clase.
cotidianas sencillas.
M.3.1.7. Reconocer
Formula y resuelve
términos de la adición
problemas que
y sustrac- ción, y impliquen operaciones
calcular la suma o la combinadas; solución
diferencia de números y comprobación.
naturales. (Ref.I.M.3.1.2.).
M.3.1.1. Generar
I.M.3.1.1. Aplica Operaciones * Realizar las divisiones Pizarra Técnica:
Miércoles 03 estrategias de cálculo, los matemática propuestas por el docente en Marcadores Observación.
de mayo del
algoritmos de adiciones, divisiones para un la pizarra. Texto
2023 restas,
sustracciones, múltiplo Practicar las tablas de Cuaderno Instrumento:
multiplicaciones y
divisiones, con
números naturales, a
multiplicaciones y
partir de ejercicios
divisiones con números
numéricos o
naturales, y la tecnología
problemas sencillos.
en la construcción de
M.3.1.4. Leer y crecientes y decrecientes, *participación en la
escribir números y en la solución de pizarra.
naturales en cualquier situaciones cotidianas multiplicar.
*participación en
contexto. sencillas. clase.
Formula y resuelve
M.3.1.7. Reconocer problemas que impliquen
términos de la adición operaciones combinadas;
y sustrac- ción, y solución y comprobación.
calcular la suma o la (Ref.I.M.3.1.2.).
diferencia de números
naturales.
I.M.3.1.1. Aplica Evaluación *Desarrollar las habilidades Hojas bond Técnicas:

M.3.1.1. Generar
Jueves 04 de estrategias de cálculo, los diagnostica para la comprensión de Bolígrafos *Prueba escrita
mayo del
algoritmos de adiciones, adición, sustracción, Lápiz
2023 restas,
multiplicaciones y sustracciones, multiplicación, división. borrador Instrumentos:
divisiones, con multiplicaciones y * desarrollar las habilidades *Evaluación
números naturales, a divisiones con números para la resolución de diagnostica.
partir de ejercicios naturales, y la tecnología problemas relacionados con la
numéricos o en la construcción de evaluación.
problemas sencillos. sucesiones numéricas
crecientes y decrecientes,
y en la solución de
M.3.1.4. Leer y situaciones cotidianas
escribir números sencillas.
naturales en cualquier
contexto. Formula y resuelve
y sustracción, y solución y comprobación.
calcular la suma o la (Ref.I.M.3.1.2.).
naturales.
M.3.1.1. Generar
restas,
multiplicaciones y I.M.3.1.1. Aplica
divisiones, con estrategias de cálculo, los
números naturales, a algoritmos de adiciones,
partir de ejercicios sustracciones,
numéricos o multiplicaciones y
problemas sencillos. divisiones con números
*Desarrollo de habilidades
naturales, y la tecnología
en la construcción de
para la comprensión de *Hoja de Técnica:
M.3.1.4. Leer y sucesiones numéricas
Refuerzo conceptos, adición, preguntas y *Comprobación
Viernes 05 de
escribir números académico basado sustracción, multiplicación, respuestas.
mayo del crecientes y decrecientes,
2023 naturales en cualquier y en la solución de
en la actividad división. *estudiantes Instrumento:
contexto. situaciones cotidianas
desarrollada el día * desarrollo de habilidades *Docente Evaluación
sencillas.
anterior. para la resolución de *Pizarra diagnóstica.
problemas relacionados con el *marcadores
mundo cotidiano
M.3.1.7. Reconocer Formula y resuelve
términos de la adición problemas que impliquen
y sustracción, y operaciones combinadas;
calcular la suma o la solución y comprobación.
diferencia de números (Ref.I.M.3.1.2.).
natural.
4. OBSERVACIONES
 El lunes 01 de mayo no se realizaron actividades pedagógicas porque fue día asueto por DIA DEL TRABAJADOR.
Fecha: 02 DE mayo de 2023 Fecha: Fecha:

AÑO LECTIVO
SEMANA #3 – SEMANA DE LA TRAYECTORIA ESCOLAR

Nivel
Educativo Básica media Trimestre: 1 N° de Semanas: 1
:
Área: Matemática Curso: Quinto Fecha de inicio: Lunes 08 de mayo del 2023
Asignatur
Matemática Paralelo: A Fecha de finalización: Viernes 12 de mayo del 2023
a:
Valor para la semana: Honradez
Frase motivacional de la semana: Los sueños se cumplen, si trabajan .
2. PLANIFICACIÓN:
Competencias Comunicacionales Competencias Matemáticas Competencias Digitales Competencias Socioemocionales
COMPETENCIAS:
las operaciones con números naturales, decimales y fracciones, la tecnología y los conceptos de proporcionalidad
DESTREZAS CON ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

