SESIÓN DE APRENDIZAJE N°09

I. DATOS INFORMATIVOS:
Grado: 1° “B” Primaria
Profesora: Anita Mendoza Chuquizuta
Fecha: jueves 30 de marzo del 2023
 Título: “Dios creo el mundo”
 II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
INSTRUMENTO DE
COMPETENCIA
ÁREA EVALUACIÓN
CAPACIDAD CRITERIO EVIDENCIA
CONSTRUYE SU IDENTIDAD • Identifica que Dios manifiesta su amor lista de cotejo
COMO PERSONA HUMANA, en la Creación y lo relaciona con el amor
AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE que recibe de sus padres, docentes y
amigos
Y TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA
DE SU PROPIA RELIGIÓN,
RELIGIÓN

ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS

QUE LE SON CERCANAS
• Conoce a Dios y asume su identidad
religiosa y espiritual como persona
digna, libre y trascendente.
• Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.

Docentes y estudiantes se solidarizan con las necesidades de los

Enfoque Orientación al
miembros del aula cuando comparten los espacios educativos
bien común
(sectores de aula, de materiales, etc.), recursos y materiales.
ACTIVIDAD ANTICIPADA
¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
¿Qué necesitan hacer los estudiantes antes de la actividad?
actividad?
Observan el video de la creación del mundo cuaderno, hojas bond, etc.
https://www.youtube.com/watch?v=3J6RxKNEBHw
Comentan acerca de lo visualizado en el video

MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 15 minutos
Responden a interrogantes: ¿De qué trata el video? ¿Qué cosas a creado Dios?
EVALUACIÓN: Monitoreo, Análisis de evidencias y

Se anota las ideas de los niños en la pizarra o en tarjetas, por ejemplo

El agua Los cerros

Los peces El mar

Retroalimentación de proceso.

Se provoca el conflicto cognitivo: ¿Qué hubiera pasado si Dios no hubiera creado el agua ni los animales?, se anota las
respuestas de los niños en tarjetas y se anota.
Se comunica el propósito de la sesión de aprendizaje: HOY APRENDEREMOS COMO DIOS CREO LAS COSAS QUE
HAY.
Se establece los acuerdos de convivencia
Desarrollo Tiempo aproximado: 55 minutos
- Se presenta de forma secuenciada día por día de como creo Dios el mundo y se les va relatando lo que
sucedió en cada día

 Primer Día: Dios creó
- la noche y el día

Dios creó el cielo y el mar

Dios creó la luna

- el sol y las estrellas

Luego niños de manera voluntaria explican lo que entendieron y pintan de manera creativa la creación
del mundo en una ficha que será entregada a los niños.

Cierre Tiempo aproximado: 20 minutos

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Docente