PROYECTO MES DE FEBRERO

TEMA: CONOCIENDO MI NUEVO HOGAR

JUSTIFICACION
El periodo de adaptación es el tiempo que transcurre desde que el niño-a llega por primera vez a la unidad de servicio hasta
que ya se desenvuelve con normalidad dentro de ella. Desde el punto de vista pedagógico, adquiere gran importancia la
separación del hogar que el niño va a vivir al incorporarse a la unidad, por lo que consideramos fundamental el periodo de
adaptación, ya que su actitud ante el hogar, ante las relaciones sociales, ante los aprendizajes a lo largo de toda la
escolarización, va a depender de cómo asimile este proceso, positiva o negativamente. De ahí la necesidad de organizar un
adecuado periodo de adaptación para que la entrada a la unidad por vez primera sea lo menos traumática posible, ya que
en algunos casos es la primera separación que se produce entre el niño y la familia. En dicho periodo es muy necesaria la
colaboración de los padres, ya que la adaptación de su hijo o hija viene determinada, en gran medida, por asuman la
separación; sus temores, expectativas, su ansiedad, su seguridad o inseguridad, y su grado de confianza en las posibilidades
del niño y en las garantías del centro, ya que todos sus temores pueden ser transmitidos a través de diversas
manifestaciones y a su vez captados por sus hijos. como ellos el hogar comunitario supone una oportunidad para crecer y
madurar, para afirmarse en su propia identidad e iniciar, de este modo, el conocimiento y la adaptación al mundo exterior.
El niño tiene que ser capaz de asimilar los cambios que supone esta nueva actividad en su vida cotidiana y por tanto es
normal que se presente como un proceso irregular donde podremos observar avances, retrocesos y sentimientos
contradictorios de aceptación y rechazo. Igualmente pueden aparecer regresiones y síntomas diversos. Para que este
proceso se lleve a cabo de manera adecuada es importante mantener una actitud abierta y receptiva, atendiendo a los
distintos ritmos de los niños. Procuraremos mantener una atención individualizada, reforzando la confianza del niño en si
mismo y potenciando su autoestima de modo que progresivamente vaya adquiriendo seguridad en sus propias capacidades
y en el entorno que le rodea
OBJETIVOS GENERALES:
El objetivo principal en este periodo de adaptación es facilitar la adaptación del niño/a al Hogar comunitario, estableciendo
distintos vínculos afectivos entre ellos y con su maestra.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Conocer algunos espacios del hogar comunitario para que así puedan lograr familiarizarse un poco mejor
 Conocer el nombre de su madre comunitaria y a sus compañeros.
 Adquirir progresivamente ciertas rutinas.
 Familiarizarse con materiales y actividades cotidianas.
 Desenvolverse cada vez más de forma autónoma en la unidad de servicio.
 Favorecer la confianza y las relaciones de los padres en el hogar comunitario.

ESTRATEGIAS (ACORDE ALA PROPUESTA PEDAGOGICA)

ASAMBLEA
 Encuentro grupal
 Cartelera
 Hora de jugar
 Estrategias literarias
 encuentros familiare
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: MIERCOLES 01 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Que los niños se sientan como en familia en el hogar comunitario
NOMBRE ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL INICIO DE DESCRIBA EL DESARROLLO DE DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
DE LA DEL ESPACIO LA ACTIVIDAD LAS ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
ACTIVIDAD PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Decorare el salón Saludaré a los niños y a Les pediré que nos sentemos en Se utiliza la Los
PRIMER con algunas de las las niñas al igual que a sus los cojines o en las colchonetas asamblea para materiales
DÍA EN MI pertenencias de acompañantes les daré hablaremos juntos de lo que evaluar con los
utilizados en
JARDÍN los niños y niñas, una gran bienvenida a hicieron en estas vacaciones, les niños y niñas, se
esta
para que desde el todos los niños nuevos contare que este año la vamos a evalúa las
primer momento como antiguos también pasar súper espectacular ya que fortalezas y actividad
que lleguen al saludare a los padres que ellos al igual que yo aprenderemos debilidades de la son:
jardín se sientan ya me conocen bien les cosas nuevas y nos divertiremos ya temática tratada Lápices de
como en casa, preguntare como les fue que jugaremos y aprenderemos y las actividades colores
llenos de ternura en estas vacaciones, todos los días, les hare preguntas realizadas, se
Crayolas
amor y preguntándoles que me como que les gustaría hacer, a que realiza la
comprensión cuenten que hicieron, les gustaría jugar, que les gusta conclusión y Hojas de
garantizando así donde se fueron a pintar. Como estamos en el primer aprendizaje del block
que se sientan pasear, después de día los invitare sentarnos en las encuentro y se Música
felices habernos saludado sillas y les pasare colores, crayolas realiza la
infantil
despediré a los papito; y algunas hojas donde ellos despedida con
invitare a los niños y plasmaran todo lo que hicieron o lo mucho amor y Colchonetas
niñas hacer una oración que más les haya gustado de las motivándolos a Juguetes
agradeciendo por este vacaciones donde después de que venir al día
nuevo día y por este año hayan dibujado sus hermosas siguiente al hogar
que vamos a empezar creaciones les diré que la coloreen.
juntos, propiciare el Jugaremos arroz con leche para
reencuentro con sus que ellos se creen lazos de amistad
amiguitos, con los demás niños del grupo
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este
momento para hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito
dios por los alimentos a recibir y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: JUEVES 02 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Que los niños por medio de la música aprendan diferentes melodías infantiles.
NOMBRE ORGANIZACIÓN DEL DESCRIBE EL INICIO DE DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL CIERRA RECURSOS O EVALUACION
DE LA ESPACIO LA ACTIVIDAD ACTIVIDADES DE LA ACTIVIDAD MATERIALES
ACTIVIDAD PEDAGÓGICO/
AMBIENTE
EDUCATIVO
Decorare el jardín Saludare a los niños y El día de hoy les diré que les voy Se utiliza la Los
con algunos de las niñas con un fuerte a enseñar una hermosa poesía asamblea para materiales
cosas con las abrazo haciéndoles donde con ella le tomaremos evaluar con los utilizados
POESÍA cuales los niños se sentir el agrado que amor a nuestro jardín y ellos la niños y niñas, se en esta
van a repetir después de mi: Yo
DE MI sientan bien y me da por verlos daré evalúa las actividad
conozco un lugar que es único y
JARDÍN después de ello algunas fortalezas y son:
genial, Que está lleno de
que desde que los recomendaciones es sorpresas para aprender y jugar. debilidades de la
Grabadora
pequeños lleguen a los padres de podemos crear castillos, Parques temática tratada y
encuentren el papelería y demás las actividades Música
y casas o ricas tartas hornear.
hogar animado cosas del hogar, realizadas, se infantil
Hay muchas salas con mesas y
con música para luego haremos una sillitas de colores, Allí trabajamos realiza la Plastilina
que ellos les de oración agradeciendo con masa, con pinceles y conclusión y Recursos
alegría llegar y se a Dios por el nuevo crayones. Al patio salimos aprendizaje del didácticos
sientan como en día. Escucharemos un siempre que no llueva o haga encuentro y se
casa. poco de música frío, Para correr, hamacarnos y realiza la
disfrutar. Les daré plastilina para
infantil para que los despedida con
que moldeen lo que más les
niños se vayan mucho amor y
guste de su jardín. Jugaremos a
familiarizando con "Simón dice” donde les diré que motivándolos a
ellas para después yo seré la líder y les empezare a venir al día
poder entonarlas. dar órdenes siguiente al hogar

NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se
utiliza este momento para hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los
niños agradezcan a papito dios por los alimentos a recibir y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar
el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: VIERNES 03 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Los niños por medio de las fotografías recuerden lo que hicieron en sus vacaciones y
aprender los nombres
NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL INICIO DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
ACTIVIDAD DEL ESPACIO DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Que los niños por Saludaré a mis Invito a los niños a sentarse en las Se utiliza la Los materiales
medio de niños, revisaré como colchonetas donde se organizarán de asamblea para utilizados en
QUE HICIMOS fotografías traídas llegan al hogar el día de manera mesa redonda; luego les diré evaluar con los
esta actividad
EN LAS recuerdos de lo hoy, despediré a los que como todavía no nos conocemos niños y niñas, se
son:
VACACIONES Y que hicieron en padres después a los nos vamos a presentar lo haremos con evalúa las
CONOCIENDO vacaciones, que niños les preguntare una pelota donde primero me fortalezas y Fotografías
MIS AMIGOS hicieron en como les fue el día de presentare yo diciéndoles que mi debilidades de la traídas por los
navidad, en año ayer después de que nombre, quien voy hacer su profe temática tratada y padres
nuevo donde salieron del hogar les durante todo este año después les las actividades Colchonetas
pasearon las contare lo que vamos tirare la pelota a otro niño donde realizadas, se
fotografías se las hacer hoy haremos una deberá decir su nombre y así tirarles la realiza la Hojas de papel
pegaran en el salón oración agradeciendo a pelota a sus compañeros y ellos conclusión y periódico
para que ellos Dios. Cantaremos la deberán de decir su nombre y pasar la aprendizaje del Colchonetas
mismos las primera canción de pelota nuevamente al compañero encuentro y se Música infantil
identifiquen. bienvenida: Buenos que no lo haya dicho cuando se haya realiza la despedida
días, ricos días vamos terminado la actividad repetiremos los con mucho amor y
todos a empezar. nombres de cada uno haciéndolo por motivándolos a
Buenos días, ricos días medio de preguntas de cómo se venir al día
nos vamos a saludar. llaman sus compañeritos nombrando a siguiente al hogar
Mira el cielo, mira el Sol cada uno de ellos. hará una actividad
mira los árboles, Mira posterior, se les ayudará a los niños
su verdor Llena tu vida más tímidos para que todos hagamos
de luz y color, estudia la actividad y se diviertan.
con alegría, Para que
aprendas con amor.
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este
momento para hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito
dios por los alimentos a recibir y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: LUNES 06 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Que los niños por medio de diferentes actividades aprendan y recuerden el nombre de sus compañeros
NOMBRE DE ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL INICIO DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
LA ACTIVIDAD DEL ESPACIO DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Se decorará el salón Saludaré a los niños Recordaremos los nombres de cada Se utiliza la Los
con las diferentes con un fuerte abrazo uno de los compañeros por asamblea para materiales
RECORDANDO fotografías de ellos al igual que a los medio de fotografías y con ayuda evaluar con los
utilizados
LOS donde ellos deberán acudientes de un espejo, repetiremos la niños y niñas, se
en esta
NOMBRES DE de reconocer a sus preguntándoles poesía de mi jardín Les pasare evalúa las
MIS compañeros cómo les fue el día de revistas donde les diré que rasguen fortalezas y actividad
COMPAÑEROS ayer, les recibiré sus lo que más les gustaría que su profe debilidades de la son:
pertenencias tratare les enseñara durante este año; temática tratada Espejo
de animar a los niños después de ello les pasare hojas de y las actividades
Revistas
más nuevos para que block y pegante donde les diré que realizadas, se
se adapten las van a pegar ahí para que la lleven realiza la Tijeras
fácilmente, a casa y les cuenten a sus papitos lo conclusión y Hojas de
despediré a los que su profe les va enseñar aprendizaje del block
padres luego nos mientras ellos trabajan. Jugaremos encuentro y se Pegante
sentaremos y les diré con algunos de los recursos realiza la
que debemos de didácticos que tenemos en el hogar despedida con Cinta
darle gracias a Dios comunitario recalcándoles que mucho amor y adhesiva
por permitirnos estar deben de compartir entre cada motivándolos a Música
juntos todos los días, uno de ellos y no pelear ya que venir al día infantil
llamaremos a lista y todos son compañeritos siguiente al hogar
explicare lo que
vamos hacer en el día
de hoy
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este
momento para hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito
dios por los alimentos a recibir y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: MARTES 07 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Que los niños por medio de imágenes reconozcan que es lo que más les gusta comer y su
importancia
NOMBRE ORGANIZACIÓN DEL DESCRIBE EL DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
DE LA ESPACIO INICIO DE LA ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
ACTIVIDAD PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Que los niños desde Observare como El día de hoy les hablaremos de las Se utiliza la Los
el momento que llegan los niños y comidas a los niños preguntándoles que asamblea para materiales
lleguen encuentren las niñas al Hogar es lo que más les gusta comer, donde ellos evaluar con los
utilizados en
MI en el salón les preguntare deberán de dar sus después les diré que niños y niñas, se
esta actividad
COMIDA diferentes imágenes que hicieron ayer aquí en el hogar las comidas son evalúa las
FAVORITA pegadas de después de que balanceadas que están con todos los fortalezas y son:
diferentes comidas, salieron del nutrientes que ellos necesitan para crecer debilidades de Imágenes de
frutas y lo que más jardín y mientras sanos y fuertes por eso sus padres deben la temática diferentes
nos guste comer. acaban de llegar de traerlos aquí y ellos deben de tratada y las comidas
todos los aprovecharlo al máximo. Esta actividad se actividades
Silueta de
compañeritos realizará por medio de imágenes ya que realizadas, se
escucharan un algunos niños no conocen o no realiza la fruta
poco de música diferencian los unos alimentos de los conclusión y Lápices de
infantil luego de otros. Les pasare una silueta de una fruta aprendizaje del colores
ello haremos una donde les pediremos que la coloreen de encuentro y se
Crayolas
oración acuerdo al color que más les guste, se los realiza la
agradeciendo marcaremos con el despedida con Cinta
por el nuevo día nombre y después de terminado el trabajo mucho amor y adhesiva
a papito Dios los pegaremos con cinta en el rincón del motivándolos a Música
arte. Realizaremos actividades de venir al día infantil
educación física siguiente al
Colchonetas
hogar
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se
utiliza este momento para hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los
niños agradezcan a papito dios por los alimentos a recibir y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar
el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: MIERCOLES 08 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Que los niños por medio de las diferentes manualidades recuerden lo visto la semana pasada
NOMBRE ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL INICIO DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
DE LA DEL ESPACIO DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
ACTIVIDAD PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Tendré Recibiré a todos los Nos sentaremos en las colchonetas donde Se utiliza la Los
RECORDAR dispuesto en el Niños y despediré a hablaremos de todas las actividades asamblea para materiales
ES Salón los Padres. realizadas la semana pasada lo primero evaluar con los
utilizados en
APRENDER Pedagógico los Sentados con los que haremos es preguntar que tanto niños y niñas,
esta
trabajos niños en las recuerdan ellos de lo visto, recordaremos se evalúa las
realizados por colchonetas los nombres de los compañeritos y de la fortalezas y actividad
ellos ya que por dialogaremos sobre profe, también hablaremos que es lo que debilidades de son:
medio de estos lo que ellos hacen más les gusta comer y que les gustaría la temática Hojas de
recordaran lo después de salir del aprender durante este año. Les pediré que tratada y las block
aprendido y hogar, se sienten en las mesas y en su respectiva actividades
Lápices de
sabrán que es lo Entonaremos una silla donde les pasaremos hojas de block, realizadas, se
que más les canción de lápices y crayolas de diferentes colores realiza la colores
guste y que no. Bienvenida para que ellos dibujen, pinten lo que a ellos conclusión y Crayolas
les más les haya gustado de lo visto la aprendizaje Cinta
Buenos días semana pasada El día de hoy los hare del encuentro
adhesiva
señorita, me vino a formar en pequeños grupos de niños y y se realiza la
dejar mamá traigo niñas para lograr más integración, utilizare despedida con Música
mis manitas limpias, Bloques Lógicos (Material didáctico) se mucho amor y infantil
para poder trabajar observará para evaluar Conductas motivándolos Colchonetas
en la mañana al positivas ,compartir ,actitud y desempeño, a venir al día Marcadores
despertarme, donde les inculcare la importancia de siguiente al
acababa de soñar respeto entre compañeros y el compartir hogar
que me besaba un entre todos el material, no pelear ni ser
ángel bueno y ese groseros con los demás ni con la profesora
era mi amáaa... tampoco.
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este
momento para hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito
dios por los alimentos a recibir y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: JUEVES 09 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Que los niños por medio de la lectura aprendan la importancia de asistir al jardín
NOMBRE ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
DE LA DEL ESPACIO INICIO DE LA ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
ACTIVIDAD PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Desde el Los saludare con un Les colocare las colchonetas en círculo Se utiliza la Los
FIESTA DE momento que fuerte abrazo a los donde les diré que les voy a narrar un asamblea para materiales
LA lleguen los niños y las niñas; hermoso cuento llamado Ranita la rana. evaluar con los
utilizados en
LECTURA niños al jardín inculcare a que ellos Les pasare la silueta de una ranita, donde niños y niñas, se
esta
vean decorado aprendan a saludar les pasare vinilo verde claro y oscuro y le evalúa las
el salón con los a todas las personas diré que lo van a pintar con la yema de los fortalezas y actividad
diferentes que van llegando dedos, luego se los marcare con su debilidades de la son:
personajes del luego invitare a los nombre y lo pegaremos en la pared para temática tratada Cuento de la
cuento donde niños y niñas a vivir dejarlo secar. y las actividades ranita
ellos se vayan intensamente el Les enseñare la canción de la ranita realizadas, se
Colchonetas
familiarizando reencuentro con sentada y mientras vamos pronunciando realiza la
cuando sus compañeritos la letra de la canción realizaremos la conclusión y Silueta de la
escuchen el para que mímica al ritmo de la letra de la canción aprendizaje del ranita
cuento y así se compartan cosas Estaba la rana sentada cantando debajo encuentro y se Vinilo verde
diviertan más. vividas. del agua. Cuando la rana se puso a realiza la oscuro
Haremos una cantar, despedida con
oración vino la mosca y la hizo callar. La mosca a mucho amor y Vinilo verde
agradeciendo el la rana, que estaba sentada cantando motivándolos a claro
nuevo día a papito debajo del agua. Cuando la mosca se venir al día Cinta
Dios. puso a cantar, vino la araña y la hizo siguiente al hogar adhesiva
callar. La araña, a la mosca, la mosca a la
Marcadores
rana que estaba sentada cantando
debajo del agua. Cuando la araña se
puso a cantar, vino el pájaro y la hizo
callar..
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este
momento para hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito
dios por los alimentos a recibir y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: VIERNES 10 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Que los niños aprendan en el lugar donde van a estar y aprender cosas agradables durante este año
NOMBRE DE ORGANIZACIÓN DEL DESCRIBE EL INICIO DE LA DESCRIBA EL DESARROLLO DE DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
LA ACTIVIDAD ESPACIO ACTIVIDAD LAS ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
En el salón seguirían Invitare a los niños y niñas a El día de hoy les diré que vamos Se utiliza la Los
CONOCIENDO pegadas las fotos de que se en las sillas en forma de hacer un recorrido por el hogar, asamblea para materiales
MI HOGAR los niños y niñas; le circulo para así dialogar entre donde les mostrare cada parte evaluar con los utilizados
COMUNITARIO diré que ellos son la ellos sobre lo que hicieron el del salón y les diré que me niños y niñas, se
en esta
alegría del jardín día anterior, llamaremos. ayuden los niños grandes con los evalúa las
infantil y contándoles Invitare a los niños agradecer a niños más pequeños les diré fortalezas y actividad
que el día de hoy papito Dios por una nueva dónde queda el patio, donde debilidades de la son:
conocerán cada una semana que nos permite estar queda la cocina, el baño y por temática tratada y Sillas
de los sitios los cuales juntos para divertirnos y ultimo les mostrare algunos las actividades
Mesas
van a frecuentar aprender cosas nuevas: sitios que por ellos ser niños no realizadas, se
todos los días de la En mi corazón de niño, guardo podrán ingresar ahí ya que les realiza la Piedras de
semana y les van a dar yo muchos deseos, el primero puede generar algún peligro conclusión y colores de
momentos es que los hombres, sean cada también les diré que deben de ir aprendizaje del diferentes
agradables y de vez más buenos. El segundo es juiciosos y no estar corriendo ni encuentro y se tamaños
mucha felicidad. que la gente, viva siempre en empujar a sus compañeros. Les realiza la despedida
Vinilos de
armonía y que este siempre pediré que se sienten en su con mucho amor y
contenta, con el pan de cada respectiva mesa y su silla y les motivándolos a diferentes
día. Yo pido por mis padres y diré que si les gusto el recorrido venir al día colores
los padres de otros niños, para por el hogar luego les colocare siguiente al hogar Pinceles
que nunca se separen y que piedras de diferentes tamaños Agua
siempre estén unidos donde les diré que les voy a
Haz que no exista la guerra, ni pasar pinceles y vinilos Música
tan siquiera en los libros, Y en de diferentes colores donde se infantil
el mundo en que estamos, no las colocare en la mesa y ellos
se oiga llorar a un niño. deberán de pintarlas, luego las
Así sea. Amén colocaremos a secar y las
marcaremos para que ellos en
un futuro puedan jugar con
estas piedras de colores
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este momento para
hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito dios por los alimentos a recibir
y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: LUNES 13 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Que los niños conozcan la familia de cada uno de sus compañeros
NOMBRE DE ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
LA DEL ESPACIO INICIO DE LA ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
ACTIVIDAD PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Con ayuda de los Recibiré a los Les diré a los niños que la semana pasada nos Se utiliza la Los
CONOCIENDO padres de familia niños y las niñas estuvimos presentando nosotros de cómo se asamblea para materiales
LA FAMILIA nos con algunas llamaban sus compañeros su profe y les evaluar con los
Utilizados
DE CADA prestaran algunas rondas contare que ahora lo vamos hacer niños y niñas,
UNO DE imágenes de la infantiles, presentando a nuestras familias por medio de se evalúa las en
NOSOTROS familia, donde saludare a sus las fotos que ellos trajeron los padres y cada fortalezas y estas
antes de que acompañantes uno de ellos nos contaran quienes aparecen debilidades de actividades
lleguen los niños fomentando en esas fotos y que son para ellos la temática son:
se pegaran en el tanto en preguntándoles si ellos los quieren mucho tratada y las
Papel seda
salón para que los pequeños después de terminada la actividad les diré que actividades
niños identifiquen como en los la familia es muy especial y siempre debemos realizadas, se Pegante
a sus familias y grandes las de protegerla y quererla mucho. Les pasare realiza la Recipientes
luego entre todos normas de papel seda de diferentes colores donde con conclusión y Hojas de
nombremos y cortesía, explicación mía pediré a los niños y niñas que aprendizaje del
block
conozcamos la daremos vamos que realizaremos bolitas de papel encuentro y se
familia de cada gracias a Dios donde las guardaremos en un tarrito realiza la Marcadores
uno de nosotros. por el nuevo día transparente para realizar una actividad despedida con Pegante
que nos ha posterior, luego les pasare un circulo dibujado mucho amor y Cinta
regalado y por los bordes pegaran el papel en bolitas. motivándolos a
adhesiva
Realizaremos el juego de “El gato y el ratón” venir al día
donde les pediré a los niños que se hagan en siguiente al
círculo tomados de las manos, donde le hogar
pediré que un niño de ellos será el ratón que
será el que está dentro del circulo y el otro
que está afuera será el gato
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este
momento para hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito
dios por los alimentos a recibir y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: MARTES 14 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Recordar lo aprendido con las actividades realizadas y saber que tan felices se sienten los niños

NOMBRE ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION

DE LA DEL ESPACIO INICIO DE LA ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
ACTIVIDAD PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Se pegarán los Saludaré a mis Les mostrare diferentes imágenes y fotografías Se utiliza la Los
RECORDAR diferentes niños, revisaré de lo que vimos esta semana diciéndoles que si asamblea para materiales
LO trabajos como llegan al recuerdan cuando nos aprendimos los nombres evaluar con los
utilizados
APRENDIDO realizados por hogar el día de de sus compañeritos, que si recuerdan algo del niños y niñas,
Y LO los niños con los hoy. cuento que les narre y de lo que hablamos ayer se evalúa las en esta
FELICES cuales nos Cantaremos la que fue la comida favorita de cada uno de fortalezas y actividad
QUE servirán para canción de: nosotros y por medio de las fotografías debilidades de son:
SOMOS recordar lo Buenos Días recordaremos las diferentes actividades la temática Plastilina
aprendido y Amiguitos. desarrolladas, también les diré que estuvimos tratada y las
Tablas de
preguntarles a También les conociendo cada uno de los espacios que actividades
ellos que tan preguntare tenemos en el jardín como es la cocina, la realizadas, se punzar
felices son con como les fue el biblioteca, el salón, el baño y las diferentes realiza la Marcadores
lo aprendido y día de ayer, y dependencias. Les pasare plastilina al igual que conclusión y Pegante
con las les contare lo tablas de punzar y moldearan libremente lo que aprendizaje del
Hojas de
diferentes que vamos ellos deseen luego lo pondremos sobre hojas de encuentro y se
block
momentos hacer hoy block le pondremos pegante encima y la realiza la
vividos haremos una dejaremos secar. Realizaremos el juego llamando despedida con Música
oración ¿DÓNDE ESTÁ ...? donde les pediré a los niños que mucho amor y infantil
agradeciendo a nos vamos a sentar todos en círculo, teniendo la motivándolos a Cinta
papito Dios por mano levantada, estirando el dedo índice y les venir al día adhesiva
un nuevo día preguntare ¿Dónde está Álvaro? Todo el grupo le siguiente al
que nos presta señalará con la mano estirada diciendo: ¡Ahí! ¡Ahí! hogar
más de vida, está Lorena? Todas la señalan diciendo: ¡Ahí! ¡Ahí!
Seguimos hasta que hemos dicho el nombre de
todas las niñas y niños del salón
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este
momento para hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito
dios por los alimentos a recibir y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: MIERCOLES 15 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: La importancia del derecho a la salud y recordar lo visto por medio de fotografías
NOMBRE ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
DE LA DEL ESPACIO INICIO DE LA CIERRA DE LA MATERIALES
ACTIVIDAD PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Aprender la Nos sentaremos Sentados en círculo les diré a los niños y niñas que Se utiliza la Los
importancia del cada uno en sus en el día de hoy hablaremos del derecho a la salud, asamblea para materiales
DERECHO A derecho a la salud y sillas y les les diré la importancia que tiene para la vida de ellos evaluar con los
utilizados
LA SALUD Y que siempre preguntare sobre que sus papitos los lleven aplicarles las vacunas, de niños y niñas, se
en esta
RECORDAR debemos de estar al lo que hicieron hoy que los lleven al control de crecimiento y desarrollo evalúa las
LO día y para esta se al levantarse, para que vayan viendo cómo van creciendo, si están fortalezas y Actividad
APRENDIDO tomarán diversas haremos una bien o mal de peso y además de eso es obligación de debilidades de la son:
imágenes para que oración los papitos porque la salud es gratuita para todos, temática tratada Cuadrado
ellos aprendan este agradeciendo a de igual manera que cuando se enferman ellos y las actividades
de papel
derecho y su Dios por el día que tienen la obligación de llevarlos al médico para que realizadas, se
importancia. Los estamos juntos, los examinen como están de salud y les manden realiza la silueta
niños encontraran el cantaremos la unos medicamentos y así se recuperen pronto. Les conclusión y Lápices de
salón decorado con canción que dice are un cuadrado de papel silueta donde les diré que aprendizaje del colores
las diversas así: les voy a enseñar a realizar un tapabocas el cual encuentro y se Crayolas
fotografías y las Jardín, jardín, te representara lo aprendido acerca del derecho a la realiza la
diversas queremos saludar salud, después de tenerlo doblado les pasare despedida con Resorte
manualidades porque, porque crayolas para que la coloreen después de ellos les mucho amor y Música
realizadas por ellos y hoy venimos a colocare un poco de resorte para que les sirva para motivándolos a infantil
con ellos jugar! Daremos un jugar con ellos esto último se realizará con ayuda venir al día Marcadores
recordaremos los paso al frente, mía. juego de roles con cada uno de los niños donde siguiente al
diferentes temas ahora para atrás, se les simulara y se les explicara la importancia del hogar
aprendidos y lo daremos la vuelta buen trato donde se les sugiere a los niños que
mucho que nos entera y me siento jueguen al médico y la enfermera
hemos divertidos en el lugar.
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este momento para
hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito dios por los alimentos a recibir y
hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: JUEVES 16 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Por medio de diferentes pautas aprendan algunas normas de cómo comportarnos en las diversas
circunstancias

NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION

ACTIVIDAD DEL ESPACIO INICIO DE LA ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Tendré adecuado el Haremos una Les contare que el día de hoy Se utiliza la Materiales
Salón Pedagógico oración aprenderemos algunas normas de asamblea para utilizados
NORMAS DE diferentes agradeciendo a cómo comportarnos en el salón evaluar con los
en esta
COMO imágenes acerca de papito Dios por de clase donde les mostrare las niños y niñas, se
actividad
COMPORTARNOS las normas de cómo permitirnos estar imágenes de enseñanza y les evalúa las
deben juntos y estar bien explicare cada una de ellas: cuido el fortalezas y son:
comportarse, las de salud. Hogar comunitario y cada una de las debilidades de la Hojas de
cuales quedaran Realizaremos el cosas que están ahí, levanto la temática tratada block
pegadas en el salón llamado a lista mano si necesito hablar para que y las actividades Lápices de
ya que las debemos correspondiente al todos podamos escuchar, cuelgo realizadas, se
colores
de recordar día de hoy y el abrigo y mi mochila cuando llego, realiza la
siempre para ser cantaremos hablo sin gritar, utilizar las palabras conclusión y Crayolas
grandes personas y algunas de las mágicas “Gracias y Por favor”, aprendizaje del Marcadores
grandes humanos. canciones compartir, reconocer cuando se encuentro y se Cinta
aprendidas en equivocan enseñarles a pedir realiza la
adhesiva
estos días, luego disculpas, despedida con
los motivares con A cada uno de ellos les pasare unas mucho amor y Música
las actividades que hojas de block al igual que crayolas motivándolos a infantil
realizaremos y les pediré que dibujen lo que más venir al día Marcadores
durante el día de les haya gustado de lo aprendido el siguiente al
hoy con mucha día de hoy. hogar
alegría y diversión Jugaremos con los recursos
didácticos que tenemos en jardín y
los diferentes juguetes
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este
momento para hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito
dios por los alimentos a recibir y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: VIERNES 17 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Que los niños aprendan acerca de sus normas y las palabras mágicas y siempre ponerlos en practica
NOMBRE DE ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL INICIO DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
LA ACTIVIDAD DEL ESPACIO DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDADES CIERRA DE MATERIALES
PEDAGÓGICO/ LA
AMBIENTE ACTIVIDAD
EDUCATIVO
Seguirán las Se saludará a los niños Volveré hablarle de las normas Se utiliza la Los
imágenes de las pidiéndoles que me pidiéndoles que se sienten en el piso asamblea materiales
SEGUIR normas y las cuenten que hicieron y les contaré que: los padres y los para evaluar
utilizados
APRENDIENDO palabras mágicas y el día de ayer, luego les adultos que convivan con ellos tienen con los niños
en esta
LAS NORMAS la Importancia de contare que el deber de ponerles normas y reglas y niñas, se
A SEGUIR que ellos las vean, actividades ya que estas les servirán para el futuro evalúa las actividad
las reconozcan y las realizaremos el día de Como una norma para ellos debe fortalezas y son:
pongan en práctica hoy. de ser respetar siempre a sus debilidades Música
y en el pasar de los Aprenderemos una padres, hermanos, amigos, respetar de la temática infantil
días las aprendan nueva oración: Dios, horarios hora de comer, de jugar, de tratada y las
Marcadores
de memoria y Quiero decirte gracias estudiar, de dormir, recoger la ropa actividades
ponerlas en práctica por la vida por mi sucia de cada uno de ellos, recoger realizadas, se Palitos de
a cualquier hora y familia por amigos y los juguetes y comer todo lo que les realiza la paleta
donde se maestra. Te pido por sirvan sin antes lavarse las manos, conclusión y Vinilos de
encuentran. todos los niños sin cepillarse los dientes antes de ir a aprendizaje
diferentes
hogar sin comida y sin dormir, etc. Se les pasara diferentes del
escuela. También te palitos de paleta al igual que vinilos y encuentro y colores
pido que crezca el cada uno de ellos deberán de se realiza la Pinceles
amor en el corazón en pintarlos compartiendo todos los despedida
los grandes para que materiales entre ellos después de con mucho
todos vivamos como tenerlos pintados los pondremos a amor y
hermanos… secar. Les diré a mis niños que el motivándolos
Gracias divino Jesús… día de hoy jugaremos a los a venir al día
Amén CONGELADOS el juego tiene como siguiente al
norma de no empujar hogar
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este
momento para hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito
dios por los alimentos a recibir y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: LUNES 20 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Que los niños aprendan acerca de los valores al igual que de las normas y las pongan en práctica
siempre
NOMBRE DE ORGANIZACIÓN DEL DESCRIBE EL INICIO DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
LA ACTIVIDAD ESPACIO DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Se tendrá dispuesto Dialogare sobre las Hoy hablaremos de los valores donde les Se utiliza la Los
LOS VALORES en el Salón actividades realizadas contare que estos son esenciales para la asamblea para materiales
Y SU Pedagógico laminas el día de ayer, realizare vida y que nos permite ser unos niños evaluar con los
utilizados
IMPORTANCIA sobre los valores para el llamando a lista y hermosos y educados donde el día de hoy niños y niñas, se
en esta
que así los niños y las cantaremos algunas hablaremos de la responsabilidad y la evalúa las
niñas las identifiquen canciones aprendidas. obediencia, donde fortalezas y actividad
y a medida que las Aprenderemos una les diré que me levanten la mano quienes debilidades de la son:
conozcan, las nueva canción de son los niños responsables, quien son los temática tratada Silueta de
coloquen en práctica bienvenida: niños obedientes y ellos aprenderán y las actividades los valores y
ya que estos lo harán Nos saludamos con el valores poco a poco. Les pasare la silueta realizadas, se
de las
grandes personas y cuerpo con una mano de algunas normas aprendidas y mientras realiza la
grandes seres nos saludamos, pero ellas las colorean con lápices de colores o conclusión y normas
humanos con una no se ve. Con crayolas les hare preguntas. Donde en aprendizaje del Lápices de
las dos manos nos esta silueta habrá diferentes imágenes y encuentro y se colores
saludamos y hacemos ellos colorearan la que ellos hagan en casa realiza la Crayolas
ruido con los pies. Nos y la colorearan con crayolas o con vinilos despedida con
agachamos y se les ayudara a los más pequeños para mucho amor y Marcadores
saludamos, pero acá que hagan una actividad bonita. Los motivándolos a Música
abajo no se ve. Nos llevare al patio donde haremos venir al día infantil
estiramos y saludamos, actividades de educación física y siguiente al
Ahora si nos vemos diferentes ejercicios como correr, hogar
bien caminar en un solo pie y jugar libremente
en las diferentes atracciones diciéndoles
que lo hagan con cuidado de no
estropearse y les iré que vamos a poner en
práctica lo que hemos aprendido de las
normas y de los valores.
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este momento para
hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito dios por los alimentos a recibir
y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: MARTES 21 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Que los niños aprendan acerca de la importancia de la obediencia y recordar lo aprendido
NOMBRE DE ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL INICIO DE LA DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
LA DEL ESPACIO ACTIVIDAD ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
ACTIVIDAD PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Se tendrá Los saludare y después Les pediré que se van a sentar muy Se utiliza la Los
LA dispuesto en el cuando vayan llegando juiciosos en las mesas donde les asamblea para materiales
OBEDIENCIA Salón cada uno de los niños al pasare una bomba grande y les evaluar con
utilizados
Y SUS Pedagógico hogar de Bienestar pasare papel periódico picado y en los niños y
en esta
DIFERENTES laminas sobre los inculcare a que ellos mucho orden y poniendo en práctica niñas, se
DEBERES valores, normas aprendan a saludar a todas las normas aprendidas vamos a ir evalúa las actividad
de cortesía, las personas que van cogiendo pegante en orden y le fortalezas y son:
palabras mágicas llegando, luego invitare a vamos a ir pegando a la bomba debilidades de Bomba R12
para que así los los niños y niñas a vivir después de que se haya hecho la la temática
Papel
niños y las niñas intensamente el sacaremos al patio para que se seque tratada y las
periódico
las identifiquen y reencuentro con sus y posteriormente hacer otra actividad actividades
a medida que las compañeritos para que con ella. El día de hoy les hare un realizadas, se Tijeras
conozcan, las compartan cosas vividas juego con música donde les colocare realiza la Pegante
coloquen en como les fue el día de ayer, varios ritmos y les diré que ellos harán conclusión y Música
práctica ya que Haremos una oración lo que yo voy haciendo la primera aprendizaje
infantil
estos lo harán agradeciendo el nuevo día secuencia se realizara con palmas del encuentro
grandes a Dios. Cantaremos la donde los niños deberán estar y se realiza la Marcadore
personas y canción de: Caracol. atentos para repetir lo mismo donde despedida con s
grandes seres caracol, col, col sal de tu lo empezaremos hacer despacio mucho amor y Colchonet
humanos casita que es de mañanita primeramente lo haremos con un motivándolos as
y ha salido el sol. caracol, dedo, después con dos, después con a venir al día
col, col vuelve a tu casita tres con toda la mano pero también siguiente al Recursos
que es de nochecita y si ha se hará un intervalo de que ellos se hogar didácticos
puesto el sol queden en completo silencio
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este
momento para hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito
dios por los alimentos a recibir y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: MIERCOLES 22 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Por medio de diferentes actividades recordar lo aprendido en semanas atrás y lo que han practicado los
niños
NOMBRE ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL INICIO DE LA DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
DE LA DEL ESPACIO ACTIVIDAD ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
ACTIVIDAD PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Cuando lleguen El día de hoy saludare a los Hoy les recordare a cada uno de mis Se utiliza la Los
RECORDAR los niños al niños donde les preguntaré pequeños lo aprendido la semana asamblea para materiales
LO jardín encontraran que hicieron el fin de semana si pasada que fue el conocimiento del evaluar con los
utilizados
APRENDIDO las diferentes salieron a pasear o estuvieron jardín y los peligros que debemos de niños y niñas, se
en esta
EN normas y valores en casa después les contare tener y no entrar a lugares no evalúa las
SEMANAS al igual que con que actividades realizaremos permitidos al igual que cuidar cada una fortalezas y actividad
ATRÁS las diferentes el día de hoy y luego de de las cosas que tenemos en nuestro debilidades de la son:
manualidades esto haremos una oración salón. También les diré que hablamos de temática tratada Plastilina
elaborados por agradeciendo a papito Dios las normas y de los valores que ellos y las actividades
Revistas
ellos los cuales por el nuevo día que vamos deben de tener en su diario vivir como realizadas, se
nos servirán para a estar juntos. Les cantare son no pelear, compartir con los realiza la tijeras
que con ellos y por una nueva canción de amiguitos lo que tienen y siempre conclusión y pliego de
medio de bienvenida que dice así para obedecer a los adultos cuando les aprendizaje del papel bond
preguntas recordar que ellos se la vayan hablan. Les pasare plastilina y tablas de encuentro y se
Pegante
lo aprendido y que aprendiendo la van a punzar para que ellos moldeen lo que realiza la
tanto se lo repetir después de mi: más les guste de su hogar o de la casa despedida con Cinta
ponen en Buenos días, ricos días vamos en donde viven y así reforzare mucho amor y adhesiva
práctica. todos a empezar. Buenos días, motricidad fina. Los invitare a que motivándolos a Marcadores
ricos días nos vamos a saludar. juguemos a la pata coja donde les venir al día
Recursos
Mira el cielo, mira el Sol, mira explicare que el juego consiste en saltar siguiente al
los árboles, mira su verdor. con los pies juntos primero dando pasos hogar didácticos
Llena tu vida de luz y color cortos y después pasos largos por
estudia con alegría para que medio de las instrucciones que se les
aprendas con amor vaya dando donde primeramente se lo
hará despacio y a medida que avance el
juego se les ira aumentando la
velocidad.
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este momento para
hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito dios por los alimentos a recibir
y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: JUEVES 23 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Que los niños aprendan la importancia de la higiene y el aseo personal
NOMBRE ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
DE LA DEL ESPACIO INICIO DE LA ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
ACTIVIDAD PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Los niños Recibiré a los Les diré que esta semana vamos hablar de la Se utiliza la Los
LA encontraran niños y las higiene personal de cada uno de ellos asamblea para materiales
HIGIENE pegadas niñas con contándoles que la higiene personal estar evaluar con los
utilizados
PERSONAL diferentes algunas rondas limpios todo el día y es importante para niños y niñas, se
en esta
imágenes de infantiles nuestro bienestar para así poder prevenir la evalúa las
implementos de saludare a sus propagación de gérmenes y enfermedades que fortalezas y actividad
aseo para que acompañantes pongan en riesgo su salud. La higiene personal debilidades de la son:
ellos aprendan fomentando no es más que el aseo, limpieza y cuidado de temática tratada y Hojas de
para que sirve tanto normas nuestro cuerpo. Además, las normas de aseo y las actividades block
cada uno de de cortesía, una correcta higiene personal nos permiten realizadas, se
Lápices de
ellos y la realizaremos mantener una buena presencia. Les pasare realiza la
importancia de el llamado a hojas de block al igual que crayolas y colores conclusión y colores
utilizarlos todos lista , Haremos para que ellos rayen o dibujen lo que más les aprendizaje del Crayolas
los días. la oración haya gustado de lo que se les acabo de explicar encuentro y se Pegante
agradeciendo de la higiene personal se les ayudara a los más realiza la
Hojas de
a Dios por el pequeños. También rasgaran periódicos en despedida con
nuevo día, tiras y la pegaran libremente, Los invitare a mucho amor y block
pos los jugar con los diferentes recursos didácticos motivándolos a Marcadores
padres de que tenemos en el hogar inculcándoles a los venir al día Música
cada uno de niños la importancia de compartir y no ser siguiente al hogar infantil
ellos y los egoístas entre ellos y que tengan en cuenta que
amiguitos y la semana pasada estuvimos hablando de las
que siempre normas y valores y que ellos deben de poner
nos bendiga en práctica y ser todos muy buenos amiguitos.
siempre
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este
momento para hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito
dios por los alimentos a recibir y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: VIERNES 24 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Que los niños aprendan los diversos hábitos de aseo e higiene personal y su importancia.
NOMBRE ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL INICIO DE DESCRIBA EL DESARROLLO DE DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
DE LA DEL ESPACIO LA ACTIVIDAD LAS ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
ACTIVIDAD PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Los diferentes Recibir a los niños y niñas, Les diré que los mismos hábitos de Se utiliza la Los
HÁBITOS implementos de y a los padres, dándoles aseo e higiene que tienen en su asamblea para materiales
DE ASEO E aseo seguirán un afectuoso saludo, casa deben de tenerlo en el jardín evaluar con los
utilizados
HIGIENE pegados en el les preguntamos cómo que deben de estar muy limpios y niños y niñas, se
en esta
PERSONAL salón ya que amanecieron de salud aseados antes de pasar al evalúa las
algunos de ellos a y miramos las comedor contándoles la fortalezas y actividad
sabrán para que condiciones en que importancia de lavarse las manos debilidades de la son:
sirve cada uno de llegan los niños y niñas y con agua y jabón antes de comer y temática tratada Silueta de
ellos donde el día si se presenta alguna después de hacer nuestras y las actividades implemento
de hoy novedad, realizamos el necesidades en el baño, al igual que realizadas, se
de aseo
aprenderán los llamado a lista para ver cepillarnos los dientes después de realiza la
diferentes quien falto, cantamos la comer y el baño a diario. Les conclusión y Pliego de
hábitos que canción Buenos días dibujare una silueta de un aprendizaje del papel bond
deben de seguir amiguitos, luego pasamos implemento de aseo sobre un encuentro y se Papel
para siempre a dialogar con los pliego de papel bond y les pasare realiza la silueta
estar limpios y niños/as les pedazos de papel silueta al igual despedida con
picado
oler muy rico y preguntamos cómo están que pegante y les diré que lo vamos mucho amor y
siempre estar y les vamos contando las a decorar tratando de que nos motivándolos a Pegante
bien lindos y bien actividades que quede lo más bonito posible para venir al día Cinta
presentados. tendremos en el que este nos sirva para decorar siguiente al hogar adhesiva
transcurso del día nuestro salón. Recordaremos lo
Marcadores
aprendido de los hábitos de higiene
personal de cada uno de ellos y
para ello realzaremos la dinámica
de Pin pon
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este
momento para hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito
dios por los alimentos a recibir y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: LUNES 27 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Por medio de diferentes actividades recordar lo aprendido en semanas atrás y lo que han practicado los
niños
NOMBRE DE ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL INICIO DE DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION
LA ACTIVIDAD DEL ESPACIO LA ACTIVIDAD ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Los niños Saludare a los niños y Lo primero que haré es preguntarles a los Se utiliza la Los materiales
LA encontraran en el observare como llegan niños quien se bañó hoy donde ellos asamblea para utilizados en
IMPORTANCIA salón los al hogar; deberán de alzar sus manitos después evaluar con los
esta actividad
DEL BAÑO diferentes escucharemos un poco empezare a interactuaran contándome sus niños y niñas,
son:
DIARIO Y EL implementos de de música infantil, experiencias y como lo hace su mamá donde se evalúa las
CEPILLADO aseo ya que ellos llamare a lista y les les empezare a decir que nos debemos de fortalezas y Silueta de
por medio de contare lo que vamos bañar todos los días al igual que cepillarnos debilidades de muelita en
preguntas hacer el día de hoy. los dientes y donde ellos me dirán quien lo la temática cartulina
deberán de Realizaremos la oración hace y quién no. también les mostrare a tratada y las
Silueta para
reconocerlos y que Jesús nos enseñó y ellos cada uno de los implementos de aseo actividades
saber para qué los niños deberán de donde les mostrare el champú que les diré realizadas, se padres de
sirve cada uno de repetirla después de mi: que es para lavarse el cabello, el jabón para realiza la familia para el
ellos también con Padre nuestro, que el cuerpo, la crema Colgate o cualquier conclusión y cepillado en
la manualidad estás en el cielo, marca que es para lavarnos los dientes y de aprendizaje del casa
realizada el día santificado sea tu esta manera no les den caries a nuestros encuentro y se Tijeras
de ayer donde nombre Venga a dientes también les mostrare el cepillo realiza la
recordándoles los nosotros tu reino; dental diciéndoles que esto es para despedida con Lápices de
diferentes hágase tu voluntad en la lavarnos los dientes junto con la crema mucho amor y colores
hábitos de aseo e tierra como en el cielo. dental y así tenerlos blancos y saludables. motivándolos a Crayolas
higiene personal y Danos hoy nuestro pan Les pasare una silueta de una muelita donde venir al día Marcadores
la importancia de cada día; perdona la deberán de colorear con crayolas y siguiente al
que esto tiene. nuestras ofensas, como después le dibujaremos los ojitos y con hogar Tijeras
también nosotros ayuda mía le recortare las manitos y la boca, Pegante
perdonamos a los que la decoraremos, la recortaremos y la
nos ofenden; no nos llevaran de recuerdo a casa para que
deje caer en tentación y recuerden todos los días que deben de
líbranos del mal Amen cepillarse los dientes y bañarse.
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este momento para
hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito dios por los alimentos a recibir y
hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: AGENTE EDUCATIVA:
FECHA: MARTES 28 DE FEBRERO DEL 2023
INDICADOR: Periodo de adaptación, aún no han sido valorados sino después de un mes de su ingreso.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Que los niños aprendan acerca de la importancia del baño diario y del lavado de manos

NOMBRE DE ORGANIZACIÓN DESCRIBE EL DESCRIBA EL DESARROLLO DE LAS DESCRIBA EL RECURSOS O EVALUACION

LA ACTIVIDAD DEL ESPACIO INICIO DE LA ACTIVIDADES CIERRA DE LA MATERIALES
PEDAGÓGICO/ ACTIVIDAD ACTIVIDAD
AMBIENTE
EDUCATIVO
Encontraran el Saludaré a los niños Recordaremos lo aprendido esta Se utiliza la Los
LA salón decorado con un fuerte semana primero los cuidados que asamblea para materiales
IMPORTANCIA con diferentes abrazo deben de tener en el hogar de evaluar con los
utilizados en
DEL LAVADO manitos limpias y preguntándoles Bienestar y después los hábitos niños y niñas, se
DE MANOS Y algunas sucias cómo les fue el día saludables de aseo e higiene personal evalúa las esta
EL BAÑO donde desde que de ayer, les recibir en cada uno de ellos para que de igual fortalezas y actividad
DIARIO lleguen se les sus pertenencias manera les cuenten a sus papitos para debilidades de la son:
inculcara como le tratare de animar implementar el baño diario, el temática tratada Silueta de
gustaría tenerlas a los niños más cepillado de dientes y el lavado de y las actividades jabón
diciéndoles la nuevos para que se manos siempre. También Ducharse realizadas, se
Pegante
importancia de adapten todos los días de la semana, haciendo realiza la
tenerlas limpias fácilmente, masajes por todo el cuerpo (cara, conclusión y Bolitas de
ya que así despediré a los oídos, cuello, tronco y pies), con las aprendizaje del papel seda
evitaran algunas padres luego nos manos para eliminar suciedad y con encuentro y se Marcadores
enfermedades y sentaremos y les ella microorganismos que afectan realiza la
Música
por medio de diré que debemos nuestro cuerpo. Les pasare a cada uno despedida con
preguntas de darle gracias a de ellos una silueta de un jabón donde mucho amor y infantil
responderán de Dios por también les pasare pegante y las motivándolos a Cinta
acuerdo a los permitirnos bolitas de papel seda las cuales venir al día adhesiva
implementos de estar juntos todos hicimos bolitas hace días para que siguiente al
aseo vistos los días, ellos las peguen dentro de la silueta se hogar
durante estos llamaremos a lista . ayudara a los más pequeños con cada
días. uno de sus trabajos. Haremos la ronda
de la negra carlota .
NOTA PEDAGOGICA: durante los tiempos de refrigerio y comidas se realizan las actividades rutinarias de aseo y desinfección con los niños y se utiliza este
momento para hablar de la sana alimentación, de la importancia de comer frutas y verduras y también se aprovecha para que los niños agradezcan a papito
dios por los alimentos a recibir y hábitos saludables que constituyen las rutinas pedagógicas de la UDS y de fomentar el buen trato