Área Curricular: Matemática Grado y sección: 5° Grado “A” y “B”
Docente: Luis Augusto Peña Rumiche Período: I Bimestre/2023
Período Competencias a evaluar Capacidades a evaluar Campos Temáticos.
I Unidad Resuelve problemas de Traduce cantidades a 1.-Conjuntos 08 -03-2023 al cantidad. expresiones numéricas Representación, determinación, relación de 07-04-2023. Comunica su comprensión pertenencia e inclusión. Resuelve problemas de sobre los números y las Unión, intersección, diferencia, diferencia regularidad, equivalencia y operaciones. simétrica y complemento. cambio. Usa estrategias y procedimientos de Problemas con dos y tres conjuntos. estimación y cálculo. Producto cartesiano. Resuelve problemas de Semana de Argumenta afirmaciones 2. Patrones aditivos y multiplicativos. forma, movimiento y evaluaciones: sobre las relaciones 3. Conceptos básicos de geometría. localización. Del 03-04-2023 al numéricas y las Punto, recta y plano. 07-04-2023 operaciones Resuelve problemas de 5. Introducción a la estadística gestión de datos e Variable cualitativa y cuantitativa. incertidumbre. II Unidad 10-04-2023 al Resuelve problemas de Traduce cantidades a 1. Operaciones con números naturales 12-05-2023. cantidad. expresiones numéricas Sistema de numeración decimal: Comunica su comprensión Lectura y escritura de números naturales hasta Resuelve problemas de sobre los números y las la Centena de Millón. forma, movimiento y operaciones. Comparación: “mayor que”, “menor que”, “igual localización. Usa estrategias y que” procedimientos de Descomposición. Resuelve problemas de estimación y cálculo. Aproximación. Semana de Argumenta afirmaciones 2. Segmentos. gestión de datos e evaluaciones: sobre las relaciones incertidumbre. 3. Patrones gráficos. Del 08-05-2023 al numéricas y las 12-05-2023 4. Organización de datos estadísticos en tablas de operaciones frecuencias.
Bibliografía / Webgrafía a utilizar.
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN. (2017). Currículo Nacional. - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. (2017). Programa Curricular de Educación Primaria. - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. (2015). Rutas del aprendizaje. Fascículo de Matemática - V ciclo. Lima. - BROWN, Richard (2012). 50 teorías matemáticas revolucionarias e imaginativas. Barcelona: Editorial Blume S.A., 160 p. - http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/numdec/numdecim_p.html - http://ejerciciosdematematicas.org/spanish/monomios-polinomios.php - http://recursos.perueduca.pe/rutas/documentos/Primaria/MatematicaV.pdf
Mentalidades matemáticas: Cómo liberar el potencial de los estudiantes mediante las matemáticas creativas, mensajes inspiradores y una enseñanza innovadora