UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE: INGENIERIA CIVIL

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SÍLABO
Asignatura: DISEÑO ANTISISMICO Código: IC 805

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Nombre del docente del curso : Mg. Ing. Edwin Ernesto Lovón Sánchez
Correo Electrónico docente : elovon@uncp.edu.pe
1.2. Ayudante de Cátedra : no
1.3. Plan de Estudios : 2017 (Flexible)
1.4. Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.5. Ciclo : VIII
1.6. Número de créditos : 05
1.7. Número de Horas semanales : 07
Horas Teóricas : 03
Horas Prácticas : 04
1.8. Pre requisito : IC 601
1.9. Área : Estudios específicos
1.10. Fecha de Inicio : 25 de abril de 2021
1.11. Fecha de Finalización : 19 de agosto de 2021
1.12. Periodo Lectivo : 2022-I
1.13. Modalidad : Adaptación No presencial excepcional

II FUNDAMENTACIÓN:

El principal énfasis del curso de Diseño antisísmico es proporcionar los conocimientos

básicos de sismología, conocer el origen y las características de los sismos y
proporcionar al estudiante los procedimientos y criterios para el análisis y diseño
sismorresistente. Proporcionar al estudiante la teoría y la aplicación práctica y adecuada
para realizar el análisis sismorresistente de una edificación y capacitarlo para analizar
sísmicamente, evaluar, interpretar resultados del comportamiento de las edificaciones
ante un eventual movimiento sísmico y continuar especializándose en este campo;

III SUMILLA:

Es una asignatura de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctico, del área de

estudios específicos, sub área de formación básica profesional, cuyo propósito es
Proporciona las bases fundamentales para que el alumno pueda capacitarse en el
análisis y diseño de estructuras sismorresistente. El curso deberá enfocarse en base al
análisis de casos reales del entorno. Los contenidos a tratar son: conceptos básicos de
sismología; historia sísmica del Perú y del mundo, rigidez lateral y torsional de los
sistemas estructurales; importancia de la ductilidad de las estructuras; casos de
vulnerabilidad sísmica, dinámica estructural de sistemas de 1 GDL y varios GDL;
espectro de respuesta. Análisis sísmico en edificaciones-método dinámico-método
estático; Norma Peruana de Diseño Sismorresistente NTE E.030-2016 vigente.
Introducción al análisis no lineal, sistemas de protección sísmica (aisladores,
disipadores y deslizadores), Introducción al Análisis Sísmico No Lineal Pushover,
Análisis No Lineal Tiempo – Historia y Diseño Sísmico por Desempeño
IV COMPETENCIAS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de:

Tener sólidos conocimientos en ciencias e ingeniería, con

Competencia del capacidad para diseñar y ejecutar proyectos de
egresado infraestructura; proveer soluciones técnicas factibles y
ambientales sustentables.

Emplea información sobre temas científicos relacionados con el

Competencia de campo de la ingeniería civil, utilizando distintas fuentes, para
área o asignatura prevenir, fundamentar y evaluar los riesgos sísmicos que le
permitan orientar trabajos sobre proyectos de ingeniería civil.

V. ACTITUDES Y VALORES

VALORES ACTITUDES INDICADORES

Demuestra interés por los

Expresado a través de
contenidos de la asignatura, juzga
DESARROLLO un proceso de
la importancia de su quehacer
PROFESSIONAL transformación holística
cotidiano y de estudiante de
del individuo
ingeniería civil.

Proporciona la facultad
LIBERTAD DE Respeta y es tolerante de la opinión de concebir ideas,
EXPRESIÓN de sus compañeros comunicarlas y asumir
su responsabilidad

Manifiesta iniciativas particulares

Cambia las cosas
que surgen espontáneamente de su
INNOVADOR introduciendo
capacidad de producir espacios,
novedades
situaciones y conocimientos nuevos

Al identificarse con el
Demuestra participación en clase
ser multidimensional y
SENSIBILIDAD de manera continua, resuelve
el entorno para una
problemas relacionados al tema.
convivencia armónica

Comportamiento veraz
Desarrollar personalmente las
en todo momento
HONESTIDAD evaluaciones
-Inaceptación de
-Desarrollar adecuadamente
actitudes deshonestas
trabajos asignados
 VI. PROGRAMACIÓN DEL DESARROLLO DE CAPACIDADES: El proceso de
organización de los contenidos y desempeños es el siguiente

Unidad I: Conceptos básicos de Sismología, Evolución de la Norma E-030 y Rigidez

lateral de sistemas estructurales

Capacidad: Conoce el fenómeno sísmico, evolución de normas y determina rigidez

lateral de sistemas estructurales.

Estrategias y Evidencias Av.

Sem. Desempeños
actividades productos %

Presentación
01 Exposición y entrega de silabo. 6
Conceptos generales de Sismología
AULA VIRTUAL:
Presentación del

02
Describe y analiza estudios de peligro ASINCRÓNICAS: material: 12
sísmico ∙ Foro Documento en
∙ Revisión de la PPT
presentación de VIDEO: Situar el
Analiza la evolución de la Norma los contenidos y la link en el canal de
03 agenda de la 18
Sismorresistente
sesión. la semana.
LECTURA: Situar
el link en el canal.
Describe y analiza Rigidez Lateral de SINCRÓNICAS:
04
Sistemas Estructurales ∙ TAREA: Situar el 24
Videoconferencia link en Tareas o
∙ Desarrollo de la en el canal.
Describe y analiza Rigidez Lateral de clase participativa
PLATAFORMA
05 Sistemas Rígidos e inmediata 30
VIRTUAL
MICROSOFT
• Describe y analiza Rigidez Lateral de TEAMS
Sistemas Flexibles.
06 36
• Primer consolidado de evaluación
continua y reforzamiento

Bibliografía:

• (1) Beer y Johnston, Titulo: “Mecánica vectorial para ingenieros” (Estática), Edit.:
Mc Graw Hill
• (2) Santana R. Ingeniería Antisísmica,
• (3) Chopra A. Dinámica de Estructuras
Unidad II: Dinámica Estructural

Capacidad: Determina las propiedades dinámicas y respuesta estructural de

sistemas de un grado de libertad

Estrategias y Evidencias Av.

Sem. Desempeños
actividades productos %

Describe y analiza modelos dinámicos para

07 sistemas de un grado de libertad 42

Describe y analiza vibración libre de

08
sistemas no amortiguados y 48
amortiguados de modelos dinámicos AULA VIRTUAL:
para sistemas de un grado de libertad Presentación del
ASINCRÓNICAS: material:
∙ Foro Documento en
Describe y analiza vibración forzada con
∙ Revisión de la PPT
cargas armónicas de sistemas no
09 presentación de VIDEO: Situar el 54
amortiguados y amortiguados de modelos
los contenidos y la link en el canal de
dinámicos para sistemas de un grado de
agenda de la
libertad
sesión. la semana.
LECTURA: Situar
Describe y analiza vibración forzada SINCRÓNICAS: el link en el canal.
a excitaciones dinámicas generales ∙ TAREA: Situar el
10 de sistemas no amortiguados y Videoconferencia link en Tareas o 60
amortiguados de modelos dinámicos ∙ Desarrollo de la en el canal.
para sistemas de un grado de liberta clase participativa
PLATAFORMA
e inmediata
VIRTUAL
Describe y analiza el análisis sísmico de MICROSOFT
11 sistemas no amortiguados y amortiguados TEAMS 66
de modelos dinámicos para sistemas de un
grado de libertad

• Describe y analiza espectros de respuesta

12 • Segundo consolidado de evaluación 72
continua y reforzamiento

Bibliografía:

• (1) Beer y Johnston, Titulo: “Mecánica vectorial para ingenieros” (Estática), Edit.:
Mc Graw Hill
• (2) Santana R. Ingeniería Antisísmica,
• (3) Chopra A. Dinámica de Estructuras
 Unidad III: Análisis Sísmico de Edificaciones

Capacidad: Determina las propiedades dinámicas y respuesta estructural de

sistemas de varios grados de libertad.

Estrategias y Evidencias Av.

Sem. Desempeños
actividades productos %

Describe y analiza modelos dinámicos para

13 sistemas de varios grados de libertad 78

AULA VIRTUAL:
Describe y analiza vibración libre de Presentación del
sistemas no amortiguados y amortiguados ASINCRÓNICAS: material:
14 84
de modelos dinámicos para sistemas de ∙ Foro Documento en
varios grados de libertad ∙ Revisión de la PPT
presentación de VIDEO: Situar el
los contenidos y la link en el canal de
Describe y analiza el análisis modal agenda de la
15 espectral de modelos dinámicos para sesión. la semana. 90
sistemas de varios grados de libertad LECTURA: Situar
SINCRÓNICAS: el link en el canal.
∙ TAREA: Situar el
Videoconferencia link en Tareas o
Conceptualiza conceptos de análisis No- ∙ Desarrollo de la
16 en el canal. 96
Lineal clase participativa
PLATAFORMA
e inmediata
VIRTUAL
MICROSOFT
Conceptualiza conceptos de sistemas de TEAMS 100
protección sísmica
17
Tercer consolidado de la evaluación
continua y reforzamiento

Bibliografía:

• (1) Beer y Johnston, Titulo: “Mecánica vectorial para ingenieros” (Estática), Edit.:
Mc Graw Hill
• (2) Santana R. Ingeniería Antisísmica,
• (3) Chopra A. Dinámica de Estructuras
VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

La evaluación será permanente, evaluando, según los casos, los exámenes

parciales, la entrega de actividades encomendadas, participación en foros, desarrollo
de cuestionarios, elaboración de productos, controles de lectura de artículos y/o
resúmenes científicos, folletos, separatas, guías de campo, prototipos
experimentales, TICs (diapositivas en power point).

7.1. Enfoque de la Evaluación

El enfoque de la evaluación es de tipo cualitativa y cuantitativa. Así mismo se aplicará
en los tres momentos de evaluación: Diagnóstica, de procesos y sumativa.
● La evaluación diagnóstica será aplicada al inicio del proceso de aprendizaje con la
finalidad de determinar el nivel previo.
● La evaluación de procesos se aplicará de manera constante en la interacción
docente-estudiante con el objetivo de valorar el avance en los aprendizajes y
proponer mejoras.
● La evaluación sumativa se aplicará al finalizar las unidades de aprendizaje.

7.2. Los procedimientos e instrumentos de evaluación,

La evaluación se efectuará durante el desarrollo de la asignatura en tres períodos

parciales, de la siguiente manera:
• Se tomarán 03 Exámenes Parciales EP mediante pruebas escritas consistentes
en los temas desarrollados en clase, Los exámenes parciales tendrán peso 40%
• Se tomarán Prácticas Calificadas PC y se dejará un trabajo domiciliario como
mínimo previo a cada parcial, el cual tendrá un peso entre 40% y 30%.
• Así mismo serán criterios de evaluación la participación de los alumnos en clase
y la asistencia a las clases programadas; que tendrá un peso del 20% y 30%

Se obtendrán 3 notas de parciales según:

• Parcial 1: 40% 1er Examen Parcial + 40% o 30% Promedio de PC (PP1) + 20% o 30% Desempeño
actitudinal (participación en clase).
• Parcial 2 40% 2do Examen Parcial + 40% o 30% Promedio de Practicas (PP2) + 20% o 30%
Desempeño actitudinal. (participación en clase)
• Parcial 3 40% 3er Examen Parcial + 40% o 30% Promedio de Practicas (PP3) + 20% o 30%
Desempeño actitudinal. (participación en clase)

El Promedio Final PF será promedio aritmético = (Parcial 1 + Parcial 2 + Parcial 3) /3

Matriz de evaluación

UNIDA
CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO INSTRUMENTOS
D Conoce el fenómeno Describe el origen de los movimientos sísmicos
sísmico, evolución de Lista de cotejo
Describe la formulación de peligro sísmico
normas y determina Ficha de
I
rigidez lateral de Describe evolución de norma sismorresistente observación
sistemas estructurales
Determina rigidez lateral de sistemas estructurales
 Determina propiedades dinámicas de sistemas de un
grado de libertad

Determina la respuesta estructural a la vibración libre

de sistema de un grado de libertad
Determina respuesta estructural a cargas armónicas de Lista de cotejo
Determina las sistema de un grado de libertad Ficha de
II
propiedades dinámicas observación
Determina respuesta estructural a excitaciones
y respuesta estructural dinámicas generales de sistema de un grado de libertad
de sistemas de un
grado de libertad Determina respuesta estructural a cargas sísmicas de
sistema de un grado de libertad

Determina propiedades dinámicas de sistemas de

Determina las varios grados de libertad Lista de cotejo
propiedades dinámicas Determina respuesta estructural a vibración libre de Ficha de
y respuesta estructural sistemas de varios grados de libertad observación
III
de sistemas de varios Determina respuesta estructural a cargas sísmicas de
grados de libertad sistemas de varios grados de libertad
Describe sistemas de protección sísmica

Sistema de calificación
El sistema de calificación de los estudiantes de la asignatura se realizará de
acuerdo al Reglamento Académico General UNCP Resolución N002709-CU-
2008.
Requisitos de aprobación
• Asistir a un mínimo del 70% de las clases teóricas y prácticas.
• La nota mínima de aprobación es 11 En caso de tener decimales se
considera medio punto a favor del estudiante.
• Participar activamente en su aprendizaje, entregar de manera puntual los
trabajos asignados

VIII. ACTIVIDADES TRANSVERSALES.

Actividad (es) Participantes Fecha

No habrá actividades de responsabilidad social

o políticas ni ambientales.
IX IBIBLIOGRAFÍA:

▪ 9.1 Bazan E. y Meli R. Diseño Sísmico de Edificios. Ed. Limusa 2001

▪ 9.2 Chopra A. Dinámica de Estructuras. Ed. Pearson 2014

▪ 9.3 Paz M. Dinámica Estructural. Ed. Reverté

▪ 9.4 Santana R. Ingeniería Antisísmica

▪ 9.5 RNE. Norma Técnica E-0.30. “Diseño Sismorresistente”

Ciudad Universitaria, 26 de abril de 2022

Mg Ing Edwin Ernesto Lovón Sánchez

DOCENTE

APROBADO POR EL DIRECTOR DE DEPARTAMENTO

Fecha de Aprobación: Ciudad Universitaria, __ de abril de 2021

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Dra. Betty María Condori Quispe
Directora de Departamento de Ingeniería Civil

APROBADO POR EL CONSEJO DE FACULTAD

Fecha de Aprobación: Ciudad Universitaria __ de abril del 2022

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DECANO SECRETARIO DOCENTE