INDICADORES DE TEMA / RECURSOS Y ACTIVIDADES
FECHA: CRITERIO DE ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y
EVALUACIÓN CONTENIDO MATERIALES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO APRENDIZAJE
I.M.3.1.1. Aplica
estrategias de cálculo, Técnica:
los algoritmos de * herramienta digital
adiciones, wordwall.net
sustracciones,
M.3.1.1. Generar multiplicaciones y Instrumento:
sucesiones con sumas, divisiones con números *instrucciones para
restas, multiplicaciones naturales, y la la realización de la
y divisiones, con tecnología en la actividad.
números naturales, a construcción de *participación de
partir de ejercicios sucesiones numéricas estudiantes.
numéricos o problemas *trabajar de manera individual en
crecientes y *juegos.
la computadora las tablas de
sencillos. decrecientes, y en la Computadora
Lunes 08 Abre la caja multiplicar aplicando el juego abre
solución de situaciones Internet
de mayo M.3.1.4. Leer y escribir Tablas de la caja.
cotidianas sencillas. Estudiantes
del 2023 números naturales en multiplicar * los estudiantes deben escoger
cualquier contexto. Docente.
una carta abrir y dar respuesta
Formula y resuelve
según las opciones que le muestre
problemas que
el juego.
impliquen operaciones
M.3.1.7. Reconocer combinadas; solución y
términos de la adición y comprobación.
sustracción, y calcular (Ref.I.M.3.1.2.).
de números natural.
En este día se les aplicó una dosis
Martes 09 de refuerzo para rubeola y
de mayo sarampión a todos los
del 2023 estudiantes.
I.M.3.1.1. Aplica
M.3.1.1. Generar
restas, los algoritmos de
multiplicaciones y adiciones,
Técnica:
partir de ejercicios divisiones con números
* herramienta digital
numéricos o naturales, y la trabajar de manera individual en la
wordwall.net
problemas sencillos. tecnología en la computadora las tablas de
Computadora
construcción de multiplicar aplicando el juego abre
Miércoles Tablas de Pizarra Instrumento:
sucesiones numéricas la caja.
10 de M.3.1.4. Leer y multiplicar Marcadores *instrucciones para
crecientes y * los estudiantes deben escoger
mayo del mediante juego Texto la realización de la
escribir números decrecientes, y en la una carta abrir y dar respuesta
2023 “abre la caja” Cuaderno actividad.
naturales en cualquier solución de situaciones según las opciones que le muestre
contexto. *participación de
cotidianas sencillas. el juego.
estudiantes.
*juegos.
Formula y resuelve
M.3.1.7. Reconocer problemas que
términos de la adición impliquen operaciones
y sustracción, y combinadas; solución y
calcular la suma o la comprobación.
natural.
I.M.3.1.1. Aplica Refuerzo del tema trabajar de manera individual en la Computadora Técnica:
M.3.1.1. Generar
Jueves 11 estrategias de cálculo, anterior. computadora las tablas de Pizarra *observación
de mayo los algoritmos de Tablas de multiplicar aplicando el juego abre Marcadores * herramienta digital
del 2023 restas,
multiplicaciones y adiciones, multiplicar la caja. Texto wordwall.net
divisiones, con sustracciones, Sucesiones * los estudiantes deben escoger Cuaderno
números naturales, a multiplicaciones y Multiplicación de 2 una carta abrir y dar respuesta Instrumento:
partir de ejercicios divisiones con números cifras según las opciones que le muestre *instrucciones para
numéricos o naturales, y la el juego. la realización de la
problemas sencillos. tecnología en la * trabajar de manera individual en actividad.
construcción de
M.3.1.4. Leer y crecientes y
escribir números decrecientes, y en la
naturales en cualquier solución de situaciones
contexto. cotidianas sencillas. *participación de
la pizarra. estudiantes.
Formula y resuelve *juegos.
natural.
Programa día de la madre.

Viernes 12 Socialización de insumos a
de mayo calificar.
del 2023 Elección del comité de aula de
padres de familias.
4. OBSERVACIONES
Fecha: 08 de mayo 2023 Fecha: Fecha:

AÑO LECTIVO
Nivel Educativo: Básica Media Trimestre: 1 N° de Semanas: 1
Área: Educación física Curso: Quinto Fecha de inicio: Lunes 24 de abril del 2023
Asignatura: Educación física Paralelo: A Fecha de finalización: Viernes 28 de abril del 2023
2. PLANIFICACIÓN:
COMPETENCIAS:
O.EF.3.1. Participar en prácticas corporales de manera segura, atendiendo al cuidado de sí mismo, de sus pares y el medio
ambiente.
O.EF.3.2. Reconocer sus intereses y necesidades para participar de manera democrática y placentera en prácticas corporales.
*Diagnosticar las
* Presentación del habilidades
docente Realizar la socioemocionales
orientación del *Desarrollar actividades de
*Presentación de intrapersonales e
inicio del año Inauguración del presentación de los estudiantes
Lunes 24 de abril estudiantes *Pizarrón interpersonales,
lectivo 2023- año lectivo 2023- por cada grado/curso,
del 2023 *Orientaciones para el *Marcadores relacionadas con la
2024. 2024 considerando sus gustos, intereses,
inicio del año lectivo formación integral
habilidades, entre otros.
del estudiantado.
2023-2024 *Dinámicas y
actividades lúdicas.
Martes 25 de abril
del 2023
Miércoles 26 de
abril del 2023
EF.3.1.1. Identificar y I.EF.3.1.2. * Conformación de Desarrolla actividades respetando * Agua Técnicas:

Jueves 27 de abril diferenciar las Reconoce las equipos de trabajo su turno en los diferentes juegos y *balón *Observación.
del 2023 características, características, elige con quien participar de * Predios de la
proveniencia y objetivos objetivos y *Asignación de manera responsable. institución Instrumentos:
de diferentes tipos de proveniencias de tareas en el trabajo
juegos (de relevos, con diferentes juegos grupal. *escala de actitudes.
elementos, y elige participar *registro de
cooperativos, acuáticos, o jugar en ellos, asistencia.
populares, en el medio acordando reglas
natural, rondas, entre y pautas de
otros) para participar en trabajo colectivo
ellos y reconocerlos seguras.
como producción de la
cultura.
Viernes 28 de abril
CAPACITACION
del 2023
4. OBSERVACIONES
Fecha: 24 de abril del 2023 Fecha: Fecha:

