ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: CREO USANDO FORMAS GEOMETRICAS

DOCENTE MARITZA SALAZAR JARA

DIRECTORA EDITH LEÓN GONZALES
EDAD 4 AÑOS
FECHA LUNES 02/07/2023
PROPOSITO AREA: MATEMÀTICAS
DE COMPETENCIA:
APRENDIZAJE RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
CAPACIDADES:
 Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.
 Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
 Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio.
DESEMPEÑO:
Establece relaciones, entre las formas de los objetos que están en su entorno y las formas
geométricas que conoce, utilizando material concreto
CRITERIO DE EVALUACIÓN:
RECONOCE Y CREA USANDO LAS DIVERSAS FORMAS GEOMÈTRICAS
MATERIALES figuras de formas geomètricas , colores, plumones, hojas bond, papelote
RECURSOS humano
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS HORA

Recepción de
Los niños y niñas ingresan a la Institución Educativa
niños y niñas
Actividades
Saludo, oración, fecha, tiempo y acuerdos
permanentes
Juego libre  Planificación : Los niños y niñas deciden en qué sector jugar, se les recuerda
respetar los acuerdos planteados en las normas de convivencia.
 Organización : Los niños y niñas organizan su juego, deciden a qué jugar en el
sector elegido, con quién jugar, cómo jugar, etc.
 Ejecución : Los niños juegan libremente de acuerdo a lo que han planeado
hacer. La maestra observa sin alterar la dinámica del juego.
 Orden : Mediante la canción “a guardar” se logra que los niños y niñas
ordenen el sector utilizado y los materiales usados.
 Socialización : Después de dejar todo en orden, verbalizan y cuentan al grupo a
qué jugaron y cómo lo hicieron, quienes jugaron, etc.
 Representación: Luego de contar sus experiencias, los niños y niñas dibujan en
forma individual o grupal lo que hicieron.
INICIO PROBLEMATIZACIÓN
 Realizo a mis niños la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos crear usando las
formas geometricas?
MOTIVACIÓN
 A mis niños y niñas se les entrega diversas formas geomètricas
SABERES PREVIOS
A mis niños se les pregunta: ¿Qué son? ¿Cómo se llaman? ¿de que colores
hay? ¿Cuántos lados tiene un cuadrado? ¿Cuántos lados tiene un círculo?
¿Cuántos lados tiene un triángulo? ¿Cuántos lados tiene un rectángulo? ¿Cómo
podemos trabajar con este material? ¿Qué haremos?
PROPÓSITO
 En asamblea presentamos el propósito a lograr en la sesión:
Mis niños con la sesión de hoy reconocen las formas geométricas y
mencionan que podemos crear con dichas formas geométricas como ellos
deseen
 Establecemos normas de convivencia para realizar la actividad de manera
individual
DESARROLLO FAMILIARIZACIÒN DEL PROBLEMA
Se menciona el siguiente problema: MIS NIÑOS Y NIÑAS ¿Cómo PUEDEN CREAR
FIGURAS DE LOS OBJETOS DE SU ENTORNO USANDO LAS DIVERSAS FORMAS
GEOMÈTRICAS?
BUSQUEDAD Y EJECUCION DE ESTRATEGIAS
Se escucha las respuestas que mencionan los niños usando sus propias palabras
Se entrega por grupos a los niños y niñas las formas gemotericas se les pide que formen
objetos que ven en el aula como mesas, sillas, pizarra, tambièn otros objetos de su
entorno, una casa, un àbol, una flor, etc
Pueden entregarse tambièn los encajes y formas geometricas imantadas del kits del
MINEDU
REPRESENTACIÒN
Mis niños y niñas usando las formas geometricas de papel para formar y pegar
en hoja bond creando objetos que deseen libremente
Se monitorea a los niños y niñas preguntando: ¿Qué hicieron? ¿Cómo lo hicieron? ¿Qué
usaron al trabajar?
 CUADERNO DE CAMPO
Actividad: CREO USANDO FORMAS GEOMETRICAS
Área MATEMÀTICAS
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
 Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.
Competencia/ Capacidad
 Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
 Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio.
Establece relaciones, entre las formas de los objetos que están en su entorno y las
Desempeño formas geométricas que conoce, utilizando material concreto

CRITERIO RECONOCE Y CREA USANDO LAS DIVERSAS FORMAS GEOMÈTRICAS

N° ESTUDIANTES EVIDENCIAS

01

INTERPRETACIÓN EN RELACION AL DESEMPEÑO:

 CUADERNO DE CAMPO
:
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

Actividad: CREO USANDO FORMAS GEOMETRICAS

Área MATEMÀTICAS
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
 Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.
Competencia/ Capacidad
 Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
 Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio.
Establece relaciones, entre las formas de los objetos que están en su
Desempeño entorno y las formas geométricas que conoce, utilizando material concreto

CRITERIO RECONOCE Y CREA USANDO LAS DIVERSAS FORMAS GEOMÈTRICAS

N° ESTUDIANTES EVIDENCIAS

01

INTERPRETACIÓN EN RELACION AL DESEMPEÑO:

N° ESTUDIANTES EVIDENCIAS
N° ESTUDIANTES EVIDENCIAS

01
01

INTERPRETACIÓN EN RELACION AL DESEMPEÑO:

INTERPRETACIÓN EN RELACION AL DESEMPEÑO: