EI.E.P.

15022 “JUAN PALACIOS PINTADO” UNIDAD DICIEMBRE

ARTE
SESIÓN DE APRENDIZAJE
Título: Elaboramos un mural Navideño
Fecha: Chulucanas, jueves 6 de diciembre del 2018

1.-PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ÁREA Competencias y capacidades Desempeños ¿Qué nos dará
evidencias de
aprendizaje?

1. Aprecia de manera crítica 1.1 .1 Describe o registra líneas, Elaboran un mural

manifestaciones artístico- formas, sonidos y movimientos navideño con material
A
R culturales relacionados con el espíritu reciclable para difundir
T 1.1 Percibe e interpreta navideño y en diversas el espíritu navideño a
E manifestaciones artístico- manifestaciones artísticas, y los través de dibujos y
culturales. asocia con ideas y sentimientos de frases.
amor y solidaridad.
Lista de cotejo

Enfoques Actitudes o acciones observables

transversales
ENFOQUE  Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para ellos en los espacios
ORIENTACIÓN AL educativos (recursos, materiales, instalaciones, tiempo, actividades, conocimientos)
BIEN COMÚN con sentido de equidad y justicia.
 Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación.
 Los estudiantes asumen sus responsabilidades tomando en cuenta su propio
bienestar y el de la colectividad

ENFOQUE  Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a
INTERCULTURAL nadie e razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o
sus creencias.

2.-PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué recursos o materiales se
utilizarán en esta sesión?
 Preparo las imágenes sobre el espíritu navideño. Lápiz
 Preparo los materiales para elaborar el dibujo. Colores, plumones, témperas.
Cartulina.

3.-MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 20 min

En grupo clase
 Recuerdo con los niños y las niñas lo que estamos trabajando en esta unidad y les pregunto: ¿sobre qué
estamos trabajando en esta unidad?, ¿Cuál es el origen de la navidad?, ¿Qué valores promueve la navidad? ,
¿Cómo se debe vivir la navidad?, ¿estamos preparados para recibir a Jesús en nuestros corazones?, ¿Qué
actividades realizaremos para tomar conciencia de la verdadera esencia de la navidad?, ¿Cómo podemos
difundir el verdadero espíritu navideño?
 Comunico el propósito de la sesión: Hoy elaboraremos un mural para difundir el espíritu navideño .Para ello
dialogaremos, dibujarán y escribirán frases alusivas al verdadero significado de la navidad (Espíritu
navideño)
 Pregunto ¿será importante lo que vamos hacer?, ¿por qué?
 Acuerdo junto con ellos las normas de convivencia necesarias para desarrollar la sesión en un clima afectivo
favorable mostrando ser solidarios y espíritu de cooperación.
 Las anoto en la pizarra para que al final de la sesión verifiques si las cumplieron.

Desarrollo Tiempo aproximado: 60 min

EN GRUPO CLASE
 Se presentan imágenes sobre el espíritu navideño.

El verdadero
significado de
la navidad no
está en
juguetes, ni
regalos…lo
importante
está en
compartir con
la familia

 Les pregunto: ¿Qué recordamos y celebramos en la navidad?, ¿Es importante que conozcan el
verdadero significado de la navidad?, ¿Por qué?, ¿será importante celebrar la navidad en familia?,
¿Por qué?, ¿Qué haremos para difundir el espíritu navideño?
 Se les propone realizar en grupos o en forma individual un dibujo libre sobre el espíritu navideño.
 Se les indica reunir y colocar los materiales sobre la mesa y elaborar su dibujo.
 Se les explica que después que hayan dibujado lo pueden pintar con colores, plumones o témperas
según sea su elección.
 Se les pide que escriban una frase que acompañe su dibujo, decoran, luego lo colocan en la pared
para elaborar nuestro mural navideño.
 Cuando hayan terminado su dibujo, les digo que observen sus trabajos y les pregunto: ¿les gustó la
actividad?, ¿qué han elaborado?, ¿cómo lo elaboraron?
 Conversamos sobre la importancia del mural navideño para que todos los miembros de la escuela
puedan conocer el verdadero significado de la navidad.
 Evalúa si cumplieron con las normas de convivencia que seleccionaron en conjunto.

Cierre Tiempo aproximado: 10 min

En grupo clase
 Propicio la metacognición a través de estas preguntas: ¿qué aprendimos hoy sobre la navidad?,
¿les gustó la actividad?, ¿por qué?, ¿qué es lo que más les gustó de su trabajo?, ¿qué opinas de
los trabajos de tus compañeros?
 Los Felicito por el esfuerzo realizado durante toda la sesión.