Área: Educación física Curso: Quinto Fecha de inicio: Martes 02 de mayo del 2023
Asignatura: Educación física Paralelo: A Fecha de finalización: Viernes 05 de mayo del 2023
2. PLANIFICACIÓN:
COMPETENCIAS:
O.EF.3.1. Participar en prácticas corporales de manera segura, atendiendo al cuidado de sí mismo, de sus pares y el medio ambiente.
Lunes 01 de mayo DIA DEL TRABAJADOR

del 2023 FERIADO
Martes 02 de
mayo del 2023
Miércoles 03 de
mayo del 2023
Jueves 04 de mayo
del 2023
EF.3.1.1. Identificar y
diferenciar las I.EF.3.1.2.
características, Reconoce las
proveniencia y objetivos características, * Conformación de Técnicas:
de diferentes tipos de objetivos y equipos de trabajo *Observación.
juegos (de relevos, con proveniencias de Desarrolla actividades respetando * Agua
Viernes 05 de elementos, diferentes juegos *Asignación de su turno en los diferentes juegos y *balón Instrumentos:
mayo del 2023 cooperativos, acuáticos, y elige participar tareas en el trabajo elige con quien participar de * Predios de la
populares, en el medio o jugar en ellos, grupal. manera responsable. institución *escala de actitudes.
natural, rondas, entre acordando reglas *registro de
otros) para participar en y pautas de asistencia.
ellos y reconocerlos trabajo colectivo
como producción de la seguras.
cultura.
4. OBSERVACIONES
Firma: Firma: Firma:
Firma:
Fecha: 02 de mayo del 2023 Fecha: Fecha:

Nivel Educativo: Básica media Trimestre: 1 N° de Semanas: 1
Área: Educación Física Curso: Quinto Fecha de inicio: Lunes 08 de mayo del 2023
2. PLANIFICACIÓN:
COMPETENCIAS:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: O.EF.3.2. Reconocer sus intereses y necesidades para participar de manera democrática y placentera en prácticas corporales.
Lunes 08 de mayo
del 2023

de refuerzo para rubeola y
Martes 09 de
sarampión a todos los
mayo del 2023
estudiantes.
Miércoles 10 de
mayo del 2023
Jueves 11 de mayo elementos, diferentes juegos *Asignación de su turno en los diferentes juegos y *balón Instrumentos:
del 2023 cooperativos, acuáticos, y elige participar tareas en el trabajo elige con quien participar de * Predios de la
cultura.
Programa día de la Madre.
Socialización sobre los nuevos
insumos.
Viernes 12 de
mayo del 2023 Elección del comité de aula de
PPFF.
4. OBSERVACIONES
Firma:

AÑO LECTIVO

Nivel
Educativo:
Área: Matemática Curso: Sexto Fecha de inicio: Lunes 24 de abril del 2023
2. PLANIFICACIÓN:
Competencias
Matemáticas
COMPETENCIAS:
las operaciones con números naturales, decimales y fracciones, la tecnología y los conceptos de proporcionalidad
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
DESTREZAS CON CRITERIO INDICADORES DE RECURSOS Y ACTIVIDADES
FECHA: TEMA / CONTENIDO ACTIVAS PARA LA
DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN MATERIALES EVALUATIVAS
ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
*Diagnosticar las
habilidades
socioemocionales
intrapersonales e
inicio del año lectivo del inicio del año espacios que conforman la
Lunes 24 de Inauguración del año *Pizarrón interpersonales,
institución educativa,
abril del 2023 2023-2024 lectivo 2023-2024. lectivo 2023-2024 *Marcadores relacionadas con la
sensibilización para
establecer acuerdos sobre
el uso y cuidado de los
I.M.3.1.1. Aplica Presentación de los Presentación de cada  Pizarrón Técnicas:
M.3.1.1. Generar
Martes 25 de estrategias de cálculo, estudiantes y estudiante y docente.  Marcadores *observación
abril del 2023 los algoritmos de reconocimiento de Realizo operaciones de  Libro Instrumento:
y divisiones, con adiciones, las diferentes área matemática  cuaderno *participación en la
números naturales, a sustracciones, de estudio. Identifica la operación que pizarra.
partir de ejercicios multiplicaciones y realiza. *participación en
numéricos o problemas divisiones con Aprende las tablas con un clase.
sencillos. números naturales, y juego. *actividades en el
la tecnología en la cuaderno.
construcción de
crecientes y
cualquier contexto.
M.3.1.7. Reconocer situaciones cotidianas
términos de la adición y sencillas.
sustracción, y calcular
I.M.3.1.1. Aplica
los algoritmos de Participar en los diferentes
adiciones, temas relacionados a las
M.3.1.4. Leer y escribir sustracciones, operaciones matemáticas. Técnicas:
números naturales en multiplicaciones y Jugamos a aprender las  Pizarrón *observación
Operaciones
cualquier contexto. divisiones con tablas.  Marcadores Instrumento:
matemáticas
números naturales, y Se debe escribir los  Libro *participación en la
Miércoles 26 de M.3.1.7. Reconocer (adición, sustracción,
la tecnología en la productos o respuesta en  Cuaderno pizarra.
abril del 2023 términos de la adición y multiplicación y
construcción de números y letras,  Lápiz *participación en
sustracción, y calcular división).
sucesiones numéricas pronunciar en voz alta para  Borrador clase.
la suma o la diferencia Cantidades en letras
crecientes y poder interpretar los  bolígrafo *actividades en el
decrecientes, y en la valores a escribir en su cuaderno.
solución de cuaderno o pizarra.
sencillas.
M.3.1.4. Leer y escribir I.M.3.1.1. Aplica Trabajo con mis Recordar lo explicado en la  Pizarrón Técnicas:
Jueves 27 de números naturales en estrategias de cálculo, compañeros. clase anterior y poner en  Marcadores *observación
abril del 2023 cualquier contexto. los algoritmos de Aprendo en la práctica, las partes de una  Libro Instrumento:
M.3.1.7. Reconocer adiciones, pizarra. operación matemática.  Cuaderno *participación en la
términos de la adición y sustracciones, Escribir en letras cifras  Lápiz pizarra.
sustracción, y calcular la multiplicaciones y numéricas.  Borrador *participación en
suma o la diferencia de divisiones con Leer en voz alta ciertas  Bolígrafo clase.
números naturales. números naturales, y cantidades. *actividades en el
M.3.1.9. Reconocer la tecnología en la Pasar a la pizarra y realizar cuaderno.
términos y realizar construcción de operaciones matemáticas.
crecientes y
números naturales, decrecientes, y en la
aplicando el algoritmo de solución de
Viernes 28 de Capacitación DECE de

