Nombre de la alumna:

Paola Nayeli González Hernández

Matrícula: 135632

Carrera: Lic. Psicología

Grupo: C013

Materia:
Dinámica de grupos

Docente:
Mtra. Nayeli Alejandra Betanzos Lara

Actividad de Aprendizaje 1. Autoaplicación de las pruebas I

Villahermosa, Tabasco a 07 de agosto del 2022

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Actividad de Aprendizaje 1. Autoaplicación de las pruebas I

Ficha de información personal

Nombre Ingrid Velasco Meza

Edad 25 años
Sexo Femenino
Lugar de origen Mexicana, Cordoba.
Estado civil Soltera
Escolaridad Lic. nutrición
Domicilio Cto. Alamos #27B
Teléfono 2712381332
Nivel socioeconómico Medio
Ocupación Nutrióloga
Religión
Referencia Tarea
Fecha 06/06/21

Figura Humana

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 Cuestionario de asociaciones

El cuestionario de Karen Machover está destinado a descubrir las actitudes

del paciente hacia sí mismo y hacia los demás:

• ¿Qué está haciendo? Meditando

• Edad. 25 años

• Soltero o casado. Soltera.

• Si tiene hijos. No.

• Con quien vive. Con sus papas y su hermana.

• Se siente más ligado a hermanos. Solo algunas veces.

• Clase de trabajo. Es nutrióloga y estudiante de psicología.

• Educación alcanzada. Licenciatura.

• Ambiciones. Tener una vida feliz siempre en sintonía con la gratitud y el

amor.

• Capacidades. Empática, adaptable, respetuosa, conciliadora,

receptiva, dispuesta a aprender cosas nuevas, amorosa y positiva.

• Características físicas. Estatura media, complexión delgada deportiva, tez

clara, cabello castaño ondulado, ojos grandes.

• ¿Lo mejor de él/ella es? Es inteligente, sabe escuchar, siempre irradia

luz y da amor a los demás.

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 • ¿Lo peor de él/ella es? Se estresa y enoja con facilidad, aunque trata
de ocultarlo.

• ¿En qué piensa? En sus proyectos, planes y pendientes.

• ¿Cuáles son sus temores? La situación actual en el mundo, me da

temor que el ser humano sea cada vez menos empático por lo seres y
por la madre tierra.

• ¿Suele estar triste o alegre? Alegre.

• ¿Qué es lo que le hace enojar? El desorden, la impuntualidad, las

injusticias etc.

• ¿Qué es lo que más desea? Su felicidad, paz y plenitud.

• Lo bueno de ella. Su manera de amar, su alegría e inteligencia.

• ¿Lo miran o hablan de él? lo normal.

• ¿Cree en la gente? Si

• ¿Teme a los demás? No

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 • ¿Cómo se lleva con su esposa/esposo? No tiene.

• ¿Cómo se lleva con sus padres? Muy bien.

• ¿Es separado? No.

• ¿Se escapa? No.

• Calidad de sus relaciones sexuales.

• Primera experiencia sexual. A los 15 años

• ¿Tiene novia, espera casarse, tipo de chica con la que sale? Es soltera

• ¿Tuvo relaciones sexuales con personas de su mismo sexo? No

• ¿Hay masturbación? ¿Qué piensa de ello? No, que no la necesita.

• ¿A quién le recuerda la persona del dibujo? A mi

• ¿Le gustaría ser como él? Si

• ¿Peor parte de su cuerpo y la mejor?, ¿qué tiene de bueno?, ¿cuál es

su parte mala? La peor parte de mi cuerpo son mis rodillas, tengo un
problema que algunas veces me impide hacer los deportes que me
gustan, no considero solo una parte de mi cuerpo buena, creo que en
conjunto creamos el maravilloso ser que ahora soy.

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 Interpretación de la prueba de la figura humana:

1) Cabeza: localización del Yo. Acentuada significa que la persona

quiere recalcarla importancia del poder intelectual, dominio social y los
impulsos corporales. La cabeza es ligeramente grande en comparación al
cuerpo indicando incapacidad en el aprendizaje, tendencias narcisistas,
frustración, vanidad.

2) Las características sociales: cara y rasgos faciales. La boca con

rasgos cóncavos y receptivos denota que es una persona dependiente,
de tipo pasivo. Ojos medianos, no denotan nada significativo. La
oreja suele tener poca importancia en los dibujos de sujetos normales y
su omisión es frecuente. (omitió el dibujo de orejas en la mujer) El cabello
significa potencia viril, en las mujeres fuerza erótica. (se esforzó en el
cabello de la mujer y lo hizo largo y abundante, remarcándolo), no tiene
rostro, se enfocó solo en la frente y en el tercer ojo.

3) Rasgos de contacto: brazos, manos, dedos, pies, piernas. Las

manos y los brazos tienen una gran relación con el desarrollo del Yo y
con la adaptación. No dibujo manos se logran captar solo en posición
de oración hacia arriba.

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 4) Otras partes del cuerpo: proporciones normales.

5) Vestimenta: Se preocupó por detallar las formas corporales y la

vestimenta, mostrando ciertos rasgos de inmadurez, dependencia y
carácter generalmente obsesivo. Así mismo dibujo un bolsillo que tiene un
valor simbólico de sentimientos de culpa o tendencia a esconder
sentimientos. También indica rasgos narcisistas.

6) Aspectos estructurales y formales: el dibujo no muestra la vestimenta

solo un ser sentado con las piernas en loto completo, se encuentra
meditando

7) Indicadores de conflicto: borraduras, sombreados. Las borraduras

suelen presentarse en neuróticos de tipo obsesivo-compulsivo. Los
borrones, la tendencia a borrar se consideran una expresión de la
ansiedad. 8) Diferencias entre la representación del hombre y la mujer. Son
parecidos, solo la cabeza de la mujer ligeramente más grande. El cuello de
ambos es alagado y delgado, lo cual denota que se trata de una persona
moralista, educada y rígida. Se observa mayormente en esquizofrénicos.
Conclusión de la prueba: Las figuras humanas están centradas en la hoja
indica equilibrio emocional, facilidad para adaptarse al medio ambiente,
y toma de decisiones positivas. Acorde a su sexo; indica que se identifica
y estereotipa las conductas de su sexo. La figura de frente; indica un deseo
de enfrentamiento a las exigencias del medio ambiente, tiene franqueza y
es socialmente estable. El tamaño es normal, con altura de 12 a
20 cms. Aproximadamente, indicará un equilibrio emocional. También
tiene indicadores de v a n i d a d y t e n d e n c i a s narcisistas, así como
rasgos obsesivos-compulsivos y una búsqueda de aprobación y motivación
en los otros.

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 Conclusión

Es una prueba proyectiva gráfica que también se conoce como DAP o

el test de Machover. Está basada en las investigaciones de Goodenough
para desarrollar su test en el cual se hacía la medición del nivel de
madurez mental y el grado de distorsión afectiva de acuerdo a un
análisis de indicadores emocionales (Vives,2006). Se fundamenta en la
teoría psicoanalítica y tiene como objetivo la interpretación del dibujo
tomando en cuenta el desarrollo evolutivo de madurez mental,
características la personalidad e indicadores que denoten necesidades
inconscientes (González, 2007). Esta prueba necesita ser complementada
por varias pruebas más para completar un diagnóstico, más preciso y
certero.

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