DEPARTAMENTO ACADÉMICO

INGENIERIA CIVIL

2023-07-24 15:44:43

SÍLABO DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN

I. IDENTIFICACIÓN

1.1. Escuela Profesional: INGENIERÍA CIVIL

1.2. Semestre 2023-1

Académico:

1.3. Ciclo Académico: V

1.4. Código del curso: VC-M01

1.5. Créditos: 4

1.6. Requisito(s): MG-G01

1.7. Extensión horaria: Teoría: 2, Practica: 4

1.8. Duración: Fecha de inicio: Jul 10 2023 12:00:00:AM, Fecha de

término: Oct 27 2023 12:00:00:AM
1.9. Sección: 1

1.10. Docente: TERRY VASCONES LUIS ARMANDO

1.11. Condición: NOMBRADO

1.12. Categoría: ASOCIADO

1.13. Dedicación: DEDICACION EXCLUSIVA

1.14. Email: lterryv@unasam.edu.pe

II. SUMILLA

2.1. Resumen

La asignatura es de naturaleza teórico-práctica, corresponde al área de estudios de especialidad y está orientada a

identificar los materiales de construcción para ser empleados en el diseño y la ejecución de obras de infraestructura.

2.2. Relación con el perfil del egresado

2.2.1. Competencia genérica o específica

CE17 Gestiona los procesos de ingenieria en la construccion de obras civiles utilizando metodologias y teniendo en
cuenta la normatividad vigente.

2.2.2. Unidad de competencia

Identifica los materiales de construcción para ser empleados en el diseño y la ejecucion de diferentes obras de
infraestructura en base a las normas y estándares de calidad, con criterio tecnico y responsabilidad social.

2.3. Capacidades

Identifica los materiales naturales, procesados y fabricados

Diseña mezclas de concreto utilizando la tecnología del concreto
Utiliza los materiales de construcción para ser empleados en el diseño de obras.

2.4. Problemas

III. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN

3.1. Programación de contenidos y actividades

Unidad Didáctica 1: Identifica los materiales naturales, procesados y fabricados

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)
Unidad Didáctica 1: Identifica los materiales naturales, procesados y fabricados

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)

1 Socialización del Silabo. Interpreta, analiza, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad
Introducción del curso. resuelve y aplica los ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
Propiedades y naturaleza valores resultantes de las aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
de los materiales de propiedades de los áridos estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
construcción más usados a diversas situaciones de orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
a través de la historia la realidad. en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
hasta la actualidad aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
Áridos: Definición, la norma técnica peruana asincrónica.
clasificación (NTP) Archivos PDF

2 Propiedades físicas, Interpreta, analiza, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad

químicas y mecánicas de resuelve y aplica los ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
los materiales valores resultantes de las aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
Características: Peso propiedades de los áridos estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
unitario, contenido de a diversas situaciones de orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
humedad, porcentaje de la realidad en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
absorción, peso aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
específico. la norma técnica peruana asincrónica.
(NTP) Archivos PDF

3 Agregados: Definición, Interpreta, analiza, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad

clasificación y resuelve y aplica los ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
propiedades. valores resultantes de las aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
Granulometría: Análisis propiedades de los áridos estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
granulométrico, módulo a diversas situaciones de orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
de finura la realidad. en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
la norma técnica peruana asincrónica.
(NTP) Archivos PDF

4 Aglomerantes para la Interpreta, analiza, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad

construcción: resuelve y aplica los ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
Definiciones, conceptos de aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
características, aglomerantes a diversas estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
propiedades, aplicación. situaciones de la realidad orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
Cemento: Definiciones, en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
materias primas, aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
composición, fabricación, la norma técnica peruana asincrónica.
tipos y usos, almacenaje (NTP) Archivos PDF
en obra, puzolanas

5 Yeso: Fabricación, usos
Cal: Fabricación, usos
Interpreta, analiza, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad
resuelve y aplica los ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
conceptos de aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
aglomerantes a diversas estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
situaciones de la realidad orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
la norma técnica peruana asincrónica.
(NTP) Archivos PDF

Unidad Didáctica 2: Diseña mezclas de concreto utilizando la tecnología del concreto

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)