abril del 2023 UEFECJ Lcda. Ketty Mejia
4. OBSERVACIONES


Nivel
Educativo:
Área: Matemática Curso: Sexto Fecha de inicio: Lunes 01 de mayo del 2023
2. PLANIFICACIÓN:
Competencias Comunicacionales Competencias Competencias Digitales Competencias Socioemocionales

Matemáticas
COMPETENCIAS:
O.M.1.2. Participar en equipos de trabajo, en la solución de problemas de la vida cotidiana, empleando como estrategias los
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: algoritmos de las operaciones con números naturales, decimales y fracciones, la tecnología y los conceptos de proporcionalidad
ESTRATEGIAS
DESTREZAS CON
INDICADORES DE TEMA / METODOLOGICAS ACTIVAS RECURSOS Y ACTIVIDADES
FECHA: CRITERIO DE
EVALUACIÓN CONTENIDO PARA LA ENSEÑANZA Y MATERIALES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO
APRENDIZAJE

mayo del Feriado
2023
I.M.3.1.1. Aplica
estrategias de
M.3.1.1. Generar cálculo, los
sucesiones con sumas, algoritmos de
restas, adiciones,
multiplicaciones y sustracciones,
divisiones, con multiplicaciones y
divisiones con
números naturales,
y la tecnología en Técnica:
numéricos o la construcción de
problemas sencillos. * observación
sucesiones
numéricas *Trabajar de manera Pizarra
crecientes y Instrumento:
Martes 02 de M.3.1.4. Leer y individual en la pizarra las Marcadores
decrecientes, y en Multiplicación de *instrucciones para
mayo del escribir números multiplicaciones de 3 cifras. Texto
2023 la solución de tres cifras la realización de la
naturales en cualquier situaciones
* los estudiantes deben dar Cuaderno
actividad.
contexto. cotidianas sencillas. respuesta correctas a las
*participación de
operaciones.
estudiantes.
Formula y resuelve * actividad en clase
y sustracción, y combinadas; solución
calcular la suma o la y comprobación.
(Ref.I.M.3.1.2.).
naturales.
M.3.1.1. Generar
Miércoles 03
de mayo del
2023 restas, I.M.3.1.1. Aplica
multiplicaciones y estrategias de cálculo, los
divisiones, con algoritmos de adiciones,
números naturales, a sustracciones,
partir de ejercicios multiplicaciones y
numéricos o divisiones con números *Trabajar de manera
Técnica:
problemas sencillos. naturales, y la tecnología individual en la pizarra
* observación
en la construcción de reconociendo cada
Pizarra
sucesiones numéricas abreviatura de las medidas de
M.3.1.4. Leer y Marcadores Instrumento:
crecientes y decrecientes, Medidas de longitud e indicando el valor
escribir números Texto *participación
y en la solución de longitud correspondiente a cada una a
naturales en cualquier Cuaderno individual
situaciones cotidianas través de los ejercicios
contexto. *actividad en el
sencillas. presentados.
cuaderno y pizarra.
* los estudiantes deben dar
* actividad en clase.
Formula y resuelve respuesta correctas a las
M.3.1.7. Reconocer problemas que impliquen operaciones.
calcular la suma o la
(Ref.I.M.3.1.2.).
naturales.
I.M.3.1.1. Aplica Evaluación *Desarrollar las habilidades Hojas bond Técnicas:

M.3.1.1. Generar
Jueves 04 de estrategias de cálculo, los diagnostica para la comprensión de Bolígrafos *Prueba escrita
mayo del
algoritmos de adiciones, adición, sustracción, Lápiz
2023 restas,
multiplicaciones y sustracciones, multiplicación, división. borrador Instrumentos:
divisiones, con multiplicaciones y * desarrollar las habilidades *Evaluación
números naturales, a divisiones con números para la resolución de diagnostica.
partir de ejercicios naturales, y la tecnología problemas relacionados con la
numéricos o en la construcción de evaluación.
problemas sencillos. sucesiones numéricas
escribir números
contexto. sencillas.
Formula y resuelve
problemas que impliquen
M.3.1.7. Reconocer
operaciones combinadas;
solución y comprobación.
y sustracción, y
(Ref.I.M.3.1.2.).
naturales.
M.3.1.1. Generar
I.M.3.1.1. Aplica Refuerzo *Desarrollo de habilidades *Hoja de Técnica:
Viernes 05 de
estrategias de cálculo, los académico basado para la comprensión de preguntas y *Comprobación
mayo del algoritmos de adiciones, en la actividad conceptos, adición, respuestas.
2023 restas,
multiplicaciones y sustracciones, desarrollada el día sustracción, multiplicación, *estudiantes Instrumento:
divisiones, con multiplicaciones y anterior. división. *Docente Evaluación
números naturales, a divisiones con números * desarrollo de habilidades *Pizarra diagnóstica.
partir de ejercicios naturales, y la tecnología para la resolución de *marcadores
numéricos o en la construcción de problemas relacionados con el
problemas sencillos. sucesiones numéricas mundo cotidiano
escribir números sencillas.
contexto. Formula y resuelve
M.3.1.7. Reconocer solución y comprobación.
términos de la adición (Ref.I.M.3.1.2.).
y sustracción, y
natural.
4. OBSERVACIONES


