ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 10

I.DATOS INFORMATIVOS:

Nombre de la actividad ENCONTRANDO FORMAS GEOMETRICAS

EDAD: 3, 5 años
FECHA: 02 - 06 - 2022

II. PROPOSITO Y EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

CRITERIOS EVIDENCIAS DE
RECURSOS PARA LA
DESEMPEÑOS DE EVALUACIÓN APRENDIZAJE
ACTIVIDAD

Reconoce las figuras Los niños Fichas de

geométricas y los colores: clasifican por color aplicación
circulo, cuadrado, y forma como: Figuras
Establece relaciones, entre triangulo, rectángulo, circulo, cuadrado, geométricas
las formas de los objetos que utilizando material triangulo. (3 años) Goma
están en su entorno y las concreto. (3 años) Bloques
formas geométricas que Los niños lógicos
conoce, utilizando material Reconoce las figuras clasifican por color Colores
concreto. (5 años) geométricas y los colores: y forma: circulo, Cuento
circulo, cuadrado, cuadrado, Papelotes
triangulo, rectángulo, triangulo,
rombo, utilizando material rectángulo. (5 años)
concreto. (5 años) .
ÀREA COMPETENCIA CAPACIDADES

Matemática Resuelve problemas de forma, Modela objetos con formas geométricas

movimiento y localización y sus transformaciones.

ENFOQUE TRASVERSALES
ACTITUDES OBSERVABLES
Enfoque orientación al bien común
Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente actos
espontáneos de los estudiantes en beneficios de otros, dirigidos a
procurar o restaurar su bienestar en situaciones que lo requieran.

Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para ellos

en los espacios educativos (recursos, materiales, instalaciones,
tiempo, actividades, conocimientos) con sentido de equidad y
 justicia.

III. MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

MOMENTOS DE LA
ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
INICIO
MOTIVACIÓN
Cuento: “Clasificación de las figuras geométricas por color y forma”
La maestra presenta un PPT sobre la clasificación por color y forma.

SABERES PREVIOS
¿Cómo podríamos clasificar las figuras geométricas?
PROBLEMATIZACIÓN
¿Les gustaría clasificar las figuras geométricas por color y forma?

PROPOSITO Y ORGANIZACIÓN
Hoy clasificaremos las figuras geométricas por color y forma.

DESARROLLO GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO

 La maestra presenta imágenes de las figuras geométricas por forma y
color.

 Los niños clasifican las figuras geométricas por color y forma.

MOMENTOS DE LA
ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

 Luego se les entrega un taper de los bloques lógicos.

 Los niños (as) manipulan los bloques lógicos según el color y la forma.

 Los niños clasifican por color y forma las figuras geométricas en un

papelote.

 Los niños trabajan el cuadro de doble entrada por forma y color.

Pega cada figura geométrica en el lugar que corresponde. (3 años)

Pega cada figura geométrica en el lugar que corresponde. (5 años)
 Actividad para la casa.
 MOMENTOS DE LA
ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Pega las figuras geométricas según el color que corresponde. (3años)
Pega las figuras geométricas según el color que corresponde. (5 años)
CIERRE EVALUACIÓN/METACOGNICIÓN
Para corroborar el aprendizaje de los estudiantes, realizamos las siguientes
preguntas:
 ¿Qué hicimos hoy?
 ¿Qué aprendimos?
 ¿Para qué sirve una casa?
RETROALIMENTACIÓN  ¿Qué hemos observado en el video presentado?

SI NO
1. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS(OPCIONAL)
Realiza acciones de prevención y cuidado de la salud –COVID, si responde si, indicar cómo lo
realiza:

¿Realiza actividades de soporte emocional, si responde si, indique cuáles?

¿Realiza trabajo y acompañamiento con los padres de familia, si responde si, indicar cómo
lo realiza?

Enlaces de referencia bibliográfica

 Currículo nacional de la ERB.

 Programa curricular de educación inicial.

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DOCENTE DE AULA DOCENTE DE PRÁCTICA