PLANEACION PEDAGOGICA

UDS: CREACONES DEL MAÑANA AGENTE EDUCATIVO: MARIA ELENA REYES SANCHE NIVEL: PARVULOS (A)
RANGO DE EDAD: 2 AÑOS
FECHA EXPERIENCIA
PEDAGOGICA Del 11 al 15 de septiembre del 2023
NOMBRE DE LA EXPERIENCIA Mis alimentos y objetos preferidos
SEMANAL
INTENCIONALIDADES A hacer y hacerse preguntas y a desarrollar la confianza en sí mismo
DE LA EXPERIENCIA
PEDAGÓGICA

ESTRATEGIA
PEDAGOGICA

Taller

Fundación Especializada Para La Primera Infancia, Niñez, Juventud Y Familia.

“FELIZ”
 BIENVENIDA:
RUTINASEMANAL Se les dará la bienvenida a los niños y las niñas a su segundo hogar donde saludare a con un
abrazo y una expresión de afecto con una caricia para sientan confianza al ingresar al jardín CDI,
compartiremos nuevas experiencias vividas el fin de semana en casa con las familias.
Observaremos al ingresar los niños/as su estado de salud y ánimo, les dialogare el tema vamos a
aprender en esta semana mis alimentos y objetos preferidos, disfrutaremos de hermosas
experiencias y actividades llenas de conocimiento y respeto mutuo. Nos conoceremos un poco
llamándolos por su nombre llenando la asistencia donde se observará su concentración y
comunicación de cada niño y niña en la actividad. Cantaremos diversas canciones para llamar su
atención y lograr su confianza y amistad. por el cual se debe recordar e impulsar los hábitos de
higiene y aseo en una forma alegre, entendible con valores, deberes y derechos para una
formación con normas y respeto para un benéfico en conjunto, donde el alimento es un disfrute de
la comida como una relación social en grupo estimulando a los niños y niñas su higiene en su
cuerpo, en su ropa en su presentación personal la cual nos favorece a querer nuestro cuerpo
respetarlo amarlo y cuidarlo sanamente y el autocuidado de aseo de manos se practicará todos
los días antes y después de consumir los alimentos manipular juguetes o material didáctico que
nos pueda ensuciar nuestras manos previniendo enfermedades en nuestro cuerpo también
cuando ingresamos al baño utilizar agua y jabón, aprendiendo también el ahorro del agua,
también se reforzara en los niños y niñas los hábitos de alimentación ,cuando ingresamos al
comedor dialogaremos con ellos sobre lo importancia del alimento en nuestro cuerpo como fuente
de energía para crecer sanos y fuertes y sobre todo saludables libres de enfermedades, el comer
bien es vivir bien, porque estaremos listos para jugar , correr, y aprender rápidamente , se
reforzara que el consumo de frutas, verduras ,cereales y carnes nos ayudara a cumplir con
nuestro crecimiento sano y feliz . En los alimentos también hay normas y reglas en el comedor
como es sentarnos bien, no jugar, masticar bien, no botar la comida utilizar los cubiertos y
respetar los compañeros. Después de terminar las actividades del día los organizo y realizo el
reencuentro de las actividades, es el momento de crear responsabilidades en los niños y niñas al
organizar su propio espacio sus juguetes material didáctico sus cosas personales en su bolso
para luego evaluar el día, las actividades como nos sentimos quien participo quien no por qué que
debemos mejorar y si tenemos que reforzar el tema para en el final se dará gracias a los niños por
asistir y participar en cada experiencia del día y por tan lindo y bendecido día.

Fundación Especializada Para La Primera Infancia, Niñez, Juventud Y Familia.

“FELIZ”
 LUNES: DESCRIPCCIONDELAEXPERIENCIA
11-09-2023
NOMBRE DE LA Se realizara la experiencia pedagógica por medio de estrategia de taller, se tendrá
EXPERIENCIADIARIA:
Promover el uso de empaques
listo el espacio y los materiales que se van a utilizar, se llevará a cabo la experiencia
amigables con el medio ambiente. pedagogía por grupos ( párvulos, pre jardín y jardín) en el comedor iniciando con
una dinámica que les permitirá integrarse con facilidad a la experiencia pedagógica
después se invitan a observar una cartelera donde encontrarán varias imágenes
sobre la contaminación y la importancia de cuidar el medio ambiente dando lugar a
un diálogo para escuchar sus conocimientos previos procederán a decorar una bolsa
ecológica con material reciclable de su agrado. El objetivo de la experiencia es con el
fin de que los niños y niñas identifiquen la importancia de reducir el uso de bolsas
plásticas promoviendo la utilización de bolsas ecológicas amigables con el medio
ambiente. Al terminar la actividad se llevarán al patio para hidratar a los niños y
niñas, luego continuar con las experiencias en el espacio pedagógico donde se
sentarán en el tapete de colores para narrarles el cuento infantil (un mejor planeta
para todos). El agente educativo les enseñara por medio del cuento que no
debemos botar basura en los parques, en los ríos cuando vamos de paseo y cuidar
los animales de nuestro entorno como las mascotas.
RECURSOS O MATERIALES Bolsas de basuras, materiales reciclados, cuentos infantiles.