Nivel
:
Área: Matemática Curso: Sexto Fecha de inicio: Lunes 08 de mayo del 2023
Asignatur
a:
2. PLANIFICACIÓN:
COMPETENCIAS:

Permanencia escolar
Técnica:
*trabajar de manera individual en
* herramienta digital
la computadora las tablas de
I.M.3.1.1. Aplica wordwall.net
multiplicar aplicando el juego abre
M.3.1.1. Generar la caja.
los algoritmos de Instrumento:
sucesiones con sumas, * los estudiantes deben escoger
adiciones, *instrucciones para
restas, multiplicaciones una carta abrir y dar respuesta
sustracciones, la realización de la
y divisiones, con según las opciones que le muestre
multiplicaciones y actividad.
números naturales, a el juego.
divisiones con números *participación de
partir de ejercicios naturales, y la estudiantes.
numéricos o problemas tecnología en la *juego.
sencillos. construcción de Computadora
Lunes 08 Abre la caja
sucesiones numéricas Internet
de mayo M.3.1.4. Leer y escribir Tablas de
crecientes y Estudiantes
del 2023 números naturales en multiplicar
decrecientes, y en la Docente.
cualquier contexto.
solución de situaciones
cotidianas sencillas.
M.3.1.7. Reconocer Formula y resuelve

términos de la adición y problemas que
sustrac ción, y calcular impliquen operaciones
la suma o la diferencia combinadas; solución y
de números natural. comprobación.
(Ref.I.M.3.1.2.).
I.M.3.1.1. Aplica
M.3.1.1. Generar
partir de ejercicios divisiones con números Técnica:
numéricos o naturales, y la *observación
problemas sencillos. tecnología en la trabajar de manera individual en la
Computadora
construcción de pizarra y en su cuaderno las Instrumento:
Miércoles Medidas de Pizarra
sucesiones numéricas medidas de longitud, la *instrucciones para
10 de M.3.1.4. Leer y longitud. Marcadores
crecientes y multiplicación aplicando lo la realización de la
mayo del multiplicaciones Texto
escribir números decrecientes, y en la aprendido en la computadora. actividad.
2023 fracciones Cuaderno
naturales en cualquier solución de situaciones *participación de
contexto. cotidianas sencillas. estudiantes.
*actividad en el
Formula y resuelve cuaderno.
natural.
I.M.3.1.1. Aplica Refuerzo a los trabajar de manera individual en la Computadora Técnica:
M.3.1.1. Generar
Jueves 11 estrategias de cálculo, temas anteriores. computadora las tablas de Pizarra *observación
de mayo los algoritmos de Tablas de multiplicar aplicando el juego abre Marcadores * herramienta digital
del 2023 restas,
multiplicaciones y adiciones, multiplicar la caja. Texto wordwall.net
divisiones, con sustracciones, Sucesiones * los estudiantes deben escoger Cuaderno
números naturales, a multiplicaciones y Multiplicación de 2 una carta abrir y dar respuesta Instrumento:
partir de ejercicios divisiones con números cifras según las opciones que le muestre *instrucciones para
numéricos o naturales, y la el juego. la realización de la
problemas sencillos. tecnología en la * trabajar de manera individual en actividad.
construcción de
M.3.1.4. Leer y crecientes y
escribir números decrecientes, y en la
naturales en cualquier solución de situaciones
contexto. cotidianas sencillas. *participación de
la pizarra. estudiantes.
Formula y resuelve *juegos.
natural.
Viernes 12 Socialización de insumos a
de mayo calificar.
del 2023 Elección del comité de Padres de
Familia.
4. OBSERVACIONES

AÑO LECTIVO
Área: Educación física Curso: Sexto Fecha de inicio: Lunes 24 de abril del 2023
Asignatura: Educación física Paralelo: A Fecha de finalización: Viernes 28 de abril del 2023
2. PLANIFICACIÓN:
COMPETENCIAS:
O.EF.3.1. Participar en prácticas corporales de manera segura, atendiendo al cuidado de sí mismo, de sus pares y el medio
ambiente.
*Diagnosticar las
* Presentación del habilidades
docente Realizar la socioemocionales
orientación del *Desarrollar actividades de
*Presentación de intrapersonales e
inicio del año Inauguración del presentación de los estudiantes
Lunes 24 de abril estudiantes *Pizarrón interpersonales,
lectivo 2023- año lectivo 2023- por cada grado/curso,
del 2023 *Orientaciones para el *Marcadores relacionadas con la
2024. 2024 considerando sus gustos, intereses,
inicio del año lectivo formación integral
habilidades, entre otros.
del estudiantado.
2023-2024 *Dinámicas y
actividades lúdicas.
Martes 25 de abril
del 2023
Miércoles 26 de
abril del 2023
EF.3.1.1. Identificar y I.EF.3.1.2. * Conformación de Desarrolla actividades respetando * Agua Técnicas:

