TUTORIA

ACTIVIDAD: “SOLUCIONAMOS NUESTROS CONFLICTOS” – PARTE 1

DOCENTE GIANCARLO ORDINOLA ORDOÑEZ FECHA 17-05-2023
GRADO/SECC Quinto “B” NIVEL Primaria
ACTIVIDAD “SOLUCIONAMOS NUESTROS CONFLICTOS” – PARTE 1 AREA TUTORIA – Personal Social
Hoy las y los estudiantes solucionan los conflictos de manera que no perjudiquen a las demás personas.
PROPOSITO
 Identifica conflictos que se presentan en su aula.
CRITERIOS DE EVALUACION
 -Expresa la forma más adecuada de solucionar un conflicto.
MATERIALES Pizarra, hojas bond, plumones, sobre, cuadernillo.

MOMENTOS DESCRIPCIÓN
-El/la docente inicia la sesión realizando la siguiente dinámica denominada: “Fantasía de un conflicto”
-El/la docente indica que el objetivo de esta actividad es que cada persona exprese su propia forma de resolver un conflicto,
identificando estrategias diferentes y elaborar un plan común. Para ello se necesitará que los implicados lleguen a buen puerto,
negociando y respetándose.
Los materiales que se necesitarán son: hojas de papel y bolígrafos, además de una pizarra.
Pasos a seguir:
Todas las personas se sentarán. A continuación, el docente les explicará la siguiente situación:
“Te encuentras caminando por la calle y ves, a lo lejos, a alguien que crees que conoces. Te das cuenta que esa persona es una persona
con la que tienes muchos conflictos. A medida que más se acerca te pones más nervioso porque no sabes cómo reaccionar cuando te
cruces con ella o él. Se te ocurren algunas alternativas… decide ahora cuál eliges y tómate unos minutos para recrear, en tu imaginación,
1. PRES
qué es lo que pasaría".
ENTA Pasado un rato, el docente menciona las siguientes palabras:
CIÓN “Ya ha pasado, esa persona se ha ido. ¿Qué sientes? ¿Está satisfecho con la manera que te has comportado?”
Se deja a los estudiantes que reflexionen sobre las alternativas que consideraron para actuar, cuál escogieron, qué motivos les motivó a
escogerla y cómo de satisfechos se sienten.
Se dejan algunos minutos para que, en grupos, discutan la actividad. Un participante de cada grupo actuará como exponente del debate.
Responden:
-¿Cómo se sintieron realizando la actividad?
-¿Les fue fácil o difícil? ¿Por qué?
-¿Cómo deberíamos actuar en esta situación?
-¿Cómo te sientes ante una situación de conflicto?

2. DESARROLLO
 Ahora, abrimos nuestro Cuadernillo de tutoría en la página 45.
 Observa con atención la imagen:

-Observan con atención las siguientes imágenes.

-En parejas responden:

- ¿Qué ha ocurrido para que Julio y María vuelvan a jugar felices? Pensamos en tres posibles soluciones.
-Responden:
- ¿Cómo se sienten Julio y María después de solucionar su conflicto?
Se sienten ……………………………………………………………………………………………….., porque ………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

-Reflexionan y responden:
- Recordamos una pelea o discusión con alguna compañera o algún compañero. ¿Qué sucedió?
  Finalmente, con ayuda del docente se tiene en cuenta los siguientes pasos para resolver los conflictos en el aula:
1) Identificar quienes forman parte del problema.
2) Determinar el rol que tienen todos los participantes en el conflicto para entender las causas.
3) Formular alternativas de solución.

3. CIERRE 4) Evaluar las alternativas.

5) Elegir una solución.
 Para concluir esta parte se comparten las IDEAS FUERZA
 LISTA DE COTEJO

Competencia: Convive y participa

ACTI
democráticamente en la búsqueda del bien común.
VID
Identifica conflictos que Expresa la forma más
AD: se presentan en su aula. adecuada de solucionar
N° “ASI un conflicto.
ESTUDIANTE EXP
RES SI NO SI NO
O
01 GUTIERREZ CRISANTO MARY CIELO MIS
02 HEREDIA SAAVEDRA BORIS YAMIR EM
03 LOZADA NOLE ANGEL JESÚS OCI
04 NOLE LOZADA DANNA YENIS ONE
05 PALACIOS ROSALES ANAHI NOEMI S”.
06 PALOMINO SILUPU RONNY SMITH
07 RAMOS ZAPATA DAMARIS YAMILET
08 RODRIGUEZ CAMACHO ALEJANDRA NOEMI
09 RODRIGUEZ CARANZA OSCAR NOE
10 RODRIGUEZ CEVALLOS WILLIAM SMITH
11 RODRIGUEZ MEDINA LUCIANA CELESTE
12 RUGEL SAAVEDRA ANDERSON JHAMPOOL
13 SAAVEDRA FARIAS DORIS DEL PILAR
14 SALDARRIAGA BRICEÑO CRISTHOFER DAVID
15 SANDOVAL CORDOVA DAVID GUILLERMO
16 SEMINARIO AREVALO BLADIMIR LEONARDO
17 TAVARA FARIAS JUAN ESNAYDER
18 TAVARA PACHECO CIELITO YERALDINE
19 VILLAREYES ZAPATA ELENA SAORY
20 VILLEGAS GARRIDO CIELO DARLING
21 YALLE FARIAS YAIR ESNAIDER
22 YALLE MIRANDA ESTEFANY ABIGAIL
23 ZAPATA FERIA SARAHY DE JESÚS

________________________________ _____________________________________
DIRECTORA PROFESOR