SESIÓN DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS:

 Institución Educativa: Ricardo Palma Saman

 Directora: Lilian Carrillo Murillo Fecha: 12/12/2022.

 Docente: Giancarlo Ordinola Ordoñez

 Grado: 4to Sección: “B”

 Ficha de aplicación

Título de la sesión
Leemos un cuento “El nacimiento del niño Jesús”
”

Propósitos de aprendizaje y evidencias de aprendizaje

¿Qué nos dará

Área Competencias y Capacidades Desempeños evidencias de
aprendizaje?

C LEE DIVERSOS TIPOS DE -Identifica información explícita y relevante -Reflexionan sobre

O TEXTOS ESCRITOS EN SU que se encuentra en distintas partes del el mensaje y
M LENGUA MATERNA texto. Distingue esta información de otra responden a
U -Obtiene información del semejante, en la que selecciona datos interrogantes.
N texto escrito. específicos, en diversos tipos de textos de
I -Infiere e interpreta estructura simple, con algunos elementos
C información del texto.
complejos, así como vocabulario variado, de
A -Reflexiona y evalúa la forma,
acuerdo a las temáticas abordadas.
C el contenido y contexto del
I texto.
O
N

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque búsqueda de la Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y aumentarán
excelencia el estado de satisfacción consigo mismo y con las circunstancias.

Preparación de la sesión

¿Qué recursos o materiales utilizarán en la

¿Qué se debe hacer antes de la sesión?
sesión?

Elaboro actividades y anexos para entregar a todos. -Pizarra.

-Plumones.
-Cinta masking tape.
-Copias de los anexos.
-Escala de valoración.
Momentos y tiempos de la sesión

Inicio Tiempo aproximado: 10 min

En grupo clase
-Dialogo con los estudiantes sobre la llegada de la navidad. El docente hace las siguientes interrogantes:
¿Qué es la navidad?, ¿Cómo podemos recibir la llegada de la navidad?, ¿Cómo celebramos la navidad?, ¿Por
qué?, ¿Sera importante la navidad?, ¿Quién nace en la navidad?
Les gustaría leer un texto sobre el nacimiento del niño Jesús.
Presento el propósito de la sesión: Hoy leeremos un cuento navideño “El nacimiento del niño Jesús” para
reflexionar lo leído.
Dirijo la mirada de los estudiantes hacia el cartel de normas de convivencia y pido que seleccionen una o dos
para ponerlas en práctica en la presente sesión.
Desarrollo Tiempo aproximado: 70 min

ANTES DE LA LECTURA

-Retomo el propósito de la lectura

-Escribo el título en la pizarra

El nacimiento del niño Jesús

-Formulo las siguientes hipótesis: ¿De qué tratara?, ¿Qué sucederá?, ¿Por qué llevara ese título?

-Luego anoto sus hipótesis en la pizarra

DURANTE LA LECTURA

-Indico a los niños y a las niñas que realizaremos una lectura en forma de cadena y que deberán estar atentos
quien continúa.

-Explico que si no entienden algunas palabras o expresiones del texto, las encierren y luego relean todo el
párrafo para deducir su significado según el contexto

-Acompaño a los estudiantes en este proceso: Me acerco a todos, en especial a aquellos que necesiten más
ayuda…

DESPUES DE LA LECTURA

Confronta sus hipótesis

Responden a interrogantes

¿Cuál es el título del cuento?

¿Quiénes son los personajes del cuento?

¿Quiénes son los padres de Jesús?

¿Quién se le apareció a la virgen María y que mensaje le dijo?

¿Dónde nació el niño Jesús?

¿Qué apareció en el cielo cuando nació Jesús?

¿Cuál es el nombre de los tres reyes magos?

¿Qué le regalaron los tres reyes magos al niño Jesús?

¿Por qué el rey Herodes mando matar a todos los recién nacidos?

¿Dónde huyeron María y José?

¿En qué lugar paso su infancia Jesús?

¿Por qué crees que el niño Jesús nació en un pesebre?

¿Qué mensaje nos da este cuento?

Cierre Tiempo aproximado: 10 min

Hago una síntesis de las actividades realizadas para leer el texto y responder a interrogantes del texto. Luego,
pregunto: ¿Cuál fue el propósito del autor al escribir este texto?

- Los estudiantes responden las siguientes preguntas de meta cognición:

 ¿Qué aprendimos?

 ¿Cómo aprendimos?

 ¿Para qué utilizaremos lo que aprendimos?

 ¿Para qué nos sirve lo que aprendimos?

Reflexión

- ¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la siguiente sesión?

- ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?

- ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

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DIRECTORA PROFESOR 4to “B”

Lilian Carrillo Murillo Giancarlo Ordinola Ordoñez

 Escala de valoración
Competencia: “LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA”
Capacidades: -Obtiene información del texto escrito.
-Infiere e interpreta información del texto.
-Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.

Desempeños de la competencia Escala de valoración

-Identifica información explícita y relevante

Nombres y apellidos de los que se encuentra en distintas partes del
texto. Distingue esta información de otra

No observado.
estudiantes

No lo hace.
semejante, en la que selecciona datos

Siempre.

A veces.
específicos, en diversos tipos de textos de
estructura simple, con algunos elementos
complejos, así como vocabulario variado,
de acuerdo a las temáticas abordadas.

ANTON RIVAS, SEBASTIAN EDUARDO

AREVALO RUIZ, KELVIN DANIEL

ATOCHE CASTILLO, ASTRID VALENTINA

CALDERON AGURTO, JUAN DAVID

CASTRO RUIZ, SAMANTA KRISTEL AYLIN

CASTRO URBINA, MEDALY YADIRA

ESTRADA FARIAS, ALISSON MATEO

GARCIA VILLAREYES, JESUS DEL PIERO

MARCHENA MEDINA, JOSUE MISAEL

MENA ESTRADA, SAMY ANGELINNE

MENA FARIAS, ZAIRA DAYLIN

MONTALVAN ZEGARRA, JOSE VILI JACK

SIME CALDERON, LUIS DEYMAR

URBINA ATOCHE, GENESIS LUANA

URBINA CALDERON, ASLY YARUMY

URBINA PACHERRES, TREICY BRILLITH

VILLAREYES CALDERON, MARCO

ANTONIO

YACILA CORREA NATHALIA

El Nacimiento del Niño Jesús

Hace muchos, muchos años, Dios mandó al arcángel Gabriel a visitar a María, una dulce doncella
judía. Gabriel tenía un mensaje para María: 'Vas a tener un hijo y se llamará Jesús. Será llamado
Hijo del Altísimo y reinará para siempre'. ¿Cómo puede ser? - preguntó María - si no he estado con
ningún hombre. Y el arcángel le dijo que aquel niño era el hijo de Dios.

María estaba prometida con un carpintero, de nombre José, quien al principio no creyó la historia
de María y el bebé que llevaba dentro. Sin embargo, el ángel se le apareció en sueños y le contó lo
sucedido. Desde entonces, decidió estar al lado de María.

Era 24 de diciembre y María y, su marido, José iban camino de Belén tal y como había ordenado el
emperador romano César Augusto. José iba caminando y María, a punto de dar a luz a su hijo,
sentaba en un burro.
A su llegada a Belén, María y José buscaron un lugar para alojarse, pero llegaron demasiado tarde y
todos los mesones estaban completos. Finalmente, un buen señor les prestó su establo para que
pasaran la noche.
José juntó paja e hizo una cama para su esposa. Lo
que ninguno de los dos imaginaba antes de
trasladarse ese día a Belén es que ese era el momento
del nacimiento del Niño Jesús.
Y así nació el Niño Jesús, en un establo, y su
madre, la Virgen María le colocó sobre un pesebre, el
lugar donde se ponía la comida de los animales. Al
caer la noche, en el cielo nació una estrella que
iluminaba más que las demás y se situó encima del
lugar donde estaba el niño.

Muy lejos de allí, en Oriente, tres sabios astrólogos llamados Melchor, Gaspar y Baltasar, sabían que
esa estrella significaba que un nuevo rey estaba a punto de nacer.

Los tres sabios, a los que conocemos como Los Tres Reyes Magos, fueron siguiendo la brillante
estrella hasta el pesebre de Belén para visitar a Jesús. Cuando llegaron a su destino, Melchor, Gaspar
y Baltasar buscaron el pesebre y le regalaron al Niño oro, incienso y mirra.

Al poco de nacer, el rey Herodes, atemorizado por la noticia de que había nacido el hijo de Dios,
mandó matar a todos los bebés. María y José huyeron a Egipto y volvieron tiempo después, cuando
Herodes murió. Se instalaron en Nazaret y allí pasó su infancia Jesús.

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno de religión:

1. ¿Cuál es el título del texto?

2. ¿Quiénes son los padres de Jesús?

3. ¿Quién se le apareció a la virgen María y que mensaje le dijo?

4. ¿Dónde nació el niño Jesús?

5. ¿Cuál es el nombre de los tres reyes magos?

6. ¿Qué le regalaron los tres reyes magos al niño Jesús?

7. ¿Por qué el rey Herodes mando matar a todos los recién nacidos?

8. ¿Dónde huyeron María y José?

9. ¿Por qué crees que el niño Jesús nació en un pesebre?

10. ¿Qué mensaje nos da esta historia?

Colorea el nacimiento del niño Jesús