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No hay una experiencia de ap o una planificación que entre comillas sea altamente objetiva y no
tenga ningún elemento de subjetividad por el contrario la planificacion o experiencia de ap es
altamente subjetivo y por ser altamente subjetivo por que va expresar la intensioanaldiad
pedagógica el maestro o la maestra
Por ello necesitamos maestros y maestras con alto criterio de formación, no solo en el marcó
curricular pedagógico o didáctico si no también en el marco disciplinar
SITUACION SIGNIFICATIVA
AUSBEL Cuando habla del AP significativo tre elementos debo tener claro yo cuando voy a iniciar
un proceso de ap lo primero es la pre disposición para aprender el sujeto tiene que estar pre
dispuesto para aprender pero eso siempre no se da por eso utilizamos la motivación y utilizo mis
situaciones significativas