QUÍMICA I

¡BIENVENIDOS!

Licda. María Lourdes Cabrera Sarg

lourdescabrera11@yahoo.com
Cel. 55102117

https://www.youtube.com/watch?v=tqCuiiqIM-k
ESTUDIAR EN TIEMPOS DE COVID 19

https://www.youtube.com/watch?v=bDoqGFF76IY
 DESCRIPCIÓN DEL CURSO
• Se enfoca en el estudio de la química inorgánica. Presenta los
conocimientos fundamentales de la química que permiten la comprensión
de fenómenos naturales y proveen la base para otros cursos específicos
necesarios para cada una de las ramas de la ingeniería.

• Se dará énfasis a los siguientes temas: introducción a la química, estudio de

la materia, análisis dimensional, teoría atómica, estructura electrónica de los
átomos, propiedades periódicas de los elementos, nomenclatura y
estequiometria.
CARACTERÍSTICAS DEL PERFIL
 INDICADORES DE LOGRO
Utiliza de forma crítica el análisis dimensional y el estudio de
Indicadores de logro 1 la materia en la resolución de problemas.

Obtiene información de las ecuaciones químicas

Indicadores de logro 2 balanceadas para su aplicación en cálculos
estequiométricos.
Analiza la estructura electrónica de los átomos y su conexión
Indicadores de logro 3 con las propiedades periódicas de los elementos.

Elabora informes técnicos para presentar resultados, discusión

Indicadores de logro 4 y conclusiones a partir de distintos procedimientos de
laboratorio.
Desarrolla capacidades efectivas de aprender, pensar,
decidir y aplicar conceptos teóricos para el planteamiento y
Indicadores de logro 5 solución de un proyecto de aplicación interdisciplinaria.
 INFORMACIÓN IMPORTANTE
Nombre del curso: Química I

Ciclo: Primero 2021

Créditos: 4 teóricos
2 prácticos

Libro: Chang R. Overby, J (2020) Química. (13va Ed.). México. Editorial McGraw-Hill
Education.
Brown T., Le May E., Bursten B. y Burdge J. (2014) Química: La Ciencia Central. (12ª.
Ed.).México: Editorial Pearson Educación.
Beltethon,J y Malouf, K. (2012) Nomenclatura, Química Inorgánica (1ª. Ed.).
México: Editorial Pearson Educación.
Objetivos: Establecer los conceptos fundamentales que permitan la comprensión de los fenómenos
químicos.
Adquirir los conocimientos mínimos necesarios para facilitar la comprensión de otras
asignaturas relacionadas con el campo de la Química.
Proyectar los conocimientos adquiridos en el curso de Química I para la solución, a lo largo del
ejercicio de la carrera profesional, de problemas reales.
Desarrollar en el alumno la capacidad de aprender a aprender.
Obligaciones: Leer el capítulo del libro correspondiente al tema asignado
Completar las tareas que se le asignen de forma clara y con letra legible
Todo parcial es acumulativo de los módulos previos.
Es indispensable el uso del libro de texto dentro del aula.
Debe contar con tabla periódica y calculadora científica.
Se requiere un mínimo de asistencia del 75% a la clase teórica
Deberá tener el 65% de su calificación
 EVALUACIÓN
Técnica sumativas Instrumento Porcentaje de nota Fecha de
entrega

Lista de cotejo Rúbrica Escala de

valoración

Redacción 16
a. Laboratorio (prácticas) x 16
Comprensión de conceptos 81

b. Trabajo Supervisado X 4

c. Manual de Nomenclatura X 2
d. Dinámicas X x X 3

e. Evaluaciones Parciales X 33

f. Evaluaciones Cortas x X 5

g. Evaluación Final de Laboratorio X 4

h. Evaluación de Nomenclatura X 3

i. Evaluación Final del Curso X 30

Pruebas orales

j. Entrevistas
k. Exposiciones orales

Proyectos 3

l. Proyectos de aplicación
CALENDARIO
 • Clase # 1
• Química I - 2021

1.1 CLASIFICACIÓN DE LA
MATERIA
 QUÍMICA
Ciencia básica que se encarga del estudio
de la materia, los cambios que ocurren en
ella y las variaciones de energía que se llevan
a cabo y sus efectos.
 CIENCIA INTERDISCIPLINARIA
• Interviene en varias ciencias
 LA
QUÍMICA
EN LA VIDA

• https://www.youtube.com/watch?v=kEFcQYr79_4
¡ESTÁ
EN
TODAS
PARTES!
• Los
aspectos
químicos se
aplican a
todos los
aspectos
de nuestra
vida.
• Piense como Químico
Vea los fenómenos macroscópicos  piense en lo microscópico (átomos o
moléculas)
 ¿EN QUÉ SE RELACIONA LA QUÍMICA
EN LA INGENIERÍA CIVIL?

Conceptos importantes

 Industria de la construcción: concretos o Características físicas

 Corrosión de estructuras metálicas o Composición química
(Metalurgia) o pH
 Ingeniería ambiental o %p/p
 Ingeniería Sanitaria o %p/v
 Ciencias de los materiales o %v/v
oM
o Fuerzas intermoleculares
o Fuerzas intremoleculares
 Sustancias Puras

Sustancia química individual, elemento o compuesto,

compuesta de la misma clase de materia y con partículas
idénticas en todas sus partes.

COMPUESTO
ELEMENTO  Constituida por dos o más
 Material compuesto de un solo elementos combinados unos con
tipo de átomos. otros químicamente en
 No se puede descomponer por proporciones fijas, Ley de la
medios químicos o físicos. composición constante, Proust.
 Se pueden descomponer por
 118 elementos en table medio de un proceso químico
periódica.  Ejemplos: Agua, azúcar, sal
 Ejemplos: Sodio, aluminio, común, amoniaco, alcohol
hierro, magnesio, etc. etilico, etc.
 Mezclas

Material constituído por dos o más sustancias que pueden

estar en proporciones variables y no se combinan
químicamente, por lo que además, se pueden separar por
medios físicos.

HOMOGENEA (Disolución) HETEREOGENEAS

 Su composición y propiedades no
 Tiene la misma composición y
son uniformes en todas sus partes.
propiedades en todas sus
 Es posible distinguir sus
partes.
componentes por
 No es posible distinguir sus procedimientos ópticos.
componentes.  Ejemplo: suspensión, aceite y
 Ejemplo: soluciones, agua, mezcla de sólidos o
aleaciones mezclas de líquidos líquidos (pizza)
o sólidos
 Clasifique las siguientes sustancias como Elementos (E),
Compuestos (C), Mezclas Heterogéneas (MHe) y Mezclas
Homogéneas (MHo).