FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA INFANCIA

Nombre de la unidad de servicio: _______________________________________ Fecha: _lunes 09 de agosto del 2021______

Nombre de la actividad: UN MAGICO ALIMENTO
Intencionalidad pedagógica formativa: Recordar la importancia de una alimentación saludable. LACTANCIA MATERNA por medio de lúdicas.

SITUACIONES
AMBIENTE
MATERIAL A ABC PRESENTADAS
EDUCATIVO DESARROLLO DE LA CIERRE DE LA DOCUMENTACIÓN DE
UTILIZAR (DESCRIBA LA PARA EL
(ESPACIO ACTIVIDAD ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD
(RECURSOS) ACTIVIDAD DE INICIO) SEGUIMIENTO A
PEDAGÓGICO)
NIÑOS Y NIÑAS

Muñecos, Acondicionar, limpiar Se da inicio a la jornada Para este día Damos por finalizada
juguetes. el espacio pedagógico, recibiendo a los niños y recordaremos y nuestro día, antes de
por medio de señales niñas implementando los fomentaremos la salir entregaré sus
ubicaré las sillas y protocolos de bioseguridad importancia de un meriendas
mesas para que los tanto en los niños como en “alimento mágico” LA correspondientes de la
niños puedan los padres de familia. Se LECHE MATERNA, ese tarde, explicaré a los
mantener un realiza el lavado de manos. alimento que nos ayudó a niños como deben de
distanciamiento físico. Luego nos dirigimos a la crecer sanos y fuertes. lavarse sus manos con
Y así sus papitos y asamblea para cantar ¡Gracias mamá, por agua y jabón, recordar el
niños y niñas puedan músicas infantiles y darles compartir ese alimento distanciamiento físico,
estar seguros y la bienvenida, realizaremos mágico lleno de amor esperamos que vengan
tranquilos de realizar la oración y les explicaré lo cuando era bebé! sus papitos y
las actividades en la que haremos en el día de cantaremos canciones
UDS. Colocaré el hoy. para alegrar el retorno a
Jugaremos con los niños
alcohol en la entrada Se tomará lista de casa. felicitaré a aquellos
y niñas al rol de ser
de la UDS y esperar a asistencia. que cumplieron con las
mamá y papá podrán
que lleguen alternados medidas de bioseguridad
con 5 minutos de recrear ó jugar, desde un
lugar cómodo, y animaré a los demás a
diferencia.. seguir con los cuidados.
cantaremos arrullos y por
medio de carteleras les
explicaremos toda la
importancia de la leche
materna.

Observaciones

Firma de la
agente
educativa
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Nombre de la unidad de servicio: _______________________________________ Fecha: _ martes 10 de agosto 2021______

Nombre de la actividad: Dejando Huella
Intencionalidad pedagógica formativa: Dar a entender a nuestras familias y usuarios que vamos dejando huella con nuestras acciones en
nuestro entorno, así que debemos formar en valores y virtudes a nuestros niños y niñas para continuar sembrando la semilla del bien y dejar
huellas de amor.

SITUACIONES
AMBIENTE
MATERIAL A ABC PRESENTADAS
EDUCATIVO DESARROLLO DE LA CIERRE DE LA DOCUMENTACIÓN DE
UTILIZAR (DESCRIBA LA PARA EL
(ESPACIO ACTIVIDAD ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD
(RECURSOS) ACTIVIDAD DE INICIO) SEGUIMIENTO A
PEDAGÓGICO)
NIÑOS Y NIÑAS

Pinturas Acondicionar, limpiar Se da inicio a la jornada La actividad consiste en Damos por finalizada
Escarha el espacio pedagógico, recibiendo a los niños y recrear nuestras huellas para nuestro día, antes de
Plastilina por medio de señales niñas implementando los llevar a casita y ubicarlo en un salir entregaré sus
Cartulina ubicaré las sillas y protocolos de lugar que sea muy visible por meriendas
Foami mesas para que los bioseguridad tanto en ende la actividad la correspondientes de la
niños puedan los niños como en los recrearemos con tarde, explicaré a los
mantener un padres de familia. Se materiales que niños como deben de
distanciamiento físico. realiza el lavado de que sean reutilizables y lavarse sus manos con
Y así sus papitos y manos. también lo haremos de agua y jabón, recordar el
niños y niñas puedan Luego nos dirigimos a la manera muy creativa distanciamiento físico,
estar seguros y asamblea para cantar iniciaremos ubicando el esperamos que vengan
tranquilos de realizar músicas infantiles y material con el que sus papitos y cantaremos
las actividades en la darles la bienvenida, vayamos a trabajar que puede canciones para alegrar el
UDS. Colocaré el realizaremos la oración y ser pintura retorno a casa. felicitaré
alcohol en la entrada les explicaré lo que cartulina Foami pintura a aquellos que
de la UDS y esperar a haremos en el día de escarcha etc. con estos cumplieron con las
que lleguen alternados hoy. materiales debemos de medidas de bioseguridad
con 5 minutos de Se tomará lista de recrear tal como se y animaré a los demás a
diferencia.. asistencia.. muestra la imagen seguir con los cuidados..
nuestras huellas dejarla secar
y luego ubicarla en un lugar
hasta que seque y llevar a
casa con la familia.

Observaciones

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agente
educativa
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Nombre de la unidad de servicio: _______________________________________ Fecha: _ miércoles 11 de agosto del 2021______

Nombre de la actividad: EL MANZANITO
Intencionalidad pedagógica formativa: Los niños conocerán los diferentes tipos de climas y la importancia de regar y observar las huertas
realizadas.

SITUACIONES
AMBIENTE
MATERIAL A ABC PRESENTADAS
EDUCATIVO DESARROLLO DE LA CIERRE DE LA DOCUMENTACIÓN DE
UTILIZAR (DESCRIBA LA PARA EL
(ESPACIO ACTIVIDAD ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD
(RECURSOS) ACTIVIDAD DE INICIO) SEGUIMIENTO A
PEDAGÓGICO)
NIÑOS Y NIÑAS

Cuento El Acondicionar, limpiar Se da inicio a la jornada Leeremos el cuento el Damos por finalizada
Manzanito el espacio pedagógico, recibiendo a los niños y Manzanito para ir nuestro día, antes de
por medio de señales niñas implementando los conociendo y explicando a salir entregaré sus
ubicaré las sillas y protocolos de cada niño los diferentes meriendas
mesas para que los bioseguridad tanto en climas, luego se correspondientes de la
niños puedan los niños como en los desplazarán al jardín en tarde, explicaré a los
mantener un padres de familia. Se orden a explorar y niños como deben de
distanciamiento físico. realiza el lavado de observar como está la lavarse sus manos con
Y así sus papitos y manos. huerta ó las plantitas, les agua y jabón, recordar el
niños y niñas puedan Luego nos dirigimos a la echarán agua y brindará distanciamiento físico,
estar seguros y asamblea para cantar mucho amor para que siga esperamos que vengan
tranquilos de realizar músicas infantiles y creciendo la huerta . sus papitos y cantaremos
las actividades en la darles la bienvenida, canciones para alegrar el
UDS. Colocaré el realizaremos la oración y https://www.youtube.com/ retorno a casa. felicitaré
alcohol en la entrada les explicaré lo que watch?v=VBTD9wrSdi8 a aquellos que
de la UDS y esperar a haremos en el día de cumplieron con las
que lleguen alternados hoy. medidas de bioseguridad
con 5 minutos de Se tomará lista de y animaré a los demás a
diferencia...... asistencia.. seguir con los cuidados..

Observaciones

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agente
educativa
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Nombre de la unidad de servicio: _____________________________________________ Fecha: _jueves 12 de agosto del 2021

Nombre de la actividad: TÍTERES CON CALCETINES
Intencionalidad pedagógica formativa: Fomentar en los niños y niñas la importancia del reciclaje y como ayuda al medio ambiente, por medio
de títeres reutilizables, ayudaremos al niño a tener creatividad e imaginación.

MATERIAL A AMBIENTE ABC DESARROLLO DE LA CIERRE DE LA DOCUMENTACIÓN DE SITUACIONES

UTILIZAR EDUCATIVO (DESCRIBA LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD PRESENTADAS
(RECURSOS) (ESPACIO ACTIVIDAD DE INICIO) PARA EL
PEDAGÓGICO) SEGUIMIENTO A
NIÑOS Y NIÑAS

Goma, Acondicionar, limpiar Se da inicio a la jornada Hablar con ellos de la Damos por finalizada
calcetines, el espacio pedagógico, recibiendo a los niños y importancia del reciclaje nuestro día, antes de
botones. por medio de señales niñas implementando los es fundamental salir entregaré sus
ubicaré las sillas y protocolos de para generar conciencia: meriendas
mesas para que los bioseguridad tanto en los niños y niñas deben correspondientes de la
niños puedan los niños como en los comprender tarde, explicaré a los
mantener un padres de familia. Se que, por ejemplo, niños como deben de
distanciamiento físico. realiza el lavado de desechar plástico lavarse sus manos con
Y así sus papitos y manos. contamina el ambiente, agua y jabón, recordar el
niños y niñas puedan Luego nos dirigimos a la lástima animales y daña a distanciamiento físico,
estar seguros y asamblea para cantar largo plazo a la propia esperamos que vengan
tranquilos de realizar músicas infantiles y sociedad, sus papitos y cantaremos
las actividades en la darles la bienvenida, canciones para alegrar el
pudiendo incluso llegar a
UDS. Colocaré el realizaremos la oración y retorno a casa. felicitaré
complicar nuestra
alcohol en la entrada les explicaré lo que a aquellos que
supervivencia. Para
de la UDS y esperar a haremos en el día de cumplieron con las
que lleguen alternados hoy. lograr que los niños
comprendan la medidas de bioseguridad
con 5 minutos de Se tomará lista de y animaré a los demás a
diferencia.. asistencia.. importancia del reciclaje
Realizaremos seguir con los cuidados...
manualidades, con
materiales traídos de casa
ayudaremos a pegar ojos
a calcetines para jugar a
los títeres, será genial!

Observaciones

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agente
educativa
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Nombre de la unidad de servicio: ____________________________ Fecha: viernes 13 de agosto del 2021

Nombre de la actividad: HABLEMOS SOBRE LA BATALLA DE BOYACA
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA / FORMATIVA: Que los niños reconozcan el porqué de la batalla de Boyacá y su origen

SITUACIONES
AMBIENTE
MATERIAL A ABC PRESENTADAS
EDUCATIVO CIERRE DE LA DOCUMENTACIÓN DE
UTILIZAR (DESCRIBA LA DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PARA EL
(ESPACIO ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD
(RECURSOS) ACTIVIDAD DE INICIO) SEGUIMIENTO A
PEDAGÓGICO)
NIÑOS Y NIÑAS

Los Acondicionar, limpiar Se da inicio a la jornada Les diré a los niños que el día de Damos por
materiales el espacio pedagógico, recibiendo a los niños y mañana no vienen al jardín ya finalizada nuestro
utilizados por medio de señales niñas implementando los que se celebra una fecha muy día, antes de salir
en esta ubicaré las sillas y protocolos de especial para Colombia que es la entregaré sus
actividad mesas para que los bioseguridad tanto en batalla de Boyacá diciéndoles en meriendas
son niños puedan los niños como en los un pequeño resumen de lo que correspondientes
mantener un padres de familia. Se sucedió ese día. El sábado 7 de de la tarde,
-Silueta del distanciamiento físico. realiza el lavado de agosto de 1819 los Ejércitos explicaré a los
cuerpo Y así sus papitos y manos. español y criollo se enfrentaron niños como deben
humano en niños y niñas puedan Luego nos dirigimos a la en el campo de Boyacá. Cada de lavarse sus
cartulina, estar seguros y asamblea para cantar uno tenía un objetivo diferente: el manos con agua y
colores, tranquilos de realizar músicas infantiles y Ejército Realista tenía como jabón, recordar el
crayolas, las actividades en la darles la bienvenida, misión tomarse Santa Fe de distanciamiento
música UDS. Colocaré el realizaremos la oración y Bogotá y el Libertador deseaba físico, esperamos
infantil. alcohol en la entrada les explicaré lo que impedir a toda costa esta que vengan sus
de la UDS y esperar a haremos en el día de maniobra. Les diré que vamos papitos y
que lleguen alternados hoy. hacer una bandera para que cantaremos
con 5 minutos de Se tomará lista de cada uno de ellos se la lleve a canciones para
diferencia.. asistencia.. casa y así la pueda exhibir alegrar el retorno a
mañana en la ventana de su casa. felicitaré a
casa, les pasare algunos aquellos que
rectángulos de papel silueta de cumplieron con las
los tres colores amarillo, azul y medidas de
rojo y después de eso los sentare bioseguridad y
en mesas y con mucho cuidado animaré a los
les iré explicando de cómo hacer demás a seguir
la banderita les ayudare a uno con los cuidados...
por uno a elaborarla para
después pegarla sobre un palo
de pincho, dejaremos que se
seque para que en la tarde la
lleven a sus casas.

Observaciones

Firma de la
agente
educativa