Jueves 27 de abril diferenciar las Reconoce las equipos de trabajo su turno en los diferentes juegos y *balón *Observación.
del 2023 características, características, elige con quien participar de * Predios de la
proveniencia y objetivos objetivos y *Asignación de manera responsable. institución Instrumentos:
de diferentes tipos de proveniencias de tareas en el trabajo
juegos (de relevos, con diferentes juegos grupal. *escala de actitudes.
elementos, y elige participar *registro de
cooperativos, acuáticos, o jugar en ellos, asistencia.
populares, en el medio acordando reglas
natural, rondas, entre y pautas de
otros) para participar en trabajo colectivo
ellos y reconocerlos
cultura.
Viernes 28 de abril
CAPACITACION
del 2023
4. OBSERVACIONES

Área: Educación física Curso: Sexto Fecha de inicio: Martes 02 de mayo del 2023
2. PLANIFICACIÓN:
COMPETENCIAS:
Lunes 01 de mayo DIA DEL TRABAJADOR

del 2023 FERIADO
Martes 02 de
mayo del 2023
Miércoles 03 de elementos, diferentes juegos *Asignación de su turno en los diferentes juegos y *balón Instrumentos:
mayo del 2023 cooperativos, acuáticos, y elige participar tareas en el trabajo elige con quien participar de * Predios de la
cultura.
Jueves 04 de mayo
del 2023
Viernes 05 de
mayo del 2023
4. OBSERVACIONES

Nivel Educativo: Básica media Trimestre: 1 N° de Semanas: 1
Área: Educación Física Curso: Sexto Fecha de inicio: Lunes 08 de mayo del 2023
2. PLANIFICACIÓN:
COMPETENCIAS:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: O.EF.3.1. Participar en prácticas corporales de manera segura, atendiendo al cuidado de sí mismo, de sus pares y el medio ambiente.
Lunes 08 de mayo
del 2023

de refuerzo para rubeola y
Martes 09 de
sarampión a todos los
mayo del 2023
estudiantes.
Miércoles 10 de
mayo del 2023
Jueves 11 de mayo
del 2023
Programa día de la Madre

Socialización de los insumos a
Viernes 12 de
mayo del 2023 calificar cada estudiante.
Elección del comité de PPFF.
4. OBSERVACIONES
Firma:

AÑO LECTIVO

Nivel
Educativo:
Área: Matemática Curso: Séptimo Fecha de inicio: Lunes 24 de abril del 2023
2. PLANIFICACIÓN:
Competencias
Matemáticas
COMPETENCIAS:
ESTRATEGIAS
DESTREZAS CON CRITERIO INDICADORES DE TEMA / METODOLOGICAS ACTIVAS RECURSOS Y ACTIVIDADES
FECHA:
DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN CONTENIDO PARA LA ENSEÑANZA Y MATERIALES EVALUATIVAS
APRENDIZAJE
*Diagnosticar las
habilidades
socioemocionales
intrapersonales e
inicio del año lectivo del inicio del año Inauguración del espacios que conforman la
Lunes 24 de *Pizarrón interpersonales,
año lectivo 2023- institución educativa,
abril del 2023 2023-2024 lectivo 2023-2024. *Marcadores relacionadas con la
2024 sensibilización para
establecer acuerdos sobre el
uso y cuidado de los
I.M.3.1.1. Aplica Presentación de los Presentación de cada  Pizarrón Técnicas:
M.3.1.1. Generar
Martes 25 de estrategias de cálculo, estudiantes y estudiante y docente.  Marcadores *observación
abril del 2023 los algoritmos de reconocimiento de Realizo operaciones de  Libro Instrumento:
y divisiones, con adiciones, las diferentes área matemática cuaderno *participación en la
números naturales, a sustracciones, de estudio. Identifica la operación que pizarra.
partir de ejercicios multiplicaciones y realiza. *participación en
numéricos o problemas divisiones con Aprende las tablas con un clase.
sencillos. números naturales, y juego. *actividades en el
la tecnología en la cuaderno.
construcción de
crecientes y
cualquier contexto. situaciones cotidianas
M.3.1.7. Reconocer
términos de la adición y
sustracción, y calcular sencillas.
I.M.3.1.1. Aplica
los algoritmos de
adiciones,
Técnicas:
M.3.1.4. Leer y escribir sustracciones,
Realiza las diferentes *observación
números naturales en multiplicaciones y
operaciones de matemática.
cualquier contexto. divisiones con
Recordar temas de Identifica la operación  Pizarrón Instrumento:
números naturales, y
Miércoles 26 de M.3.1.7. Reconocer cantidades en recordando los componentes  Marcadores *participación en la
la tecnología en la
abril del 2023 términos de la adición y letras y divisiones de la misma.  Libro pizarra.
construcción de
sustracción, y calcular de una y dos cifras. Aprende las tablas  cuaderno *participación en
la suma o la diferencia trabajando en la pizarra. clase.
crecientes y
de números naturales. *actividades en el
decrecientes, y en la
cuaderno.
solución de
sencillas.
M.3.1.4. Leer y escribir I.M.3.1.1. Aplica Recordar temas de Realiza las diferentes  Pizarrón Técnicas:
Jueves 27 de números naturales en estrategias de cálculo, la potencia y sus operaciones de potencia.  Marcadores *observación
abril del 2023 cualquier contexto. los algoritmos de partes. Ubicando sus partes de  Libro
M.3.1.7. Reconocer adiciones, acuerdo a lo recordado.  cuaderno Instrumento:
términos de la adición y sustracciones, Sigue practicando las tablas *participación en la
sustracción, y calcular la multiplicaciones y en la cual trabaja en la pizarra.
suma o la diferencia de divisiones con pizarra. *participación en
números naturales. números naturales, y clase.
M.3.1.9. Reconocer la tecnología en la *actividades en el
términos y realizar construcción de cuaderno.
números naturales, crecientes y
aplicando el algoritmo de decrecientes, y en la
solución de
Viernes 28 de Capacitación
abril del 2023 DECE DE UEFECJ
4. OBSERVACIONES


Nivel
Educativo:
Área: Matemática Curso: Séptimo Fecha de inicio: Lunes 01 de mayo del 2023
2. PLANIFICACIÓN:
Competencias Comunicacionales Competencias Competencias Digitales Competencias Socioemocionales

Matemáticas
COMPETENCIAS:
O.M.1.2. Participar en equipos de trabajo, en la solución de problemas de la vida cotidiana, empleando como estrategias los
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: algoritmos de las operaciones con números naturales, decimales y fracciones, la tecnología y los conceptos de proporcionalidad.
ESTRATEGIAS
DESTREZAS CON METODOLOGICAS
FECHA: CRITERIO DE ACTIVAS PARA LA
DESEMPEÑO ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE

mayo del Feriado
2023
I.M.3.1.1. Aplica
estrategias de
M.3.1.1. Generar cálculo, los
sucesiones con sumas, algoritmos de
restas, adiciones,
multiplicaciones y sustracciones,
divisiones, con multiplicaciones y
divisiones con
números naturales,
y la tecnología en Técnicas:
numéricos o la construcción de Realiza las diferentes
problemas sencillos. *observación
sucesiones operaciones matemáticas
numéricas aplicando la ley de signos
crecientes y  Pizarrón Instrumento:
Martes 02 de M.3.1.4. Leer y de acuerdo a la regla de los
decrecientes, y en Recordar temas  Marcadores *participación en la
mayo del escribir números mismos.
2023 la solución de LEY DE SIGNOS  Libro pizarra.
naturales en cualquier situaciones
Sigue practicando las
 cuaderno *participación en
contexto. cotidianas sencillas. tablas en la cual trabaja en
clase.
la pizarra.
*actividades en el
y sustracción, y combinadas; solución
calcular la suma o la y comprobación.
(Ref.I.M.3.1.2.).
naturales.
M.3.1.1. Generar
restas, I.M.3.1.1. Aplica
multiplicaciones y estrategias de cálculo, los
divisiones, con algoritmos de adiciones,
números naturales, a sustracciones,
partir de ejercicios multiplicaciones y
numéricos o divisiones con números Técnicas:
problemas sencillos. naturales, y la tecnología Realiza las diferentes *observación
en la construcción de operaciones de fracciones.
sucesiones numéricas Fracciones Aplicando la regla de la  Pizarrón Instrumento:
Miércoles 03 M.3.1.4. Leer y
crecientes y decrecientes, heterogéneas misma.  Marcadores *participación en la
de mayo del escribir números
2023 y en la solución de adición y Sigue practicando las  Libro pizarra.
naturales en cualquier sustracción tablas en la cual trabaja en  cuaderno *participación en
contexto. la pizarra. clase.
sencillas.
*actividades en el
(Ref.I.M.3.1.2.).
naturales.
I.M.3.1.1. Aplica Evaluación *Desarrollar las Hojas bond Técnicas:

M.3.1.1. Generar
Jueves 04 de estrategias de cálculo, los diagnostica habilidades para la Bolígrafos *Prueba escrita
mayo del
algoritmos de adiciones, comprensión de adición, Lápiz
2023 restas,
multiplicaciones y sustracciones, sustracción, multiplicación, borrador Instrumentos:
divisiones, con multiplicaciones y división. potencias, *Evaluación
números naturales, a divisiones con números fracciones. diagnostica.
partir de ejercicios naturales, y la tecnología * desarrollar las
numéricos o en la construcción de habilidades para la
problemas sencillos. sucesiones numéricas resolución de problemas
crecientes y decrecientes, relacionados con la
y en la solución de evaluación.
escribir números
contexto. sencillas.
Formula y resuelve
M.3.1.7. Reconocer
solución y comprobación.
y sustracción, y
(Ref.I.M.3.1.2.).
naturales.
M.3.1.1. Generar
sucesiones con sumas, I.M.3.1.1. Aplica
restas, estrategias de cálculo, los
multiplicaciones y algoritmos de adiciones,
partir de ejercicios divisiones con números *Desarrollo de habilidades
numéricos o naturales, y la tecnología para la comprensión de
problemas sencillos. en la construcción de
Técnica:
conceptos, adición, *Hoja de preguntas y
Refuerzo *Comprobación
sustracción, multiplicación, respuestas.
Viernes 05 de académico basado
crecientes y decrecientes, división. Potencias, *estudiantes
mayo del M.3.1.4. Leer y en la actividad Instrumento:
y en la solución de fracciones. *Docente
2023 escribir números desarrollada el día Evaluación
naturales en cualquier situaciones cotidianas * desarrollo de habilidades *Pizarra
sencillas.
anterior. diagnóstica.
contexto. para la resolución de *marcadores
problemas relacionados
Formula y resuelve con el mundo cotidiano
M.3.1.7. Reconocer operaciones combinadas;
términos de la adición solución y comprobación.
y sustracción, y (Ref.I.M.3.1.2.).
natural.
4. OBSERVACIONES


Nivel
:
Área: Matemática Curso: Séptimo Fecha de inicio: Lunes 08 de mayo del 2023
Asignatur
a:
2. PLANIFICACIÓN:
COMPETENCIAS:

I.M.3.1.1. Aplica
los algoritmos de
M.3.1.1. Generar adiciones,
sucesiones con sumas, sustracciones,
restas, multiplicaciones multiplicaciones y
y divisiones, con divisiones con números
números naturales, a naturales, y la Técnica:
partir de ejercicios tecnología en la *observación
numéricos o problemas construcción de
trabajar de manera individual en la
sencillos. sucesiones numéricas Instrumento:
Lunes 08 Divisiones con pizarra y en su cuaderno, luego Pizarra
crecientes y *instrucciones para
de mayo M.3.1.4. Leer y escribir números naturales, comparar las respuestas con los Marcadores
decrecientes, y en la la realización de la
del 2023 números naturales en Multiplicaciones de ejercicios resueltos en la pizarra. Texto
solución de situaciones actividad.
cualquier contexto. fracciones Cuaderno
cotidianas sencillas. *participación de
estudiantes.
Formula y resuelve *actividad en el
M.3.1.7. Reconocer problemas que cuaderno.
términos de la adición y impliquen operaciones
sustracción, y calcular combinadas; solución y
la suma o la diferencia comprobación.
de números natural. (Ref.I.M.3.1.2.).

I.M.3.1.1. Aplica
M.3.1.1. Generar
partir de ejercicios divisiones con números Técnica:
numéricos o naturales, y la *observación
trabajar de manera individual en la
problemas sencillos. tecnología en la
pizarra y en su cuaderno de
construcción de Instrumento:
Miércoles Sucesiones manera grupal, los ejercicios Pizarra
sucesiones numéricas *instrucciones para
10 de M.3.1.4. Leer y numéricas propuesto por el docente, luego Marcadores
crecientes y la realización de la
mayo del crecientes y comparar las respuestas con los Texto
escribir números decrecientes, y en la actividad.
2023 decrecientes. ejercicios resueltos en la pizarra. Cuaderno
naturales en cualquier solución de situaciones *participación de
contexto. cotidianas sencillas. estudiantes.
*actividad en el
natural.
Jueves 11
de mayo
del 2023
Viernes 12
de mayo
del 2023
Socialización de insumos a calificar
4. OBSERVACIONES
Firma:

FORMATO PLANIFICACIÓN SEMANA 1, 2 y 3

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Escuela DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR

Docente: Ing. Lida Valencia Esmeraldas

Asignatura: Matemática Paralelo: A Fecha de finalización: Viernes 28 de abril del 2023

Valor para la semana: El Compromiso

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 24 de abril 2023 Fecha: Fecha:

Docente: Ing. Lida Valencia Esmeraldas

Asignatura: Matemática Paralelo: A Fecha de finalización: Viernes 05 de mayo del 2023

Valor para la semana: Responsabilidad

Lunes 01 de Día del trabajador

M.3.1.1. Generar I.M.3.1.1. Aplica

I.M.3.1.1. Aplica Evaluación *Desarrollar las habilidades Hojas bond Técnicas:

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 02 DE mayo de 2023 Fecha: Fecha:

Docente: Ing. Lida Valencia Esmeraldas

Frase motivacional de la semana: Los sueños se cumplen, si trabajan .

DESTREZAS CON ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Programa día de la madre.

Fecha: 08 de mayo 2023 Fecha: Fecha:

Docente: Ing. Lida Valencia Esmeraldas

Nivel Educativo: Básica Media Trimestre: 1 N° de Semanas: 1

Valor para la semana: El Compromiso

EF.3.1.1. Identificar y I.EF.3.1.2. * Conformación de Desarrolla actividades respetando * Agua Técnicas:

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 24 de abril del 2023 Fecha: Fecha:

Docente: Ing. Lida Valencia Esmeraldas

Nivel Educativo: Básica Media Trimestre: 1 N° de Semanas: 1

Valor para la semana: Responsabilidad

Lunes 01 de mayo DIA DEL TRABAJADOR

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 02 de mayo del 2023 Fecha: Fecha:

Docente: Ing. Lida Valencia Esmeraldas

Nivel Educativo: Básica media Trimestre: 1 N° de Semanas: 1

Valor para la semana: Honradez

Frase motivacional de la semana: Los sueños se cumplen, si trabajan .

En este día se les aplicó una dosis

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 08 de mayo 2023 Fecha: Fecha:

Docente: Ing. Lida Valencia Esmeraldas

Asignatura: Matemática Paralelo: A Fecha de finalización: Viernes 28 de abril del 2023

Valor para la semana: El Compromiso

Viernes 28 de Capacitación DECE de

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 28 de abril 2023 Fecha: Fecha:

Docente: Ing. Lida Valencia Esmeraldas

Asignatura: Matemática Paralelo: A Fecha de finalización: Viernes 05 de mayo del 2023

Valor para la semana: Responsabilidad

Competencias Comunicacionales Competencias Competencias Digitales Competencias Socioemocionales

Lunes 01 de Día del trabajador

I.M.3.1.1. Aplica Evaluación *Desarrollar las habilidades Hojas bond Técnicas:

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 02 DE mayo de 2023 Fecha: Fecha:

Docente: Ing. Lida Valencia Esmeraldas

Frase motivacional de la semana: Los sueños se cumplen, si trabajan .

DESTREZAS CON ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

M.3.1.7. Reconocer Formula y resuelve

Fecha: 08 de mayo 2023 Fecha: Fecha:

Docente: Ing. Lida Valencia Esmeraldas

Nivel Educativo: Básica Media Trimestre: 1 N° de Semanas: 1

Valor para la semana: El Compromiso

EF.3.1.1. Identificar y I.EF.3.1.2. * Conformación de Desarrolla actividades respetando * Agua Técnicas:

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: