PLANIFICACIÓN ANUAL DE LA ESTRATEGIAS

APRENDO EN CASA
SEMANAS FECHAS EXPERIENCIAS DE COMPETENCIAS
MES ESPIALES APRENDIZAJE
1 Semana Santa Nos organizamos y  Construye su identidad
cuidamos desde casa  Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
2 Cuidamos a nuestra  Construye su identidad
madre tierra desde casa  Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
 Se comunica oralmente en lengua materna
 Resuelve problemas de cantidad
ABRIL

 Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

3 Patas pelos antenas y  Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos
plumas  Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
 Se comunica oralmente en su lengua materna
 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
 Crea proyectos desde los lenguajes del arte
4 Día del trabajo La curiosidad nos invade  Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
 Resuelve problemas de cantidad.
 Se comunica oralmente en su lengua materna.
 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
 Lee diversos tipos de textos en su lengua materna
 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
5 Día de la madre Descubrimos sonidos, • Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
olores, sabores y texturas • Resuelve problemas de cantidad.
• Se comunica oralmente en su lengua materna.
MAYO

 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

6 Juegos e historias • Construye su identidad.
familiares • Se comunica oralmente en su lengua materna.
• Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
• Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
 7 Día de la Narrar y leer para • Se comunica oralmente en su lengua materna.
Educación Inicial conocer, imaginar y • Lee diversos tipos de texto en su lengua materna.
disfrutar • Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

8y9 Día del medio La aventura de crear • Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
ambiente • Se comunica oralmente en su lengua materna.
• Construye su identidad.

10 y11 Día del padre Matejugando en casa • Resuelve problemas de cantidad.

• Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
12 y 13 Un viaje por las emociones • Construye su identidad.
• Convive y participa democráticamente en búsqueda del bien común.
14 Día del maestro Un viaje para recordar • Se comunica oralmente en su lengua materna.
• Construye su identidad.
• Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
JULIO

15y 16 Aniversario Mi casa es el Perú • Construye su identidad.

Patrio • Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
• Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
• Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
17 VACACIONES PARA NIÑOS
18 y 19 Día de Arequipa Nos comunicamos mejor • Construye su identidad.
para sentirnos bien • Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
AGOSTO

• Se comunica oralmente en su lengua materna.

• Crea proyectos a través de los lenguajes artísticos.
20 y 21 Muevo mi cuerpo para ser • Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
feliz • Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
• Construye su identidad.
• Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
22 y 23 Compartimos tareas en • Construye su identidad.
SETIEMBRE

casa • Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

• Resuelve problemas de cantidad.
• Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
24 y 25 Día del estudiante Así celebramos en mi • Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
familia y comunidad • Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
• Se comunica oralmente en su lengua materna.
• Construye su identidad.
 26 Reflexionamos sobre  Construye su identidad.

OCTUBRE
nuestros aprendizajes  Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
27 y 28 Nos cuidamos en familia  Construye su identidad.
 Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
 Se comunica oralmente en su lengua materna.
29 y 30 Todos los santos  Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Saber comer para  Resuelve problemas de cantidad.
NOVIEMBRE

sentirme bien  Lee diversos tipos de texto en su lengua materna.

 Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.

31 y 32 Viajeros de la imaginación  Se comunica oralmente en su lengua materna.

• Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
 Se comunica oralmente en su lengua materna.
• Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
33 y 34 ¿Cómo nos divertimos en  Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
familia?  Resuelve problemas de cantidad.
DICIEMBRE

 Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.

35 y 36 Navidad Generamos menos  Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
desechos en casa y los  Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
transformamos  Resuelve problemas de cantidad.
37 Motivos y formas para  Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
agradecer