D ISCIPLINA

MORALIDAD TRABAJO

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 22
“EVALUAMOS NUESTRO APENDIZAJE”
I. INFORMACIÓN GENERAL:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 81007 “M O D E L O”
ÁREA CURRICULAR ARTE Y CULTURA
“NOS RECONOCEMOS COMO MUJERES VALIOSAS E IMPORTANTES EN LA SOCIEDAD”
TÍTULO DE LA EXPERIENCIA
Dell 29-08 al
CICLO VII GRADO 3° SECCIÓN “A,B,C,D,E,F,G” FECHA DURACIÓN 2H
2-9-22

DOCENTE: QUISPE POSADAS MARINO

I. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

DESEMPEÑOS CRITERIO DE EVIDENCIAS DE
COMPETENCIA/ PRECISADOS EVALUACIÓN INSTRUME
C. Transversales CAPACIDADES APRENDIZAJE NTOS

-Registrael proceso de
Evalúa y socializa creación de su proyecto y REVISTA VIRTUAL
sus procesos y presenta su trabajo para O FISICA
Registra los procesos evaluar su efectividad
CREA PROYECTOS proyectos. usados para crear su revista según el impacto que causa COMPARTIDA LISTA DE
DESDE LOS LENGUAJES virtual y evalúa la en las personas a quienes lo
ARTISTICOS COTEJOS
efectividad del mismo. muestra

-Accede a plataformas -Gestiona actividades de

Se Gestiona virtuales para recabar investigación, de El rol de las mujeres -Lista de
información del en el arre
desenvuelven en información y colaboración y elaboración Cotejos
entorno virtual. aprendizajes respecto a
entornos virtuales de materiales utilizando
generados por las fuentes tipográficas, documentos y
tic contraste de color para la presentaciones digitales.
elaboración de
historietas.

-Considera sus -Se da cuenta qué debe

Gestiona su potencialidades para aprender en relación a
aprendizaje de establecer metas de una tarea
manera -Organiza acciones aprendizaje
estratégicas para
autónoma alcanzar sus metas
CAMPO TEMÁTICO: REVISTA ARTISTICA
ENFOQUE ACCIONES OBSERVABLES VALORES
TRANSVERSAL
ENFOQUE DE -Promueven el reconocimiento de las figuras
DERECHOS femeninas en el arte al valorar su rol para el Igualdad y dignidad.
desarrollo de una sociedad en igualdad de
condiciones.
II. SECUENCIA DIDÁCTICA
 INICIO:
MOTIVACIÓN
-Se da la bienvenida a las estudiantes conectadas en el chat del WhatsApp y/o herramienta
zoom, dando oportunidad a las estudiantes a que se interrelacionan, recordando las normas
de convivencia y bioseguridad.
-Se presenta la actividad 22: “EVALUAMOS NUESTRO APRENDIZAJE”
PROPOSITO:  Revisar como ha sido el proceso de su proyecto que ha desarrollado para
identificar lo logrado y posibles mejoras para el futuro.
SABERES PREVIOS
-Responden las siguientes preguntas: ¿Cómo ayudará tu revista a difundir a mujeres artistas
peruanas con sus respectivas manifestaciones artísticas que representan a la mujer y sus
roles que asume en la actualidad?
DESARROLLO
CONSTRUCCIÓN DEL NUEVO SABER
-Antes de compartir tu proyecto revisa tu proceso y responde las siguientes preguntas: ¿Qué es lo
que más te ha interesado al elaborar esta experiencia de aprendizaje?
¿Luego de terminar este proyecto, has identificado formas en la que se puede generar ideas?
¿Cuál ha sido tu intención al elaborar este proyecto? Si tuvieras que elaborar un nuevo proyecto con
esa misma intención, ¿qué cambiarias?
¿Cuál ha sido tu principal dificultad al elaborar este proyecto? ¿Lograste superarla? ¿De qué forma?
¿Cuál ha sido principal aprendizaje durante esta experiencia? ¿Crees que lo podrás aplicar en el
futuro? ¿De qué manera?
APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
-Ahora comparte tu revista en YouTube y pide que comenten o que hagan alguna recomendación o
sugerencias de mejora. Envía como evidencia el link a tu profesora.