6 Materiales compuestos: Interpreta, analiza, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad

Mortero de cemento: resuelve y aplica los ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
características y usos. conceptos a diversas aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
Mortero de yeso: situaciones de la realidad estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
características y uso. orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
Mortero de cal: en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
características y usos. El aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
agua como material de la norma técnica peruana asincrónica.
construcción, definición, (NTP) Archivos PDF
características físicas,
aplicaciones y
normatividad.
Unidad Didáctica 2: Diseña mezclas de concreto utilizando la tecnología del concreto
Semana Saber
7 Concreto: componentes y
propiedades físico y
mecánico.
8 Concreto: Importancia,
naturaleza, tipos y usos
Evaluación Escrita
9 Diseño de mezcla de
concreto armado: :
Métodos. . Usos de tablas
de diseño . Metodo del
ACI Cracterísticas,
10 Unidades de albañilería:
De arcilla cocida, silicio
calcáreos y bloques de
concreto. Definición,
características, usos y
normatividad.
Unidad Didáctica 3: Utiliza los materiales de construcción para ser empleados en el diseño de obras.
Semana Saber
11 Vidrio y cristales como
material de construcción.
Definiciones,
características físicas,
usos y normatividad.
12 La Madera como material
de construcción:
Definición, características
físicas, usos y
normatividad.
Caracteristicas
Clasificación y
comercialización.
Explotación. Maderas
usadas en Ingeniería
Actividad(es) de
Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)
Interpreta, analiza, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad
resuelve y aplica los ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
conceptos a diversas aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
situaciones de la realidad estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
la norma técnica peruana asincrónica.
(NTP) Archivos PDF
Interpreta, analiza, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad
resuelve y aplica los ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
conceptos a diversas aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
situaciones de la realidad estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
la norma técnica peruana asincrónica.
(NTP) Archivos PDF
Interpreta, analiza, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad
resuelve y aplica los ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
conceptos a diversas aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
situaciones de la realidad estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
la norma técnica peruana asincrónica.
(NTP) Archivos PDF
Interpreta, analiza, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad
resuelve y aplica los ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
conceptos a diversas aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
situaciones de la realidad estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
la norma técnica peruana asincrónica.
(NTP) Archivos PDF
Actividad(es) de
Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)
Resuelve Interpreta, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad
analiza, resuelve y aplica ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
los conceptos a diversas aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
situaciones de la realidad estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
la norma técnica peruana asincrónica.
(NTP) Archivos PDF
Resuelve Interpreta, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad
analiza, resuelve y aplica ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
los conceptos a diversas aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
situaciones de la realidad estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
la norma técnica peruana asincrónica.
(NTP) Archivos PDF
Unidad Didáctica 3: Utiliza los materiales de construcción para ser empleados en el diseño de obras.
Semana Saber
13 Plástico: componentes,
Tipos, propiedades,
aplicación en la
construcción.
14 Acero y Aluminio, como
material de construcción:
Definición, características
físicas, usos y
normatividad. Hierro
colado Hierro forjado
Productos siderúrgicos,
acero de construcción.
Estructuras metálicas.
15 El suelo : Conceptos
básicos sobre el suelo y
tipos de suelos.
Materiales bituminosos
Asfalto: características,
componentes y usos
Pintura: características,
componentes, tipos de
pintura y su aplicación.
Contaminación
16 Normas, auditoria
ambiental. Materiales
Modernos para la
construcción
3.2. Procedimientos de evaluación
Indicadores de
Unidad Evaluación
1 Resuelve, determina y
aplica conceptos
relacionado con las
características,
propiedades,
especificaciones y
técnicas de uso de los
materiales de
construcción: Áridos y
Aglomerantes.
2 determina y aplica
conceptos relacionado
con las características,
propiedades, de loa
madera usados en la
construcción.
3 Resuelve, determina y
aplica conceptos
relacionado con las
características,
propiedades, de los
materiales usados en la
construcción. Analiza la
contaminación ambiental
en las obras.
Actividad(es) de
Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)
Resuelve Interpreta, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad
analiza, resuelve y aplica ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
los conceptos a diversas aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
situaciones de la realidad estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
la norma técnica peruana asincrónica.
(NTP) Archivos PDF
Resuelve Interpreta, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad
analiza, resuelve y aplica ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
los conceptos a diversas aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
situaciones de la realidad estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
la norma técnica peruana asincrónica.
(NTP) Archivos PDF
Resuelve Interpreta, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad
analiza, resuelve y aplica ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
los conceptos a diversas aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
situaciones de la realidad estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
la norma técnica peruana asincrónica.
(NTP) Archivos PDF
Resuelve Interpreta, Muestra responsabilidad Actividad sincrónica. ? Actividad
analiza, resuelve y aplica ética, moral en la Exposición y dialogo sincrónica. ?
los conceptos a diversas aplicación de conceptos sobre el silabo. ? Microsoft Power
situaciones de la realidad estudiados. Muestra Exposición del tema. ? Point. ? ? Video
orden claridad y precisión Video sobre extracción de tutorial corto ?
en el proceso de áridos Actividad Chat o foro
aplicación. asincrónica. ? Lectura de Actividad
la norma técnica peruana asincrónica.
(NTP) Archivos PDF
Instrumento(s) Procedimiento Evidencia Peso
Escala de apreciación. Laboratorio N° 1 L1: Informe del Laboratorio 3.00
Rubrica Lista de cotejo Elabora y sustenta un L1, debidamente
informe grupal, sobre los corregido y revisado.
Áridos, Aglomerantes
Escala de apreciación. Practica calificada: PC2: Laboratorio L2: Desarrolla 3.00
Rubrica Lista de cotejo Desarrolla practica laboratorio sobre las
calificada oral/escrita. propiedades físicas de la
madera
Escala de apreciación. Laboratorio L2: Desarrolla Practica calificada: PC2: 4.00
Rubrica Lista de cotejo laboratorio sobre las Desarrolla practica
propiedades físicas de la calificada mediante
madera prueba escrita.
cuestionario.
 3.3. Sistema de evaluación

