“20 años formando estudiantes de

éxito”
2004-2024
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 01
I. DATOS GENERALES

1.1. UGEL: N° 02 La Esperanza

1.2. I.E: Peregrino Juan XXIII”
1.3. NIVEL: Secundaria
1.4. CICLO/GRADO:3°
1.5. DOCENTE:Mg.Claudia Ocampo Coronado
1.6. DIRECTORA: Mg. Margarita Flor Ferrer Gamboa
1.7. FECHA: 04/03/2024 al 29/03/2024
II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

El dominio curricular de Inglés, se convierte en una herramienta útil en la formación integral de los estudiantes, pues les permite el acceso a la información para satisfacer las exigencias académicas actuales, desenvolverse de
manera eficiente en diversas situaciones de la vida al entrar en contacto con otras personas de otros entornos sociales y culturales así como para transitar laboralmente en diferentes contextos.

III. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS (EXPERIENCIAS) Y SESIONES DE APRENDIZAJE

N° UNIDAD ACTIVIDADES (SESIONES) COMPETENCIAS DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DURACION
I Sesión 1: Tenses -Obtiene información explícita y relevante en textos orales en inglés, con vocabulario 4 semanas
Sesión 2: Questions cotidiano que incluye algunos sinónimos reconociendo el propósito comunicativo, -Diálogos
participando como oyente activo y apoyándose en el contexto. -Canciones
Sesión 3:Questions words
Expresión y comprensión oral -Exposiciones
Sesión 4: Social Expressions
I

Comprensión de textos -Obtiene información relevante y complementaria distinguiéndola de otra cercana y

semejante, integra datos en diversos tipos de textos escritos en inglés, con estructura
simples y algunos elementos complejos, con vocabulario cotidiano que incluye
algunos sinónimos.
 “20 años formando estudiantes de
éxito”
2004-2024

-Utiliza convenciones del lenguaje escrito tal como diversos recursos ortográficos asi
¿¿¿ como construcciones gramaticales determinadas en su mayoría estructuras de
mediana complejidad con la finalidad de contribuir a la claridad del texto

IV. PRODUCTO
- Diálogo
-Hoja de aplicación
V. METODOLOGÍA
- Inductivo
- Deductivo
- Personal
- En pares
- Role play
- Recreational games
VI. BIBLIOGRAFÍA
Para docente: Programa Curricular de Educación Primaria 2022, Currículo Nacional, DCN, Rutas de Aprendizaje, Marco curricular, Mapas de progreso, Libros del MED. - Para el educando: Módulos de trabajo
VII. FIRMA

V°B° DIRECCIÓN DOCENTE