Escuela ESCUELA SECUNDARIA 295.

Grado escolar Segundo Año. Fase: 6

Docente David Apolo Nevárez, Isidro Cruz
Campo formativo De lo humano y lo comunitario

Campo formativo: De lo humano y lo comunitario

Contenido: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de desarrollo de aprendizaje Ejes articuladores
Capacidades, habilidades y Explora las capacidades, Integra sus Valora las  Pensamiento critico
destrezas motrices. habilidades y destrezas capacidades, capacidades,  Interculturalidad
motrices, para habilidades y habilidades y  Igualdad de genero
enriquecer destrezas destrezas
y ampliar el potencial motrices, para poner propias y de las
propio y de las demás a demás
personas prueba el potencial personas, para
individual y de mostrar
conjunto mayor
disponibilidad
corporal y
autonomía
motriz.

Orientaciones didácticas para el proceso de desarrollo de aprendizaje primer grado.

Lee, comprende y describe diversos textos de acuerdo a los contenidos.
 Lee textos deportivos (diferentes fuentes de información)
  Investiga palabras desconocidas y comprende su significado.
 Participación en diferentes torneos de la DGOSE.
Analiza información de las diversas fuentes consultadas.
 Recolecta y compara información de diversas lecturas y fuentes. En relación de la actividad deportiva en
apogeo Ejemplo súper tazón
 Conversar sobre los juegos deportivos o noticias analizadas en clase
 Presentación de Exposición: Trabajo en equipo, investigación, expresión oral. Sobre un deporte con
modificación a su reglamento para poder trabajarlo en la escuela. Variabilidad de la práctica,
(dimensiones de cancha, tiempo, jugadores etc. )

Sugerencias de evaluación.
 La evaluación tiene un carácter formativo
Instrumentos de evaluación:

a) Lista de cotejo, con énfasis en el desempeño de roles de trabajo

b) Observación directa del proceso del trabajo en equipo
c) Participación activa de cada uno de los educandos