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Aulas inteligentes
Libro de comunicación: “Pilares de comunicación” Editorial Pilares.
Cuaderno, lapiceros
INICIO: 15 minutos
Saberes previos:
Conflicto cognitivo: ¿Crees que es importante utilizar la coma enumerativa? ¿Por qué?
Observa los ejemplos en el libro texto escolar página 37y participa en clase respondiendo
algunas preguntas propuestas por la profesora.
Cierre: 15 minutos
Reflexión y formalización
Se reflexiona con los estudiantes con respecto a los procesos que siguieron para
expresarse el tema.
Planteamos las siguientes interrogantes: “¿Qué aprendimos hoy? ¿Les gustó el tema que
aprendimos hoy? ¿Por qué? ¿Cómo determinaron el procedimiento apropiado?”.
DOCENTES:
Janice Smith Pipa Tasayco (2do. A)
Rossmery Javier Rodríguez. (2do. B)
observad
Nombres y apellidos de los Aprendemos la coma enumerativa.
No
o
estudiantes
Escala de valoración