CICLO VACACIONAL 2024

FICHA DE TRABAJO
4° Primaria

Leemos y analizamos el texto:

ANTUSHCA Y EL MISTERIO DEL AUQUI

En un pueblo de los Andes, vivía la pastorcita Antushca junto a su abuelita. Cada

mañana, Antushca llevaba a pastar sus ovejas al campo y volvía al atardecer. Su
abuelita, mientras tanto, se quedaba en casa esperándola con una caliente comida.
Un día, una terrible sequía afectó al pueblo de Antushca. No había lluvias, los
sembríos se secaron y pronto los alimentos se fueron acabando. Las personas y los
animales empezaron a pasar hambre. Los pobladores salían a lugares lejanos en
busca de alimentos y lo poco que encontraban lo compartían entre todos los del
pueblo. Antushca y el misterio del Auqui
Una mañana, Antushca salió con sus flacas ovejas en busca de agua hacia un
pequeño manantial en lo alto de una montaña. Al llegar al lugar, sus ovejitas se
atropellaban al beber el agua y la niña trataba de ordenarlas. Cuando de pronto
escuchó una voz:
― Niña linda, tengo mucha sed. ¿Podrías darme un poco de agua?
Antushca volteó y vio a un anciano. Rápidamente, la niña recogió agua juntando sus
manos y lo ayudó a beber. También le invitó el poco de cancha que aún tenía.
El anciano se despidió de ella y le dijo: ―
Eres una niña muy buena. Por eso, en agradecimiento, tu pueblo y tú no volverán a
pasar hambre ―y se alejó.
Antushca se acercó al manantial para poder beber ella también. De repente, mientras
bebía, vio en las aguas la imagen de los campos de su pueblo llenos de plantas y
flores. Era una visión.
La niña, muy asombrada, regresó a su casa y le contó a su abuelita lo sucedido. La
abuelita le dijo:
― ¡Ay, Antushca! Ese anciano era un Auqui, el espíritu de las montañas. Lo que viste
en el manantial le pasará a nuestro pueblo. Como fuiste buena con él, seguro nos va
a premiar a todos. Y así fue. A los pocos días empezó a llover y los pobladores
sembraron sus tierras nuevamente. Pronto, todo se llenó de verdor y hubo alimentos.
Desde ese momento, el pueblo de Antushca ya no sufrió más.
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Ahora responde las preguntas:

1.¿Dónde quedaba el manantial al que fue Antushca? Encierra la respuesta correcta.

2.Coloca los números 1, 2 y 3 para indicar el orden en que ocurrieron los hechos.

Antushca bebió agua del manantial.

Las ovejas bebieron agua del manantial.
El anciano bebió agua del manantial con ayuda de Antushca.

3. ¿Por qué el Auqui hizo que lloviera nuevamente en el pueblo? Marca con una X la respuesta
correcta.

a) Porque los pobladores siempre compartían.

b) Porque Antushca fue buena con el anciano.
c) Porque Antushca encontró el manantial.
d) Porque la abuelita de Antushca rezó.

4. Une con una línea la pregunta con la respuesta correcta.

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VÍCTOR Y LA LUNA
Leemos y analizamos el texto:

En el planeta de las estrellas Doña Luna era la reina, pero ella muy triste
pasaba la noche entera. Las estrellas hacían de todo para que recupere la
alegría, pero sus ojos estaban rojos de tanto llanto y su rostro palidecía como
un papel.
Los ángeles se encontraban igualmente preocupados porque la Luna no
los alumbraba como antes y buscaban la fórmula perfecta para solucionar
dicho problema.
Cada noche al sonar las campanas anunciando las diez llevaban ante la
Luna a algún niño escogido del planeta Tierra para que converse con ella.
Ya habían pasado por allí más de mil pequeños, pero nadie había logrado
arrancarle ni una sola sonrisa.
Cierto día del mes de julio, una estrella rosada, pequeña y juguetona, divisó
en Perú a un niño llamado Víctor que era muy amado por su familia. Él corría
alegre con sus mascotas por el jardín y le preguntó si quería conocer a Doña
Luna.
El pequeño, que tenía la carita más dulce del mundo, aceptó de inmediato
porque siempre desde su habitación miraba admirado a la belleza plateada.
Esa noche al caer las diez Víctor se presentó ante su Majestad Luna. Ella lo
miró un largo tiempo sin pronunciar ninguna palabra. El pequeño se acercó a
la estrellita rosada y le pidió que los dejaran solos y que cerraran las puertas
del Castillo.
El Castillo era muy grande y hermoso, muchas estrellas vivían con la Luna y
aunque estaban algo curiosas, hicieron caso al niño.
Un rato después se escucharon carcajadas, Doña Luna y Víctor reían y
debajo de la puerta del Castillo se veía un gran resplandor. Era tanto su brillo
que muchos ángeles se acercaron a aquel lugar para disfrutar ese
maravilloso acontecimiento.
Se oyó a su Majestad Luna pidiendo que abrieran la puerta y las estrellas
levantaron el techo que cubría el Castillo para que alumbrara a todos con su
luz. Su belleza era tan plena que las estrellas y los ángeles estaban muy
agradecidos con el pequeño.
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Desde ese día Víctor visita a la Luna cada noche, pero nadie conoce el
motivo de tanta alegría…
Sólo la Luna y Víctor saben que al sonar las campanas a las diez, el pequeño
se sienta en ella y cabalga como si fuese un caballo de madera mientras sus
manitos le hacen muchas cosquillas. Los dos sonríen a carcajadas cómplices
de sus juegos y travesuras.
Este momento especial es esperado con ansias por ambos donde comparten
su amistad y la felicidad llena sus corazones y la Luna resplandece
intensamente.
1. UNE la palabra con su significado:
Palidecía   Aspecto o condición de las
personas que despierta admiración
y respeto.
Majestad   Luz muy clara que arroja o despide
el Sol u otro cuerpo luminoso.
Resplando   Montar o pasear a caballo.
r
Cabalgar   Ponerse pálido.

Marca la respuesta correcta.

2.-¿A qué tipo de texto pertenece la lectura?

Narrativo Dramático
Descriptivo

3.-¿Cómo se dieron cuenta los ángeles de que la luna estaba feliz?

Por las carcajadas y el resplandor. Por los ojos rojos y llorosos.

Por la majestuosa belleza de la Luna.

4.-Según el texto, ¿qué significa la frase su rostro palidecía como un papel?

Que estaba lleno de vida. Que estaba desfalleciendo.

Que se había echado talco.

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DESCOMPOSICIÓN NUMÉRICA:

A) Por el orden de sus dígitos:

Se descompone cada cifra indicando la posición que ocupa en el tablero
posicional.
Ejemplo:
DU
M M C DU
5 6 3 2 8  5 DM  6 UM  3 C  2 D  8 U

B) Por notación desarrollada

Se descompone cada cifra seguida de tantos ceros como cifras le siguen.
Ejemplo:

56 328  50 000  6 000  300  20  8

¡Ahora tú!
Completa la tabla:
Número UM C D U Por el orden de sus dígitos
5 564
8 345
1 034
4 560
4 567

NOTACIÓN DESARROLADA:
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JUEGO CON LOS NÚMEROS

sudoku