PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR PARCIAL

Docente: Nancy Marlene Calderón Herrera Área: CCNN Asignatura: Biología

Los seres vivos y su Valores u otros ejes Cuidado del

Unidad Didáctica: 1 Título de la unidad
ambiente transversales: medioambiente

Grado/Curso: PRIMERO 4 semanas Fecha de inicio: 14 de octubre

No de semanas:
Paralelos: AyB REVISADO POR: APROBADO
Fecha de POR
finalización: 16 de noviembre

APRENDIZAJE DISCIPLINAR: Esta sección debe planificarse de manera individual o cooperativa si estiman conveniente.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Demostrar habilidades de pensamiento científico a fin de lograr flexibilidad intelectual; espíritu crítico; curiosidad acerca de la vida y
con respecto a los seres vivos y el ambiente; trabajo autónomo y en equipo, colaborativo y participativo; creatividad para enfrentar desafíos e interés por profundizar
los conocimientos adquiridos y continuar aprendiendo a lo largo de la vida, actuando con ética y honestidad.

DESTREZAS CON CRITERIOS
DE DESEMPEÑO
CN.B.5.1.2. Identificar los
elementos y compuestos químicos
de la atmósfera de la Tierra
primitiva, y relacionarlos con la
formación abiogénica de las
moléculas orgánicas que forman
parte de la materia viva.
INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
I.CN.B.5.1.1. Explica el origen de la MÉTODO EXPERIMENTAL
vida desde el sustento científico,
análisis de evidencias y/o la Observación: Técnica.
realización de sencillos experimentos Análisis de producciones del alumno.
-Desarrollar la percepción de hechos a través
que fundamenten las teorías de la
de los sentidos con el fin de detectar un Instrumento.
abiogénesis en la Tierra (refutando la
fenómeno investigativo. -Producción escrita.
teoría de la generación espontánea),
la identificación de los elementos y -Cuaderno de actividades y hojas impresas
-Exposición de lo observado por los
compuestos químicos de la atmósfera estudiantes.
de la Tierra primitiva y los procesos
de abiogénesis de las moléculas y -Análisis de las observaciones y selección de
macromoléculas orgánicas. (I.2., S.4.) aspectos legales y comunes.

Observación dirigida a través de preguntas

orales o guías escritas.

Hipótesis:

-Formular explicaciones del fenómeno

observado.

-Seleccionar una o dos hipótesis que puedan

servir de base para el trabajo.

-Ejecutar el experimento.
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
Comparación:
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec
-Establecer la relación planteada en la
hipótesis y los resultados obtenidos durante el
ELABORADO POR

NOMBRE Nancy Calderón Herrera

DOCENTE: Nancy Calderón Herrera NOMBRE: Mgs. Silvia Lema

FIRMA:
FIRMA: FIRMA:

FECHA: 21-09-2022 FECHA: 21-09-2022 FECHA:

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

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