El sistema de evaluación adoptado para la asignatura será:

0.25 UD 1 + 0.25 UD 2 + 0.25 UD 3 + 0.25 UD 4 + 3.00 UD 1 + 3.00 UD 2 + 4.00 UD 3

PF = 11

UD1: L 1= Laboratorio N° 1 - Granulometria

UD2: PC N° 1 - Practica calificada
UD3: L2 = Laboratorio N° 2 - Madera
UD4: PC N° 2 = Practica calificada
UD1: Unidad Didactica1
UD2: Unidad Didactica2
UD3: Unidad Didactica3

IV. INVESTIGACIÓN FORMATIVA

El trabajo de Investigación se realiza en base a los temas que comprende el curso en cada unidad. Este trabajo se desarrolla
con asesoramiento del docente. El trabajo de investigación es grupal, y sustentado, se presentará un único informe cuyo
contenido es el siguiente: a) Resumen y abstract. b) Introducción c) Revisión de la literatura. d) Desarrollo e) Discusión. f)
Conclusiones g) Referencias bibliográficas. La investigación formativa en el curso de materiales, es de una investigación
formativa porque busca construir la relación teórica-practica de uno de los conceptos en competencia de formación del
curso.

V. RESPONSABILIDAD SOCIAL

Esta asignatura permitirá el desarrollo de actividades de responsabilidad social, pues los trabajos (recopilación de
información y experiencias) deben aportar a diversas problemáticas locales en especial en las edificaciones de nuestra zona.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN

Los propósitos de la consejería/orientación son: • Brindar actividades de retroalimentación en contenidos del curso. •
Orientar en trabajos individuales y/o grupales. • Orientar en dificultades en el área personal El proceso de tutoría y
consejería se desarrollará durante toda la semana por un periodo de dos horas el cual consistirá en un proceso de ayuda
asistida a los estudiantes en temas referidos al desarrollo de la asignatura y actividad de acompañamiento y orientación
profesional en los aspectos que sean requeridos. Día: miercoles de 10:00 a 12:00 en el aula de profesores de la FIC.

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

SHACKELFORD, James F. Guemes Gordo, Alfredo y Martin Piris, Nuria (2010), Introducción a la ciencia de materiales
para ingenieros.
HEGGER Manfred Drexler, Hans y Zeumer, Martín (2010) Materiales.
GADEA, Jesus, CALDERON, Verónica; GUTIERREZ; sara. Materiales de Construcción (2011)
Baud, G. (1973).Tecnología de la construcción. Barcelo, España: Editorial Blume.

Huaraz, 12/07/2023

TERRY VASCONES LUIS ARMANDO

DOCENTE DE LA ASIGNATURA