DEPARTAMENTO ACADÉMICO

INGENIERIA CIVIL

2021-08-07 10:29:51

SÍLABO DE TECNOLOGÍA DEL CONCRETO

I. IDENTIFICACIÓN

1.1. Escuela Profesional: INGENIERÍA CIVIL

1.2. Semestre Académico: 2021-1

1.3. Ciclo Académico: VI

1.4. Código del curso: VC-M02

1.5. Créditos: 4

1.6. Requisito(s): VC-M01

1.7. Extensión horaria: Teoría: 2, Practica: 4

1.8. Duración: Fecha de inicio: 2021-07-05, Fecha de término: 2021-10-29

1.9. Sección: 1

1.10. Docente: VILLEGAS ZAMORA VICTOR RAUL

1.11. Condición: NOMBRADO

1.12. Categoría: ASOCIADO

1.13. Dedicación: TIEMPO COMPLETO

1.14. Email: viza20@hotmail.com

II. SUMILLA

2.1. Resumen

La asignatura pertenece al área de estudios de especialidad y es de naturaleza teórica- práctica, y está orientada a desarrollar en el estudiante
conocimientos y habilidades para obtener concretos de calidad

2.2. Relación con el perfil del egresado

2.2.1. Competencia genérica o específica

CE18 Realiza el análisis y características de los componentes del concreto y realiza el diseño de mezclas para la obtención de concretos de
calidad de acuerdo a las especificaciones técnicas de un proyecto de ingeniería, aplicando las teorías de los materiales de construcción y
normatividad vigente.

2.2.2. Unidad de competencia

Diseña mezclas para obtener concretos de calidad.

2.3. Capacidades

Determina las características de los componentes del concreto

Conoce las características de los concretos frescos y endurecido
Realiza diseño de mezclas de concreto de calidad.
Determina las variaciones dimensionales y controla la fisuración y agrietamiento del concreto.
Conoce concretos especiales.

2.4. Problemas

1. Determina las características de los materiales componentes del concreto. 2. Comportamientos de los concretos para ser empleados en
obras de infraestructura. 3. Diseña y obtiene concretos de calidad. 4. Analiza variaciones dimensionales y adopta medidas para evitar
fisuración y agrietamiento del concreto. 5. Conoce comportamiento de concretos especiales.

III. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN

3.1. Programación de contenidos y actividades

Unidad Didáctica 1: Determina las características de los componentes del concreto

Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)

Unidad Didáctica 1: Determina las características de los componentes del concreto

Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)

1 Definición de agregados Elabora informe sobre Responsabilidad en Trabajo de campo: ubicación de Muestras de
Clasificación, características y agregados para concreto cumplimiento de tareas. canteras, acopio de materiales y materiales.
empleo. ensayos en laboratorio. Laboratorio. Sala
virtual.

2 Clasificación, características y Informe sobre características y Responsabilidad en Trabajo y ensayos en Muestras de

empleo empleo de agregados cumplimiento de tareas. laboratorio materiales.
Laboratorio. Sala
virtual.

3 Definición de aglomerante Elabora informe sobre Responsabilidad en rabajo de campo: ubicación de Muestras de
cemento aglomerante cemento cumplimiento de tareas. cementos, materiales Internet
Sala virtual

4 Fabricación, clasificación, Elabora informe sobre Responsabilidad en clases; centros comerciales de Muestras de
características y empleo. aglomerante cemento cumplimiento de tareas. expendio materiales Internet
Sala virtual

5 Definición de agua, Uso de agua Elabora informe sobre Responsabilidad en Trabajo de campo: fuentes de Muestras de
y relaciones agua/cement en el relaciones agua/cemento en cumplimiento de tareas. agua, relaciones a/c, e materiales Internet
concreto concreto influencia en la resistencia del Laboratorio Sala
concreto virtual

Unidad Didáctica 2: Conoce las características de los concretos frescos y endurecido

Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)

6 Definición de esfuerzos en Elabora informe sobre Responsabilidad en Trabajo de gabinete: Bibliografía

concreto esfuerzos del concreto cumplimiento de tareas investigaciones sobre Laboratorio Internet
esfuerzos, clases, y resistencia Sala virtual
del concreto

7 Clasificación de esfuerzos Elabora informe sobre Responsabilidad en Trabajo de gabinete: Bibliografía

esfuerzos y comportamiento cumplimiento de tareas investigaciones sobre Laboratorio Internet
del concreto esfuerzos, clases, y resistencia Sala virtual
del concreto

8 Comportamiento del concreto Elabora informe sobre Responsabilidad en Trabajo de gabinete: Bibliografía
esfuerzos y comportamiento cumplimiento de tareas investigaciones sobre Laboratorio Internet
del concreto esfuerzos, clases, y resistencia Sala virtual
del concreto

Unidad Didáctica 3: Realiza diseño de mezclas de concreto de calidad.

Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)

9 Definición de mezcla de Elabora un informe sobre Responsabilidad en Trabajo de gabinete: Bibliografía Internet
concreto, diseño de mezclas diseño de mezclas cumplimiento de tareas. recopilación de información Laboratorio Sala
virtual

10 Definición de mezcla de Elabora un informe sobre Responsabilidad en Trabajo de gabinete: Bibliografía Internet
concreto, diseño de mezclas diseño de mezclas cumplimiento de tareas. recopilación de información Laboratorio Sala
virtual

11 Dosificación de materiales en Elabora un informe sobre Responsabilidad en Aplicaciones en construcción Bibliografía Internet
mezclas de concreto dosificación de materiales cumplimiento de tareas. Laboratorio Sala
virtual

12 Dosificación de materiales en Elabora un informe sobre Responsabilidad en Aplicaciones en construcción Bibliografía Internet
mezclas de concreto dosificación de materiales cumplimiento de tareas. Laboratorio Sala
virtual

Unidad Didáctica 4: Determina las variaciones dimensionales y controla la fisuración y agrietamiento del concreto.

Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)

13 Definiciones: variaciones Elabora un informe sobre Responsabilidad en Trabajo de gabinete: Bibliografía. Internet.
dimensionales, fisuración y variaciones dimensionales, cumplimiento de tareas. recopilación de información, Sala virtual.
agrietamiento causas que originan la
fisuración y agrietamiento

14 Clasificación, recomendaciones Elabora un informe sobre Responsabilidad en Trabajo de gabinete: Bibliografía. Internet.
para evitarlas fisurasión y agrietamiento del cumplimiento de tareas. recopilación de información, Sala virtual.
concreto causas que originan la
fisuración y agrietamiento
 Unidad Didáctica 4: Determina las variaciones dimensionales y controla la fisuración y agrietamiento del concreto.

Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)

15 Definición de concretos Elabora un informe sobre Responsabilidad en Trabajo de gabinete: Bibliografía. Internet.
especiales concretos especiales cumplimiento de tareas. recopilación de información, Sala virtual.
aplicación en obras de
infraestructura

16 Empleo en obras de Elabora un informe sobre Responsabilidad en Trabajo de gabinete: Bibliografía. Internet.
infraestructura concretos especiales cumplimiento de tareas. recopilación de información, Sala virtual.
aplicación en obras de
infraestructura

Unidad Didáctica 5:

Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)

3.2. Procedimientos de evaluación

Unidad Indicadores de Evaluación Instrumento(s) Procedimiento Evidencia Peso

1 Determina los materiales, sus Escala de valoración. Informe Ensayos de laboratorio. Informe de laboratorio. 1
características y propiedades, Presentación y exposición de
para el diseño de mezclas de informe de laboratorio
concreto

2 Comportamiento del concreto a Escala de valoración. Informe Ensayos de laboratorio. nforme de laboratorio. Práctica 1
los diferentes esfuerzos que se Prueba escrita Presentación y exposición del calificada 01.
originan en obras de informe de laboratorio.
infraestructura Desarrollan la práctica
calificada