* Realiza las modificaciones si fuera necesario, para que tu proyecto logre transmitir la intención de
visibilizar los roles de las mujeres en la actualidad
CIERRE
EVALUACIÓN
- Experimenté al elaborar un prototipo de revista usando herramientas tecnológicas. (Físico)
-Planifiqué y elaboré mi proyecto artístico a partir de mis indagaciones sobre las mujeres
artistas peruanas y sus creaciones, que representan a la mujer, orientadas a transmitir mi
intención.
-Compartí mi revista en YouTube y recogí los comentarios, recomendaciones o sugerencias
para mejorar mi producto
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RECURSOS METODOLÓGICOS
ESTRATEGIAS: Lluvia de ideas, Diálogo, Discusión. RECURSOS: Chat, Foto, Imágenes

Trujillo, Agosto del 2022

Maritza tejada Abanto Luz Marina Infantes Alayo

Subdirectora Coordinador Pedagógico

Marino Quispe Posadas

Docente del Área
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MODELO” ARTE Y CULTURA Grado: 3° SESION 22

Fecha: Del 29/8 al 2/9/22 DOCENTE: MARINO QUISPE POSADAS

6° EDA: “NOS RECONOCEMOS COMO MUJERES VALIOSAS E IMPORTANTES EN LA SOCIEDAD”

TITULO: “EVALUAMOS NUESTRO APRENDIZAJE”
COMPETENCIA PROPOSITO CRITERIO DE EVALUACION
 Registra el proceso de creación de
CREA PROYECTOS DESDE LOS  Revisar cómo ha sido el proceso su proyecto y comparte su trabajo
LENGUAJES ARTISTICOS de su proyecto que ha desarrollado en YouTube para evaluar su
para identificar lo logrado y efectividad según el impacto que
posibles mejoras para el futuro. causa en las personas a quienes lo
muestra
EVIDENCIA REVISTA VIRTUAL O FISICA COMPARTIDA EN WASTAAP DEL GRUPO

ACTIVIDAD 1 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Antes de compartir tu proyecto revisa tu proceso y responde las siguientes preguntas:

¿Qué es lo que más te ha interesado al elaborar esta experiencia de aprendizaje?

¿Luego de terminar este proyecto, has identificado formas en la que se puede generar
ideas?

¿Cuál ha sido tu intención al elaborar este proyecto? Si tuvieras que elaborar un nuevo
proyecto con esa misma intención, ¿qué cambiarias?

¿Cuál ha sido tu principal dificultad al elaborar este proyecto? ¿Lograste superarla? ¿De
qué forma?

¿Cuál ha sido tu principal aprendizaje durante esta experiencia? ¿Crees que lo podrás
aplicar en el futuro? ¿De qué manera?

ACTIVIDAD 2: Ahora comparte tu revista en WASTAAP del grupo, y

revisa los comentarios, recomendaciones o sugerencias de mejora que opinan tus
compañeros, el maestro observará los trabajos presentados en el grupo y evaluará las
evidencias de sus trabajos presentados.

ACTIVIDAD 3: REFLEXIONAMOS Y NOS AUTOEVALUAMOS

 Criterios de Evaluación Evidencias ¿Qué me gustaría seguir
aprendiendo?

Experimenté al elaborar un prototipo de

revista usando herramientas tecnológicas.
(Físico)
Planifiqué y elaboré mi proyecto artístico a
partir de mis indagaciones sobre las mujeres
artistas peruanas y sus creaciones, que
representan a la mujer, orientadas a transmitir
mi intención.
Compartí mi revista en YouTube y recogí los
comentarios, recomendaciones o sugerencias
para mejorar mi producto

¡FELICITACIONES, HAS LOGRADO EL PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD!