ESCUELA INTERCULTURAL BILINGÜE N° 418 “GRAL.

JOSE DE SAN MARTIN”

ALUMNO:……………………………………………………………………………………………….
GRADO: 4TO . SECCION:………………… TURNO:…………………………..
AREAS: CIENCIAS SOCIALES PERIODO EVALUADO:…………………
DOCENTE: MOLINA DANIELA ALBANA

ALUMNOS EJES CONTENID CRITERIOS INDICADORES

OS
 Identificar el tratamiento de las Crea una línea Reconoce Explica la Obtiene Conectores de Conectores de
PERIODIZACIO nociones temporales: cambio, de tiempo Formas organización social de información causa: por que, tiempo: a
LAS SOCIEDADES Y EL TIEMPO SOCIAL

N continuidad y el uso de utilizando como De vida los Mocovies Relevante de dado que. continuación, más
unidad de tiempo De los pueblos una noticia tarde.
CRONOLOGIA. diferentes unidades
la década. Originarios.
DECADA cronológicas como década.

PRINCIPALES Resignificar la historia local:

POBLACIONES TOSTADO-ABORIGEN.
ABORIGENES Comprende las formas de vida
DE SANTA FE: y la organización social.
Tostado-
Aborigen
VALORACI (L-M.L-N-L)
ON

LOGROS DESTACADOS(L): El alumno manifiesta los aprendizajes de manera solvente o destacada con relación a lo previsto. Dispone de los saberes necesarios y podrá profundizar o ampliar los mismos.
MEDIANAMENTE LOGRADO(ML): El alumno evidencia un progreso favorable o satisfactorio acordes a lo esperado. Está en camino de lograr los aprendizajes, pero necesita de apoyo y acompañamiento,
para lograrlo satisfactoriamente.

NO LOGRADOS(NL): El alumno requiere afianzar saberes. Manifiesta dificultades en los aprendizajes esperados.

ESCUELA INTERCULTURAL BILINGÜE N° 418 “GRAL. JOSE DE SAN MARTIN”

ALUMNO:……………………………………………………………………………………………….
GRADO: 4TO . SECCION:………………… TURNO:…………………………..
AREAS: CIENCIAS NATURALES PERIODO EVALUADO:…………………
DOCENTE: MOLINA DANIELA ALBANA

EJES CONTENIDOS CRITERIOS INDICADORES

 Reconocer las Reconoce Nombra y Explica las Distingue tipo Obtiene Describe Identifica
SISTEMA OSEO- características y tipos de ubica los funciones del de músculos, información enfermedad hábitos
huesos(larg huesos del sistema osteo- función y relevante de es y lesiones saludables para
EL HOMBRE Y LA SALUD

ARTROMUSCULA funciones del

os-planos- esqueleto artro- ubicación. una noticia. del sistema. el cuidado del
R sistema osteo-artro-
cortos) humano. muscular. sistema
muscular.
locomotor.

PROTECCION DE Comprende la
LA SALUD importancia del
cuidado del
sistema osteo-
artro-muscular.

VALORACION (L-M.L-N-L)

LOGROS DESTACADOS(L): El alumno manifiesta los aprendizajes de manera solvente o destacada con relación a lo previsto. Dispone de los saberes necesarios y podrá profundizar o ampliar los mismos.

MEDIANAMENTE LOGRADO(ML): El alumno evidencia un progreso favorable o satisfactorio acordes a lo esperado. Está en camino de lograr los aprendizajes, pero necesita de apoyo y acompañamiento,
para lograrlo satisfactoriamente.
NO LOGRADOS(NL): El alumno requiere afianzar saberes. Manifiesta dificultades en los aprendizajes esperados.