3 Diseño de mezclas de concreto Escala de valoración. Informe Presentación y exposición del Informe de laboratorio 1
Dosificación de materiales en informe.
mezclas de concreto
Fabricación y ensayo de
briquetas de concreto a
compresión

4 Causales de variaciones Escala de valoración. Informe Presentación y exposición del Informe de laboratorio Práctica 1
dimensionales en el concreto, Prueba escrita informe. Desarrollan la práctica calificada 02.
medidas para evitarlas calificada.
Concretos especiales y su
empleo en obras de
infraestructura

5 1

3.3. Sistema de evaluación

El sistema de evaluación adoptado para la asignatura será:

1.00UD1 + 1.00UD2 + 1.00UD3 + 1.00UD4

PF = 4

UD1: UNIDAD DIDÁCTICA 1

UD2: UNIDAD DIDÁCTICA 2
UD3: UNIDAD DIDÁCTICA 3
UD4: UNIDAD DIDÁCTICA 4

IV. INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Durante el desarrollo del ciclo se asignarán tareas y temas para que el estudiante realice investigación a través de lecturas o material bibliográfico así
como en la INTERNET. Así mismo se podrá investigar por ejemplo: “Ventajas comparativas de la resistencia a la compresión del concreto fabricado
empleando agregados gruesos: canto rodado y piedra partida de canteras de Huaraz”. Esquema: 1. Resumen. 2. Introducción. 3. Revisión de la
literatura. 4. Diseño de mezclas. 5. Fabricación de briquetas. 6. Ensayes. 7. Discusión de resultados. 8. Conclusiones. 9. Referencias bibliográficas.

V. RESPONSABILIDAD SOCIAL

Extensión universitaria, proyección social, desarrollo personal, pudiendo trabajarse en proyectos conjuntos con otras asignaturas. Esquema: 1. Datos
informativos. 2. Objetivos. 3. Programación de acciones. 4. Recursos. 5. Evaluación. Se sugiere ejecución de proyectos multidisciplinarios o
interdisciplinarios que contribuyan orientar a la sociedad para mitigar problemas ocasionados por la pandemia, haciendo uso de tecnologías digitales

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
1. Desarrollar actividades de retroalimentación en contenidos del curso. 2. Orientar el desarrollo de trabajos individuales y/o grupales. 3. Orientar en
la atención a las dificultades en el área personal. 4. Orientar en el uso de herramientas digitales para sesiones virtuales Día: Viernes de 11 am – 12 m.
Lugar: Sala o plataforma virtual

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

- 1.- ASTM Estándar C-33 : Stándar Specification For Concrete-Aggregates 1986. 2.- ASTM C-50 : Stándar Specification For Portland-
Cemen1988. 3.- W. Valdivia Bravo : Tecnología del Concreto. 4.- Enrique Pasquel C. : Tópicos de Tecnología del Concreto. 5.- Askeland, R.
1998. Ciencia e Ingeniería de los Materiales México. 6.- González, O. 1975. Aspectos Fundamentales del Concreto, México, Editorial Limusa.
7.- Gorchakov, G. 1991 Materiales de Construcción Editorial MIR. Moscú. 8.- Instituto de Ingeniería (II UNAM). Manual de Tecnología del
concreto. 9.- Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento. E. 2009. Reglamento Nacional de Edificaciones. 10.- Norma ASTM C-150:
Requisitos de los Cementos Portland en el Perú. 11.- Norma ASTM C-172: Para la elaboración de briquetas. 12.- Normas NTP 339.088. Límites
permisibles para el agua de mezcla y curado del concreto. 13.- Regal, M. E.1984. Materiales de Construcción, UNI, Lima. 14.- Rivva, E. E. 2000.
Naturaleza y Materiales del Concreto, Perú, Capitulo Peruano ACI.

Huaraz, 09/07/2021

VILLEGAS ZAMORA VICTOR RAUL

DOCENTE DE LA ASIGNATURA