DISEÑO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Guía para la planificación de su sesión de clase (sincrónica y asincrónica)
Facultad:
Curso:
Tema:
Competencias generales
del curso:
Competencias específicas
del curso:
Logro de la Unidad:
Logro de la Sesión:
ESPACIO ASINCRONICO : Conexión Previa (Video de PPT, PDF, Recursos Adicionales, Foros, etc.)
¿Qué recursos / materiales publicaré en el Aula Virtual?
PLAN DE SESION DE CLASE: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
ETAPAS DE LA CLASE
INICIO
Actividades de inicio de la
sesión de clase.
DESARROLLO
Interacción y participación del estudiante
Actividades de desarrollo del
producto o desempeño del
estudiante
CIERRE
Actividades de cierre de
sesión de clase.
Ingeniería Carrera: Ingeniería Industrial
Proyectos de Inversión Duración de la sesión: 5 horas
DISEÑO DEL PROYECTO Y ANALISIS DE VIABILIDAD COMERCIAL
Responsabilidad Social y Ciudadanía: Actúa acorde a sus derechos y deberes ciudadanos con el fin de que Semana: 1
sus acciones un impacto positivo en la sociedad y en la protección de los derechos humanos, propiciando
mejoras en la realidad actual de su entorno a partir de la indagación del problema y/o el contexto.
Trabajo Individual y en Equipo: La capacidad de desenvolverse como individuo, como miembro o líder en
diversos equipos, y en entornos multidisciplinarios.
f. Comprensión de la responsabilidad ética y profesional
g. Comunicación: La capacidad de comunicarse eficazmente en actividades complejas de ingeniería con la
comunidad de ingeniería y con la sociedad en general, por ejemplo, siendo capaz de comprender y
redactar informes eficaces y documentación de diseño, hacer presentaciones eficaces, y dar y recibir
instrucciones claras. Fecha: 5/09/2022
h. Medio Ambiente y Sostenibilidad: La capacidad de comprender y evaluar el impacto de las soluciones a
problemas complejos de ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.
k. Uso de Herramientas Modernas: La capacidad de crear, seleccionar y utilizar técnicas, habilidades,
recursos y herramientas de la ingeniería moderna y las tecnologías de la información, incluyendo la
predicción y el modelamiento, en actividades complejas de ingeniería, con una comprensión de las
limitaciones.
Al finalizar de la unidad el estudiante realiza el estudio de mercado, la
investigación del mercado y la proyección del mercado; haciendo uso de encuestas, datos
estadísticos, o entrevistas a expertos y proyectándolos con herramientas como la regresión, demostrando
el equilibro entre la oferta y la demanda, tanto de las materias primas y del producto terminado.
El estudiante conocerá conceptos de estudio de mercado y el fin de ello en la evaluación de proyectos de Alicia Sally Alvino
Docente
inversión, además conocerá el comprotamiento del mercado en el cual desarrollará su proyecto. Huaman
RECURSOS / MATERIAL FINALIDAD DEL RECURSO / MATERIAL
¿Cuál es la utilidad para el estudiante?
PDF del tema de la semana. Proporcionar conceptos evaluación de mercado
Video Dar a conocer de manera practica los temas que trataremos durante la sesion.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
FINALIDAD DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD Y DESCRIPCIÓN DE LA
RECURSOS / MATERIAL
¿Para qué lo voy hacer? ACTIVIDAD TIEMPO ESTIMADO
¿Qué recursos o materiales
(El orden en que se ejecutan las actividades en clase es definido por (Menciona la Actividad y el Detalle de Minutos de ejecución
utilizaré?
el docente) la ejecución)
Explicación del logro de la sesión.
Introducción al tema , su vinculación con el logro de aprendizaje e impacto
Como se aplicará el tema con la Presentacion multimedia
en el desarrollo profesional
realidad.
Preguntas al azar sobre conceptos 90
Recuperación de saberes previos Presentacion multimedia
básicos.
Cambios en la oferta y la
Otros: Explicacion del contenido Presentacion multimedia
demanda. La elasticidad.
Presentacion multimedia-
Casos practicos y resolucion.
Excel.
105
Actividades que permitan aplicar lo aprendido en aula Practica no calificada Trabajo grupal
Todos los participantes comentan
sobre el aprendizaje y lo que han
Cocreación de las conclusiones finales junto al estudiante y Refuerzo del
descubierto con esta práctica. Lluvia de ideas 20
Logro de Aprendizaje
Generan sus propias
conclusiones.