Fundación Especializada Para La Primera Infancia, Niñez, Juventud Y Familia.

“FELIZ”
VOCES DE LAS NIÑAS Y
NIÑOS

OBSERVACION

VALORACION DE LA
EXPERIENCIA

REFLEXION PEDAGOGICA

Fundación Especializada Para La Primera Infancia, Niñez, Juventud Y Familia.

“FELIZ”
 MARTES: DESCRIPCCIONDELAEXPERIENCIA
12-09-2023
NOMBRE DE LA Para dar inicio a la actividad pedagógica por medio de la estrategia
EXPERIENCIADIARIA: instalaciones, los niños y niñas encontraran en el aula pedagógica una
Mi comida preferida
ambientación con un mural de imágenes de variedad de alimentos para que
los niños se motiven y hagan preguntas, De igual manera para dar inicio a
la actividad del día de hoy se invitará a los niños niñas a sentarse en su lugar
preferido (sillas o tapete de colores); el agente educativo los invitara a
observar las imágenes de frutas y verduras ¡¡Los alimentos que nos hacen
bien!! Seguidamente invitaremos a los niños y niñas a crear su plato
saludable con los alimentos que más le gustan, la agente educativa le
proporcionara a cada niño y niña una varias frutas y verduras con una imagen
de un plato y una variedad de alimentos los cuales los niños y las niñas
tendrán que pegar en el plato saludable solo los alimentos que le gustan
luego de que todos los niños terminen plasmaremos en un cartel que la
agente dejo previamente listo el día anterior para realizar un collage de
alimentos saludables y al terminar su actividad la agente educativo los
felicitara por participar y realizar sus bellos trabajos con los compañeros de
grupo. Esta experiencia de realizo con el fin que los niños y niñas aprendan a
comer su alimento saludable la variedad de verduras en el CDI y en casa con
agrado.

RECURSOS O MATERIALES Tijeras, copias, papel Kraft, cinta. Conos, marcadores.

Fundación Especializada Para La Primera Infancia, Niñez, Juventud Y Familia.

“FELIZ”
VOCES DE LAS NIÑAS Y NIÑOS

OBSERVACION

VALORACION DE LA
EXPERIENCIA

REFLEXION PEDAGOGICA

Fundación Especializada Para La Primera Infancia, Niñez, Juventud Y Familia.

“FELIZ”
Fundación Especializada Para La Primera Infancia, Niñez, Juventud Y Familia.
“FELIZ”
MIERCOLES:
13-09-2023
NOMBRE DE LA
EXPERIENCIADIARIA:
Mi color favorito
RECURSOS O MATERIALES
VOCES DE LAS NIÑAS Y NIÑOS
Fundación Especializada Para La Primera Infancia, Niñez, Juventud Y Familia.
DESCRIPCCIONDELAEXPERIENCIA
Se lleva a cabo la experiencia pedagógica por medio de la estrategia
talleres, para la actividad del día de hoy se empezará con una maravillosa
canción llamada a comer a comer donde esta tiene varios movimientos
corporales y reconocimientos de los colores, esta canción nos ayudara a
identificar de una manera lúdica la importancia de sentirnos bien cuando
comemos las verduras, seguidamente se motivara a los niños niñas a
realizar el baile al ritmo de la canción nos moveremos de un lado al otro con
las manos, así mismo la cadera y cabeza. Después de la canción, la agente
educativa invitara a todos los niños a sentarse en el tapete de colores, para
pasar por cada uno de sus puestos proporcionándoles un gran pliego de
papel Kraft preguntándole a cada uno que fruta favorita quiere que le dibuje,
luego les mostraré todos los vinilos para que escoja los colores con los que
le gustaría pintar el dibujo dejando que cada niño escoja libremente sus
colores preferidos permitiéndoles desarrollar su imaginación y no cuestionar
su elección valorando sus hermosas creaciones, para finalizar se expondrán
los trabajos de los niños a su altura felicitándolos por su hermosa creación
ya que con esta actividad se busca generar en los niños niñas el
reconocimiento e identificación de sus gustos, estimular su creatividad e
imaginación haciéndolos sentir orgullosos.
papel Kraft vinilos, pinceles, Colbon, marcadores.
“FELIZ”
OBSERVACION

VALORACION DE LA EXPERIENCIA

REFLEXION PEDAGOGICA

Fundación Especializada Para La Primera Infancia, Niñez, Juventud Y Familia.

“FELIZ”
JUEVES:14-09-2023 DESCRIPCCIONDELAEXPERIENCIA

NOMBRE DE LA En este día iniciaremos la actividad pedagógica acompañando la actividad

EXPERIENCIADIARIA:
con la estrategia de taller, daremos inicio a la actividad con un cuento en
Mi juguete favorito
friso llamado mi juguete favorito donde este ayudara a motivar al niño y niña
a entablar diálogos, a contar experiencias vividas en sus hogares de sus
juegos y creando interés en el tema de allí se les harán preguntas con el fin
de que ellos respondan a sus intereses y percepciones resaltando la
seguridad y confianza. Con anterioridad la agente educativa invitara a los
niños niñas atraer un tubo de papel higiénico u otro material reciclable para
realizar un juguete reciclable, la agente le proporcionara a cada uno un
pincel vinilos para que lo pinten y decoren como ellos quieran su propio
invento los niños disfrutaran mucho realizar su propio juguete sintiéndose
muy orgullosos, muy seguramente que convertirá en su creación en su
segundo juguete preferido fortaleciendo en los niños su creatividad e
imaginación creando conciencia y empatía por el medio ambiente mientras
se divierten y exploran cosas diferentes. Al terminar con las rutinas diarias
se sacarán por pequeños grupos a la zona de la lectura y música donde
tendrán juegos libres en compañía del agente educativo, fomentando la
diversión activa a fin de promover su autocuidado y bienestar.

RECURSOS O MATERIALES Cartón, pinceles, Colbon, imágenes de papel.

VOCES DE LAS NIÑAS Y NIÑOS

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“FELIZ”
OBSERVACION

VALORACION DE LA
EXPERIENCIA

REFLEXION PEDAGOGICA

Fundación Especializada Para La Primera Infancia, Niñez, Juventud Y Familia.

“FELIZ”
VIERNES: DESCRIPCCIONDELAEXPERIENCIA
15-09-2023
NOMBRE DE LA
Se ejecutará con los niños y niñas la actividad del día que es( mis prendas de
EXPERIENCIADIARIA:
vestir) por medio de la estrategia talleres, el día de hoy se dará inicio a la
Mis prendas de vestir
actividad motivando los niños a cantar una hormiguita se subió mi pie y yo
sacudía ,sacudía realizando movimientos y tocando las partes del cuerpo, A
continuación vamos a coger todos los materiales preparados previamente por
la agente con dichos materiales empezaremos a conformar el día de pesca,
lo primero es pegar en la pared el niño y la niña dibujado por la agente
educativo, se le proporcionara a los niños y niñas, cartulinas de colores,
cartón, papel periódico o revistas le cortemos las prendas de vestir a el niño y
la niña teniendo en cuenta que los niños son de pantalón, camiseta, gorra,
entre otros del color de su preferencia, y las niñas son de falta, chores, blusa,
entre otros del color de su preferencia, de allí pasaremos a depositar las
prendas de vestir en el lago que inventaron a su imaginación y creatividad
con sábanas y otros materiales encontrados en el hogar; así empezaremos la
actividad de la pesca, esta se trata de que cada niño en compañía de su
agente deberá coger con la caña las prendas del niño y luego la de las
niñas, y se las peguen a los dibujos que están pegados en la pared y puedan
así vestirlos la importancia de empezar a identificarnos como niño niña, y
de allí pasar a explicar que la autonomía tiene que ver mucho con el
reconocerme primero yo mismo, y de allí partir con las acciones a elaborar
como son las rutinas diarias, cepillado de dientes, vestirnos solos, comer
solos, entre otros. Buscamos que los niños niñas sean seres capaces de
liderar sus propias acciones y ser partícipes de una vida de liderazgo propio.

Fundación Especializada Para La Primera Infancia, Niñez, Juventud Y Familia.

“FELIZ”

RECURSOSOMATERIALES
Al terminar las actividades del día les pondré música infantil al gusto de los
niños y niñas y realizan movimientos físicos al sonido de la música, la agente
educativa les dirige la actividad y ellos se divertirán y pasaran un rato
agradable mientras ejercitan su cuerpo.
Imágenes, lana, Colbon, tijeras. Papel Kraft, música infantil.

VOCES DE LAS NIÑAS Y NIÑOS

OBSERVACION

VALORACION DE LA EXPERIENCIA

REFLEXION PEDAGOGICA

Fundación Especializada Para La Primera Infancia, Niñez, Juventud Y Familia.

“FELIZ”
Fundación Especializada Para La Primera Infancia, Niñez, Juventud Y Familia.
“FELIZ”